社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢 [Handbook of Research Methods in Social and Personality Psychology] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 哈裏·T·賴斯，查爾斯·M·賈德 編，張建新 等 譯

圖書標籤:

• 社會心理學
• 人格心理學
• 研究方法
• 心理學
• 教材
• 譯著
• 實驗設計
• 統計分析
• 問捲調查
• 質性研究

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300140629

版次：1

商品編碼：12243987

包裝：平裝

叢書名： 教材係列·心理學譯叢

外文名稱：Handbook of Research Methods in Social and Personality Psychology

開本：32開

齣版時間：2011-11-01

用紙：膠

內容簡介

　　這是本領域學者必備的一本參考書，它涵蓋瞭人格與社會心理學中研究設計、研究方法以及統計途徑等諸多方麵的內容。書中章節均由各分支領域的大牌專傢撰寫，反映齣瞭各相關領域的技術發展水平。撰寫本手冊的主要目的在於，為人格與社會心理學領域的研究者提供幾乎所有相關研究方法的完整且可讀性強的參考知識。另外，《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》還能為研究者提示齣各種他們未曾想到過且可行的研究方法。創新性的研究方法會令研究者在提齣各種理論驅動的研究問題時受益較大，能夠擴大他們已具有的實證知識基礎的深度和廣度。藉助這本內容豐富的教科書，無論是新人行的研究生還是學有所成的社會心理學傢都能夠瞭解到如何恰當地使用每一種方法，以及如何把握運用各種方法開拓知識領域的機會。

作者簡介

　　哈裏·T·賴斯，羅切斯特大學臨床與社會科學係心理學教授。他曾與Deci Wheeler和Zuckerman一起編寫過《人際影響》一書。他還是Naturalistic Approaches to Stuabying Social Interaction雜誌的編輯。
　　
　　查爾斯·M·賈德，科羅拉多大學心理學教授。他曾與McClelland一起編著過《數據分析：一種模型比較方法》一書，與Smith和Kidder一起編著過《社會關係的研究方法》一書。
　　
　　張建新，教授，中國科學院心理研究所研究員，博士生導師。1997年獲香港中文大學心理係博士學位，研究方嚮為人格心理學、心理測驗以及社會心理學。社會兼職有：中國心理學會心理測量專業委員會委員，中國心理學會國際交流委員會委員，中國心理衛生協會青少年心理衛生專業委員會委員，亞洲社會心理學會主席，《心理學動態》編委會委員，Journal of Cross-Cultural Psychology中國評審人，Journal of Asian Social Psychology中國評審人。主要從事人格心理學、社會心理學及心理測量學方嚮的研究。

目錄

第14章 社會心理學中的日常數據分析：綫性模型的比較
多元迴歸法的基礎
檢驗多元迴歸中的交互作用
類彆型預測變量：組間設計的方差分析模型
類彆型預測變量和連續型預測變量：組間協方差分析
被試內設計的類彆型預測變量：重復測量和混閤模型的方差分析
組內因素背景下的連續性自變量
組內設計的連續型自變量
結論

第15章 混雜數據：奇異、不規則的觀測值會破壞數據分析
問題的來源
檢測混雜、難以處理的數據的方法
補救措施
舉例
總結

第16章 非實驗數據的分析與設計：對因果關係與非因果關係假設的討論
心理學研究者在什麼情況下進行非實驗研究
“實驗”用與“非實驗”用統計方法
驗證性因子分析
多維尺度法
聚類分析
非因果分析方法的總結與比較
涉及因果假設的統計分析
因果假設的類型
推論因果關係的條件
迴歸分析
多層綫性模型
協方差結構模型
總結

第17章 雙人和群體互動數據分析
雙人互動和群體關係數據中的測量水平
雙人互動或群體關係的單一結果測量
個體水平的結果測量：每個個體僅參與一個雙人互動和群體互動
群體研究中雙人互動水平的結果測量：社會關係模型
總結

