让孩子成才的秘密 寂静法师著 父母愿意改变自己 孩子就能自我成长 子家教 少儿素质教育读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京金鼎祥图书专营店

出版社： 团结出版社

ISBN：9787512629233E

商品编码：29774986985

商品参数：

书名：让孩子成才的秘密

作者：寂静法师 著

出版社：   团结出版社

出版日期：2014-08版次 1

印刷时间：        印次 

ISBN：9787512629233

字数：

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装帧：平装

开本：16开

定价：20元

目录

世界*后一个问题

自序：佛法与教育

*章 孩子的问题是父母的问题

1. 父母是原件，孩子是复印件

2. 孩子的命运是被父母设定的

3. 孩子没有逆反期，只有父母才有逆反期

4. 父母和孩子为什么有沟通障碍

5. 孩子不听话的根本原因

6. 谁在支配孩子的人生

第二章 点燃孩子生命的发动机——梦想

1. 孩子80%的问题在于没有梦想

2. 梦想三个条件：伟大、美好和无私

3. 梦想三大好处：方向、力量和希望

4. 如何帮助孩子建立梦想

5. 梦想不是一定要用来实现的

6. 有梦想，全世界都会为你让路

第三章 什么“长”都不如成长

1. 生命*重要的事情是成长

2. 快速成长的六大要素

3. 比起知识，孩子更需要境界和智慧

4. 让人生顺利的四件法宝

5. 生命中奇迹不断的四个通道

6. 用梦想给成长定位

第四章 怎么才能把孩子的命运改好

1. 帮助孩子成才的密咒

2. 把孩子交出去

3. 带你体验自然的恩典

4. 如何布置孩子房间的“好风水”

5. 孩子的美好都在关系中

6. 让考试超常发挥的秘诀

第五章 读者奇迹故事

1. 母改过积善，儿子神奇转变

2. 一个女孩隐形的翅膀——爱敬的故事

3.与神相遇的女孩，与爱相应的奇迹

4. 母尊师忏悔报恩，女儿学业如日东升

5. 三天，孩子的命运从此不同

6. 冬令营改变了孩子的命运

内容简介

《让孩子成才的秘密》根据寂静法师不同时期关于家庭教育、生命教育的开示整理而成。法师是近年来少有的专门针对家庭教育问题作开示的大德，每年都举办夏（冬）令营等各种心灵体验活动，在感受中让父母和孩子共同成长。人们带着诸多困惑、烦恼，一路风尘从四面八方汇集，只求能聆师父开示，获得智慧和能量。

面对一个个期待自己孩子变好的焦急父母，寂静法师只一句话：“孩子的问题，百分之百是父母的问题！”“父母是原件，孩子是复印件”，复印件出了错，要去找原件的问题。人们不能理解，觉得这是个推脱责任的师父，然而，无数事实说明，你只要与法师近三日，就会发现：这是一个纯净的充满了能量的法师。你要做的，就是相信，相信到心里面去！那么，当你离开时，就会发现包袱减轻了。

面对每一个希望孩子成才的父母，师父开示一个重要的法门：帮助孩子建立一个伟大、美好、无私的梦想，梦想决定了他未来的命运。而对孩子，师父传了一个密咒——能量朗读《让世界因我而美丽》。这是一个神奇的咒语，每日诵读，奇迹就会出现！

没有人不希望自己人生顺利、奇迹不断，寂静法师教给我们改命的四个法宝：清洗自己的心灵世界，忏悔迷误；原谅别人的错，宽恕他人；时时感恩报恩，积累福气；祈祷美好，祝福。命运从此就会变得不一样！

