孩子的懂事是教出来的 9787563942442 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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柴一兵著 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 正面管教
• 情绪管理
• 沟通技巧
• 行为习惯
• 培养懂事
• 0-6岁
• 育儿指南

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563942442

商品编码：30113062694

包装：平装

出版时间：2015-04-01

基本信息

书名：孩子的懂事是教出来的

定价：29.8元

作者：柴一兵著

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2015-04-01

ISBN：9787563942442

字数：226000

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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教育出一个懂事的孩子，是家庭教育成功的体现 ，也是一个家庭的幸福。那么，如何教育懂事的孩子 昵？柴一兵编著的《孩子的懂事是教出来的》从品德 、习惯、礼仪、身心健康等大的方面着眼，从细节处 人手，阐述培养“懂事”孩子的内涵，介绍科学的培 养方法，以及应当注意的方式方法，并鼓励父母审视 自己的教育行为，不断更新教育理念，练好做父母的 基本功，以便科学地教育孩子。本书结合生动的案例 ，力求做到深入浅出、通俗明了、内容实用，旨在给 广大父母提供一份可以参考的学习读本。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《成长的艺术：让孩子主动学习，独立思考，品德高尚》 前言 教育，是一场关于爱的修行，更是一场关于智慧的探索。我们深知，每一个家长都渴望自己的孩子能够健康快乐地成长，成为一个独立、自信、有责任感的人。然而，在瞬息万变的现代社会，如何引导孩子走向成熟，让他们拥有受益终身的品格和能力，却成了许多家长面临的难题。 本书并非一套枯燥的说教，也不是一本冷冰冰的理论集。它是一份饱含深情的育儿指南，一群经验丰富的教育者与心理学家的智慧结晶，更是无数家庭在实践中摸索出的真知灼见。我们相信，孩子的成长并非被动接受，而是主动建构的过程。所谓“懂事”，并非压抑天性，而是内化品德，学会与世界和谐相处的能力。这种能力，不是凭空而来，而是可以通过科学的方法、耐心的引导、以及充满智慧的教育来实现。 在这本书中，我们将带领您深入探索孩子成长的内在规律，理解他们行为背后的心理需求，并为您提供一套切实可行、行之有效的教育策略。我们将打破陈旧的教育观念，拥抱更加人性化、个性化的育儿理念，让教育回归本质——关注孩子的内心世界，激发他们的潜能，塑造他们的品格。 第一章：理解孩子的心灵花园——洞察成长的密码 每一个孩子都是一颗独特的种子，他们的成长需要适宜的土壤、阳光和雨露。要培养一个“懂事”的孩子，首先需要成为一个懂孩子的父母。本章将带您走进孩子的心灵世界，理解他们的认知发展规律，探索不同年龄段孩子的心理特点。 认知发展的阶梯： 从感知到理解，孩子如何一步步认识世界？我们将详细解读皮亚格的认知发展理论，帮助您了解不同年龄段孩子的思维方式、学习能力以及对是非的判断标准。