少儿围棋标准化同步训练-第二册-15级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张杰编著 著

图书标签:

• 围棋
• 少儿
• 入门
• 15级
• 同步训练
• 教材
• 益智
• 棋类
• 启蒙
• 第二册

店铺： 英敏图书专卖店

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538179484

商品编码：29765062831

包装：平装

开本：16

出版时间：2013-06-01

内容介绍
　　少儿围棋标准化教程系列丛书全套共有二十册，分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容，适合幼儿园、小学作为兴趣班教材，每学期学xi1册；每1课*中包括知识要点、课堂内容、课堂练xi和延伸阅读四个部分，并另有围棋故事、围棋游戏等专栏，是名符其实的标准化教程。同时，这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材，我们也在数家机构试用，并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解，也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。由于教程的篇幅所限，我们又根据课堂讲解的内容，为教程配套了《少儿围棋标准化教程同步训练》，与标准化教程配套使用，希望指导学生有针对性进行课后训练，也可以作为培训班学生的家庭作业。每个分册都精选了近900道xi题。本册为《少儿围棋标准化教程（*1册）》，讲解的是20集之qiax的内容，学xi掌握了本书的内容，就可以达到围棋业余20集的水平。

关联推荐

　　本套图书与市面上现有教材相比，有如下特点：
　　1、系列化。少儿围棋标准化教程系列丛书全套共有二十册，分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容，适合幼儿园、小学作为兴趣班教材，每学期学xi1册；同时，这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材，我们也在数家机构试用，并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解，也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。
　　二、xi题化。《少儿围棋标准化教程》采用讲解加课堂练xi的形式，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考xi惯。另外，配套的《少儿围棋标准化同步训练》每册大约设置近900道xi题，大量的xi题还可以goxg学生检验学xi成果，也可作为学生的家庭作业。
　　三、阶梯化。少儿围棋标准化教程系列丛书内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。
　　此外，我们在每1课的*后设置了1个“延伸阅读”的栏目，简单介绍棋道中与“品、理、规、礼”相关的知识，希望能对您全面了解围棋有所帮助。
　　我们认为，1套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。少儿围棋标准化教程系列丛书应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了全guo少儿围棋培训联盟的大力推荐。

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目录
*1课 *吃 *2课 门吃 第3课 制造*吃和制造门吃 第4课 征吃 第5课 征吃的特点 第6课 制造征吃 第7课 枷吃 第8课 制造枷吃 第9课 被叫吃后要不要逃 *10课 被叫吃后要不要逃 *11课 逃子的方* *12课 扑和倒扑 *13课 接不归 *14课 制造倒扑和制造接不归

*1课&xbsp;*吃
*2课&xbsp;门吃
第3课&xbsp;制造*吃和制造门吃
第4课&xbsp;征吃
第5课&xbsp;征吃的特点
第6课&xbsp;制造征吃
第7课&xbsp;枷吃
第8课&xbsp;制造枷吃
第9课&xbsp;被叫吃后要不要逃
*10课&xbsp;被叫吃后要不要逃
*11课&xbsp;逃子的方*
*12课&xbsp;扑和倒扑
*13课&xbsp;接不归
*14课&xbsp;制造倒扑和制造接不归
*15课&xbsp;倒扑和接不归联合使用
综合拓展&xbsp;吃子综合训练
参考答案

