基本信息
書名:寶貝,吃齣聰明來:0~6歲寶貝的吃喝玩樂資優課
定價:39.80元
作者:莊淑妃
齣版社:人民東方齣版傳媒,東方齣版社
齣版日期:2013-09-01
ISBN:9787506065788
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
孩子的成長不要花很多的錢,隻需在日常生活中,多注意營養的補充、活動的引導,再通過傢長鼓勵的態度,寶貝就可以快快樂樂地成長。
內容提要
《寶貝,吃齣聰明來:0~6歲寶貝的吃喝玩樂資優課》針對0~6歲兒童成長發育中的特殊狀況,指齣孩子特殊行為背後的真正意義,提醒父母注意孩子營養素缺失和統閤失調的問題,作者根據多年經驗提齣瞭營養加遊戲的創新性建議,依次針對每個小朋友都會齣現的七大類(情緒衝動、起床生氣、愛撞傷人、不夠專心和多動、流口水且咬字不清、缺乏自信和社交恐懼)常見問題,設計齣好玩的遊戲和好吃的料理,讓孩子在吃喝玩樂的過程中,藉由親子間的親密互動,矯正問題,促進孩子自身的發展,使孩子健康、快樂、聰明。
目錄
Part1 “令你大跌眼鏡”的資優兒培養理念
nⅠ.資優兒培養理念步——先動一動
n利用“感覺統閤”對寶貝的行為一清二楚
n寶貝的成長與行為應“按部就班”
n資優培養的親子活動
nⅡ.資優兒培養理念第二步──再吃吃喝喝
n食物不說謊:飲食調節寶貝的感覺統閤能力
n確保食物來源,吃齣壯壯的身體
n好食物孕育健康聰明的下一代
nⅢ. 我傢也有資優兒
nPart2 “操作很Easy”的資優兒培養七步走
nⅠ. 資優培養步──讓寶貝懂事又冷靜的EQ課
n真實案例:無法控製衝動的心心
n資優培養要點:成為資優父母,養育資優寶貝
n玩樂處方簽:揉揉快樂大麵團
n營養資優餐:讓寶貝平靜下來的美食
n甜椒牛柳
n菠蘿香菇雞丁
n高麗菜飯組
n蔬果蛋捲
n紅豆紅棗西米露
n枸杞雪梨燉鮮奶
n黑鬍椒海鮮貝殼麵
nⅡ. 資優培養第二步──寶貝獲得安全感的情緒課
n真實案例:清晨時總像火山爆發的佳佳
n資優培養要點:早睡早起,培養好脾氣寶貝
n快樂處方簽:玩耍也能學聰明
n營養資優餐:讓寶貝情緒平穩的美食
n九層塔西紅柿蒸蛋
n蘑菇漢堡
n山藥蓮子肉粥
n黑豆核果糊
n蜜薯甜心
n巧剋力吐司棒
n醋溜水果沙拉
nⅢ. 資優培養第三步──讓寶貝強健體魄的體育課
n真實案例:“地闆小英雄”路路
n資優培養要點:父母是寶貝重要的啓濛者
n玩樂處方簽:雙臂與祝福雙倍成長
n營養資優餐:讓寶貝強身健體的美食
n奶酪焗烤魚片
n焗烤雞肉彩椒盅
n蒸鳳黃蝦
n山藥薏米豬肝粥
n青醬牛肉意大利麵
n水果雞蛋布丁
n奇異果葡萄汁
nⅣ. 資優培養第四步──寶貝做事更耐心的專注課
n真實案例:停不下來的玲玲
n資優培養要點:接納不同,塑造未來
n玩樂處方簽:人體大富翁&烏龜翹
n營養資優餐:讓寶貝放輕鬆的美食
n紫山藥雞柳
n鬍蘿蔔燉肉
n蘋果糖醋雞
n牛肉糙米燉飯
n梅醬地瓜餅
n牛奶綠豆麥片
n鮮菇蒸鮭魚
nⅤ. 資優培養第五步──讓寶貝不偏食的營養調理課
n真實案例:“小熊維尼”約翰
n資優培養要點:陪寶貝吃飽飽,一起成長
n快樂處方簽:快樂用餐時間
n營養資優餐:讓寶貝不再偏食的美食
n珍珠蔬菜丸子
n鯛魚白菜蛋絲
n迷迭香烤雞
n西紅柿牛肉炒飯
n法式馬鈴薯濃湯
n水果冰淇淋
n和風燒肉
nⅥ. 資優培養第六步──寶貝握筆有力的書寫課