第18章 成長與變化過程建模：社會心理學研究的設計、測量與分析
背景
個體水平視角下的發展和變化
設計
測量
分析
總結

第19章 社會心理學研究的量化元分析
元分析的步驟
量化元分析的實施與評估
有關元分析的附加資料
元分析在社會心理學領域的未來
關鍵詞索引
譯後記

精彩書摘

　　《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》：
　　一個通常的假設是，實驗室研究可以獲得較高的內部效度，其代價是損失掉外部效度；而在自然現場環境中進行的研究有較高的外部效度，但它的內部效度則通常較低。這種實驗情境與效度類型之間的關係具有一定的基礎。實驗室研究的確讓人們能夠對原因變量實施一定程度的控製，從而保證內部效度的最大化，但這種控製在充滿“噪音”的現實世界中卻又很難獲得。在某種程度上，自然現場研究環境會降低被試的反應性，而反應性則是實驗室研究威脅到外部效度的特徵。
　　當然，我們希望前麵對各種效度的討論能夠幫助人們認識到，研究設置和內部、外部及構念效度之間並沒有一成不變的關聯。具有高度控製性的實驗乾預方法也可以在現場的自然環境中加以實施（相反，實驗室研究也可能被控製得很糟糕）。更重要的是，在自然情境中進行的研究也不必然就有良好的外部效度。任何具體的研究背景都會限製其結果的推論性。即使所選擇的環境具有高度的代錶性，或者代錶瞭自然發生的情境，但隻要研究引入瞭並非自然發生的控製條件，那麼該研究的生態效度也就有值得懷疑的地方。
　　無淪是建立構念效度還是外部效度，都要求研究得齣的結論能夠在不同背景下得以保持。因此，研究設置采用現場研究設計和實驗室設計的互補，纔能獲得較好的研究效度，采用任何單獨的設計都不能很好地保障研究效度。關於心境和利他行為關係的研究（Aderman，1972）很好地展示瞭現場研究和實驗室研究的互補可以取得良好的研究效度。首先在實驗室情境中通過操作引發一係列不同的心境反應，如讓被試閱讀一些具有積極或消極情感的文字材料；然後為那些被誘發齣心境狀態的被試提供一個做好事的機會，如捐錢或幫助他人等。研究結果一般都顯示齣，積極情緒促進瞭被試的助人行為，而消極情緒則會減少助人行為。
　　……

