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韩金美淑，郑炳男 著

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• 好习惯培养
• 学习技巧

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 现代出版社有限公司

ISBN：9787802449534

商品编码：29763514872

包装：平装

出版时间：2011-01-01

基本信息

书名：学习之神妈妈们的教育诀窍

定价：32.00元

作者：(韩)金美淑,郑炳男

出版社：现代出版社有限公司

出版日期：2011-01-01

ISBN：9787802449534

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.459kg

编辑推荐

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内容提要

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本书记录了韩国8位学习之神的妈妈们与她们的孩子一起喜、怒、哀、乐的、平凡而又真实的故事。她们希望自己的故事能够给更多的母亲带来一点帮助。
她们的努力证明：即使不参加这样那样的课外辅导班，也能把孩子培养成一个的人才。学习之神的妈妈们一致认为，不受社会环境左右，凭借自己深信不疑的教子理念，也足以把孩子培养成一个幸福的人，并使他们拥有相应的竞争能力。学习之神不是天生的，而是由努力和愿望打造而成的!
在子女教育方面，没有什么，也没有什么的答案，子女教育也不可能百分之百实现父母们的意愿。但是，父母在每一瞬间作出什么样的选择，将会给未来带来相当大的影响。我相信即使是今天，天下还有为数众多的父母正和他们的子女一起徘徊在十字路口。我真诚地希望这本书能够给他们带来哪怕是一丁点儿的醒悟。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《育儿心经：点燃孩子内在驱动力的秘密》 在这本书中，你将踏上一段探索孩子内心世界、解锁他们无限潜能的非凡旅程。我们抛开了传统的“填鸭式”教育模式，不再将孩子视为等待被注入知识的容器。相反，我们将深入挖掘那些能唤醒孩子好奇心、激发他们内在学习热情的“开关”，帮助家长们成为孩子学习道路上的智慧引路人。 这本书并非一套冰冷刻板的指令集，而是一份充满温度的育儿哲学。它鼓励家长放下焦虑，回归教育的初心：理解、陪伴与引导。我们将一起探讨如何在这个信息爆炸、瞬息万变的时代，培养出既有扎实知识基础，又具备独立思考、解决问题和持续学习能力的未来人才。 第一篇：洞悉孩子的心灵之窗——理解与连接 在这一篇中，我们将首先聚焦于“理解”。很多时候，我们对孩子的误解源于我们未能真正看见他们的内心。 解读孩子的语言与非语言信号： 孩子表达需求和情感的方式是多样的，有时甚至是微妙的。我们会学习如何细致地观察孩子的表情、肢体语言、甚至是一些行为模式，从而更准确地捕捉到他们真正想要传达的信息。这包括理解孩子在面对挫折时的退缩、在好奇心驱使下的探索、以及在渴望被关注时的种种表现。