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《儿童围棋趣味启蒙：从零开始的快乐棋道之旅》 【图书定位与目标读者】 本书专为初学围棋的少年儿童，特别是尚未接触过围棋的零基础学习者设计。它旨在搭建一座通往围棋世界的桥梁，将复杂精深的围棋理论，通过生动有趣、贴近儿童认知习惯的方式呈现出来。我们的核心目标是：在培养孩子逻辑思维、空间想象力的同时，让他们在学习过程中享受到下棋的乐趣，而非枯燥的应试训练。 【核心理念：玩中学，乐中悟】 我们深知，对于启蒙阶段的孩子而言，“兴趣”是最好的老师。“趣味围棋”的理念贯穿全书。我们摒弃了传统教材中过于强调规则与定式的刻板模式，转而采用情景模拟、故事引导和游戏化的教学方法。 第一部分：欢迎来到黑白世界（基础认知与规则引入） 本部分重点在于消除孩子对围棋的陌生感，建立初步的亲切感。 1.1 围棋的“前世今生”：故事化的开篇 我们不直接抛出规则，而是通过一个引人入胜的“小小探险家寻找黑白宝石”的故事导入。介绍棋盘的结构，将其比喻成一片等待开发的土地，棋子则是具有不同属性的“居民”。 棋盘的认识： 详细讲解“十八道”与“十七道”的意义（不涉及复杂术语，仅用“街道”和“交叉点”来描述）。强调棋盘的对称性和无限的可能性。 棋子的身份： 黑白二子的区别，它们如何“安家落户”（提子规则的初步概念）。 1.2 第一次落子：手的形状与落子的礼仪 着重于培养良好的学习习惯。 正确的执子姿势： 通过图示对比，展示正确的“捏子”和“放子”方法，确保孩子在学习初期就能养成规范的动作。 落子的位置选择： 初步介绍“星位”“天元”的概念，但侧重于“下在交叉点上”这一核心动作。 1.3 活棋与死棋的初探：生存的智慧 这是围棋最核心的概念，但我们用最直观的方式讲解。 “气”的概念可视化： 将“气”比作棋子的“呼吸”。通过绘制气口动画（或清晰的图示），让孩子直观地看到，一个棋子被堵住呼吸时会发生什么。 提子的场景模拟： 设置几个简单的“气尽”场景，让孩子亲手操作或观察，理解如何将对方的棋子“请”下棋盘。这不再是规则，而是“抓迷藏”中的胜利。 第二部分：棋盘上的初步探索（行棋技巧与局部战斗） 在掌握了基本的呼吸和捕获方法后，我们将视野聚焦到局部区域的攻防。 2.1 连接与切断：合作与分化 围棋的本质是连接与扩张。 “抱团取暖”： 讲解如何通过紧密相连的棋子来增加自己的“气”，形成坚固的集团。 “腰斩战术”： 演示如何通过放置关键的“断点”，有效地将对方的棋块分割开来，使其各自为战。 2.2 打吃与逃跑：你追我赶的游戏 将复杂的战术简化为追逐游戏。 打吃（威胁）： 介绍“只剩一口气”的状态，这是最直接的威胁信号。 逃跑（补气）： 教导孩子在被“打吃”时，如何通过落子增加自己的气或连接到友军来解除危机。重点训练“看到危险”和“及时补救”的反应能力。 2.3 简单的局部活棋：眼位的概念入门 虽然暂不深入“做活”的复杂理论，但需要建立初步的“安全区”概念。 “口袋里的安全区”： 将“眼”的概念比喻成棋子在棋盘上开辟的“小房子”。介绍一个空位无法被围死的初步现象。 第三部分：布局的雏形与对局实践（从局部到全局的过渡） 当孩子熟悉了局部战斗后，引导他们将目光放远，尝试规划棋盘的整体发展。 3.1 占角的魅力：先声夺人 通过对比图，让孩子直观感受到占角的效率。 角落的优势： 解释为什么角上只需要较少的棋子就能占据较大的实地（边和角共同提供支持）。 优先级的排序： 角——边——中央，简单的“资源分配”原则介绍。 3.2 边路扩张：建立你的“领地” 学习如何沿着棋盘的边线进行稳健的扩张。 “靠”与“托”的初步应用： 用非常基础的招法，展示如何利用已有的棋子向外延伸，建立自己的势力范围。 3.3 趣味对弈与复盘引导 本书最大的特色在于大量的“引导式”对局练习。 “情景对局卡”： 书中包含一系列预设场景，如“角部争夺战”、“边上拉锯战”，要求孩子在特定目标下完成对局。 “我看得更远”复盘法： 引导孩子回顾对局时，不着重于谁赢谁输，而是提问：“如果你在这里多下一手，棋子会更安全吗？”或“对方为什么要把棋子下在那里？”培养自我反思的能力。 【本书特色总结】 1. 完全零基础友好： 摒弃术语，从生活场景和游戏逻辑切入。 2. 图文并茂，生动直观： 大量使用色彩鲜明的插画和步骤分解图，降低阅读门槛。 3. 强调乐趣与习惯养成： 学习过程充满互动性，注重培养正确的执棋姿势和对棋局的初步敏感度。 4. 非应试导向： 目标是激发孩子对围棋的热爱，而非机械地通过级位考试。 本书将是孩子接触围棋的第一本优秀读物，为他们未来向更高阶的棋艺迈进打下坚实、快乐的基础。

