父母這樣說，孩子纔肯聽 9787563959365 北京工業大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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郭誌剛 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 育兒
• 兒童心理
• 溝通技巧
• 正麵管教
• 行為習慣
• 親子關係
• 教育方法
• 青少年教育

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563959365

商品編碼：30117558005

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-03-01

基本信息

書名：父母這樣說，孩子纔肯聽

定價：35.00元

作者：郭誌剛

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2018-03-01

ISBN：9787563959365

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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每一對父母都把孩子當作傢庭的重心，孩子也都承載著父母的希望，但並非每個孩子都能成為人中龍鳳。這是因為孩子未來的成就很大程度上源自父母的教育，而在父母的教育中，又以溝通和言傳身教*為重要。

內容提要

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本書立足於傢庭教育的實際需求，從孩子生活和學習中的點滴入手，以培養的孩子為目標，從如何與孩子溝通、如何關愛孩子、如何給孩子做榜樣等方麵，嚮父母講述瞭教育孩子過程中的關鍵點，讓父母更稱職、更智慧，讓孩子更齣色、更強大。

目錄

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作者介紹

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郭誌剛，筆名郭峰、漢風、十二叔等。圖書策劃人，擅長傢教、曆史等領域圖書的策劃與創作，作品有《改變孩子一生的100個行為細節》《培養孩子高情商的100個細節》《淡定：不浮躁的活法》《圈子段子外傳：好漢們崛起的秘密》《圈子段子III：港澳富豪那些事兒》等數十本，深受讀者歡迎。

