高等学校科学技术学术规范指南(教育部科学技术委员会战略研究重点项目) 9787300122 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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教育部科学技术委员会学风建设委员会 组编 著

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出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300122151

商品编码：29661423487

包装：平装

出版时间：2010-06-01

基本信息

书名:高等学校科学技术学术规范指南(教育部科学技术委员会战略研究重点项目)

定价：6.00元

售价：4.1元,便宜1.9元,折扣68

作者:教育部科学技术委员会学风建设委员会 组编

出版社：中国人民大学出版社

出版日期：2010-06-01

ISBN：9787300122151

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：0.118kg

编辑推荐

内容提要

加强学风建设，遏制学术不端行为，打击学术腐败现象已是社会舆论所向，必须予以重视。要做到防患于未然，首先要着眼于教育，使高校教师、学生和科研人员能自觉遵守学术道德，增强自律意识，这就是我们编写此书的目的。
在学术不端行为中如何区别哪些是明知故犯？哪些是由于不了解学术共同体中应当普遍遵循的规范而犯的过失？譬如“一稿两投”甚至是“一稿多投”的现象时有发生，这是不符合学术规范的。但是在不同文字的两种期刊或是在同一期刊的两种文（字）本中是否可以发表呢？对此就有不同的看法。又如，在写综述时，大部分的内容都是前人或别人做的研究工作，这时，“引用”和“抄袭”怎样区别呢？再如，在编书时更是“天下文章一大抄”，整段整段地引用他人的资料，或是从他人编写的书中转摘过来，这算不算是学术不端行为？希望读者在这本书中能找到答案。
本书的正文共分四个部分：一、基本概念。对“学术共同体”、“学术规范”等概念作了较为详细的叙述而不仅是简单的定义。二、科技工作者应遵守的学术规范。对在具体的科学研究过程中，从项目的申请、实施、成果的发表到后续的学术评价、学术批评等作了原则性的说明。三、学术规范中的相关规定。对如何正确使用“引用、注释、参考文献”，综述中的“综”和“述”的要求，以及“编、编著及著”的区别都一一作了介绍。四、学术不端行为的界定。对抄袭、剽窃、伪造、篡改、一稿多投、重复发表等不端行为做出了明确的界定。

目录

一　基本概念
（一）学术共同体
（二）学术规范
（三）学风
（四）学术成果
（五）学术评价
（六）学术不端
二　科技工作者应遵守的学术规范
　（一）基本准则
　（二）查新和项目申请规范
　（三）项目实施规范
　（四）引文和注释规范
　（五）参考文献规范
　（六）学术成果的发表与后续工作规范
　（七）学术评价规范
　（八）学术批评规范
　（九）人及实验动物研究对象规范
三　学术规范中的相关规定
　（一）引用
　（二）注释
　（三）参考文献
　（四）综述
　（五）编、编著和著
四 学术不端行为的界定
（一）抄袭和剽窃
（二）伪造和篡改
（三）一稿多投和重复发表
附录一 教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知
附录二 教育部关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见
相关文件
参考文献
编后彳己

