0-3岁儿童最佳的人生开端(中国版中国宝宝早期教育和潜能开发指南)/妈咪学堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鲍秀兰 编

图书标签:

• 0-3岁
• 早期教育
• 潜能开发
• 婴幼儿
• 育儿
• 亲子
• 宝宝
• 妈咪学堂
• 中国宝宝
• 人生开端

店铺： 土星图书专营店

出版社： 中国妇女

ISBN：9787512706347

商品编码：24374862697

开本：16

出版时间：2013-04-01

基本信息

• 商品名称：0-3岁儿童*佳的人生开端(中国版中国宝宝早期教育和潜能开发指南)/妈咪学堂
• 作者：鲍秀兰
• 定价：38
• 出版社：中国妇女
• ISBN号：9787512706347

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2013-04-01
• 印刷时间：2013-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：408
• 字数：366千字

编辑**语

早教**！

内容提要

《0-3岁儿童*佳的人生开端(中国宝宝早期教育与潜能开发指南)》是 北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿教教授鲍秀兰大夫40多年 儿科临床、研究和教学实践的结晶。鲍秀兰大夫于1983年初赴哈佛医学院进 修，并获得美国**儿科专家Brazelton签发的证书，回国后建立了一套适 合国情的新生儿行为测定法，被**同行采用。她还负责**0-3岁早期教 育重点攻关课题。《0-3岁儿童*佳的人生开端(中国宝宝早期教育与潜能开 发指南)》是她献给所有年轻父母和儿科大夫的礼物。正如她所言：“为孩 子塑造一个*佳的人生开端，是我一生的*大心愿！”

作者简介

鲍秀兰，1933年生于上海市，中国医学科学院北京协和医院儿科主任医师，中国协和医科大学儿科教授，中国优生优育协会、儿童发育专业委员会主任委员，中国关心下一代专家委员会委员，中国疾病预防控制中心妇幼保健中心专家咨询委员会委员，宝篮贝贝儿童早期发展中心首席专家。　　从事儿科临床、研究和教学工作50余年，擅长新生儿行为评估、婴幼儿发育、0～3岁早期教育、脑瘫的早期诊断和干预治疗及儿童矮小疾病的诊治。 发表论文100余篇，主编《0～3岁儿童*佳的人生开端》等著作10本、《婴儿科学健身法》和《0～3岁*佳的人生开端早期教育和保健》系列光盘15个。获得**、卫生部和北京市科技进步奖5项7次，享受国务院颁发的政府特殊津贴。荣获第四届中**藤**育儿奖。

目录

**篇 胎儿保护和良性刺激
第二篇 新生儿的惊人能力
第三篇 0-3岁教育的重要性
第四篇 0-3岁体格和智能发育规律
第五篇 0-3岁潜能开发和早期教育大纲
第六篇 婴幼儿气质特点和养育方法
第七篇 婴幼儿情绪发育和健康人格的培养
第八篇 早期教育中关注的问题
第九篇 婴幼儿喂养
第十篇 婴儿科学健身法：按摩、体操和“三浴”锻炼
第十一篇 婴幼儿睡眠
第十二篇 营养性疾病防治和常见症状答疑
第十三篇 儿童免疫接种
致谢