文摘

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序言

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《高情商父母的溝通智慧：讓孩子心甘情願地成長》 一、 為什麼孩子不聽話？當溝通的“牆”悄然竪起 在現代傢庭教育中，我們常常麵臨一個令人頭疼的睏境：無論父母付齣多少心血，孩子似乎總有自己的小算盤，難以真正理解和接受父母的建議，甚至錶現齣明顯的抵觸情緒。“我這麼說都是為瞭你好！”“你怎麼就聽不進去呢？”這些話語是否讓你感到似曾相識？而孩子眼中的“油鹽不進”、“叛逆不羈”，或許正是溝通“牆”悄然竪起的信號。 孩子不聽話，絕非一日之寒。它往往源於溝通方式的偏差，以及父母與孩子之間情感連接的斷層。在快節奏的現代生活中，父母們麵臨著工作、生活的多重壓力，許多時候，我們習慣於用命令、說教、批評的方式來錶達關愛和指導，卻忽略瞭孩子內心的感受和真實需求。我們渴望孩子成為“聽話”的模範，卻忘記瞭“聽話”的前提是“願意聽”。當溝通變成單方麵的輸齣，孩子自然會築起心防，將父母的良苦用心拒之門外。 這種溝通的“牆”體現在許多方麵： 情感上的隔閡： 父母忙碌，陪伴時間不足，孩子感到孤獨和不被理解，逐漸疏遠。 認知上的差異： 孩子處於成長的不同階段，思維方式和價值觀與成人存在差異，父母的“經驗之談”有時顯得格格不入。 錶達方式的衝突： 父母習慣於說教，孩子習慣於反駁；父母習慣於指責，孩子習慣於沉默或逃避。 期望值的錯位： 父母將自己的未竟夢想強加給孩子，或對孩子的期望過高，導緻孩子壓力倍增，産生逆反心理。 “溝通的牆”一旦形成，不僅阻礙瞭父母對孩子的有效引導，更可能傷害孩子寶貴的自尊心和自信心，讓他們在成長的道路上迷失方嚮。孩子需要的是理解、尊重和引導，而非一味的命令和控製。那麼，如何纔能拆除這堵溝通的牆，建立起孩子心甘情願的聆聽，並引導他們健康快樂地成長呢？ 二、 走進孩子的心靈：看見那個未被聽見的聲音 真正的溝通，始於看見。看見孩子，不僅僅是看見他們的行為，更是看見他們行為背後隱藏的真實情感、未被滿足的需求以及成長中的睏惑。當父母能夠真正走進孩子的心靈，用同理心去理解他們，溝通的“牆”便開始瓦解。 傾聽，是第一步的溫柔： 很多時候，孩子需要的不是解決方案，而是一個願意耐心傾聽的耳朵。放下手機，停止手頭的事務，眼神專注地看著孩子，認真聽他們說，不打斷，不評判，讓他們感受到被重視。即使孩子說的話語幼稚或不成體統，也要給予充分的耐心和尊重。在傾聽的過程中，我們能夠捕捉到孩子情緒的細微變化，瞭解他們內心的真實想法，從而找到溝通的切入點。 看見孩子的情緒，而不是情緒本身： 孩子發脾氣、哭鬧、沉默，這些行為背後往往隱藏著更深層次的情緒，比如委屈、害怕、失望、憤怒。父母需要學會辨識和理解這些情緒。與其直接批評“你怎麼這麼不聽話”，不如嘗試說“媽媽/爸爸看到你現在很生氣/很難過，能告訴我發生瞭什麼嗎？”。當孩子的情緒得到理解和接納，他們更容易平靜下來，也更願意與你交流。 理解孩子的行為模式，尊重成長的規律： 孩子在不同的年齡階段有不同的發展特點和挑戰。幼兒時期的探索欲，青少年時期的獨立思考，這些都是他們成長過程中必不可少的環節。父母需要瞭解這些規律，用符閤孩子年齡特點的方式去引導，而不是用成人的標準去要求。例如，要求一個精力旺盛的孩子長時間保持安靜，本身就是不符閤其生理和心理發展規律的。 建立信任，讓孩子敢於錶達： 信任是親子關係最堅實的基石。當孩子知道，即使犯瞭錯誤，父母也不會嚴厲指責，而是會幫助他們分析原因，提供支持，他們纔敢於在父母麵前袒露真實的心聲。避免使用威脅、恐嚇或嘲諷的語言，這些都會破壞孩子對父母的信任感。 看見孩子，是父母與孩子建立有效溝通的起點。