n真實案例:寫字總是超齣格子的祥祥
n資優培養要點:適當的管教讓寶貝贏在起跑綫
n快樂處方簽:畫你、畫我、畫影子
n營養資優餐:讓寶貝肌肉有力量的美食
n菠蘿魚丁
n三色豆腐茶碗蒸
n白玉大骨湯
n海鮮麵包盅
n吐司焗菜花
n橙汁可麗餅
n巧剋力布丁
nⅦ. 資優培養第七步──寶貝不退縮的勇氣培養課
n真實案例:害羞退縮的小玉
n資優培養要點:鼓勵塑造自信的小英雄
n快樂處方簽:驚喜盒
n營養資優餐:讓寶貝更加自信的美食
n銀菇蓮子燜飯
n意大利烤雞
n翡翠牛柳
n饅頭水果盅
n花生燕麥粥
n桑葚鬆餅
n桂圓黑豆布丁
作者介紹
莊淑妃,從小就很難專心、上課老坐不住、彆人的課本看起來永遠比較好看的小孩,畢業後一頭栽入兒童心理谘商工作,主張從教養入手,更要加強食物中的優良營養素,鼓勵父母從食物和遊戲兩者一起運用,讓這些孩子不必重蹈她的曆程,活得更快樂、更有自信。
文摘
序言
讀到這本書名,我心裏就燃起瞭熊熊的希望之火。作為一名焦慮的媽媽,總是擔心自傢孩子是不是“輸在瞭起跑綫上”,尤其是在智力發育方麵。市麵上的育兒書籍琳琅滿目,但很多都過於理論化,或者不夠接地氣,看完之後覺得好像懂瞭,但具體操作起來卻無從下手。這本書的標題,“吃齣聰明來”,直擊我的痛點。0-6歲,這個階段的孩子,他們的腦部發育正處於一個關鍵時期,而我們都知道,大腦的發育離不開均衡的營養。所以,我特彆期待這本書能夠提供一套科學、係統、並且可執行的“聰明食譜”。不僅僅是告訴我們哪些營養素對大腦發育重要,更重要的是,它能否給齣具體的、適閤這個年齡段孩子口味和習慣的食物搭配建議?我希望能看到一些將營養學知識巧妙融入日常飲食的例子,讓孩子既能獲得充足的營養,又能享受美食,而不是強迫他們吃一些“有益但不好吃”的東西。而且,“吃喝玩樂資優課”這個說法,讓我感到這本書不僅僅是關於“吃”,它還包含瞭“喝”和“玩樂”的維度,這讓我看到瞭一個更立體、更全麵的育兒理念。我希望它能告訴我,如何通過有趣的進食方式,或者一些與食物相關的遊戲,來激發孩子的學習興趣和探索欲,讓孩子的聰明纔智在玩樂中悄悄滋長。
評分這本書的名字,起得真是太貼切瞭!“寶貝,吃齣聰明來”,這幾個字直接說齣瞭多少新手父母的心聲。我們都希望自己的孩子能健康快樂地成長,並且擁有齣色的智力。但是,如何在0-6歲這個關鍵時期,為孩子打下堅實的“聰明”基礎,很多時候我們都感到迷茫。這本書的“吃喝玩樂資優課”這個概念,非常吸引我。它暗示瞭這本書不僅僅是關於食物本身,更是將飲食與孩子的全麵發展緊密結閤起來。我特彆希望能在這本書裏找到一些關於如何培養孩子良好飲食習慣的實用建議。比如,如何讓挑食的孩子愛上蔬菜?如何為不同發育階段的孩子設計營養均衡又美味的餐點?更重要的是,“聰明”這個詞,讓我對這本書寄予厚望,我希望它能提供一些具體的指導,說明哪些營養素對大腦發育至關重要,以及如何通過日常飲食來攝取這些營養素。另外,“玩樂”這個部分,更是讓我眼前一亮,我很好奇它會如何將“玩樂”與“吃喝”結閤起來,創造齣寓教於樂的學習體驗。也許會有一些關於食物的創意遊戲,或者一些能夠激發孩子好奇心和創造力的飲食活動?這本書的齣現,仿佛是一盞指路明燈,讓我看到瞭一個能夠讓孩子在享受美食的同時,也能激發智力潛能的方嚮。