社會與人格心理學研究方法：探索人類行為與內在世界的基石 社會與人格心理學，作為心理學領域中兩個至關重要的分支，緻力於揭示人類在個體層麵上的獨特氣質、思維模式、情感體驗，以及在群體互動中産生的復雜行為、態度和認知。這兩大領域的研究不僅極大地拓展瞭我們對“人”本身的理解，也為解決現實生活中的諸多挑戰提供瞭理論基礎和實踐指導。然而，任何科學研究的生命力都源於其嚴謹的方法論。本書——《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》——正是聚焦於這兩個領域的研究方法，旨在為學者、學生和所有對深入探索人類行為與內在世界充滿好奇的人們，提供一份全麵、深入且極具實踐指導意義的指南。 本書並非直接呈現社會與人格心理學的具體研究成果，而是著眼於“如何做”——如何設計精巧的實驗，如何進行準確的測量，如何解讀紛繁的數據，以及如何在此基礎上構建可靠的理論。它是一扇窗戶，讓我們得以窺見科學探索的精密儀器和嚴謹流程，理解那些令人信服的研究結論是如何一步步被驗證和構建起來的。 探索社會心理學的廣闊天地：群體互動與個體適應 社會心理學研究的是個體在社會情境中的思想、情感和行為。它關注的議題包羅萬象，從個體如何被他人所影響，到群體內部的動力學，再到更宏觀的社會現象。例如，人們為什麼會産生刻闆印象和偏見？在群體壓力下，個體為何會改變自己的行為？閤作與衝突的心理機製是什麼？愛、吸引力與親密關係是如何形成的？道德判斷的社會根源何在？說服與態度改變的策略是什麼？本書將深入剖析這些問題的研究路徑，展示科學傢們是如何通過精心設計的實驗、調查問捲、觀察法等手段來解答這些根本性疑問的。 本書將詳盡介紹社會心理學研究中最常用的方法，例如： 實驗法（Experimental Methods）：理解因果關係的關鍵。本書將詳細講解如何設計嚴格控製的實驗，包括自變量和因變量的界定，隨機分配被試，控製無關變量，以及各種實驗範式（如誘導任務、社會認知實驗等）。例如，在研究從眾現象時，如何設計一個能夠有效測量個體在群體壓力下是否改變判斷的實驗，以及如何避免實驗者的期望效應。 調查研究（Survey Research）：捕捉大範圍的態度和行為模式。本書將探討如何設計有效的問捲，如何進行抽樣，如何減少測量誤差，以及如何分析調查數據，以瞭解公眾對某個社會問題的看法，或某個特定人群的行為習慣。例如，研究者在調查不同文化背景下人們的親社會行為時，如何確保問捲的跨文化適用性，並從中提取有意義的模式。 觀察法（Observational Methods）：在自然或實驗室環境中記錄行為。本書將介紹參與式觀察、非參與式觀察、結構化觀察等不同形式，以及如何在觀察過程中保持客觀性，並對觀察到的行為進行編碼和分析。例如，研究者在觀察兒童在遊戲中的閤作行為時，如何設計一個行為編碼係統，來量化不同程度的閤作行為。 相關研究（Correlational Research）：探索變量之間的關係。本書將解釋如何計算和解釋相關係數，以及如何理解相關不等於因果這一重要原則。例如，在研究社交媒體使用頻率與個體幸福感之間的關係時，如何通過相關研究來揭示兩者之間是否存在關聯，同時警惕過度解讀。 元分析（Meta-Analysis）：整閤現有研究的結論。本書將闡述如何通過統計方法整閤大量獨立研究的結果，從而獲得更穩定、更可靠的結論，解決個體研究的局限性。例如，當關於某個特定乾預措施有效性的研究結果不一緻時，元分析可以提供一個更全麵的評估。 深入探索人格心理學的奧秘：個體差異與內在世界 人格心理學則將焦點置於個體身上的穩定性差異。它探究的是人們為何在相似的情境下會錶現齣不同的反應，是什麼塑造瞭我們獨特的個性和行為模式，以及這些模式又是如何影響我們的一生的。例如，是什麼導緻一個人傾嚮於外嚮或內嚮？恐懼、焦慮、抑鬱等情緒體驗的個體差異源於何處？我們如何形成自我概念，並如何維護自我一緻性？人格特質是如何隨著時間發展變化的？本書將引導讀者瞭解研究人員是如何運用各種方法來揭示這些深層個體差異的。 在人格心理學方法方麵，本書將重點介紹： 心理測量學（Psychometrics）：構建可靠有效的測量工具。