陪孩子一起走过小学六年（漫画版）儿童行为习惯养成性格培养情绪管理书籍 父母必读家庭教育技巧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京金鼎祥图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568221511E

商品编码：29774978485

商品参数

书   名：陪孩子一起走过小学六年（漫画版）

作   者:林亦 著；舒漫 绘

I S  B N:9787568221511

出版社: 北京理工大学出版社

出版时间:2016-12-01

印刷时间:2016-12-01

字   数:180000字

页   数:238页

开   本:16开

包   装:平装

定  价:42元

重   量:g

编辑

《陪孩子一起走过小学六年（漫画版）》将“漫画”和“家教知识”结合，有效增强了家教经典案例的代入感；选用顺序的手法讲述漫画故事，更顺畅地展现了小女孩漫漫作为小学生时遇到的一系列问题，让阅读更顺畅；的教育理念和深入浅出的解析，传授给家有小学生和即将升入小学的孩子的家长们育儿之道。

本书在策划出版过程中，严格把握精品原则，在图书内容、装帧设计等方面，力求做到

优异

，本书区别与市场同类书的关键点，主要从以下几方面出发：

1.趣味性。

“漫画家教书”是本书的一大买点，家教知识趣味化。

2.性。

专家式作者，对教养孩子有独到的见解。

3. 典型性。

本书取作者职业生涯中的典型案例进行分析，让选题更具有普遍意义。

4.实用性。

文字释疑，漫画支招，让家庭教育更简单、易操作。

5.易读性。

全书为四色全彩漫画，漫画与知识点，板块分明，通俗易懂。

目录

CHAPTER 1 嗨，漫漫，小学来了——小学前准备

漫漫上小学，妈妈很紧张/ 002

——帮助孩子做好上学前准备

妈妈，我在学校迷路了/ 007

——让孩子喜欢上学校的环境

漫漫的*一份自主计划/ 011

——帮孩子制订学习目标和计划

漫漫，起床了！起床了…… / 015

——调整小学生活的作息时间

爸爸，帮我把作业送到学校来/ 019

——和孩子一起动手整理好书包

CHAPTER 2 在游戏与玩耍中成长——家庭生活

漫漫家的“游戏时间”与“家庭日” / 024

——教会孩子管理时间

老爸，陪我去看流星雨吧/ 028

——冒险让孩子充满激情

哇！神奇的大自然/ 033

——创造力的塑造起于感知

向着更远大的目标，前进/ 038

——耐心与毅力的养成

漫漫私藏辣条/ 043

——让孩子远离垃圾食品有妙招

爸爸陪我去溜冰/ 049

——让运动技能与快乐同在

不想参加舟舟的生日聚会/ 055

——引导孩子乐于社交

CHAPTER 3 在书海中游弋的小才女——阅读

是谁把书丢得满屋子都是/ 062

——用书籍为孩子铺路

学习老爸，做一个爱读书的人/ 066

——发挥榜样的力量

哇！令人沉醉的书海/ 070

——把孩子带入阅读环境

你们瞧，这就是我看的报纸/ 075

——扩展孩子了解社会的渠道

《百科全书》可真是个“万事通” / 079

——让工具书带动孩子进步

和妈妈比赛写读书笔记/ 084

——和孩子一起思考、总结

CHAPTER 4 漫漫，学习是一件好玩儿的事情——学习

*近作业好多，喘不过气来了/ 090

——帮孩子缓解学习压力

漫漫上课不爱回答问题，怎么办/ 095

——与老师一起带动孩子的主动性

漫漫，学习不能三心二意/ 100

——专注力巧养成

可恶的英语，学习起来真吃力/ 104

——轻松学习第二语言

数学，总是那么不讨人喜欢/ 109

——扭转孩子的偏科现象

给漫漫报什么兴趣班好呢/ 114

——培养孩子长期的爱好

CHAPTER 5 漫漫，总有你要自己走——品格

*疼爱我的奶奶生病了/ 120

——在孩子心中种下孝的种子

我该怎么选择/ 124

——教会孩子权衡利弊

不做丢三落四的女孩/ 128

——责任感与生活秩序同建立

包饺子，我也能行/ 133

——生活技能点滴学

他学习不好，我拒绝和他玩耍/ 137

——“朋友”二字的意义

考试成绩能代表吗/ 142

——孩子作弊，根源在父母

CHAPTER 6 漫漫究竟在想什么——心理

给我一片独立的天空/ 148

——做孩子的“向导”而非“手杖”

