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于蓝 著

图书标签:

• 亲子关系
• 儿童心理学
• 教育心理学
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 行为分析
• 性格发展
• 心理健康
• 育儿指南

店铺： 北发图书网专营店

出版社： 煤炭工业

ISBN：9787502064617

商品编码：30117600329

出版时间：2018-01-01

基本信息

商品名称： 破解孩子内心世界的秘密	出版社： 煤炭工业出版社	出版时间：2018-01-01
作者：于蓝	译者：	开本： 32开
定价： 38.80	页数：	印次： 1
ISBN号：9787502064617	商品类型：图书	版次： 1

《成长的轨迹：探索儿童心理的微妙之处》 在每一个孩子纯真澄澈的眼眸背后，都隐藏着一个丰富而复杂的世界，一个我们作为家长、教育者，乃至全社会都迫切需要理解的内心宇宙。《成长的轨迹：探索儿童心理的微妙之处》并非简单地罗列儿童行为的表象，而是深入探究那些驱动这些行为的深层心理机制，揭示孩子在不同成长阶段所经历的情感波动、认知发展以及社交关系的演变。本书旨在成为一座桥梁，连接成人世界与孩子心灵深处，帮助我们更精准地把握他们的需求，更有效地回应他们的困境，最终与孩子一同绘制出健康、快乐的成长蓝图。 第一部分：婴幼儿期的基石——安全感与依恋的建立 生命最初的几年，是人格塑造的黄金时期。本书将首先聚焦于0-3岁婴幼儿的心理发展，从他们最原始的需求——生理与安全感——讲起。我们将详细阐述依恋理论的核心，分析不同类型依恋（安全型、回避型、焦虑矛盾型、混乱型）如何形成，以及这对孩子未来情感健康和人际关系的影响。本书将通过大量真实案例和科学研究，解释为何规律的作息、积极的身体接触、以及充满回应性的照料，能够为孩子打下坚实的安全感基石。我们会探讨新手父母在面对喂养、睡眠、哭闹等挑战时的心理压力，并提供如何用同理心去解读婴儿信号的实用指南。例如，理解宝宝的哭声并非“无理取闹”，而是其表达需求、情绪甚至身体不适的唯一方式，学习辨别不同哭声的意义，是建立有效沟通的第一步。此外，本书还会涉及婴儿的早期感知能力发展，如视觉、听觉、触觉的敏感期，以及如何通过丰富的感官刺激，促进宝宝大脑的发育和认知潜能的激活。我们也将触及父母自身的心理调适，承认育儿过程中的疲惫与迷茫，并提供自我关怀的建议，因为一个内心平和的父母，才能更好地给予孩子稳定的爱。 第二部分：幼儿期的探索——自我意识萌芽与情绪管理初体验 当孩子迈入1-3岁的幼儿期，自我意识开始萌发，他们开始意识到“我”的存在，并尝试用自己的方式去探索世界。这个阶段的孩子，常常表现出固执、任性，甚至“不听话”，这背后是他们独立意志的觉醒和界限感的建立。本书将深入分析幼儿期儿童的认知发展特点，如“客体永恒性”的形成，以及“象征性游戏”对孩子想象力、语言能力和问题解决能力的重要性。我们会着重讲解情绪发展的初期阶段，如何帮助孩子识别和命名自己的情绪——快乐、悲伤、愤怒、恐惧。本书将提供一系列简单易行的策略，引导家长在孩子情绪爆发时，保持冷静，运用“情绪教练”的角色，帮助孩子学习情绪的疏导和调节，而不是简单地压制或忽视。例如，当孩子因为玩具被抢而大哭时，成人可以先共情：“我知道你很难过，因为你的玩具被拿走了。”然后引导：“我们能不能想个办法，比如等他玩完再玩，或者我们一起玩？”同时，我们也会探讨分离焦虑在这一时期的表现，以及如何循序渐进地帮助孩子建立独立性，同时又不损害他们对父母的依恋。 第三部分：学龄前期的社会化——规则认知与友谊的萌芽 3-6岁的学龄前儿童，活动范围逐渐扩大，开始进入幼儿园等集体环境，他们的社交技能和规则意识在这一时期得到飞速发展。本书将细致剖析这一年龄段儿童的思维特点，如“具体运算思维”的初步形成，以及他们对规则的理解与遵守。我们将会探讨孩子在社交互动中遇到的挑战，例如分享、合作、冲突解决等，并提供家长如何在日常生活中，通过角色扮演、故事讲述等方式，引导孩子学习社交礼仪和同理心。本书将强调“假装游戏”在孩子社会化过程中的重要作用，如何通过这些游戏，孩子学习扮演不同的角色，理解他人的视角，并发展出更复杂的社交策略。同时，我们也将关注孩子规则意识的培养，解释为何简单粗暴的惩罚并非长久之计，而应以引导和解释为主，帮助孩子理解规则背后的原因，从而内化规则，形成自律。我们会讨论如何在游戏中设置规则，如何引导孩子解决同伴间的冲突，以及如何通过榜样作用，教会孩子友善、尊重和包容。 