我们将提供具体的观察方法和案例分析，帮助家长们成为“读心高手”。 共情的力量： 共情并非仅仅是同情，而是设身处地地感受孩子的情绪。我们将探讨如何回应孩子的情绪，让他们感受到被理解和接纳。这包括如何处理孩子的不安、愤怒、沮丧，以及如何放大他们的喜悦和成就感。我们会介绍一些有效的共情技巧，例如积极倾听、情感命名，以及用“我”的感受来表达，而不是用“你”的错来指责。 建立安全的依恋关系： 安全依恋是孩子探索世界、建立自信的基石。本书将深入分析如何通过稳定、温暖、回应性的养育方式，为孩子构建一个安全的“情感港湾”。我们将讨论如何成为一个可靠的抚慰者，如何在孩子受到伤害时给予恰当的支持，以及如何在日常生活中通过高质量的陪伴来加深亲子连接。 理解孩子的学习风格与特质： 每个孩子都是独一无二的，他们的学习方式、节奏和天赋也各不相同。我们将引导家长认识到这一点，并提供一些初步的方法来识别孩子的优势和偏好。是通过视觉、听觉还是触觉来学习？他们是喜欢独立思考，还是更倾向于合作讨论？了解这些有助于我们因材施教，而不是用一种统一的标准去衡量所有孩子。 第二篇：点燃内在学习引擎——好奇心与兴趣的培养 当孩子感受到被理解和安全，他们的内在驱动力就开始被唤醒。这一篇将专注于如何点燃他们的好奇心，并引导他们将好奇心转化为持续的学习兴趣。 保护与激发原始好奇心： 孩子天生就是好奇宝宝，但随着成长，这份宝贵的好奇心有时会被成人世界的“为什么不行”、“你要乖”所压制。我们将探讨如何创造一个鼓励提问、允许探索的环境。这包括如何以开放的态度回应孩子的“十万个为什么”，如何不轻易否定他们的奇思妙想，以及如何将生活中的点滴转化为学习的契机。 从玩耍中学习的智慧： 玩耍是孩子学习最自然、最有效的方式。我们将深入分析不同年龄段孩子的玩耍特点，以及如何通过精心设计的游戏来促进他们的认知、社交、情感和身体发展。我们将提供一些创意游戏和活动建议，让家长们学会如何将“玩”变成“学”，让学习过程充满乐趣。 发现与呵护兴趣的火苗： 兴趣是最好的老师。我们会引导家长观察孩子在哪些事物上表现出持久的关注和热情，并提供方法来支持和深化这些兴趣。这包括如何提供相关的资源和机会，如何鼓励孩子深入研究，以及如何帮助他们克服在兴趣探索过程中遇到的困难。重要的是，我们强调的是“呵护”而非“强加”，让孩子成为自己兴趣的主人。 “为什么”的深层价值： 鼓励孩子提问“为什么”，并引导他们自己去寻找答案，这是培养批判性思维的关键。我们将分享如何引导孩子进行简单的探究，如何鼓励他们提出假设，以及如何与他们一起进行小型的“科学实验”或“社会调查”。这不仅仅是知识的获取，更是思维方式的训练。 拥抱“错误”与“失败”： 学习的过程不可能一帆风顺，错误和失败是成长的必然经历。我们将帮助家长改变对“错误”的负面认知，将其视为宝贵的学习机会。如何引导孩子从错误中反思，如何帮助他们调整策略，而不是因为一次失败就灰心丧气，这是培养韧性与成长型思维的关键。 第三篇：赋能自主学习——方法与习惯的养成 当孩子内在的学习引擎被点燃，接下来就需要学习如何有效地进行自主学习。这一篇将聚焦于方法与习惯的养成。 目标设定与计划能力： 即使是年幼的孩子，也可以开始学习设定小目标。我们将提供简单易行的方法，帮助孩子理解目标的重要性，并学习如何将大目标分解成小步骤。同时，也会引导家长们如何与孩子一起制定简单的学习计划，培养他们的时间管理和执行能力。 