爸爸，请听我说/ 153

——让聆听打开孩子的心扉

我不开心，拒绝和任何人说话/ 158

——抓住时机培养孩子的情商

网络是个好东西，但不可沉迷哦/ 163

——陪孩子科学上网

*

快速

收到男生的“小纸条” / 168

——帮孩子树立健康的交友观念

超短裙才好看/ 173

——与“青春期”做朋友

CHAPTER 7 换个方式表达爱——沟通

一封特别的信笺/ 180

——用恰当的方式与孩子沟通

希希离家出走了/ 186

——别让“听话”伤了孩子

我家的规章制度/ 191

——帮孩子树立规则意识

让人头疼的教师节/ 195

——送礼是一种表达情感的方式

一份来自徐老师的礼物/ 200

——借老师之手解决问题

CHAPTER 8 不得不说的健康——健康

漫漫，别忘记了饭前便后要洗手/ 206

——从小培养良好的卫生习惯

并不意味着就可以懒床/ 210

——好的作息习惯受用终身

这道菜，一点味儿都没有/ 214

——挑食、厌食巧应对

饭后不准吃水果/ 218

——让小习惯保障大健康

早吃好、午吃饱、晚吃少/ 222

——定时定量益处多

内容简介

《陪孩子一起走过小学六年（漫画版）》以小女孩漫漫的成长历程为线索，展现了她作为小学生的成长历程，也展现了孩子成长中遇到的问题，家庭教育中遇到的问题，叙述了家长们的心路历程。同时又以的教育理念对相对应的教养行为进行了解析深入浅出地解析，然后传授给读者相关问题的解决之道，让家长们能举一反三，快乐地养育孩子，让孩子们受到科学的教养，健康快乐地成长。

作者简介

林亦

起初，她只是一位平凡的妈妈，因希望女儿受到良好的家庭教育和影响，她自学考取家庭教育指导师资格和心理咨询师资格，“家庭教育”成了她为之终身奋斗的事业。现在她在全国多家心理咨询机构任家庭教育特聘研究员。在蒙特梭利理念为基础的“爱和自由”的理念中，她努力地探索和实践。