第四部分：小学初期的独立与挑战——学习动力、同伴关系与自我价值感的建立 进入小学，孩子的生活重心从家庭向学校转移，学习、成绩、同伴关系成为他们关注的焦点。本书将深入探讨小学低年级（6-9岁）儿童的认知发展，例如“具体运算思维”的发展，以及这对他们学习能力的影响。我们将会分析学习动机的来源，区分内在动机与外在动机，并提供家长如何激发孩子的学习兴趣，培养他们的求知欲，而非仅仅关注分数。本书将着重讲解同伴关系在孩子心理健康中的重要性，如何帮助孩子建立健康的友谊，处理被排斥、欺凌等问题。我们会探讨孩子自我价值感的形成过程，以及家长如何通过积极的肯定、鼓励和支持，帮助孩子建立自信，认识到自己的优点和价值。我们会分析孩子在面对学业压力、考试焦虑时的心理反应，并提供家长如何提供恰当的支持，帮助孩子发展出有效的应对策略。例如，当孩子因为一次考试失利而垂头丧气时，家长可以做的并非一味地责备或过度安慰，而是帮助孩子分析原因，从中学习，并将注意力重新聚焦在过程而非结果上。 第五部分：小学中高期的认知飞跃与情绪成熟——抽象思维、道德发展与自我认同的初步形成 随着年龄的增长，小学中高年级（9-12岁）的孩子，其认知能力将经历一次重要的飞跃，开始发展出抽象思维和逻辑推理能力。本书将深入分析这一阶段儿童的思维特点，如“形式运算思维”的萌芽，以及这对他们理解复杂概念、进行批判性思考的影响。我们将探讨道德观念的形成，孩子开始理解公正、公平等抽象的道德原则，以及如何在生活中引导他们形成正确的价值观。同伴关系的重要性进一步凸显，孩子的社交圈扩大，他们开始在意自己在同伴群体中的地位和认同。本书将分析青少年早期在建立自我认同过程中可能遇到的困惑，例如对身体变化的认知、对未来角色的想象，以及如何在家庭和学校环境中，为他们提供支持性的成长空间。我们会探讨情绪管理的进阶，孩子开始能够更细腻地感知和表达情绪，并发展出更复杂的应对机制。例如，青春期前夕的烦躁、易怒，如何被理解为生理和心理发展的正常信号，以及成人如何以开放的态度，倾听他们的烦恼，提供引导。 第六部分：家长的角色与成长——沟通的艺术、界限的设定与情感连接的深化 本书的每一部分都将贯穿一个重要的主题：家长作为孩子成长过程中最重要的引导者和支持者，其自身的状态和行为对孩子的心理发展有着决定性的影响。本书将提供一系列关于家长有效沟通的实用技巧，包括积极倾听、同理心表达、以及如何以建设性的方式处理冲突。我们将深入探讨界限设定的重要性，如何既给予孩子足够的自由探索空间，又不失必要的引导和规矩，帮助孩子建立健康的自我保护意识。本书将强调情感连接的深化，无论孩子处于哪个年龄阶段，高质量的陪伴、充满爱意的互动，以及对孩子内心世界的持续关注，都是维系亲子关系、促进孩子健康成长的生命线。我们还将关注家长的自我成长，承认育儿过程中的挑战与不易，鼓励家长寻求支持，关注自身的情绪健康，因为只有不断学习和成长的家长，才能更好地陪伴孩子一同成长。 《成长的轨迹：探索儿童心理的微妙之处》 致力于提供一套全面、深入且充满人文关怀的儿童心理认知框架。它不仅是一本关于“如何做”的育儿指南，更是一本关于“理解”的书，它帮助我们看到孩子行为背后的动机，理解他们内心的需求，从而以更智慧、更充满爱的方式，与孩子一起踏上这段意义非凡的成长的旅程。本书相信，每一次的理解，每一次的耐心，都将成为孩子心中最坚实的支撑，也为我们共同编织的亲子关系，注入最动人的色彩。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直像打开了我新世界的大门！我一直以为对自家孩子多少有些了解，但读完之后才发现，原来我之前所谓的“了解”有多么肤浅。书中对儿童心理发展各个阶段的细腻描绘，简直是把我们家长常遇到的困惑一一剖析开来。它没有那种空洞的说教，而是通过大量的真实案例和深入浅出的理论，让我们看到了孩子行为背后隐藏的真实需求和情感。比如，当孩子无理取闹时，我们往往只看到他们的“坏”，却忽略了他们可能是在用这种方式表达自己的不安、焦虑，或是对某件事的不理解。这本书让我学会了如何去“读懂”孩子，不只是听他们说什么，更要感受他们为什么这么说，以及他们真正想要什么。它提供的那些观察技巧和沟通方法，不是生硬的套路，而是真正能够融入到日常生活中，成为一种更加自然、更有智慧的育儿方式。我现在和孩子交流时，感觉就像是在解一道有趣的谜题，而不是在应付一场必输的战争。那种互相理解和信任的增进，带来的满足感和成就感，是任何物质奖励都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