专注力的培养艺术： 在这个信息碎片化的时代，专注力尤为珍贵。我们将探讨影响孩子专注力的各种因素，并提供一系列经过验证的技巧来帮助孩子提高专注力。这包括如何创造一个有利于专注的学习环境，如何通过游戏化和奖励机制来鼓励专注，以及如何帮助孩子识别并管理分心。 信息筛选与辨别能力： 孩子需要学会如何从海量信息中筛选出有用的、可靠的知识。我们将分享一些适合不同年龄段的策略，例如如何引导孩子提问“信息来自哪里？”、“这个信息准确吗？”，以及如何通过比较不同来源的信息来形成自己的判断。 反思与总结的习惯： 学习不仅仅是吸收，更重要的是内化与应用。我们将介绍如何引导孩子进行有效的学习反思，例如“今天我学到了什么？”、“我还有哪些不明白的地方？”、“我可以用这些知识做什么？”。培养这种习惯，能让学习变得更加深刻和持久。 学习资源的有效利用： 从书籍、网络到博物馆、图书馆，学习资源无处不在。我们将指导家长如何帮助孩子发现并有效利用这些资源，让他们学会独立查找资料、获取信息，而不是仅仅依赖老师或家长的传授。 “做中学”的实践智慧： 理论知识需要通过实践来检验和巩固。我们将强调“做中学”的重要性，并提供一些将抽象概念转化为具体实践的思路。这包括鼓励孩子参与项目式学习、动手制作、角色扮演等，让他们在解决实际问题的过程中深化理解。 第四篇：家长的角色蜕变——支持者、引导者与榜样 教育的最终目的，是帮助孩子成为更好的自己。而家长的角色，也需要在这个过程中不断成长和蜕变。 从“监督者”到“支持者”的转变： 很多家长习惯于扮演监督者的角色，不断检查孩子的学习进度。我们将引导家长们卸下这份包袱，转变为孩子学习道路上的坚实支持者。这意味着提供鼓励、倾听、陪伴，并在孩子遇到困难时给予恰当的帮助，而不是直接代劳。 成为“提问者”，而非“解答者”： 当孩子提出问题时，很多家长会立刻给出答案。我们将提倡成为一个“提问者”，通过引导性的问题，激发孩子自己思考，自己寻找答案。这不仅能培养孩子的独立思考能力，也能让他们在寻找答案的过程中获得更大的成就感。 榜样的力量： 父母是孩子最好的老师。我们将强调家长自身持续学习、积极探索的精神，以及对知识的热情，是如何潜移默化地影响孩子的。与其说教，不如身体力行，让孩子看到学习和成长的乐趣。 情绪管理与抗压能力： 家长的情绪状态对孩子有着直接的影响。我们将分享如何管理自己的育儿焦虑，如何保持积极乐观的心态，以及如何在面对孩子的挑战时保持冷静和耐心。一个平和、稳定的家庭环境，是孩子健康成长的沃土。 与学校及社会资源的联动： 教育并非孤立的个体行为。我们将探讨如何与学校老师建立良好的沟通合作关系，如何利用社会上的教育资源（如社区活动、专家讲座等），为孩子的成长创造更广阔的空间。 庆祝微小进步，积攒成长信心： 孩子的成长是一个循序渐进的过程，每一个小小的进步都值得被看见和肯定。我们将引导家长学会观察和庆祝孩子的每一次进步，无论是独立完成一项任务，还是理解了一个新的概念。这些微小的成功，将汇聚成孩子强大的自信心，驱动他们不断前行。 《育儿心经：点燃孩子内在驱动力的秘密》将是你手中一本充满智慧与力量的指南。它将陪伴你，一起探索教育的真谛，解锁孩子潜藏的无限可能，帮助你的孩子成为一个热爱学习、独立思考、积极向上、终身成长的人。让我们从这本书开始，开启一段充满爱与智慧的育儿新篇章！