舒漫

北京人，职业漫画家、插画人。从2003年开始在全国各大漫画类刊物和网站发表作品，现致力于青少年科普、教育类漫画的开发与创作。     

《成长吉光片羽：绘就童年彩色轨迹》 亲爱的家长朋友们， 每个孩子都是独一无二的星辰，他们的童年，是人生最宝贵、最需要悉心呵护的阶段。那些闪烁着好奇的眼神，那些奔跑跳跃的身影，那些时而欢笑时而忧伤的情绪，构成了我们心中最柔软的画面。然而，在这段旅程中，我们也常会感到迷茫，不知如何才能更好地陪伴孩子，引导他们健康快乐地成长。 《成长吉光片羽：绘就童年彩色轨迹》并非一本枯燥的育儿手册，而是一幅描绘着童年真实生活场景的画卷，更是一本充满温情与智慧的陪伴指南。它致力于捕捉孩子成长过程中那些稍纵即逝却意义深远的“吉光片羽”，帮助您更深入地理解孩子的内心世界，更有效地与他们建立连接，共同绘制出属于你们家庭的彩色成长轨迹。 第一篇：解锁孩子心灵的秘密花园 倾听，比说教更有效： 我们常常急于指导，却忽略了聆听。这部分内容将带您走进孩子的内心，学习如何用开放的心态去倾听他们的想法、感受和困惑。我们会分享一些实用的沟通技巧，比如如何通过观察孩子的非语言信号来理解他们的情绪，如何在看似无厘头的问题中发现他们隐藏的真实需求，以及如何避免在沟通中无意间伤害孩子的自尊心。例如，当孩子因为一件小事哭闹不止时，我们不应简单地制止，而是尝试去理解哭泣背后的原因——也许是委屈，也许是无助，也许是对某个规则的不解。掌握了倾听的艺术，您就能成为孩子最值得信赖的倾听者。 看见，孩子藏在行为背后的情感： 孩子们的行为，常常是他们内心情感的外在表现。当孩子出现对抗、退缩、易怒等行为时，我们看到的往往是表象，而忽略了深层的情绪原因。本书将引导您像一位侦探一样，去发掘孩子行为背后的情感密码。我们会探讨常见的儿童行为模式，并分析其可能的情感根源，例如，一个经常打断别人说话的孩子，可能是在寻求关注；一个不愿意与人分享的孩子，可能是在感到不安全。理解这些，您就能从根源上解决问题，而不是仅仅停留在“管教”层面。 情绪的“晴雨表”： 孩子的情绪如同天气，瞬息万变。如何帮助孩子认识、表达和管理自己的情绪，是他们未来人生中一项重要的技能。本书将提供一套循序渐进的情绪管理方法，从识别基本情绪（开心、难过、生气、害怕），到学习用语言表达情绪，再到找到适合自己的情绪疏导方式。我们将分享一些简单易行的情绪游戏和故事，帮助孩子在玩乐中学会理解和接纳自己的情绪。比如，我们可以和孩子一起画出不同情绪的表情，或者通过角色扮演来体验不同的情绪场景，让情绪管理变得有趣而有效。 第二篇：播撒良好习惯的种子 “小习惯”，大未来： 良好的行为习惯，是孩子受益终生的财富。本书并非强求孩子做到“完美”，而是侧重于引导孩子在日常生活的小事中，逐渐养成积极、独立、负责任的习惯。我们会从日常起居、学习、社交等多个维度，提供具体可行的建议。例如，如何培养孩子的规律作息，让他们乐于自己整理玩具，如何引导孩子专注学习，以及如何鼓励孩子主动与他人交往。我们强调的是“引导”而非“强制”，让孩子在自主选择和体验中，将好习惯内化为自身的一部分。 独立自主的“第一步”： 看着孩子一天天长大，我们都希望他们能变得独立，能够照顾好自己。本书将聚焦于培养孩子的独立意识和生活技能。我们将分享如何循序渐进地放手，让孩子尝试力所能及的事情，比如自己穿衣服、自己吃饭、自己收拾书包。我们会强调创造机会，鼓励孩子参与家务劳动，让他们在付出中体会到成就感和价值感。同时，我们也会探讨如何平衡“放手”与“保护”，确保孩子在独立成长的同时，也能感受到父母的关爱和支持。 