我是一位新手妈妈，自从宝宝出生后，我几乎所有的时间和精力都扑在了照顾他上面，但常常会感到力不从心，不知道自己做得对不对，有没有给孩子带来不好的影响。这本书就像是我的“定心丸”，它用一种非常温柔且充满智慧的方式，解答了我所有的疑问和担忧。书中关于“游戏是孩子的语言”的说法，让我恍然大悟。我之前总觉得玩游戏是在浪费时间，但这本书却告诉我，游戏是孩子探索世界、表达情感、发展社交能力的重要途径。现在，我不再强迫孩子去“学习”那些我以为很重要的事情，而是鼓励他们尽情地玩耍，并在游戏的过程中，观察和理解他们的想法。我发现，当孩子在游戏中投入时，他们的专注力、创造力都会得到极大的提升，而且他们也更愿意与我分享他们在游戏中的“奇遇”。这种转变，不仅让我放松了心情，也让我和宝宝之间的亲子关系变得更加融洽愉快。

评分☆☆☆☆☆

作为一个从小就对心理学非常感兴趣的人，我一直觉得，要真正教育好孩子，就必须先理解他们的内心。这本书，恰恰满足了我对这方面的所有好奇和求知欲。它不仅仅是针对父母的育儿指南，更是一本关于儿童心理学普及的优秀读物。作者用生动形象的语言，将一些看似复杂的心理学概念，比如依恋理论、自我概念的形成、同伴关系的影响等等，解释得清晰易懂，仿佛我们就是置身于一个个真实的家庭场景中，亲眼见证着孩子的成长过程。我特别喜欢书中关于“内在安全感”的论点，它强调了父母的稳定和支持对孩子建立健全人格的重要性。在快节奏的现代生活中，很多父母都面临着巨大的压力，我们可能常常忽略了给孩子提供足够的情感支持。这本书提醒我，再忙碌，也要挤出时间来高质量地陪伴孩子，认真倾听他们的声音，回应他们的需求，让他们感受到无条件的爱和接纳。这种“根基”的稳固，是孩子未来面对人生挑战的最坚实的后盾。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的强烈推荐下，抱着试试看的心态翻开这本书的。说实话，一开始我并没有抱太大的期望，毕竟市面上关于育儿的书籍琳琅满目，很多都大同小异，要么就是理论过于晦涩难懂，要么就是方法脱离实际。但这本书，却给了我一个巨大的惊喜。它最大的亮点在于，它并没有试图将孩子“塑造成”某种理想化的样子，而是教我们如何去理解和接纳孩子本身的样子，以及如何在尊重孩子独立人格的基础上，引导他们健康成长。书中关于“情绪 the mirror”的比喻，让我醍醐灌顶。原来，孩子的情绪就像一面镜子，映照出的是我们父母自身的状态和回应方式。如果我们自己常常焦虑不安，那么孩子也更容易受到影响；如果我们能平静地处理自己的情绪，那么孩子也能学会如何更好地管理自己的情绪。这种“由内而外”的育儿理念，让我意识到，改变孩子，不如先改变自己。我开始尝试着去观察和觉察自己的情绪，并在与孩子互动时，有意识地调整自己的沟通模式。效果是惊人的，孩子似乎变得更愿意与我分享心事了，我们之间的冲突也明显减少。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的冲击是颠覆性的。我之前对育儿的理解，更多地停留在“管教”层面，总想着如何让孩子听话、懂事。但这本书却让我看到了孩子作为独立个体的一面，他们有自己的思想、情感和需求，也需要被尊重和理解。书中关于“界限”的探讨，尤其让我印象深刻。它不是那种简单粗暴地设立规则，而是教我们如何用一种尊重和爱的方式，与孩子共同建立健康的界限，既保护了孩子的安全，也培养了他们的自理能力和责任感。我开始反思自己过去的一些做法，比如我是否过度干涉了孩子的选择，是否忽略了他们的感受。现在，我尝试着给孩子更多的自主权，鼓励他们自己解决问题，并在他们遇到困难时，给予支持和引导，而不是直接替他们包办。这种“放手”的艺术，让我看到了孩子身上蕴藏的巨大潜能，也让我自己从中获得了成长。