《让孩子成才的秘密》*后一章，辑录了寂静法师博文中，一些读者改造命运的神奇故事。这些事例证明：只要你相信，奇迹就会出现！

《让孩子成才的秘密》生动地解说了孩子成才的秘密，直指家庭教育问题的根本，诚为广大父母的福音！ 

探索潜能，静待花开：一套全新的育儿智慧 在这个瞬息万变的时代，每一位父母都渴望为孩子铺就一条通往美好未来的道路。然而，面对琳琅满目的育儿理念与教育方法，我们常常感到迷茫与焦虑。如何才能真正激发孩子的内在潜能，引导他们健康快乐地成长？《让孩子成才的秘密》一书，正是为所有怀揣这份期盼的父母们准备的一份珍贵指南。它并非提供一套僵化的“成功秘籍”，而是邀请父母踏上一段自我反思与觉察的旅程，深刻理解“改变自己”才是解锁孩子无限可能性的钥匙。 本书作者，寂静法师，以其深厚的智慧与慈悲心，摒弃了市场上常见的物质激励、过度规划式的教育模式，转而回归教育的本源——关注孩子的内心世界与人格养成。法师深信，每个孩子都是一颗独一无二的种子，拥有自我生长的强大力量，而父母的角色，恰恰在于创造一个适宜其生长的土壤，给予阳光、水分与空间，静静地等待花开。 一、 觉察父母的“心”：教育的起点与核心 《让孩子成才的秘密》开篇即点明，真正的教育始于父母自身的成长。许多父母在教育孩子时，往往不自觉地将自己的期待、未竟的梦想、甚至童年的创伤投射到孩子身上，从而给孩子带来了无形的压力。法师犀利地指出，我们常常试图“塑造”一个理想中的孩子，却忽略了孩子本来的样子。 书中，法师带领读者深入探索父母自身的思维模式、情绪反应以及沟通习惯。他鼓励父母们： 审视内在的“我执”： 我们的每一个决定，是否真正出于对孩子的爱，还是出于维护自己的面子、证明自己的能力？是否因为害怕孩子“输在起跑线上”，而剥夺了他们自由探索的权利？ 理解情绪的根源： 当孩子不听话、犯错误时，我们为何会勃然大怒？是孩子本身的问题，还是我们内心深处的不安全感、控制欲在作祟？法师引导我们学习如何管理情绪，避免将负面情绪传递给孩子。 打破“我以为”的藩篱： 我们常常认为自己是孩子的“权威”，理所当然地认为自己的想法就是对的。但事实是，孩子拥有独立的思考能力，他们的视角与我们不同。尊重并倾听孩子的想法，是建立有效沟通的第一步。 认识“完美主义”的陷阱： 追求完美的孩子，往往是被父母的完美主义所“压迫”而成。这种期望会扼杀孩子的创造力，让他们害怕失败。法师倡导的是一种“允许不完美”的教育，鼓励孩子在尝试中学习，在跌倒中成长。 通过这些深入的自我剖析，父母们将逐渐认识到，与其花费大量精力去“改造”孩子，不如将这份能量投入到“修炼”自己的内心。一个平和、智慧、懂得自我反思的父母，本身就是孩子最宝贵的“素质教育”。 二、 创造“静待花开”的环境：赋能孩子的自我成长 一旦父母开始审视并调整自己的心态，接下来的关键便是为孩子创造一个能够让他们“自我成长”的环境。《让孩子成才的秘密》强调，成长 bukanlah 催生，而是滋养。 书中提出的核心理念包括： 信任与放手： 父母最大的贡献，就是给予孩子足够的信任，相信他们有能力解决问题，去探索世界。过度的干预和包办，只会削弱孩子的独立性和解决问题的能力。法师鼓励父母适时“放手”，让孩子在安全范围内犯错，并从错误中学习。 尊重个体差异： 每个孩子都是独特的，拥有不同的天赋、兴趣和节奏。强求孩子“样样都好”，或者按照统一的标准去衡量，是对孩子最大的伤害。法师倡导父母去发现和欣赏孩子的独特性，顺应其天性，因材施教。 鼓励探索与体验： 学习不仅仅发生在课堂上，更重要的是在生活中的每一次体验。鼓励孩子去尝试新事物，去接触大自然，去与人交往，去阅读不同类型的书籍。这些亲身的经历，是构建孩子知识体系、培养实践能力与独立思考能力的重要途径。 营造积极的家庭氛围： 家庭是孩子成长的第一个学校，也是最重要的港湾。一个充满爱、尊重、理解与支持的家庭氛围，能够极大地增强孩子的安全感和自信心。法师提醒父母，日常的言行举止，尤其是父母之间的互动，对孩子的影响是潜移默化的。 