父母为什么会教出小皇帝？ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王擎天著 著

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育心理学
• 行为习惯
• 性格培养
• 原生家庭
• 儿童教育
• 父母技巧
• 成长焦虑
• 小皇帝现象

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111346456

商品编码：29692449124

包装：平装

出版时间：2011-05-01

基本信息

书名:父母为什么会教出小皇帝？

：24.80元

售价：18.1元,便宜6.7元,折扣72

作者:王擎天著

出版社：机械工业出版社

出版日期：2011-05-01

ISBN：9787111346456

字数：150000

页码：215

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.300kg

编辑推荐

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内容提要

　　“小皇帝”、“草莓族”、“水蜜桃族”等新名词都显示出先进孩子耐挫力低、依赖性强、自私任性、自我膨胀等性格缺失。有鉴于此，美国纽约大学儿童研究中心针对孩子品格与全方位能力的培养，提出父母必知的“耳”“口”“眼”“心”“手”五种教养法则。惟有拿捏爱与管教的分际，孩子才能展现自信、开创属于自己的一片天！

目录

作者介绍

文摘

序言

《父母的期许与孩子的独立：一段不曾言说的成长对话》 在成长的旅途中，每一个孩子都是一颗等待绽放的种子，而父母，则是辛勤浇灌、精心呵护的园丁。然而，在这片充满爱与期望的土壤中，有时也会滋生出意想不到的枝蔓，让本该茁壮成长的幼苗，承受着过于沉重的养分，或被塑造成了并非本真的模样。这本《父母的期许与孩子的独立》并非一本简单的育儿指南，也不是对某种特定教育方式的批判，它更像是一场深入的、不曾对外界完全公开的父母与孩子之间关于成长、关于期望、关于自由的内心对话。 这本书的核心，在于探索那些深藏在父母心底最柔软处、也最坚硬处的情感，以及这些情感如何潜移默化地影响着孩子们的成长轨迹。我们都希望自己的孩子能够拥有一个美好的人生，能够超越自己，能够过得比自己更幸福。这份心愿，是父母情感的源头，也是他们付出的最大动力。然而，这份沉甸甸的“期许”，在传递的过程中，却常常会演变成一种无形的压力，一种不容置疑的“标准”。 书中，我们将从父母的角度出发，审视他们是如何一步步构建起对孩子的期望。这种期望，可能源于他们自身未竟的梦想，可能源于对社会竞争的焦虑，也可能源于对“成功”的普遍定义。父母可能会回溯自己的童年，那些曾经的遗憾，那些渴望而不得的，都可能成为他们投射到孩子身上的影子。他们会回忆起自己经历过的困难，希望孩子能够少走弯路，能够拥有更稳健的未来。这种出发点，无疑是爱，是保护，是想要为孩子铺就一条康庄大道。 然而，当这份期许变得过于具体，过于 rigid，当父母开始用自己的蓝图去丈量孩子的成长，问题便悄然出现。书中会描绘一些场景：一个从小就天赋异禀的孩子，被父母早早规划了艺术家的道路，日复一日的枯燥练习，让童年的色彩黯淡；一个内向敏感的孩子，被父母寄予厚望，希望他能变得开朗外向，甚至强迫他参加各种社交活动，让孩子在人群中倍感孤独和无所适从。这些例子，并非要指责父母的“用心良苦”，而是要剖析这份“良苦用心”在实际操作中可能造成的偏差。 “独立”是孩子成长过程中绕不开的课题。而这份独立，不仅仅是身体上的成年，更是思想上的自主，是情感上的成熟，是人格上的完整。然而，在许多家庭中，父母对孩子的过度保护，或是对孩子选择的过度干预，都可能成为阻碍孩子独立发展的绊脚石。