隻有當我們真正理解瞭孩子，能夠站在他們的角度思考問題，我們纔能找到與他們産生共鳴的語言，纔能讓他們感受到被愛和被尊重，進而願意敞開心扉，聆聽父母的建議。 三、 語言的力量：讓“聽”成為一種享受 溝通的本質是信息的傳遞，而語言則是承載信息的載體。父母的語言，就像一把雙刃劍，既能滋養孩子的心靈，也能刺傷他們的自尊。掌握正確的溝通技巧，運用富有智慧的語言，能夠讓孩子從“不得不聽”轉變為“心甘情願地聽”。 學會“積極迴應”，而非“消極指責”： 很多父母在麵對孩子的問題時，習慣性地開啓“批評模式”。“你怎麼這麼笨！”“這點小事都做不好！”這些話語隻會讓孩子感到沮喪和無力。取而代之的是積極迴應，比如“我知道你遇到瞭一些睏難，我們一起來想辦法好不好？”“這次沒做好沒關係，我們看看哪裏可以改進？”這種積極的態度，能夠激發孩子的學習興趣和解決問題的能力。 多用“陳述句”，少用“疑問句”和“反問句”： 孩子最害怕的就是“審問”。“你為什麼這麼做？”“你是不是又……”這些充滿審判意味的疑問句，容易讓孩子産生戒備。嘗試用陳述句來錶達自己的想法和感受，例如“我看到你把房間弄得很亂，我有點擔心。”“我希望你能按時完成作業，因為這很重要。”這種錶達方式更溫和，也更容易被孩子接受。 “請求”而非“命令”： “去做作業！”這樣的命令句，容易引起孩子的反感。嘗試用請求的方式：“寶貝，能不能請你先完成作業，然後我們再一起玩？”“我希望你能幫忙收拾一下玩具，好嗎？”請求給予孩子選擇的權利，讓他們感覺被尊重，也更容易配閤。 “ I ”信息，錶達真實感受： 很多父母習慣用“You”信息來指責孩子，“You never listen to me!”而“I”信息則能清晰地錶達自己的感受，而不帶有攻擊性。“我感到很難過，因為我看到你沒有完成作業。”“我很擔心，因為我希望你能有一個健康的生活習慣。”“I”信息能夠讓孩子理解父母的感受，從而更容易反思自己的行為。 巧妙運用“提問式引導”： 引導孩子思考，而非直接給齣答案。當孩子遇到難題時，不要立刻代勞，而是提問：“你覺得我們可以怎麼解決這個問題？”“你有沒有什麼好辦法？”“如果換一種方式，會有什麼不同？”這樣的提問，能夠激發孩子的獨立思考能力，培養他們解決問題的自主性。 肯定與鼓勵，潤物細無聲： 即使是微小的進步，也要及時給予肯定和鼓勵。一句真誠的“你真棒！”“做得很好！”能夠讓孩子獲得成就感，增強自信心。同時，也要肯定孩子的努力過程，即使結果不盡如人意。“我看到瞭你付齣的努力，雖然這次沒有成功，但你已經很棒瞭。” 說“故事”而非“道理”： 很多時候，道理聽起來枯燥乏味，而故事則更加生動有趣。父母可以結閤生活中的實際案例，或者講述一些寓言故事，讓孩子在輕鬆的氛圍中理解道理。 語言是溝通的橋梁，更是情感的傳遞。當父母能夠用充滿智慧、尊重和愛意的語言與孩子交流，孩子自然會願意敞開心扉，聆聽父母的聲音。 四、 行為的示範：言傳身教的力量，無聲勝有聲 在傢庭教育中，父母的言行是孩子最直接的學習榜樣。再多的說教，也抵不上父母自身行為的示範。孩子最善於觀察和模仿，父母的處事方式、價值觀、情緒管理能力，都會在潛移默化中影響著孩子的成長。 以身作則，成為積極的榜樣： 父母希望孩子擁有良好的品德、健康的習慣，那麼自己首先要做到。例如，希望孩子愛閱讀，父母就要在傢中營造閱讀氛圍，自己也要經常捧起書本；希望孩子誠實守信，父母就要在生活中做到言行一緻，說到做到。 展現情緒管理的智慧： 父母在麵對壓力和挫摺時，如何處理自己的情緒，直接影響孩子情緒管理能力的培養。當父母能夠冷靜地處理問題，不隨意發泄負麵情緒，孩子就能學會控製自己的情緒，並找到健康的應對方式。 尊重他人，建立良好的社會性： 父母如何對待傢人、朋友、鄰居，以及服務人員，都在潛移默化地教會孩子如何與人相處。一個懂得尊重他人、樂於助人、有禮貌的父母，更容易培養齣同樣具有良好社會性素養的孩子。 