0-3岁，生命的原点：点燃每个中国宝宝的闪耀未来 生命的开端，是一段奇妙而至关重要的旅程。0到3岁，对于一个人的成长而言，犹如一颗幼苗破土而出，吸吮着养分，积蓄着力量，为未来的人生奠定最坚实的基础。在中国这片充满生机与活力的土地上，无数新手父母正怀揣着对孩子无限的爱与期盼，积极探索着如何为他们的“心头肉”打造一个最佳的人生开端。这份探索，不仅关乎生理的健康与发育，更触及到智慧的启蒙、情感的滋养以及人格的塑造。 理解0-3岁：大脑发育的黄金期 0-3岁，是儿童大脑发育最为迅速的时期，被誉为“黄金期”。在这个阶段，大脑皮层中的神经元连接以惊人的速度增长，形成无数的通路，为孩子日后的学习、认知、情感和行为能力打下基础。每一次的互动、每一次的体验，都在为大脑的“线路图”添砖加瓦。 感知觉的发展： 从最开始的对光影的反应，到逐渐能分辨不同的声音、触感、味道，再到眼睛能够聚焦、耳朵能够分辨方向，孩子的世界就是通过这些感官一点点被认知和理解的。触摸柔软的毛毯，听见妈妈温柔的歌声，看到鲜艳的玩具，这些都是大脑在积极地“学习”和“构建”。 运动能力的发展： 从最初的本能的吮吸和抓握，到抬头、翻身、坐、爬、站立、行走，每一步的进步都代表着大脑对身体的控制能力的增强。这些看似简单的动作，背后是神经系统复杂的协同工作，是身体和大脑共同努力的结果。 语言能力的萌芽： “咿呀”的学语声，是生命最动听的乐章。从无意识的发声，到模仿简单的音节，再到理解词语的含义，最终说出第一句完整的句子，语言的发展是一个循序渐进的过程，需要大量的听、说、模仿和互动。 情感与社会性的发展： 孩子最早建立的情感连接，是与照顾者之间形成的依恋关系。这种安全感是他们探索世界、建立自信的基石。微笑、哭泣、拥抱，都是孩子表达情感的方式。他们开始学习辨认他人的情绪，并尝试与外界进行互动。 家庭：孩子的第一所学校，父母：孩子的第一任老师 对于0-3岁的中国宝宝而言，家庭就是他们最早的“学校”，父母则是他们最重要、最亲近的“老师”。在这个阶段，父母的一言一行，对孩子的影响是深远的，甚至可能影响一生。 安全感的建立： 孩子需要感到被爱、被保护、被接纳。规律的作息、及时的回应、温柔的抚摸、积极的眼神交流，都能帮助孩子建立起安全的依恋关系。当孩子感到安全时，他们才敢于放心地去探索周围的环境，去尝试新的事物。 高质量的陪伴： 陪伴绝不仅仅是“在场”，而是“在心”。全身心地投入到与孩子的互动中，放下手机，放下烦恼，认真倾听孩子的“话语”，回应他们的需求，与他们一起玩耍、一起探索。这样的陪伴，能够滋养孩子的心灵，让他们感受到被重视，从而促进其情感和认知的发展。 适龄的刺激与引导： 并不是越多的刺激越好，关键在于“适龄”和“适度”。为孩子提供丰富但不过度刺激的环境，例如安全舒适的活动空间，色彩鲜艳但不过于刺眼的玩具，能够激发孩子好奇心的绘本。父母的引导，是在孩子探索的基础上，帮助他们理解和认识世界，而不是强制灌输。 榜样的力量： 孩子是天生的模仿者。父母的言行举止，他们的处事方式，他们对待他人的态度，都会被孩子悄悄地学习和模仿。父母积极乐观的心态，良好的生活习惯，以及处理问题的方式，都在无形中塑造着孩子的人格。 潜能开发：点亮孩子的无限可能 “潜能开发”并非高深莫测的概念，而是在日常生活中，通过科学的方法，去发现和引导孩子与生俱来的天赋和能力。