书中会深入探讨，父母的“不放手”，可能源于对孩子能力的不信任，源于对风险的过分恐惧，甚至源于一种“失去”的焦虑。当孩子的一切都被安排妥当，当每一个决定都由父母代劳，孩子便失去了锻炼独立思考和解决问题的机会，他们会变得依赖，会丧失自信，甚至会迷失自我。 “界限”是父母与孩子之间健康关系的关键。父母与孩子之间，并非只有一个模糊的“爱”的区域，而是存在着清晰的界限。父母有父母的角色，孩子有孩子的空间。书中会探讨，当父母模糊了界限，将自己的情感、欲望、甚至人格投射到孩子身上时，会产生怎样的冲突。例如，父母将自己在事业上的失败，寄希望于孩子来弥补，不断给孩子施加压力，让孩子承受本不属于他们的责任。又或者，父母将孩子视为自己情感的寄托，将孩子的不幸视为自己的不幸，过度参与到孩子的情感世界中，剥夺了孩子学习如何处理自己情感的权利。 这本书并非要宣扬“放养式”的教育，也不是要鼓励父母完全撒手不管。恰恰相反，它强调的是一种“有边界的关怀”，一种“智慧的放手”。父母的智慧，在于如何分辨哪些是需要引导的，哪些是可以让孩子自己尝试的；哪些是需要父母保护的，哪些是可以让孩子去经历风雨的。书中会提供一些思考的维度，帮助父母理解，真正的爱，是懂得适时放手，是允许孩子犯错，并从中学习；是尊重孩子的独特性，而非强行将其塑造成父母心中理想的模样。 我们也会触及“沟通”在亲子关系中的重要性。很多时候，父母与孩子之间的误解，源于缺乏有效的沟通。父母的期望，可能因为表达方式不当，而被孩子解读为责备；孩子想要表达的需求，可能因为父母的预设和打断，而无法顺利传达。书中会鼓励父母倾听孩子的声音，理解孩子内心的真实想法，即使这些想法与父母的期望相悖。同时，也会探讨孩子如何才能更好地与父母沟通，如何清晰而坚定地表达自己的需求和感受，争取属于自己的成长空间。 《父母的期许与孩子的独立：一段不曾言说的成长对话》，就像一本翻开的日记，里面记录着父母的爱，也记录着他们曾经的困惑和挣扎。它没有给出一个现成的答案，因为每一个家庭，每一个孩子，都是独一无二的。它提供的，是一种反思的视角，一种对亲子关系更深层次的理解，以及对如何在爱与自由之间找到平衡点的探索。 阅读这本书，或许会让你在某个瞬间，看到自己作为父母的影子；或许会让你在某个章节，找到自己作为孩子的共鸣。它呼唤的是一种更成熟、更具觉知力的亲子关系，一种能够让孩子自由呼吸、独立成长，同时也能让父母感受到被理解和尊重的关系。最终，它期望的是，无论是父母还是孩子，都能在这段共同的成长旅程中，找到属于自己的幸福和意义。它不是要“教出”一个什么样的人，而是要“帮助”一个人，成为他自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常引人注目，色彩搭配鲜明，虽然主题听起来略带沉重，但整体视觉效果却充满了活力，让人忍不住想要翻开一探究竟。光是看到这个书名，就足以激起为人父母者内心深处最敏感的那根弦——我们究竟是如何塑造了我们眼前的这个“小皇帝”的？这种直击痛点却又带着一丝幽默感的提问方式，无疑是营销上的高明之处。我猜想，这本书的作者一定是一个对当代家庭教育有着深刻观察和反思的资深人士，或许是心理学家，或许是经验丰富的教育工作者，又或许，他/她自己也曾是某个“小皇帝”的父母，在经历过一番挣扎与和解后，才提笔写下这些洞察。这本书的价值，或许不在于提供一个标准化的“解药”，而在于引导我们进行一场坦诚的自我对话：当我们抱怨孩子不懂事、不体谅人时，我们是否也曾无意中为他们铺设了那条通往“至高无上”的单行道？我期待这本书能够撕开一些温情脉脉的表象，用犀利又不失温度的笔触，剖析那些藏在溺爱背后的复杂心理动机，无论是父母一方的焦虑投射，还是社会环境的推波助澜。这本书的意义，可能在于帮助家长们从“我是为你好”的惯性思维中抽离出来，真正开始看见孩子，同时也看见了自己作为教育者的局限与可能。