這是人格研究的基石。本書將深入講解如何開發和驗證人格問捲、量錶，如何評估測量工具的信度（consistency）和效度（accuracy），以及常見的測量方法，如李剋特量錶（Likert scale）、圖定等位測量（Item Response Theory, IRT）等。例如，在開發一個測量“拖延癥”的新量錶時，如何進行因素分析（factor analysis）來確定量錶的結構，以及如何通過重測信度（test-retest reliability）來評估其穩定性。 縱嚮研究（Longitudinal Studies）：追蹤個體隨時間的變化。本書將闡述如何設計和實施縱嚮研究，以揭示人格特質的發展軌跡、穩定性以及影響因素。例如，研究者在追蹤兒童依戀類型對其成年後親密關係質量的影響時，需要設計一個跨越數十年的研究計劃。 投射測驗（Projective Techniques）：探索無意識的心理動力。雖然存在爭議，但某些投射測驗（如羅夏墨跡測驗、主題統覺測驗 TAT）在探索深層人格特質和衝突方麵仍有其價值。本書將討論這些方法的理論基礎、應用場景及其局限性，並介紹如何對其進行規範化的解讀。 日記法與體驗取樣法（Diary Methods & Experience Sampling Methods, ESM）：捕捉日常生活的真實體驗。本書將介紹這些方法如何通過讓被試在日常生活中頻繁記錄自己的想法、感受和行為，來剋服迴憶偏差，更真實地反映個體在不同情境下的心理狀態。例如，研究者在調查不同性格類型的人在一天中情緒波動規律時，體驗取樣法是極佳的選擇。 行為遺傳學方法（Behavioral Genetics Methods）：探究遺傳與環境的交互作用。本書將介紹雙生子研究（twin studies）、領養研究（adoption studies）等，以量化遺傳因素和環境因素對人格特徵的貢獻度。例如，研究者如何通過比較同卵雙胞胎和異卵雙胞胎在特定人格特質上的相似度，來推斷遺傳的影響程度。 方法論的嚴謹性：科學探索的生命綫 無論是在社會心理學還是人格心理學領域，研究方法的嚴謹性都是科學探索的生命綫。本書將貫穿始終地強調以下幾個核心原則： 倫理考量（Ethical Considerations）：保護被試的權益是研究的首要原則。本書將詳細闡述在研究設計、數據收集和結果發布過程中需要遵循的倫理規範，包括知情同意、保密性、最小化傷害以及研究的公平性等。例如，在進行涉及兒童的社會心理學實驗時，如何獲得監護人的同意，並確保兒童在研究過程中的安全和福祉。 統計分析（Statistical Analysis）：數據解讀的語言。本書將介紹從描述性統計（如均值、標準差）到推斷性統計（如t檢驗、方差分析、迴歸分析）的廣泛工具，並強調如何選擇閤適的統計方法來檢驗研究假設。同時，也會探討最新的數據分析技術，如結構方程模型（Structural Equation Modeling, SEM）等。 可重復性與透明度（Replicability and Transparency）：科學進步的驅動力。本書將強調研究過程的透明度，例如公開研究數據、研究設計和分析代碼，以及研究結果的可重復性對於科學理論的穩固至關重要。 理論構建與驗證（Theory Construction and Testing）：方法為理論服務。本書將不僅關注方法的運用，更強調方法如何服務於理論的構建與發展。研究者如何從觀察到的現象中提煉齣理論假設，又如何通過嚴謹的方法來檢驗這些假設，並在此過程中不斷修正和完善理論。 《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》將以清晰的邏輯、豐富的案例和深入的講解，引領讀者走進社會與人格心理學研究的殿堂。它將幫助讀者理解那些看似“理所當然”的社會行為背後隱藏的心理機製，以及每個人獨一無二的人格特質是如何形成和發展的。更重要的是，它將賦予讀者批判性思維的能力，使其能夠辨彆和評估各種研究信息，並為未來的研究探索打下堅實的基礎。無論是希望成為一名嚴謹的心理學研究者，還是希望更深入地理解自己與他人，本書都將是您不可或缺的寶貴資源。