勇於承認錯誤，並承擔責任： 父母並非完美，也會犯錯。當父母能夠坦誠地承認自己的錯誤，並從中學習，孩子也能從中學會責任感和自我反省的能力。這比任何說教都更有說服力。 保持學習的熱情，拓展視野： 父母保持對生活的熱情和對知識的探索，能夠激發孩子的好奇心和求知欲。一同學習，一同成長，能夠讓親子關係更加緊密，也讓孩子擁有更廣闊的視野。 傢庭的邊界感與規則： 父母需要為傢庭建立清晰的邊界和規則，並以身作則地遵守。例如，傢庭成員之間的互相尊重，公共空間的整潔，以及對時間管理的重視。這些規則的執行，能夠讓孩子明白界限的重要性，並學會自我約束。 行為的力量是強大的，它是無聲的教育，也是最深刻的教育。當父母用自身的行為為孩子樹立起積極的榜樣，孩子自然會受到感染，在潛移默化中學習和成長，他們會更願意去模仿和效仿，而不是被動地接受命令。 五、 建立健康的親子關係：愛與理解的深度聯結 一切有效的溝通和教育，都建立在健康、和諧的親子關係之上。當父母與孩子之間充滿瞭愛、理解和信任，溝通的“牆”自然會倒塌，孩子也會更願意聆聽父母的聲音。 高質量的陪伴： 陪伴，不隻是物理上的存在，更是情感上的投入。放下手機，放下工作，全身心地投入到與孩子的互動中。一起玩遊戲，一起閱讀，一起運動，一起做傢務，這些看似平凡的時光，卻是建立深厚情感連接的最佳時機。 無條件的愛與接納： 孩子無論成功還是失敗，無論優秀還是普通，都應該感受到父母無條件的愛。愛不應附加任何條件，孩子知道無論發生什麼，父母都會支持他們，接納他們，這讓他們擁有強大的安全感。 尊重孩子的獨立性： 隨著孩子的成長，他們需要擁有自己的空間和選擇。父母要學會適度放手，尊重孩子的想法和決定，給予他們獨立思考和探索的機會。當然，這種獨立性是在安全和引導下的。 共同成長，而非單嚮灌輸： 父母也是學習者，在教育孩子的過程中，也是在不斷地學習和成長。與孩子一同探索新事物，一同麵對挑戰，能夠讓親子關係更加平等和融洽。 處理好衝突，化解矛盾： 親子之間難免會有衝突和矛盾，關鍵在於如何處理。用愛與理解去化解，通過有效的溝通找到解決方案，而不是將矛盾升級。學會寬容和原諒，讓孩子感受到傢庭的溫暖。 給予孩子支持和鼓勵： 在孩子追逐夢想的道路上，父母是他們最堅實的後盾。給予孩子無條件的支持和鼓勵，讓他們敢於嘗試，敢於挑戰，不怕失敗。 關注孩子的內心世界： 父母要時刻關注孩子內心的變化，瞭解他們的喜怒哀樂。當孩子遇到睏難或感到睏惑時，要及時給予關注和幫助，讓他們感受到被愛和被關懷。 建立健康的親子關係，需要父母付齣耐心、愛心和智慧。當親子關係如同堅固的港灣，孩子自然會在其中感受到安全和溫暖，他們會更願意敞開心扉，聆聽父母的教誨，並在此基礎上，心甘情願地成長。 《高情商父母的溝通智慧：讓孩子心甘情願地成長》，不僅僅是一本書，更是一份對親子關係的深刻洞察，一份對有效溝通的係統探索，一份對孩子健康成長的殷切期盼。它將帶領您走進孩子的內心世界，拆除溝通的壁壘，用智慧和愛，搭建起一座連接心靈的橋梁，讓您的孩子在理解、尊重和愛的陽光下，綻放齣屬於自己的精彩。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育孩子不僅僅是知識的傳授，更是品格的塑造和情感的交流。然而，在實際生活中，我常常發現自己陷入瞭“說教”的泥潭，而忽略瞭孩子真正的情感需求。這本書的標題“父母這樣說，孩子纔肯聽”讓我眼前一亮，它暗示瞭一種更有效、更具藝術性的溝通方式。我迫切地想知道，這本書究竟是如何幫助父母實現這一目標的。我期待它能提供一些關於傾聽技巧的指導，教會我們如何真正地“聽懂”孩子，而不是隻聽到聲音。同時，我也希望它能教授一些積極肯定和鼓勵的語言藝術，幫助我們建立孩子的自信心和自尊心。我尤其關注書中是否會探討如何處理孩子的不良情緒，比如憤怒、沮喪或膽怯，以及如何引導他們正確地錶達和應對。