例如，学龄前儿童的具象思维，如何通过游戏和具象化的语言引导他们理解抽象概念；小学阶段的逻辑思维萌芽，如何通过生活中的实例，培养他们的分析和推理能力。 情绪的晴雨表： 孩子为什么会哭闹？他们的愤怒、恐惧、喜悦背后隐藏着怎样的信号？我们将解析孩子常见的情绪反应，帮助您识别情绪的根源，学习如何有效地安抚孩子，引导他们管理和表达情绪。我们将探讨情绪对孩子行为的影响，例如，长期被压抑的负面情绪可能导致孩子出现社交障碍或攻击性行为。 社交的初步尝试： 孩子在与他人交往中学习规则，建立关系。本章将关注孩子在家庭、幼儿园、学校中的社交行为，分析他们的社交需求，指导家长如何引导孩子建立健康的人际关系，培养同理心和合作精神。我们将探讨孩子在社交中遇到的挑战，如分享的困难、冲突的解决，以及家长如何在其中扮演引导者的角色。 个性化的差异： 每个孩子都是独一无二的，他们的气质、兴趣、学习风格都各不相同。我们将强调尊重和发掘孩子的个性，避免“一刀切”的教育模式。我们将提供一些方法，帮助您识别孩子的特质，并根据他们的特点制定个性化的教育方案。 第二章：品德的基石——在日常点滴中塑造善良与责任 “懂事”的孩子，往往拥有良好的品德。善良、诚实、尊重、责任感，这些美好的品质并非天生，而是需要父母的言传身教和悉心培养。本章将聚焦于品德的塑造，提供具体可行的家庭教育策略。 言传身教的力量： 父母是孩子的第一任老师，您的言行举止，是孩子学习的教科书。我们将强调父母在品德教育中的示范作用，分享如何通过自身的行为，为孩子树立榜样。例如，在处理问题时保持冷静和理智，诚实地面对错误，以及尊重他人的观点，这些都会潜移默化地影响孩子。 规则的智慧： 规则并非束缚，而是保护。清晰、一致的家庭规则，能帮助孩子建立界限感，学会自我约束。我们将探讨如何制定合理的家庭规则，以及如何以温和而坚定的方式执行。我们将区分“规定”与“强制”，强调规则的目的是为了孩子的安全和成长，而不是为了满足家长的控制欲。 责任感的萌芽： 从整理玩具到分担家务，让孩子在力所能及的范围内承担责任，是培养其独立性和责任感的重要途径。我们将提供一系列年龄适宜的家务任务和责任清单，指导家长如何引导孩子主动承担。我们将讨论如何通过“鼓励”而非“命令”的方式，激发孩子的责任心，让他们体会到完成任务的成就感。 同理心与善良的培养： 引导孩子关注他人的感受，理解他人的处境，是培养同理心的关键。我们将分享一些方法，例如通过绘本故事、角色扮演、以及鼓励孩子帮助他人，来激发孩子的善良本性。我们将探讨如何引导孩子理解“己所不欲，勿施于人”的道理，让他们学会换位思考。 诚实与信任的建立： 诚实是立身之本。当孩子犯错时，如何引导他们说实话？如何建立孩子对父母的信任？我们将提供处理孩子说谎问题的策略，以及如何通过鼓励诚实的行为，巩固家庭的信任基础。 第三章：学习的乐趣——点燃孩子内在的学习动力 学习，不应是枯燥的任务，而是一种探索和发现的乐趣。本章将聚焦于如何激发孩子的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，让他们爱上学习。 兴趣是最好的老师： 如何发现和保护孩子的学习兴趣？我们将分享如何根据孩子的兴趣，拓展学习的广度和深度，将学习融入生活。例如，孩子喜欢恐龙，就可以引导他们阅读恐龙相关的书籍，参观博物馆，甚至学习古生物学知识。 游戏化学习的魔力： 游戏是孩子的天性，也是最有效的学习方式之一。我们将提供各种游戏化的学习方法，将知识融入其中，让孩子在玩乐中掌握技能。