评分☆☆☆☆☆

我最近给孩子入手了这本《少儿围棋标准化同步训练-第二册-15级》，整体感受非常棒。首先，它的内容编排遵循了循序渐进的原则，每一章节的难度都在逐步提升，非常适合已经有一定基础，但还需要巩固和提高的孩子。我发现它在训练孩子对棋子的“感觉”方面做得特别出色，通过大量的练习，孩子能够更直观地感受到棋子的价值，以及在不同局面下应该如何落子才能取得优势。而且，这本书并非一味地追求题目的数量，更注重题目的质量和针对性。我注意到，很多题目都设置了陷阱或者易错点，能够有效地帮助孩子避免一些常见的失误，培养他们严谨的棋风。另外，书中对于一些经典的棋型和常见战术的训练也做得相当到位，这对于孩子理解围棋的“套路”和“逻辑”非常有帮助，能够让他们在实战中更有章法。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的围棋学习，光靠老师讲是不够的，还需要大量的、有针对性的练习来巩固和内化。这本《少儿围棋标准化同步训练-第二册-15级》正好满足了我的这一需求。它不仅仅是一本习题集，更像是一个“随身教练”，能够随时随地帮助孩子查漏补缺。我特别喜欢它在题目选择上的“精准度”，很多题目都紧密结合了15级孩子这个阶段的学习重点，能够直接命中孩子的知识盲区。而且，我注意到，书中的题目解答部分，不仅仅是给出了一个正确的答案，还会对解题思路进行简要的分析，帮助孩子理解“为什么”这样做是正确的，而不是死记硬背。这种“讲透彻”的讲解方式，对于培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力非常有益。我感觉，坚持使用这本书，孩子的棋感和实战能力一定会有显著的提升。

评分☆☆☆☆☆

这本《少儿围棋标准化同步训练-第二册-15级》的封面设计就让人眼前一亮，配色活泼又不失专业感，孩子一眼就能被吸引住。我特意翻看了几页，发现它的排版非常清晰，没有那种杂乱无章的感觉。每一道题目的空间都给得很大，孩子可以很方便地在上面动手做题，不用担心写不下或者画得乱七八糟。而且，题目类型非常丰富，从最基础的死活题、手筋题，到稍微进阶一些的布局、中盘战斗的模拟，都涵盖得相当全面。最让我惊喜的是，它并不是简单地罗列题目，而是围绕着“同步训练”这个核心，每一章的题目都紧密联系，好像真的在跟着一个系统性的课程在学习一样。孩子最近在学棋，常常会遇到一些概念理解不够透彻的情况，这本书通过不同形式的题目反复练习，我觉得能够很好地巩固他学到的知识，让他对棋子的运用、棋型的变化有更深刻的理解。我尤其看重它对基础知识的强调，毕竟围棋“打好基础”是多么重要，这本书在这方面做得非常到位。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始选择这本《少儿围棋标准化同步训练-第二册-15级》我还有点犹豫，担心它会不会太枯燥，毕竟对于这个年龄段的孩子来说，学习围棋最怕的就是失去兴趣。但拿到手后，我发现我的担忧完全是多余的。这套书的设计思路非常巧妙，它将复杂的围棋理论拆解成一个个小巧精致的“知识点”，然后通过形式各异的练习题来让孩子消化吸收。我注意到，它不仅仅是让孩子做题，更是在引导孩子去思考，去发现。比如，一道死活题，它会从不同的角度切入，让孩子尝试不同的落子方式，并在解题过程中体会每一步的得失。这种“带着走”的学习方式，比起那种生硬的讲解，对孩子来说更容易接受，也更能激发他们的主动性。而且，我观察到，书中的例题和讲解部分，语言都很简洁明了，没有过多的术语堆砌，即使是我这样不太懂围棋的家长，也能大致明白它的意思，方便在孩子遇到困难时进行指导。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，这本《少儿围棋标准化同步训练-第二册-15级》在细节处理上做得相当到位，给人一种“用心”的感觉。首先，书的纸张质量不错，摸起来手感温润，印刷清晰，即便是小字号的说明文字也毫无压力。更重要的是，它在练习题的设计上，充分考虑到了少儿学习的特点。我观察到，很多题目都有精炼的图示，配合简短的文字说明，让孩子一眼就能明白题意，不需要家长过多的解释。而且，题目类型的多样性也是它的一大亮点，除了常见的死活、手筋，还穿插了一些判断胜负、攻防转换的练习，这有助于孩子更全面地提升棋力。最令我赞赏的是，它在一些复杂局面的讲解中，会用不同颜色或者箭头来标注关键的思路和变化，这种可视化处理方式，能够极大地降低孩子的理解难度，让他们更容易抓住核心要领。