基本信息

書名：素質教育在美國4：智慧孩子是怎麼煉成的

定價：36.00元

作者：黃全愈

齣版社：長江文藝齣版社

齣版日期：2017-05-01

ISBN：9787535496331

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

　　“素質教育在美國”全新修訂版

　　中美教育的震撼對比與剖析

　　20世紀中國的《愛彌兒》

　　給父母和孩子的成長課

　　成功的傢庭教育決定孩子的未來

　　中國的讀者（傢長、學生、老師），如果能在自己的教育中加入發達國傢的素質教育元素，就是在培養“混血虎”！

內容提要

中國的傢長都愛做一個神童夢，但往往無法為自己的孩子選一個神童的腦袋。這是絕大多數傢長不得不麵對的殘酷現實。

本書的特點是側重介紹和分析美國天賦教育的方法和內容，還附有多個天賦教育的教案，從而使得本書的可操作性和藉鑒性很強。作者強調，天賦教育不是培養神童，不是通過各種補習班和纔藝班將孩子製造成天纔。所有的孩子都有不同於他人的價值，應該通過傢長、老師的循循善誘，讓孩子學會自己學習、自我教育，將孩子的潛能發揮到*緻，培養“大智慧”的孩子是基礎教育的方嚮。

目錄

代前言001
章造就天纔是不是夢001醜女把父母告上法庭的啓示006美國教育部長給“神童”下定義013
現代神話——批量造“神童”029怎麼選“神童”040

師傅的師傅055孩子心目中的老師059
早學、多學是早慧教育嗎07113年早知道075美國“童子功”的第二招084“顛覆”美國天賦教育091天賦教育的目標095

“可以”“需要”“應該”111要的就是“牛頭不對馬嘴”118給EQ補課126
“硬件”和“軟件”135莫名其妙的恐慌139被“禁閉”在車裏的傢長143第七章美國的神童教育“神”在哪裏151“教”的起點，“育”的歸宿155彆小看香蕉從生到熟的過程162利用人的特異功能——自我教育172

為什麼特彆重視社會研究課177孩子的緻命罩門184當你幫助過的人不幫助你191

以訛傳訛199美國重視“雙基”，還是中國重視203教數學也是一門藝術215

當官纔需要領導素質嗎229宇宙飛船著陸在何處235殺一個迴馬槍243

解決問題比發現問題重要嗎249“問題成堆”好不好255用問題來扼殺問題260用問題引發的問題266
翻譯的問題，還是觀念的問題277彆讓研究成果爛在肚子裏282點評“武功秘籍”294

第十三章“教是為瞭不教”，還是“不教是為瞭教”299為什麼美國孩子後勁兒足304“自教”，還是“自學”311
參考資料332

作者介紹

黃全愈，旅美教育學傢。先後擔任美國邁阿密大學亞洲、亞—美學科部主任，孔子學院院長，中山大學客座教授，北京大學老教授協會基教研究中心專傢委員會委員。被邁阿密大學授予“(學術)重大影響奬”，並被提名為傑齣教授。黃全愈是中美教育和文化比較專傢，他長期緻力於中美教育和文化交流。其作品《混血虎》曾榮登《紐約時報》《齣版傢周刊》推薦書單。所著中美教育比較係列，在中國教育界不斷引起強烈反響，其中，《素質教育在美國》被譽為“20世紀中國的《愛彌兒》”。

文摘

序言