评分☆☆☆☆☆

初读这本书的章节标题，我立刻感受到了一种扑面而来的、仿佛置身于一场激烈辩论现场的氛围。它似乎没有采用那种循循善诱、娓娓道来的叙事方式，而是选择了更为直接和批判性的切入点。这种写作风格非常对我的胃口，因为它暗示了作者并不想浪费读者的时间去进行空泛的道德说教，而是直奔问题的核心——那些让“小皇帝”现象层出不穷的深层结构性原因。我尤其好奇作者是如何处理“责任”这个概念的。是单纯归咎于现代父母的过度保护，还是挖掘了独生子女政策、社会竞争压力以及消费主义文化对家庭教育模式的异化影响？如果作者能够巧妙地将个体家庭的微观矛盾，与宏大的社会变迁联系起来，那么这本书的立意就大大提升了，它不再只是一本育儿指南，而是一部社会观察报告。这种多维度的剖析，能让那些陷在育儿泥潭中、感到孤立无援的家长们明白，他们面对的困境，其实是时代赋予的共同挑战，从而减少自我苛责，转而寻求更具建设性的解决方案。这种冷静的、带有学者气质的批判性反思，是这本书最吸引我的地方。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的结构设计似乎非常注重读者的体验和代入感。如果它采用了大量的真实案例分析，而不是纯理论阐述，那么无疑会大大增强其可读性。我设想，书中可能包含了从蹒跚学步的“小霸王”，到青春期的“家庭CEO”等不同阶段的典型案例，每一个故事都映射着现实生活中我们或多或少经历过的尴尬或崩溃的瞬间。这种“原来不止我家是这样”的共鸣感，是任何理论说教都无法比拟的治愈力量。更重要的是，如果作者在呈现问题的同时，还能提供一些操作性强、且不那么“鸡汤味”的应对策略，那就太棒了。我希望看到的不是“请一定要耐心”，这种听起来容易做起来难的口号，而是具体的、带有时间节点和明确步骤的“剧本”——比如，当孩子提出不合理要求时，父母可以在接下来的五分钟内，如何不动声色地引导谈话走向理性，而不是陷入权力斗争。这种注重实战的细节描绘，才能真正帮助疲惫的父母重拾对教育的主导权。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，我猜想，一定充满了那种看似漫不经心，实则字字珠玑的智慧。它可能融合了心理学名词的精准性与文学作品的感染力。我特别期待看到作者如何解构“爱”与“溺爱”之间的那条模糊界限。我们都知道要爱孩子，但往往在实践中迷失了方向，把满足欲望等同于满足需求，把无条件接纳等同于纵容一切。如果作者能够用精准的语言，为父母们画出那条清晰的红线，比如，如何优雅地对孩子的无理要求说“不”，同时又不伤害亲子关系，那这本书就具有了极高的工具价值。我希望作者的文风是那种能让你在阅读时忍不住停下来，对着某句话反复琢磨，甚至想拿出笔在旁边空白处写下自己此刻心境的类型。它不是让你读完就扔在一边的快消品，而是需要被反复翻阅、对照自身经历进行内化的“教科书”，哪怕只是一个段落，也能在你下一次面对孩子挑战时，成为及时拉住你的那根理智的绳索。

评分☆☆☆☆☆

从整体来看，这本书绝非仅仅是针对那些已经养出了“小皇帝”的家庭，它更像是一部面向未来的“预防手册”。一个真正有远见的教育者，不会等到问题爆发才去寻找对策，而是会提前预判和构建健康的家庭互动模式。我推测，这本书的最后一部分，必然会探讨如何建立一个以“尊重”和“界限”为核心的亲子契约。这种契约精神，是现代社会对个体成熟度的基本要求，而家庭无疑是学习契约精神的第一课堂。如果作者能在此处加入一些关于家庭会议、共同决策等现代治理模式的探讨，那就更显其前瞻性了。我尤其看重作者是否强调了“父母的自我成长”这一环。因为说到底，一个家庭的教育质量，往往是父母自身未解决的童年阴影、内在不安全感与教育理念的总和投射。只有父母先从“被操控”的被动角色中解放出来，才能真正成为孩子学会独立和负责任的榜样。这本书，我预感，将是那种读完后能让人重新审视自己人生角色的，具有深刻反思意义的佳作。