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，原来教育真的可以如此有章法，而且不失温度。我原本以为“学习之神”这个标题听起来会很精英化，担心书里的方法只适用于那些本身就特别优秀的家庭，但事实证明，作者非常注重“因材施教”的原则。她反复强调，每个孩子的成长轨迹都是独一无二的，我们要做的是成为孩子学习旅程的“导航员”，而不是“指挥官”。这一点对我触动很大，因为我过去常常不自觉地拿邻居家孩子来和自己的孩子比较，无形中给孩子带来了压力。书里有一个关于“设立微小胜利”的章节，详细描述了如何把一个巨大的学习目标拆解成若干个小任务，每完成一个小任务就给予积极反馈。我尝试着将这个方法用在孩子长篇阅读的习惯培养上，从每天五分钟开始，现在已经能坚持半小时不分心了。更棒的是，书中还探讨了父母的情绪管理，作者坦诚了自己在教育过程中也曾遇到的挫折和自我怀疑，这种真诚让整本书的基调非常治愈，让我觉得，即使我不是完美的父母，也依然可以教养出优秀的孩子。

评分☆☆☆☆☆

市面上同类书籍汗牛充栋，但这本书的独特之处在于其极强的“反内卷”精神。它没有鼓吹鸡血和疲劳战术，反而旗帜鲜明地倡导“高效休息”和“高质量陪伴”。作者明确指出，父母的焦虑是孩子学习的最大绊脚石。她提供了一套非常实用的“断舍离”学习法，教我们如何甄别那些真正对孩子成长有益的教育资源，果断放弃那些只是为了满足父母虚荣心的“面子工程”。我特别欣赏书中关于“兴趣的火花”的论述，它提醒我们，知识的输入固然重要，但激发好奇心才是核心驱动力。书中列举了许多生活化的例子，教家长如何在日常的厨房、旅行、甚至散步中，巧妙地植入科学或历史的知识点，让学习自然而然地发生，而不是生硬地安排在书桌前。这种将教育融入生活的理念，让我找到了平衡工作与家庭的时间的突破口。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，那种温暖的米黄色调，配上简洁有力的字体，让人一看就觉得里面装满了实用的智慧。我是在一个关于教育焦虑的论坛上偶然看到有人推荐的，当时正处于对孩子学习状态感到迷茫的阶段，所以毫不犹豫地买了下来。拿到手后，我立刻被它的内容所吸引，它不像市面上那些充斥着理论和空洞口号的书籍，而是非常接地气，充满了真实可感的案例。作者似乎很懂得当代父母的心态，没有进行说教，而是像一位经验丰富的朋友在分享她的“秘密武器”。尤其让我印象深刻的是关于如何培养孩子内在学习动力的那一部分，它不是简单地告诉你“要鼓励”，而是深入剖析了鼓励的艺术，比如如何将表扬的重点从结果转移到努力的过程上，这种细腻的差别，真的让我茅塞顿开。书中对于时间管理和任务分解的建议，也极其具有操作性，我按照书中的方法调整了周末的家庭学习时间表，效果立竿见影，孩子不再觉得学习是一项拖沓的任务，而是变成了一种可以掌控的挑战。这本书的价值在于，它提供了一套完整的、可执行的思维框架，而不是零散的技巧拼凑，真正做到了“授人以渔”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种独特的韵律感，流畅又不失力量。读起来完全没有枯燥的理论阐述，更像是一场精心组织的分享会，作者的个人魅力通过文字得到了充分的体现。最让我感到震撼的是，它对“失败”的重新定义。在以往的教育观念中，失败似乎是洪水猛兽，是必须极力避免的结局。但这本书却将失败视为信息反馈的重要来源，是迭代优化的必要环节。作者分享了她自己孩子在一次重要竞赛中失利后的处理过程，那个过程的细腻和智慧，让我深刻理解到，真正的“教育诀窍”不在于如何确保孩子总能赢，而在于如何教会孩子在输了之后，依然能站起来，并且比上次更聪明地继续前进。这种培养“韧性”（Resilience）的教育观，是这本书在我心中独占鳌头的关键所在。它不仅仅是教我如何让孩子学习好，更是教我如何培养一个能在任何环境中都能茁壮成长的成年人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度都超出了我的预期。我原本以为它会集中在应试教育的技巧上，但它更像是一部关于如何塑造孩子健全人格和终身学习热情的指南。特别是关于如何处理亲子冲突的那几章，分析得极为透彻。作者没有采用“对错”的二元对立思维，而是引入了“需求未被满足”的角度来看待孩子的“不听话”。比如，当孩子拒绝完成作业时，我们通常会指责他懒惰，而书里引导我们去思考：他拒绝的背后是不是因为感到任务太难、被过度控制，或者只是单纯地需要父母的关注？这种深层次的洞察，极大地改善了我与孩子沟通的方式。我不再急于用权威压制，而是先蹲下来，倾听他“没说出口”的诉求。这种沟通模式的转变，不仅让学习过程变得和谐了，连亲子关系都得到了质的飞跃。这本书就像一把万能钥匙，打开了家庭教育中许多看似无解的难题。