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父母的語言 作  者:(美)達娜·薩斯金德(Dana Suskind),？(美)貝絲·薩斯金德(Beth Suskind),(美)？萊斯利·勒萬特-薩斯金德(Leslie Lewinter-Suskind) 著；任憶 譯 定  價:49 齣 版 社:機械工業齣版社 齣版日期:2017年09月01日 頁  數:239 裝  幀:平裝 ISBN:9787111571544 ●章 緣分：兒童人工耳蝸醫生眼中的大腦發育
●第二章 3000萬詞匯：父母語言的力量
●第三章 神經可塑性：早期語言環境的決定性影響
●第四章 語言的力量：從思維能力到人生觀
●第五章 3T原則：優化大腦發育的親子溝通
●第六章 喚醒潛能：不一樣的童年，一樣的希望
●第七章 重視父母的語言，融入育兒文化
●附錄 幼兒教育組織和資源
●後記 走過海岸綫
●緻謝
●注釋

內容簡介

達娜·薩斯金德、貝絲·薩斯金德、萊斯利·勒萬特-薩斯金德著的這本《父母的語言(3000萬詞匯塑造更強大的學習型大腦)》源於貝蒂·哈特（BettyHart）和托德·裏斯利（ToddRisley）在1995年的一項研究，他們發現一些孩子在4歲前比其他孩子聽到的單詞少瞭3000萬個。那些聽瞭更多單詞的孩子在進入學校之後能夠更為適應，不論是心理還是身體方麵。繼續追蹤這些“多聽”孩子，他們在三年級時較同齡人擁有更豐富的詞匯量、更強的閱讀能力，且在考試中得到瞭更高的分數。這種學習能力上的顯著差異被稱為“成績差距”或者“學術落差”。達娜·薩斯金德教授時任芝加哥大學醫學院人工耳蝸植入外科醫生，她得知這3000萬詞匯的差距後開始瞭一個新的研究項目，項目旨在找到好的方式來彌補這一詞匯差距。“3000萬詞匯倡議”項目計劃指導父母進行有效的親子溝通，這種溝通方式能夠優化孩子的神經發育，項目的效果已經在芝加哥人口群等 (美)達娜·薩斯金德(Dana Suskind),？(美)貝絲·薩斯金德(Beth Suskind),(美)？萊斯利·勒萬特-薩斯金德(Leslie Lewinter-Suskind) 著；任憶 譯 達娜·薩斯金德（Dana suskind）博士，芝加哥大學婦科及兒科教授，小兒人工耳蝸項目負責人，芝加哥大學醫學院“3000萬詞匯倡議”機構的創始人和主任。這個機構的緣由是，基於科學研究錶明，發育中的孩子早期接觸的語言數量對其大腦構造和發展會産生很好不同的影響，這會直接影響到兒童的性格塑造及學習能力差異。她獲得瞭芝加哥大學醫學院“傑齣項目創新的”奬項。她是希拉裏基金舉辦的“Too Small to Fail initiative”活動顧問，也是白宮“結束成績差距”這一倡議的發起人之一，美國“Early Language Ga等
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