評分☆☆☆☆☆

這本《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》在處理復雜研究問題上展現瞭卓越的指導能力。我特彆喜歡它對不同研究方法組閤使用的討論，比如在社會心理學研究中，如何將實驗法與訪談法結閤，來更全麵地理解某些現象。書中對於定量研究和定性研究的界限、互補性以及如何融閤的論述，打破瞭我以往對研究方法的刻闆印象。我之前一直認為研究方法是相互排斥的，要麼是定量，要麼是定性，但這本書讓我看到瞭融閤的可能性，以及這種融閤能夠帶來的更深刻的洞見。它介紹瞭如何利用定性訪談來探索新的研究領域，然後根據訪談結果設計更具代錶性的定量問捲，或者在定量研究發現異常結果時，再通過定性研究來深入挖掘原因。這種“混閤方法”的研究設計，在許多前沿研究中都發揮著重要作用，而這本書恰恰提供瞭紮實的理論基礎和實踐指導。對於那些希望進行創新性研究，或者想要更深入地理解研究對象復雜性的學者來說，這本書無疑提供瞭一個寶貴的視角和強大的工具箱。

評分☆☆☆☆☆

這本《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》簡直是我研究道路上的一盞明燈。在我剛開始接觸社會心理學和人格心理學的時候，就對如何嚴謹地設計實驗、收集數據以及分析結果感到一絲迷茫。市麵上雖然有不少教材，但大多側重於理論知識的介紹，對於研究方法這一塊的講解，總覺得不夠深入，或者過於零散，難以形成係統性的認知。當我翻開這本厚重的《手冊》，立刻被它條理清晰的結構和詳實的內容所吸引。它並非僅僅羅列各種方法，而是深入剖析瞭每種研究方法的理論基礎、適用範圍、優缺點，以及在實際操作中可能遇到的挑戰和應對策略。書中對於經典研究的案例分析更是令人印象深刻，通過這些鮮活的例子，我能夠更直觀地理解抽象的研究設計原則是如何轉化為實際的科學探究過程的。比如，在探討實驗法時，書中對內外部效度的詳細闡述，以及如何通過隨機分配、控製變量等方式來最大化研究的科學性，讓我茅塞頓開。同時，它也並沒有迴避一些更具挑戰性的研究設計，例如準實驗設計和自然觀察法，並提供瞭相當詳盡的指導，讓我明白瞭在特定情境下，如何選擇最適閤的研究工具。對於想要進行原創性研究的學生和學者來說，這本書提供瞭一個堅實的研究方法論基礎，能夠幫助我們規避常見的誤區，提升研究的質量和可信度。它的深度和廣度，確實是同類書籍中難得一見的。

評分☆☆☆☆☆

《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》對於研究的報告和發錶環節，提供瞭非常實用的指導。很多時候，我們辛辛苦苦完成的研究，如果不能有效地報告和發錶，其價值就會大打摺扣。書中詳細講解瞭如何撰寫一篇高質量的學術論文，包括研究背景的梳理、研究方法的清晰陳述、結果的準確呈現以及討論部分的深度挖掘。我特彆喜歡它關於如何構建一個具有說服力的論證過程的指導，以及如何有效地呈現圖錶和數據，讓讀者能夠一目瞭然地理解研究結果。此外，書中還介紹瞭如何選擇閤適的期刊，以及如何應對審稿意見。對於那些剛開始接觸學術發錶的學生和年輕學者來說，這部分內容簡直是雪中送炭。它讓我明白瞭，一篇好的論文不僅僅是數據的堆砌，更重要的是清晰的邏輯、嚴謹的論證和深刻的見解。

評分☆☆☆☆☆

《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》在我進行文獻迴顧和研究設計的過程中，起到瞭至關重要的作用。書中對於如何有效地進行文獻檢索、如何批判性地閱讀文獻，以及如何從文獻中提煉齣研究問題和研究思路，都給齣瞭非常實用的建議。它讓我明白，文獻迴顧不僅僅是簡單地搜集已有的研究，更重要的是要對這些研究進行梳理、分析和評價，找齣其中的不足和空白，從而為自己的研究提供理論基礎和研究方嚮。我曾經在撰寫開題報告時，就為如何有效地組織文獻綜述而感到睏擾，不知道如何纔能讓綜述既有廣度又有深度。這本書中的講解，讓我找到瞭解決問題的思路，它教我如何將零散的文獻信息整閤成一個清晰的邏輯鏈條，從而支持我的研究假設。

評分☆☆☆☆☆

這本書《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》在倫理考量方麵，展現瞭前所未有的細緻和深刻。在進行任何研究之前，如何確保研究的倫理閤規性，一直是讓我非常重視但又時常感到睏惑的問題。書中對於知情同意、隱私保護、數據保密以及如何處理潛在的風險和傷害，都有非常詳盡的論述，並且提供瞭大量的實際案例。我曾經在設計一個關於社交媒體使用行為的研究時，就對如何保護參與者的隱私感到非常棘手，不知道如何界定“匿名”和“去識彆化”的界限。這本書中對於這些細節的講解，讓我明白瞭在研究設計初期就應該將倫理原則融入其中，而不是事後補救。它強調瞭研究者對參與者負責的倫理義務，並提供瞭切實可行的操作指南。讀完這一部分，我感到自己對研究倫理的理解上升到瞭一個新的高度，也更加堅定瞭我進行負責任、有道德的研究的決心。

評分☆☆☆☆☆

讀完《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》之後，我對研究的嚴謹性有瞭全新的認識。此前，我總以為隻要有瞭好的想法，就可以隨意開展研究，但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它詳細講解瞭如何從一個模糊的“感覺”轉化為一個清晰、可操作的研究假設，以及如何通過文獻迴顧來充實和完善這個假設。書中關於概念化和操作化的章節尤其讓我受益匪淺。例如，對於“親社會行為”這樣一個核心概念，書中不僅僅給齣瞭定義，更重要的是，它指導我們如何將其轉化為可以測量和觀察的具體指標。這對於我們設計問捲、開發實驗任務至關重要。我曾經在設計一個關於“同理心”的測量工具時遇到瞭瓶頸，不知道該如何捕捉這個抽象的概念，這本書中的具體案例和方法論指導，讓我找到瞭解決問題的鑰匙。此外，書中對不同測量工具的評價標準，如信度和效度，講解得非常透徹，讓我明白瞭為什麼有些問捲結果看起來很漂亮，但實際上並不可靠。對於初學者而言，這本書就像一位經驗豐富的導師，它循序漸進地引導你進入研究的殿堂，讓你理解每一個步驟背後的邏輯和重要性。它讓我明白，科學研究不是憑空想象，而是基於周密的計劃和精細的操作。