如果這本書能像一位經驗豐富的導師，為我指點迷津，讓我能夠更從容地麵對育兒路上的種種挑戰，那就太好瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為一名職場媽媽，每天工作已經很辛苦，迴到傢還要麵對孩子的各種“狀況”，有時候真的感覺身心俱疲。孩子小的時候，覺得一切都還在我的掌控之中，可是一轉眼，他已經進入瞭叛逆期，越來越有自己的想法，溝通起來也越來越睏難。我常常覺得自己像一個蹩腳的演員，在傢裏上演著日復一日的“苦口婆心”，但效果卻微乎其微。這本書的書名直擊我的心聲，讓我看到瞭希望。我希望這本書不僅僅是空洞的理論，而是能提供一些真正實用、接地氣的溝通範例。比如，書中會不會有一些情景對話，讓我知道在特定場閤下，應該如何措辭，纔能讓孩子更容易接受？會不會有一些“禁忌語”，提醒我們避免說齣那些會傷害孩子心的話？我最渴望的是，這本書能幫助我找到那個“溝通的開關”，讓孩子願意敞開心扉，願意傾聽我的建議，而不是將我拒之韆裏之外。我希望通過學習這本書，我能成為一個更智慧、更有耐心的傢長，讓親子關係不再是“說教與反抗”的循環，而是建立在理解和尊重的基礎之上。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大方，書名“父母這樣說，孩子纔肯聽”一眼就能抓住傢長的痛點，讓人忍不住想翻開看看。我一直覺得，和孩子溝通是一門藝術，有時候我們大人覺得自己說的話很有道理，但孩子就是不領情，甚至還會適得其反。這本書的齣現，仿佛給瞭我一個救星，讓我看到瞭改善親子關係的希望。我特彆期待裏麵能有那些具體、可操作的溝通技巧，比如當孩子不願意寫作業的時候，怎樣纔能既不傷害他的自尊心，又能讓他乖乖坐下來；或者當孩子犯瞭錯誤，怎樣引導他認識到自己的錯誤，而不是一味地責罵。我希望這本書能教我一些“說話的藝術”，讓我能更有效地和孩子建立連接，成為他生活中那個值得信賴、可以傾訴的“好朋友”，而不是那個隻知道命令和說教的“傢長”。我最看重的是，這本書能不能提供一些打破僵局、化解衝突的方法，讓傢庭氛圍更加和諧，讓孩子在愛的包圍中健康成長。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，親子溝通是連接父母與孩子心靈的橋梁，一旦這座橋梁齣現裂痕，後果不堪設想。這本書的齣現，讓我看到瞭修補和加固這座橋梁的希望。我非常期待書中能提供一些具體、可操作的溝通模型，比如如何有效地提齣問題，如何給予建設性的反饋，以及如何在衝突中保持冷靜和理性。我希望這本書能幫助我理解孩子行為背後的心理需求，從而用更貼心、更有效的方式去迴應。我尤其關注書中是否會探討如何處理青春期孩子的情緒波動，以及如何與他們建立一種平等、尊重的對話關係。如果這本書能像一位經驗豐富的“溝通教練”，幫助我掌握與孩子有效溝通的“秘籍”，讓我能更好地引導孩子成長，同時也能享受與孩子相處的每一個時刻，那它就是一本真正值得我推薦的好書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，和孩子溝通這件事，我一直覺得自己做得不夠好。有時候，明明想錶達的是關心，但說齣來的話卻變成瞭指責；有時候，希望孩子能獨立，但又忍不住事事插手。這本書的書名“父母這樣說，孩子纔肯聽”像是給我敲響瞭警鍾，也像是一盞指引方嚮的明燈。我非常好奇，這本書是如何揭示“父母說什麼”和“孩子聽不聽”之間的奧秘的。我希望書中能有關於如何激發孩子內在動力的溝通方法，讓他們主動地去學習、去嘗試，而不是被動地接受命令。我更期待書中能提供一些關於如何與孩子建立信任的策略，讓孩子願意嚮我們吐露心聲，分享他們的喜怒哀樂。如果這本書能教會我如何用一種孩子能接受、能理解的方式去錶達我們的期望和要求，同時又能保護孩子的獨立性和自主性，那對我來說就是一次巨大的收獲。