基本信息
书名:礼仪启蒙书——素质家教启蒙全书
定价:32.00元
作者:李刚
出版社:北京工业大学出版社
出版日期:2014-06-01
ISBN:9787563938667
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
俗话说“少成若天性,习惯成自然”,也就是说,一个人的文明礼仪要从小培养,才能为一生打个好基础。一个人如果从小缺乏教养,不懂文明礼仪,走到哪里,都不会受欢迎,那么,他将来又怎么发展事业、在社会上立足呢?《素质家教启蒙全书:礼仪启蒙书》共分九章,分别从日常习惯、行为举止、待人接物、拜访做客等九个方面,详细阐述了在这几个方面该如何做、怎样做,才能将孩子培养成一个讲道理、懂礼仪的好孩子。
目录
章 在日常习惯中学习礼仪
规矩是礼仪的重要因素
告别依赖,独立成长
帮孩子改掉坏脾气
做情绪的主人
教孩子远离任性
教孩子珍惜和善用时间
诚实是一种美德
保持大度的良好心态
谦虚是一种积极的特质
落落大方彰显个性
礼貌交往更融洽
社会公德需从小培养
第二章 在家庭氛围中学习礼仪
摆脱依赖心理才能自立
体尝艰辛才能理解家长
家务也是孩子的义务
节约开销也体现着孝顺
谦让是一种美德
孝敬父母是做人之本
学会敬重家中老人
学会对家人讲客气
对长辈要存谦卑之心
养成良好的作息习惯
用餐入座需讲究
吃饭姿态很重要
正确使用筷子的学问
了解自助餐的吃法
懂得西餐礼仪
第三章 在学校生活中学习礼仪
如何对待新同学
教孩子学会分享
让孩子懂得尊重
……
第四章 在行为举止中学习礼仪
第五章 在待人接物中学习礼仪
第六章 在交流谈话中学习礼仪
第七章 在互赠礼物中学习礼仪
第八章 在拜访做客中学习礼仪
第九章 在公共环境中学习礼仪
作者介绍
李刚,中国首届培训年鉴人物、北京大学PEC特聘讲师、中国青少年研究院院长、辽宁省碧海小学德育校长、青少年自主成长系统创始人、中国青少年情商教育人、十几年专注青少年成长和学习解决方案。
创建了《远山的力量》青少年价值观体验基地,推行中国青少年国学启蒙教育。
创建了《为梦想加速》青少年情商体验基地,推行了以梦想为导向的青少年全素质教育。
在数十万家庭身见证的教育实践中,结合传统文化因子,激活高效学习方法,实现了青少年学习和成长中的双重跨越。
在全国首倡“三元教育”理念,开设“教师心经”、“家长心经”和“少年心经”系列课程,破解了中庭教育的各种困惑,用智慧的爱唤醒了迷茫中年少的心灵。
在全国创办《青少年全素质特训课程》,以从心灵到行为的教育方式深入影响青少一年的心智成长,让众多的青少年提升了成绩、提高了素质。
文摘
序言
阅读这本书的过程中,我产生了一种强烈的共鸣感,仿佛作者就是我的“育儿战友”。里面记录了许多我亲身经历过的尴尬瞬间,比如孩子在公共场合的失态,或者家庭聚会时不知如何与长辈交流的窘境,然后作者会立刻给出解决思路。这种“感同身受”的写作视角,使得书中的建议极具操作性和可实施性,完全不是那种高高在上的理论指导。更棒的是,它强调了“家庭榜样作用”的重要性,很多章节都在反复提醒父母:你希望孩子成为什么样的人,首先你自己要做到。这种强调自我完善优先于外部要求的理念,让我反思了自己平日里的一些言行举止。总而言之,这本书带给我的,不仅是教育孩子的工具,更是一次深刻的自我审视和成长的契机,它真正做到了“启蒙”二字——先启人,后蒙人。
评分这本书的排版和视觉设计简直是教科书级别的,我愿意为了这份审美买单。大量的留白让阅读体验非常舒适,不会让眼睛感到疲劳。更难得的是,它巧妙地运用了不同字体的粗细和颜色来区分“家长指导语”和“给孩子的对话内容”,这一点非常人性化。作为家长,我经常能快速定位到需要我重点关注或指导的部分,大大提高了阅读效率。此外,书中的插图风格统一而温馨,不是那种色彩斑斓却略显廉价的卡通形象,而是带有一定艺术气息的手绘插画,使得整本书的格调立刻提升了一个层次,即便是作为家里的装饰品也显得很有品味。这种对细节的执着,体现了出版方对“启蒙”这个主题的尊重,它深知,给孩子看的东西,质量本身就是一种无声的教育。
评分我得说,这本书的文字功底和叙事节奏掌握得相当到位,读起来完全没有那种填鸭式的说教感,更像是一位经验丰富、和蔼可亲的长辈在耳边轻声细语地传授为人处世的智慧。尤其是在讲解“情绪管理”和“尊重他人”这些比较抽象的概念时,作者的表达方式非常巧妙。他没有直接告诉孩子“你不该生气”,而是通过描绘一个场景——比如一个孩子因为玩具被拿走而大发脾气,然后引导孩子去观察周围人的反应和自己的感受,最终自然地引出“理解他人感受的重要性”。这种潜移默化的引导方式,比直接的道德说教效果要好上百倍。我试着按照书中的建议,和我的孩子进行了一次关于“等待的艺术”的对话,发现孩子竟然能听进去,并且第二天在排队玩滑梯的时候,明显表现得更有耐心了。这让我深刻体会到,好的启蒙读物,关键在于能否将复杂的道理,用孩子能接受、能共情的方式传递出去。
评分这本书的装帧设计真的非常精美,拿在手里很有质感,封面那种淡淡的米色调配上手绘的插图,一下子就让人感觉很温馨,很适合放在家里当做育儿书架上的常备工具。我最欣赏的是它在内容编排上的用心,那些小故事的选取角度非常贴近现代家庭的实际困境,不像有些老旧的教材那样空泛。比如,关于“餐桌礼仪”的那一章,它没有用生硬的规定来约束孩子,而是通过一个“小骑士与餐具的约定”的小故事,让孩子自己去理解为什么需要保持桌面整洁、如何正确使用刀叉。这种寓教于乐的方式,真的能大大提高孩子的学习兴趣。而且,书里还附带了很多可以和孩子互动的环节,像是“小测试”或者“角色扮演提示”,这些设计真的太实用了,让父母在陪伴孩子学习的过程中,也能找到很多乐趣和新的教育思路。总的来说,从阅读体验到实际操作指导,这本书都做得非常到位,细节之处见真章,让人觉得物超所值。
评分翻阅这本书的目录,就能感受到它覆盖面的广度和深度。它似乎不仅仅停留在基本的“你好”、“谢谢”这些表层礼仪,而是深入到了更核心的“社会适应能力”和“自我认知”层面。比如,书中有一段专门讨论了如何得体地接受赞美,以及在受到批评时如何正确回应,这些都是很多家长容易忽略,但对孩子未来社交至关重要的技能。我特别欣赏它对“数字礼仪”这一块的关注,毕竟在这个时代,和虚拟世界的互动也构成了孩子社交经验的一部分。作者提醒家长引导孩子注意网络用语的得体性,以及保护个人隐私的重要性,这些前瞻性的内容让我觉得这本书的作者对现代社会的发展有着敏锐的洞察力。它提供了一个非常全面的、与时俱进的素质教育框架,而不仅仅是一本过时的礼仪手册。
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