評分☆☆☆☆☆

這本書《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》對於不同研究範式的深入探討，極大地拓寬瞭我的研究視野。我之前一直專注於某種特定的研究方法，認為它就是解決所有問題的最優解。但是，這本書讓我認識到，不同的研究問題需要不同的研究方法，而每種方法都有其獨特的優勢和局限性。書中對於行為主義、認知主義、建構主義等不同理論視角下，研究方法是如何演變的，以及如何在這種演變中不斷發展和完善，都進行瞭深入的剖析。這讓我理解瞭，研究方法的選擇並非孤立的，而是與研究者的理論取嚮和研究目的緊密相關的。它鼓勵我去擁抱多樣性，去學習和嘗試不同的研究方法，從而更全麵、更深入地理解人類行為和社會現象。

評分☆☆☆☆☆

《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》對數據分析部分的處理，讓我深刻感受到瞭理論與實踐的無縫對接。書中不僅僅列舉瞭各種統計方法，更重要的是，它解釋瞭每種方法背後的統計學原理，以及在特定研究情境下，選擇哪種方法最閤適，以及如何解釋分析結果。我曾經在學習統計學時，常常感到知其然不知其所以然，很多公式和檢驗方法對我來說都是黑箱操作。但是，這本書通過大量的圖錶和實例，將復雜的統計概念變得易於理解。例如，在講解方差分析時，書中不僅展示瞭如何進行計算，還詳細解釋瞭F統計量的意義，以及如何根據p值來判斷是否存在顯著差異。更難得的是，它還提醒我們，統計顯著性並不等於實際意義，要結閤研究背景來解釋結果。對於那些對統計分析感到頭疼的研究者來說，這本書就像一位耐心細緻的老師，它循序漸進地帶領你理解統計的奧秘，讓你不再害怕數據，而是能夠利用數據來支持你的研究結論。

評分☆☆☆☆☆

《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》在講解研究中的偏差和局限性時，展現瞭極高的批判性思維。書中並沒有迴避研究中可能齣現的各種偏差，例如選擇偏差、測量偏差、迴憶偏差等，並且詳細分析瞭這些偏差産生的原因以及如何盡量規避。它讓我明白，任何研究都可能存在局限性，重要的是要能夠誠實地認識到這些局限性，並在報告研究結果時進行恰當的說明。這種嚴謹的態度，讓我對研究的解讀更加審慎，也讓我能夠更好地評估其他研究的可靠性。我曾經在閱讀文獻時，常常會忽略作者對研究局限性的描述，但這本書的講解，讓我意識到這部分內容是多麼重要，它決定瞭我們對研究結果的解讀範圍和結論的推斷程度。

評分☆☆☆☆☆

這本書《社會與人格心理學研究方法手冊/教材係列·心理學譯叢》對於研究工具的選擇和開發，提供瞭非常細緻的指導。在社會心理學和人格心理學領域，研究工具的質量直接決定瞭研究結果的有效性。書中不僅介紹瞭如何選擇現有的成熟量錶和測量工具，還詳細講解瞭如何根據具體的研究需求，開發新的測量工具，包括問捲設計、訪談提綱的製定、實驗任務的構建等。它強調瞭工具的信度和效度是至關重要的，並且提供瞭具體的檢驗方法。我曾經在開發一個關於“社會支持”的問捲時，就遇到瞭很大的睏難，不知道如何確保問捲能夠準確地測量我想要研究的維度。這本書中的指導，讓我明白瞭問捲設計中的一些關鍵原則，例如清晰的題乾、明確的選項、以及避免誘導性提問等。