规则的力量，温柔的界限： 孩子在成长过程中，需要清晰的规则和界限来引导行为。但这并不意味着严苛的惩罚。本书将帮助您建立一套科学、合理的家庭规则体系。我们会探讨如何与孩子共同制定规则，如何让规则变得易于理解和执行，以及如何在孩子违反规则时，进行有教育意义的处理。例如，我们可以和孩子一起讨论，为什么需要规定看电视的时间，或者为什么不能在公共场合大声喧哗。通过协商和解释，让孩子理解规则背后的目的，从而更愿意遵守。 第三篇：点亮孩子性格的缤纷色彩 自信的“小翅膀”： 自信是孩子飞翔的翅膀。本书将提供一系列方法，帮助孩子建立健康的自我认知，相信自己的能力。我们会探讨如何通过鼓励、肯定和提供展示机会，来增强孩子的自信心。例如，当孩子完成一件小事时，一句真诚的“你真棒”比任何物质奖励都更能滋养他们的自信。我们还会分享如何帮助孩子正确看待失败，让他们明白失败是成长的一部分，而不是终点。 好奇心的“火花”： 好奇心是驱动孩子学习和探索的源泉。本书将引导您如何保护并激发孩子的好奇心，让他们保持对世界的热情和求知欲。我们会鼓励家长多陪伴孩子走进大自然，鼓励孩子提问，并耐心解答，甚至一同寻找答案。我们会分享如何通过阅读、科学实验、艺术创作等方式，为孩子打开更广阔的认知世界，让他们的好奇心如同燎原之火，不断燃烧。 同理心，“爱”的桥梁： 培养孩子的同理心，就是帮助他们学会理解和关心他人。本书将通过生动的故事和互动游戏，引导孩子学会换位思考，感受他人的情绪，并愿意去帮助有需要的人。我们会探讨如何引导孩子理解不同人的感受，比如看到别人摔倒时，如何表达关心；看到朋友难过时，如何给予安慰。培养同理心，不仅能让孩子成为一个善良的人，也能帮助他们建立更和谐的人际关系。 责任感的“小种子”： 责任感是孩子未来承担社会责任的基础。本书将从日常生活中的点滴小事入手，引导孩子从小培养责任意识。我们会探讨如何让孩子认识到自己的行为会产生后果，如何引导他们为自己的选择负责。比如，如果孩子弄坏了玩具，我们不应简单地批评，而是引导他们尝试去修理，或者用自己的方式去弥补。通过承担责任，孩子将逐渐成长为一个有担当的人。 第四篇：绘就亲子关系的温馨画卷 高质量的陪伴，而非数量的堆砌： 在快节奏的生活中，我们常常感到陪伴孩子的时间不够。本书将强调“高质量陪伴”的重要性，教会您如何在有限的时间里，与孩子建立更深层、更有效的连接。我们会分享一些简单易行的方法，比如放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中；一起阅读、一起玩耍、一起聊天，让每一次相处都充满温情和乐趣。 理解，是最好的“治愈”： 当亲子关系遇到挑战时，理解是化解矛盾的最佳良药。本书将帮助您学习从孩子的角度看待问题，理解他们行为背后的动机，用同理心去回应他们的需求。我们会探讨如何处理孩子的不良情绪，如何与孩子进行有效的协商，以及如何修复亲子关系中的裂痕。 共同成长的喜悦： 孩子的成长，也是父母成长的过程。本书旨在鼓励您与孩子一起探索、一起学习、一起进步。我们会分享一些亲子互动游戏和家庭活动建议，让您在陪伴孩子的同时，也能重拾童趣，发现生活的美好。让我们一起，在孩子的成长旅程中，收获属于自己的喜悦与智慧。 《成长吉光片羽：绘就童年彩色轨迹》期待与您一同踏上这段意义非凡的旅程。它不是一份冷冰冰的指导，而是一位充满智慧的朋友，一位温柔的引路人，陪伴您和孩子，将每一个平凡的日子，都编织成生命中最动人的篇章。 愿每个孩子都能在充满爱与理解的氛围中，健康、快乐、自信地成长！