引导而非控制： 父母的角色是引导者，而非控制者。在孩子面临选择时，给予他们建议和信息，但最终的决定权应交给孩子。当孩子做出决定后，即使结果不如意，也应给予支持和陪伴，帮助他们分析原因，总结经验。 培养内在驱动力： 真正持久的学习动力，来自于内在的兴趣和好奇心。过度依赖物质奖励或外部评价，只会让孩子形成“为了奖励而学习”的模式，一旦奖励消失，学习动力也随之枯竭。法师指导父母如何通过激发孩子的好奇心，引导他们发现学习本身的乐趣。 三、 素质教育的真谛：内在品格的塑造 《让孩子成才的秘密》所倡导的“少儿素质教育”，绝非仅仅是分数上的提升或技能上的熟练。法师认为，真正的素质教育，是关于如何成为一个独立、善良、有责任感、有创造力的人。 书中详细阐述了素质教育的几个关键维度： 独立思考能力： 鼓励孩子提问，质疑，不盲从。培养他们分析问题、辨别信息、形成自己观点的能力。 解决问题的能力： 面对困难时，能够积极寻求方法，而不是退缩或依赖他人。 情绪管理能力： 能够认识、理解并有效地调节自己的情绪，不被负面情绪所裹挟。 合作与沟通能力： 懂得与他人协作，尊重他人，并能清晰有效地表达自己的想法。 责任感与担当： 对自己的行为负责，对家庭、对社会有责任感。 同理心与善良： 能够理解他人的感受，关心他人，并乐于助人。 审美能力与创造力： 能够欣赏美，并有能力将自己的想法付诸实践，创造新的事物。 法师强调，这些素质的养成，并非一蹴而就，而是贯穿于日常生活的点滴之中。父母的一言一行，家庭的教育氛围，孩子每一次的尝试与互动，都在无形中塑造着他们的品格。 四、 结语：一场温暖而持久的陪伴 《让孩子成才的秘密》是一本充满智慧与人文关怀的育儿读物。它没有提供速成的秘诀，却指引了教育的本质：父母的自我成长，以及对孩子内在潜能的信任与呵护。当父母愿意放下执念，回归真诚，用爱与智慧去陪伴孩子，孩子自然会在属于自己的节奏里，绽放出最美的生命之花。 这是一份邀请，邀请每一位父母，踏上这场温暖而持久的陪伴之旅，与孩子一同探索成长的奥秘，静待那属于他们的，最精彩的绽放。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种奇特的“穿透力”。它不是那种华丽辞藻堆砌出来的“鸡汤”，而是一种带着岁月沉淀的简洁和力量。我发现自己经常需要停下来，反复咀嚼某一个句子，因为它似乎饱含了多层含义，需要你结合自己的阅历去解码。例如，书中提到“教育的最高境界是忘掉教育”，这句话初听起来像绕口令，但细想之下，便能体会到作者推崇的是一种自然而然的生命影响，是父母以身作则、活出精彩本身，就是对孩子最好的教育示范。这种境界的阐述，极大地拓宽了我对“教育”的定义。它让我不再将目光仅仅聚焦在考试分数或才艺等级上，而是开始关注家庭氛围的营造、日常对话的质量，以及父母本身的精神世界的丰盈程度。对于那些追求“高效”的现代父母来说，这本书可能显得有些“慢”，但正是这种慢，沉淀下来后，才能真正抵达教育的深水区，触及灵魂的交流。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的阅读体验，让我联想到了那种古老的哲学论述，它没有用时髦的心理学术语来包装自己，而是用非常贴近生活的语言，探讨了教育的核心本质。我记得其中有一段话，讲到关于“期待”的重量，当时我就深受触动。我们总以为自己是为孩子好，为他们的未来铺路，但实际上，很多时候我们投射的，是我们自己未竟的遗憾和对不确定未来的焦虑。这本书没有直接批判父母的这种心态，而是通过一些生活化的场景和寓言式的叙述，让你自己去体会到这种“期待”如何像无形的枷锁一样，限制了孩子真正的天性发展。我读完之后，立即减少了对孩子成绩的关注频率，转而花更多时间去观察他真正的兴趣点在哪里，他的情绪波动是如何产生的。这种转变是潜移默化的，不是那种“读完就必须做什么”的指令式教育，而是一种心性的校准。这种深层次的触动，是那些只教技巧的书籍所无法比拟的，它要求读者付出的努力更多，但收获的却是更坚实、更长远的改变基础。