我们将探讨不同类型的游戏，如益智游戏、角色扮演游戏、探索性游戏，如何促进孩子的认知、语言、社交等能力的发展。 独立思考的翅膀： 鼓励孩子提问，引导他们独立思考，而不是简单接受答案。我们将提供一些提问的技巧，以及如何引导孩子分析问题、寻找解决方案。我们将探讨如何避免包办代替，让孩子有机会自己动手，自己解决问题，从而培养他们的独立解决问题的能力。 阅读的力量： 阅读是获取知识、拓展视野的窗口。我们将指导家长如何为孩子选择合适的读物，如何营造良好的阅读氛围，以及如何引导孩子享受阅读的乐趣。我们将探讨不同年龄段的阅读特点，以及如何通过亲子阅读，增进亲子关系，同时培养孩子的阅读习惯。 面对挫折的学习： 学习的道路并非一帆风顺，挫折和失败在所难免。本章将教会您如何引导孩子正确看待挫折，从中学习，并重新振作。我们将探讨如何培养孩子的韧性，让他们在挑战中成长，而不是在困难面前退缩。 第四章：沟通的桥梁——构建和谐的亲子关系 有效的沟通是亲子关系的润滑剂。本章将为您提供实用的沟通技巧，帮助您更好地理解孩子，也让孩子更愿意与您分享。 倾听的艺术： 真正的倾听，不仅仅是听到声音，更是理解声音背后的情感。我们将分享如何进行积极倾听，让孩子感受到被理解和尊重。我们将探讨如何避免打断、评判，以及如何通过身体语言和积极回应，鼓励孩子表达。 表达的智慧： 如何用孩子能理解的方式表达自己的想法？如何避免指责和抱怨？我们将提供清晰、肯定、具体的表达方式，帮助您与孩子建立更有效的沟通。我们将探讨“我”信息的运用，以及如何表达需求而不是指责。 解决冲突的艺术： 冲突是关系的一部分，关键在于如何建设性地解决。我们将提供解决亲子冲突的方法，引导孩子学习协商和妥协。我们将探讨如何创造一个安全的沟通环境，让双方都能表达自己的观点，并共同寻找解决方案。 情感的连接： 身体的拥抱、真诚的赞美、有意义的陪伴，都是连接亲子情感的纽带。我们将强调情感连接的重要性，并提供一些简单易行的方法，来增进您与孩子之间的亲密感。 第五章：独立人格的塑造——放手与引导的平衡 “懂事”的孩子，也是独立的孩子。他们有自己的想法，敢于表达，也能够为自己的选择负责。本章将探讨如何在这个快速变化的时代，培养孩子的独立性，让他们成为一个有主见、有担当的人。 自主选择的力量： 在安全的范围内，给予孩子选择的权利。我们将探讨如何通过提供选项，引导孩子做出适合自己的选择，并为之承担后果。例如，在穿衣、选择课外活动等方面，给予孩子一定的自主权。 界限的设定与尊重： 独立并非放任自流，而是有原则的自由。我们将探讨如何为孩子设定清晰的界限，同时尊重他们的个人空间和隐私。我们将强调界限的重要性，它能帮助孩子建立安全感，并学会尊重他人。 自我管理的培养： 时间管理、情绪管理、学习管理，这些都是孩子未来独立生活必备的能力。我们将提供一些实用的方法，帮助您引导孩子逐步掌握自我管理的能力。 适应变化与解决问题的能力： 现代社会充满不确定性，培养孩子适应变化和独立解决问题的能力至关重要。我们将探讨如何引导孩子面对未知，积极应对挑战，并在过程中获得成长。 结语 培养一个“懂事”的孩子，并非一日之功，而是一场充满爱与智慧的长期旅程。本书提供的，是一套理念，一种方法，更是一种视角。我们希望，通过本书的阅读，您能够更加自信地走进孩子的内心世界，用更科学、更人性化的方式，陪伴他们健康快乐地成长。 记住，每一个孩子都是独特的，他们需要的是理解、支持和引导，而不是简单地被塑造成某种模式。让我们携手，用爱与智慧，为孩子们铺就一条通往光明未来的成长之路。 愿这本书，成为您育儿路上的温暖灯塔，指引您与孩子共同探索生命的美好，成就彼此的精彩。