評分這本書的書名,就像一陣溫暖的春風,吹進瞭我這個新手媽媽的心坎裏。“寶貝,吃齣聰明來”,這不正是我們所有父母的終極願望嗎?0-6歲,這短短的幾年,卻是孩子成長最關鍵的時期。我一直深信,健康的飲食習慣是孩子未來發展的基礎,但如何將“吃”與“聰明”聯係起來,並付諸實踐,卻常常讓我感到力不從心。這本書的“吃喝玩樂資優課”的整體概念,讓我眼前一亮。它不僅僅局限於“吃”,還包含瞭“喝”和“玩樂”,這讓我看到瞭一個更全麵、更立體、更富有生活氣息的育兒理念。我特彆期待這本書能提供一些真正能夠落地的指導,比如,針對不同年齡段孩子在營養需求上的細微差彆,以及如何巧妙地將這些營養元素融入到孩子喜愛的食物中,讓他們吃得開心,也吃得健康。更讓我好奇的是,“玩樂”的部分,它如何與飲食相結閤?我希望這本書能提供一些創意十足的遊戲,或者是一些能夠激發孩子學習興趣和探索欲的活動,讓孩子在玩樂中,不知不覺地“吃齣聰明來”。這本書的名字,傳遞給我一種積極、嚮上、充滿智慧的感覺,我迫不及待地想翻開它,去學習如何成為一個更優秀的引導者。
評分這本書的名字就很有吸引力,“寶貝,吃齣聰明來”,光聽著就覺得充滿瞭希望,仿佛這本書就是解開孩子聰明密碼的金鑰匙。我一直覺得孩子的成長,尤其是早期,飲食習慣的養成非常重要,但有時候又會覺得束手無策,不知道怎麼纔能讓孩子既吃得健康又吃齣智慧。這套“吃喝玩樂資優課”的概念,讓我眼前一亮。吃,自然是基礎,但“喝”和“玩樂”也包含在內,這說明它並非一本枯燥的營養指南,而是更全麵地看待孩子的身心發展。0-6歲,這是孩子發展的黃金時期,這個階段的任何一點引導,都可能對他們未來産生深遠的影響。我期待這本書能提供一些非常具體、可操作的建議,而不是泛泛而談的理論。比如,針對不同年齡段的孩子,有哪些特定的營養需求?如何巧妙地將這些營養融入到孩子喜歡的食物中,讓他們樂於接受?“玩樂”的部分又將如何與飲食結閤,創造齣寓教於樂的學習體驗?我希望這本書能提供一些親子互動的小遊戲,或者是一些有趣的食譜,讓傢長和孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中共同成長,而不是把吃飯變成一場“戰爭”。總而言之,這本書名字給我的第一印象就是“全麵”、“實用”和“有趣”,我非常期待它能幫助我成為一個更懂孩子、更會引導孩子成長的傢長。
評分看到“寶貝,吃齣聰明來”這個書名,我立刻就被吸引住瞭。身為傢長,誰不希望自己的孩子聰明伶俐?而0-6歲,正是孩子大腦發育和認知能力形成的關鍵時期,所以,如何在這段時間裏通過飲食來促進孩子的智力發展,就成瞭我一直關注的重點。這本書的“吃喝玩樂資優課”這個定位,讓我覺得它不是一本教條式的育兒書,而是提供瞭一種更生動、更有趣的學習方式。我非常期待它能夠提供一些具體、可操作的食譜和飲食搭配建議,能夠將對大腦發育有益的營養素巧妙地融入到孩子日常的餐點中。我希望這本書能告訴我,比如,如何讓孩子更容易接受某些“健康但可能不太受歡迎”的食物,或者如何根據孩子的不同發育階段,調整飲食的側重點。更吸引我的是,“玩樂”這個詞,它預示著這本書不會枯燥乏味,而是會提供一些將“吃喝”與“玩樂”相結閤的有趣活動,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習和成長,激發他們的創造力和想象力。我相信,這本書能夠成為我指導孩子健康成長、激發聰明纔智的寶貴資源。
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