评分☆☆☆☆☆

我之前读过不少育儿书籍，大多都是理论大于实践，读完后感觉学了一堆名词，但一遇到实际问题就抓瞎。这本书完全不一样，它更像一本“实操手册”，每一个章节都紧密围绕着孩子在小学阶段会遇到的实际“痛点”展开。我最喜欢的是它对于孩子情绪管理的阐述，尤其是在处理“失败感”和“嫉妒心”这两个难题时，作者提供的那些小练习和小对话模板，简直是救命稻草。我试着在孩子考试失利后，用了书里建议的“情绪命名”方法，而不是急着去安慰或者指责，结果发现孩子自己能更快地从负面情绪中走出来，并且开始分析原因。这种注重“过程”而非“结果”的教育理念，让我这个过去总是追求“好成绩”的妈妈，学会了放过自己，也放过了孩子。书里的漫画穿插得恰到好处，不会让人觉得幼稚，反而能让那些复杂的心理学概念变得可视化，极大地提高了阅读的趣味性和理解度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的“漫画版”这个标签让我一开始有些犹豫，怕内容不够深刻。但事实证明，我的顾虑是多余的。这套漫画不仅是插图，更是一种强大的辅助理解工具。它用最直观的视觉语言，呈现了父母与孩子之间那些微妙的、常常被我们忽略的非语言互动。比如关于“表扬的艺术”那一节，漫画清晰地对比了无效表扬和有效表扬带来的孩子自信心差异，那种冲击力远胜于纯文字的描述。这本书的结构设计非常清晰，每一章都围绕一个核心习惯或性格维度展开，并附带了大量“家庭互动小测验”，让我可以立即检验自己家里的情况。它不仅关注了学习习惯，更深入到了孩子的社交适应和抗挫折能力培养，这些都是我在其他更侧重应试的书籍中很少看到的全面视角。读完之后，我感觉自己拿到的不是一本指导书，而是一份为期六年的、可执行的亲子成长地图。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书在处理“父母自我成长”方面做得非常出色。很多育儿书只关注如何“管理”孩子，却很少提醒父母也要管理好自己的情绪和认知模式。这本书用一种非常巧妙的方式，将“父母的焦虑”与“孩子的行为”联系起来，让我意识到，很多时候孩子表现出的“坏习惯”，其实是我们自己内在不安全感的投射。比如关于培养孩子专注力那部分，它花了相当篇幅去分析父母在辅导作业时是否过度干预、是否频繁打断，这对沉迷于“盯着孩子写作业”的我来说，简直是一记警钟。它的语言风格幽默风趣，读起来完全没有心理负担，甚至有好几次我忍不住笑出声来，因为那些漫画场景太真实了，就是我们家日常上演的“戏码”。这本书更像是提供了一种“心法”，教会我们如何以更放松、更理解、更具智慧的姿态，陪伴孩子度过这个关键的成长期。它让我从“焦虑的执行者”转变成了“成长的观察者”。

评分☆☆☆☆☆

这本关于家庭教育的书，真是让我耳目一新。它并没有落入那种空洞的说教窠臼，而是通过一系列生动的故事和具体的场景，深入浅出地剖析了小学阶段孩子可能面临的各种挑战。我特别欣赏作者在处理亲子冲突时的那种平和与智慧，它不是简单地告诉你“该怎么做”，而是引导你思考“为什么会这样”，从而找到更深层次的解决方案。比如书中关于如何培养孩子责任心那一部分，我试着用书里提到的几个小技巧去引导我家那个“拖延症晚期”的娃，效果出乎意料的好。它让我明白了，很多时候我们着急的不是孩子没学会某个技能，而是我们没有用对沟通的方式。这本书更像是一个老朋友在跟你分享经验，真诚又接地气，读起来完全没有压力，但每读完一个小章节，都能感觉到自己对“父母”这个角色的理解又加深了一层。它让我开始重新审视自己过去的一些教育方式，很多都是基于我自己的经验和焦虑，而不是孩子的真实需求。现在，我更愿意蹲下来，真正去倾听他们的想法，这种转变对我们家的氛围改善太大了。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的触动非常深，因为它成功地避开了大部分家庭教育书籍中那种居高临下的姿态。作者的文字里充满了对孩子成长规律的尊重，它告诉我们，小学阶段的孩子不是一个等待被雕琢的璞玉，而是一个正在努力构建自我认知的独立个体。我尤其赞赏其中关于“界限感建立”的章节，这对我家那个在学校和家里表现判若两人的孩子特别受用。书中详细分析了孩子在不同情境下试探界限的行为动机，并提供了一套前后一致的应对策略。这套策略的核心是“温和而坚定”，这正是我们父母在执行规则时最容易摇摆不定的地方。读完后，我感觉自己手中的“权力”不再是用来压制，而是用来保护孩子形成稳定的内心秩序。整本书的行文流畅自然，仿佛是一位经验丰富的教育专家坐在你身边，耐心且不厌其烦地为你答疑解惑，让人读起来非常踏实。