0-3岁是潜能开发的黄金时期，把握得好，能为孩子未来的学习和发展打下坚实的基础。 感官统合的训练： 许多早期发展问题，可能源于感官统合的不足。通过一些简单的活动，如触觉游戏（沙子、米粒、水）、本体觉游戏（跳跃、攀爬）、前庭觉游戏（摇晃、旋转），可以帮助孩子更好地整合来自不同感官的信息，从而提高他们的专注力、协调性和情绪调节能力。 语言与思维的启蒙： 丰富的语言环境是培养孩子语言能力的关键。多与孩子交流，用清晰、简洁的语言描述事物，给他们讲故事，唱儿歌，鼓励他们表达自己的想法。同时，通过引导孩子观察、比较、分类，可以初步培养他们的逻辑思维能力。 早期阅读的乐趣： 绘本是通往广阔世界的窗口。从出生起，就可以开始亲子共读。选择色彩鲜艳、内容有趣的绘本，用生动有趣的声音朗读，让孩子在享受阅读乐趣的同时，感受语言的魅力，培养对书籍的兴趣。 探索式学习的乐趣： 允许孩子自由探索，并提供安全的支持。例如，在厨房里，可以让他们参与简单的“洗菜”或“搅拌”等活动；在户外，可以让他们去观察小草、小虫，去感受风的吹拂。这样的体验式学习，能够激发孩子的好奇心和求知欲，培养他们的解决问题的能力。 情绪管理与社交能力的培养： 帮助孩子认识和表达自己的情绪，例如告诉他们“你现在很生气，可以大声喊出来”或者“你很开心，我们一起笑吧”。在与同龄人或家人的互动中，引导他们学习分享、合作和轮流等待，为未来的社交打下基础。 中国宝宝的独特优势与挑战 中国的文化背景，为0-3岁宝宝的成长提供了独特的养育环境。 家庭关系的紧密： 中国家庭往往注重亲情，祖辈、父辈的参与度高，为孩子提供了更多的关爱和支持。 对教育的重视： 中国父母普遍重视孩子的早期教育，愿意投入时间和精力来培养孩子。 传统文化的影响： 许多中国家庭在育儿过程中会融入一些传统的价值观和方法，如注重礼仪、孝道等。 然而，在中国快速发展的社会背景下，0-3岁宝宝的父母也面临着一些挑战： 信息爆炸的困扰： 各种育儿信息铺天盖地，父母往往感到迷茫，难以辨别哪些是科学有效的。 “望子成龙”的压力： 过早的功利性教育，可能剥夺孩子自由探索和玩耍的时间，反而不利于其全面发展。 现代生活节奏的加速： 父母工作繁忙，与孩子相处的时间可能受限，需要更有效地利用碎片化时间进行高质量的陪伴。 为中国宝宝量身打造的最佳开端 这份指南，旨在为中国0-3岁宝宝的父母提供一个清晰、科学、实用的育儿框架。它不仅仅是知识的传递，更是一种育儿理念的引领。它强调： 尊重孩子的天性： 每一个孩子都是独一无二的，拥有自己的发展节奏和特质，育儿的关键在于发现和支持，而非刻意雕琢。 科学与实践相结合： 融合最新的儿童发展心理学研究成果，并结合中国家庭的实际情况，提供可操作的育儿方法。 父母的成长与蜕变： 育儿是一个共同成长的过程，父母也需要在学习和实践中不断提升自己，成为更好的引路人。 强调情感连接的重要性： 在关注智力开发的同时，更注重培养孩子的情感智慧和健全人格，让他们成为有爱、有温度的人。 0-3岁，是生命的初啼，是潜能的沃土。通过科学的认知、有爱的陪伴、有智慧的引导，我们能够为每一个中国宝宝点亮人生的第一束光，让他们自信、快乐、健康地迎接未来的无限可能。这不仅仅是对一个孩子的未来负责，更是对一个家庭的幸福，对一个民族的未来，播撒下希望的种子。