评分☆☆☆☆☆

最近一直想找些关于孩子教育的书籍，在书店里偶然翻到了这本书，虽然还没来得及细看，但从书名上就觉得很有吸引力。“孩子的懂事是教出来的”这句话，一下子就戳中了我的心。我一直觉得，孩子不是天生就懂事，而是需要家长引导和教育的。很多时候，我们看到别人家的孩子那么乖巧懂事，会羡慕，会反思，但往往不知道从何下手。这本书的标题给我一种“有方法可循”的希望。我特别关注那些能够帮助我理解孩子心理、掌握沟通技巧、并且能切实指导我如何教育孩子的书籍。我希望这本书能提供一些具体的、可操作的建议，而不是空泛的理论。比如，当孩子犯错时，怎样才能既让他认识到错误，又不伤害他的自尊？当孩子遇到困难时，怎样才能鼓励他独立解决，而不是一味地包办代替？我期待这本书能提供一些情景模拟，或者案例分析，让我能更直观地学习。我是一个比较注重实际效果的家长，所以对那些能够立竿见影的教育方法会比较感兴趣。当然，我也知道教育是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，但如果能有一些“快”见效的策略，那当然是再好不过了。总之，这本书名让我对它充满了期待，希望它能成为我育儿路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

最近读了些关于孩子心理发展的书籍，但总感觉缺乏一些实际操作的指导。这本书的书名“孩子的懂事是教出来的”，给我的感觉是一种积极主动的育儿理念。我一直觉得，孩子的成长不仅仅是自然而然的过程，更是需要家长用爱和智慧去引导的。这里的“懂事”，我认为不仅仅是指听话，更包含了一种积极的人格塑造，比如正直、善良、有责任感等等。我希望这本书能够深入探讨，在孩子成长的过程中，家长究竟扮演着怎样的角色，以及如何通过具体的教育行为，去塑造孩子健全的人格。我特别想了解，书中是如何论述“教”这个概念的，是强调权威和命令，还是更侧重于榜样示范和情感交流？我希望它能提供一些关于如何帮助孩子建立规则意识，如何处理孩子的不良行为，以及如何培养孩子积极情绪的实用方法。我也会关注书中是否强调了家长自身的成长，因为我深信，一个懂得自我成长的家长，才能更好地教育孩子。这本书的标题有一种“方法论”的提示，让我对书中可能包含的具体策略和技巧充满好奇。

评分☆☆☆☆☆

我一直在思考，如何才能让孩子真正地理解“规矩”的意义，而不是仅仅因为害怕惩罚而遵守。这本书的书名，恰好触及了我的一个核心痛点。很多时候，我们对孩子说“不行”，是因为我们认为“那是错的”，但孩子并不明白为什么错，他们可能只是觉得父母不允许。而“懂事”这个词，在我看来，不仅仅是听话，更包含了一种内在的自觉性，一种对规则的理解和对他人感受的体察。我希望这本书能探讨如何培养孩子的这种内在驱动力，让他们明白为什么要做“对”的事情，而不是简单地服从。我特别期待书中能有关于如何与孩子建立有效沟通的章节，因为我发现，很多时候，问题的根源在于沟通不畅。比如，如何用孩子能理解的语言去解释复杂的道理？如何在争执中保持冷静，并引导孩子理性思考？我也不希望这本书只讲“道理”，而是能够提供一些具体的情境，比如孩子不愿意分享玩具，或者和同伴发生冲突时，家长应该如何介入和引导。我更希望看到的是，如何通过日常的点滴，潜移默化地影响孩子，让他们在玩乐中学习，在生活中成长。对于“教出来”这个词，我倾向于理解为一种科学的、有方法的引导，而不是强制性的灌输。

评分☆☆☆☆☆

市面上的育儿书琳琅满目，但真正能打动我的，往往是那些能够引起我共鸣，并且能给我带来启发思考的书。这本书的书名“孩子的懂事是教出来的”，让我一下子就联想到自己小时候的经历，以及现在为人父母的感受。我记得小时候，我父母对我的要求很严格，但我总觉得他们并没有真正理解我的想法，很多时候我只是为了“避免麻烦”而顺从。而现在，作为家长，我希望能够做得更好，希望我的孩子不仅“懂事”，而且是发自内心地理解和认同。我更关注的是，这本书能否帮助我理解孩子成长的不同阶段，以及不同阶段的孩子会有怎样的思维特点和需求。我希望书中能提供一些关于如何“顺应天性”地去引导孩子，而不是一味地去“改造”他们。我对于那些能够帮助我建立与孩子之间良好亲子关系的书籍，有着特别的偏爱。我希望这本书能教我如何成为一个更有智慧、更有耐心、也更懂得倾听的家长。我也会特别留意书中是否有关于如何培养孩子独立性、责任感和同理心的内容。总之，这本书的标题给我一种“接地气”的感觉，让我相信它会给我带来一些真正有用的东西。

评分☆☆☆☆☆

作为一个新手父母，我每天都在学习和摸索中前进。看到这本书的书名“孩子的懂事是教出来的”，我的第一反应就是，这正是我需要的！我常常感到困惑，为什么有些孩子从小就那么乖巧懂事，而我的孩子却总是让我头疼？我希望这本书能够解答我的这些疑问，并且提供一些清晰的指导。这里的“懂事”，在我看来，是一种积极的品质，是孩子能够理解社会规则，尊重他人，并且有自我管理能力。我期待这本书能够深入浅出地解释，如何通过有效的引导，帮助孩子发展出这些品质。我比较看重那些能够提供具体案例和解决方案的书籍，因为在实际育儿过程中，我会遇到各种各样的问题，需要能够立刻运用到实际的指导。我希望书中能够探讨，如何与孩子进行有效沟通，如何帮助孩子建立正确的价值观，以及如何处理孩子在成长过程中遇到的各种挑战。我更关注的是，这本书能否帮助我建立一种积极的亲子关系，让孩子愿意听我的建议，并且能够从中受益。这本书的标题，给我一种“答案就在其中”的希望。