评分☆☆☆☆☆

我感觉作者在行文结构上非常注重“递进”，而不是“并列”。很多育儿书会把“沟通技巧”、“时间管理”、“兴趣培养”等分成几个独立的章节，内容上互不干涉。但这本书的妙处在于，它把一切都归结于一个源头——父母的内在状态。你读到后面会发现，所有关于孩子的问题，最终都会被导向“你如何看待自己”、“你如何处理自己的情绪”。这使得整本书的逻辑链条极其紧密，读起来让人感到一种浑然一体的力量感。尤其是在谈到“放手”这个主题时，作者的论述简直是神来之笔，它不是简单地说“放手让他们去试错”，而是深入剖析了父母放不下“控制欲”的深层心理根源，比如害怕承担后果、害怕孩子不如别人。这种抽丝剥茧的分析，让我这个平时自诩理性的成年人，都感到无地自容，因为我清晰地看到了自己身上那些潜意识里对孩子的小动作，正是源于我对自身能力的不自信。这种洞察力，不是一般的育儿专家能达到的，它已经跨越了育儿的范畴，上升到了人生哲学的层面。

评分☆☆☆☆☆

从实际操作层面上讲，这本书的贡献不在于提供了一份详细的“育儿操作指南”，而在于提供了一套稳固的“思维框架”。我过去买过很多强调具体方法的书，但问题是，方法很容易过时，或者不适合我的特定孩子。而这本书建立起来的这个框架，却具有极强的普适性和持久性。它教会你如何“观察”，而不是如何“评判”；如何“倾听”内在的声音，而不是只听表面的“抱怨”或“炫耀”。它让我明白，很多孩子看似“不听话”的行为，其实是他们在用最原始的方式表达一种需求或抗议。这种视角的转变，是革命性的。它让亲子关系从对抗和管理，逐渐转向了理解和合作。我不再把自己看作是孩子的“管理者”或“监督者”，而更像是一个“同行者”或“陪伴者”。正是这种心态的根本性转变，带来了孩子行为模式的积极反馈，这比任何具体的技巧都来得更自然、更持久，也更令人感到心安。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常朴实，没有太多花哨的元素，倒是给人一种沉静、值得信赖的感觉。我当初在书店里看到它时，它就那样静静地摆在那里，吸引我的不是浮夸的标题，而是那种散发出来的内在力量。拿到手里翻开几页，那种文字的节奏感就很不一样，不像某些畅销的育儿书那样急于提供“速效药方”，而是更像一位长者在娓娓道来，讲述一些看似简单却又无比深刻的道理。我特别欣赏作者在阐述观点时，那种不疾不徐的叙事方式，好像在邀请你一起进入一个安静的空间，进行一次深刻的自我反思。这种风格使得阅读过程本身就变成了一种疗愈，让人不由自主地慢下来，去审视自己过去在教育孩子时那些急躁和功利的心态。它不像那种让你读完后立马就能套用在孩子身上的“工具书”，它更像是一面镜子，照出的是父母自身的局限和恐惧。初读时可能有些地方会觉得有些“空”，但随着继续深入，你会发现那些“空”的地方恰恰是留给读者自己去填充和体悟的广阔空间，这种留白的处理，是真正高明的地方，它尊重了每个家庭的独特性，避免了生搬硬套的陷阱。