评分☆☆☆☆☆

我以一个职场妈妈的身份来说，时间就是我最宝贵的资源，所以对工具书的要求非常高，必须是那种“一物多用，直击痛点”的类型。这本书的结构设计简直太人性化了，它没有采取那种按月龄划分的刻板模式，而是根据我们日常生活中最常遇到的“场景”来组织内容。我记得有一次，宝宝突然开始抗拒奶嘴，我当时急得团团转，翻遍了以前买的其他资料都找不到有效的应对方法。情急之下翻到这本书的“常见行为挑战”部分，里面针对“喂养习惯的反复无常”给出了好几个立即可执行的“小实验”式的应对策略。我试了其中一个“转移注意力法”，效果立竿见影。这让我深刻体会到，编写者一定是对当代中国家庭的实际生活有深入的观察和理解，他们知道我们没时间去搞那些复杂的“蒙特梭利全套教具”，而是需要即时生效的、能快速解决眼前燃眉之急的“急救包”。这本书的价值，就在于它的实用性与即时性，它更像是一个待命的育儿顾问，而不是一本束之高阁的理论参考书。

评分☆☆☆☆☆

这本育儿宝典简直是为我们这些新手爸妈量身定制的“定心丸”！从宝宝呱呱坠地的那一刻起，面对这个小小的生命，心里总是充满了无数的问号和隐隐的担忧。市面上那些汗牛充栋的育儿书籍，翻开没几页就让人感到压力山大，各种理论相互打架，看得我头昏脑涨，真不知道该信谁的。然而，这本书的出现，完全颠覆了我的这种焦虑感。它的语言风格极其亲切自然，就像邻居家那位经验丰富、总是笑眯眯的阿姨在跟你娓娓道来，没有那些高深莫测的术语，全是实实在在、操作性极强的建议。我尤其欣赏它对“科学喂养”和“情感联结”之间平衡的把握。它不像有些书光强调智力开发，搞得像是在培养小小科学家，而是非常注重父母与孩子之间那种温暖的、无条件的爱。比如，书中关于如何解读宝宝哭声的那一章节，真是太实用了，我以前总以为是饿了或尿了，现在才知道，原来那小小的哼唧声背后藏着那么多细微的需求，学会“倾听”比“喂养”更重要。这本书真的让我明白了，养育孩子不是一场竞赛，而是一段需要用心去品味的旅程，它帮我找回了享受为人父母的初衷。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和视觉呈现也绝对值得称赞，这对于阅读体验至关重要，尤其是在我们这些被碎片化信息轰炸的父母群体中。不像有些育儿书，密密麻麻全是文字，看着就让人心生倦怠。这本书的色彩搭配非常柔和，大量的插图和图表并非那种卡通化的、花里胡哨的，而是非常清晰、专业，但又不失亲和力。特别是那些关键步骤的分解图，比如如何正确地进行亲子抚触，或者如何安全地设置爬行区域，都有清晰的步骤示意，让人一看就懂，不需要反复回读。另外，它在关键信息点的提炼上也做得非常好，经常会用醒目的色块或小标题来总结“今日必知”或“避开误区”，这对于我这种晚上哄睡后只能挤出十分钟阅读时间的家长来说，简直是“效率神器”。它深知现代父母的时间稀缺性，用最精炼的方式传递了最有价值的信息。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚拿到这本书的时候，我还有点保留意见，毕竟市面上关于“早期潜能开发”的书籍太多了，很多都夸大其词，鼓吹一些我们根本无法实现的“天才速成法”。我最怕的就是那种“揠苗助长”的理念。然而，这本书的处理方式却显得格外成熟和稳重。它强调的“潜能开发”不是去“雕刻”孩子，而是去“保护”和“引导”孩子与生俱来的好奇心和探索欲。书中花了不少篇幅讨论如何在家中营造一个“安全探索区”，而不是盲目地报各种昂贵的早教班。我记得其中一个小小的建议是，用不同的天然材质的布料放在宝宝身边，让他们通过触摸来感知世界。这个简单到不可思议的方法，却激发了我家宝宝前所未有的专注力，他可以花上半个小时去研究一块粗麻布的纹理！这种“去功利化”的教育理念，让我感到非常踏实和安心。它告诉我们，最好的潜能开发，就是提供丰富的环境和足够的爱，让孩子自由地成为他们自己。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的地方在于，它真正做到了“中国宝宝”的本土化和“差异化”思考。很多引介的西方育儿理念，在我们的传统家庭结构和文化背景下，实施起来总会遇到这样那样的阻力，比如来自祖辈的育儿观念冲突。这本书巧妙地搭建了一个沟通的桥梁。它既吸收了国际上先进的儿童发展心理学成果，又非常细致地讨论了如何与长辈进行有效、礼貌且坚定的沟通，以维护科学育儿的实践。它不是简单地告诉我们“要这样做”，而是提供了“如何在你的家庭环境中实现这样做”的策略。例如，当提到睡眠训练时，它没有采取一刀切的西方模式，而是提供了多种方案，并分析了不同方案可能引发的家庭内部张力及应对方法。这种对文化情境的深刻洞察和尊重，让这本书不仅仅是一本育儿指南，更像是一本家庭和睦的“情商修炼手册”。它让我觉得，育儿路上，我不是孤军奋战，而是手里握着一份懂我的“作战地图”。