作者介绍

文摘

序言

《高校科研诚信与学术规范：构建卓越学术生态的基石》 一、 引言 在知识经济蓬勃发展，科技创新日新月异的时代，高等教育肩负着培养高素质人才、产出高水平科研成果、推动社会进步的重任。而高校的学术规范与科研诚信，如同支撑起这一宏伟事业的坚实地基，其稳固与否直接关系到学术的生命力、科技的公信力乃至国家的竞争力。本指南旨在系统阐述高等学校在科学技术领域应当遵循的学术规范与科研诚信要求，为构建一个公正、严谨、负责任的学术生态提供理论指导与实践遵循，最终促进我国高等教育事业的健康发展和科技创新能力的持续提升。 二、 学术规范的内涵与重要性 学术规范，简而言之，是指在学术研究和学术活动中，为保障学术的独立性、客观性、创造性和有效性而共同遵守的行为准则、道德规范和法律法规。它涵盖了从研究立项、数据收集、成果发表到知识产权保护等学术活动的方方面面。 1. 客观性与真实性： 这是学术的生命线。学术规范要求研究者必须以严谨的态度对待事实，尊重原始数据，避免任何形式的造假、篡改和剽窃。任何虚假的学术成果不仅会误导学术界，更可能对社会发展产生负面影响。 2. 原创性与创新性： 学术的进步在于不断突破，在于贡献新的知识和见解。学术规范鼓励研究者进行具有原创性的探索，尊重他人的研究成果，并对其进行恰当的引用和致谢，避免侵犯知识产权。 3. 严谨性与可重复性： 科学研究的价值在于其可验证性。学术规范要求研究者在研究设计、方法选择、数据分析等方面都要做到严谨细致，使得他人的研究者能够基于公开的信息和方法重复其研究，从而验证其结果的可靠性。 4. 独立性与公正性： 学术研究应不受不当干扰，研究者应保持独立的判断力。学术规范要求研究者在研究过程中秉持公正原则，避免利益冲突的干扰，客观评价他人的研究成果，并对自己的研究成果负责。 5. 合作性与共享性： 学术研究并非孤立的个体活动，而是一个知识共享、协作推进的过程。学术规范倡导研究者之间的开放合作，鼓励在保护知识产权的前提下，适时分享研究成果和数据，加速科学知识的传播和应用。 三、 高校科研诚信的核心要素 科研诚信是学术规范的核心精神，是学术研究最基本的道德要求。在高校的科研活动中，科研诚信体现在以下几个关键方面： 1. 恪守学术道德底线： 这是科研诚信的基石。所有科研人员，包括教授、研究员、研究生等，都必须坚守诚实、正直、负责的道德原则。这意味着绝不能容忍任何形式的学术不端行为，如伪造、篡骗、剽窃、不当署名、利益冲突未披露等。 2. 尊重知识产权： 知识产权是研究者辛勤劳动的结晶，也是推动学术进步的重要激励。科研诚信要求研究者充分尊重他人的知识产权，规范引用，确保所有借鉴和参考的内容都有明确的出处，避免侵权行为。同时，也要妥善保护自身的知识产权。 3. 负责任的研究行为： 研究者对自己的研究成果负有最终责任。这意味着要对研究数据的真实性、分析方法的合理性、结论的可靠性负责。在发表成果时，要确保内容真实、准确，不存在任何误导性信息。 4. 透明与开放的研究过程： 鼓励在符合保密要求的前提下，尽可能公开研究过程、方法和数据。这有助于提高研究的可信度，便于同行评审和学术监督，促进科研成果的转化和应用。 5. 诚实的研究申报与评审： 在申请科研项目、评审他人项目时，必须诚实提供信息，客观评价，避免弄虚作假或基于个人关系进行不公正评审。 四、 高校科学技术学术规范的具体内容 本指南针对高等学校在科学技术领域的学术活动，从多个维度进行了详细阐述： 1. 研究立项与设计： 选题的科学性与前瞻性： 鼓励选择具有科学价值、社会意义和应用前景的课题。 研究方案的合理性与可行性： 确保研究方法科学、数据获取途径可靠、伦理审查完备。 项目申报的真实性： 如实填写项目信息，不得夸大研究基础和预期成果。 2. 研究实施与数据管理： 实验记录的规范性： 详细、真实、及时地记录实验过程、原始数据和关键参数。 数据收集的准确性： 采用科学的采样方法，确保数据的代表性和准确性。 数据分析的严谨性： 运用恰当的统计方法，避免主观臆断或选择性分析。 数据存储与备份： 建立安全有效的数据存储和备份机制，防止数据丢失。 样本与试剂管理： 规范管理实验样本、试剂和耗材，确保其质量和可追溯性。 3. 学术成果的产生与发表： 署名规范： 明确学术贡献，公平合理地确定作者署名顺序。任何未实际参与研究的人员不得署名，参与研究的人员不得被遗漏。 引文规范： 规范引用他人研究成果，准确标注出处，避免剽窃。引用的文献应具备学术价值，避免引用低质量、不可靠的文献。 论文审查与同行评审： 鼓励作者在投稿前进行自我审查，并积极配合期刊的同行评审过程，虚心接受评审意见。 避免“一稿多投”： 严禁将同一篇学术论文或研究报告同时投向多个期刊或会议。 学术成果的完整性与一致性： 确保发表的成果与研究过程和原始数据一致，不随意修改或撤回已发表的成果，除非有确凿的错误。 声明利益冲突： 在发表成果时，应主动披露可能影响研究客观性的经济、个人或其他潜在的利益冲突。 4. 知识产权保护与成果转化： 专利申请与保护： 鼓励进行有价值的技术发明申报专利，保护研究成果。 版权保护： 规范使用他人的版权作品，保护自身的版权。 技术许可与转让： 在成果转化过程中，严格遵守法律法规，确保合同规范，维护各方权益。 5. 学术合作与交流： 合作协议的明确性： 在开展合作研究前，应签订明确的合作协议，约定各方权利义务，知识产权归属等。 信息共享的原则： 在保护敏感信息和知识产权的前提下，鼓励研究者之间分享研究进展和数据。 会议与学术活动的规范： 积极参与学术交流，但要避免虚假宣传，遵守会议纪律，尊重知识产权。 6. 学术不端行为的界定与处理： 明确界定： 详细列举常见的学术不端行为，如伪造、篡改、剽窃、不当署名、侵犯知识产权、科研失信等。 预防机制： 强调教育、培训和制度建设的重要性，从源头上预防学术不端。 举报与调查： 建立有效的学术不端行为举报和调查机制，保障举报人的权益。 处理原则： 遵循公平、公正、公开的原则，对查实的学术不端行为进行严肃处理，并根据情节轻重给予相应的处分。 五、 建设良好的学术文化 除了具体的规范要求，构建一个积极向上、风清气正的学术文化至关重要。这需要： 1. 加强学术道德教育： 将学术规范和科研诚信教育贯穿于学生培养的全过程，从本科生到博士生，从新入职的科研人员到资深教授。 2. 营造鼓励严谨治学的氛围： 鼓励深入思考，反对急功近利；提倡精益求精，反对粗制滥造。 3. 建立有效的激励与约束机制： 认可和奖励遵守学术规范、取得突出科研成就的集体和个人，同时对违规行为进行有效约束和惩戒。 4. 发挥榜样作用： 鼓励学术界的老一辈学者和杰出科研人员发挥模范带头作用，传承和弘扬优良的学术风气。 5. 强化社会监督： 鼓励媒体、社会公众对学术研究进行监督，形成全社会共同维护学术尊严的良好局面。 六、 结语 高等学校的科学技术学术规范与科研诚信，不仅是衡量一所大学办学水平的重要标尺，更是国家科技创新体系健康发展的基础保障。本指南的发布，旨在为高校的学术活动提供清晰的指引，引导广大科研工作者树立正确的学术观，坚守学术道德底线，共同营造一个崇尚真理、严谨治学、开放合作、成果共享的学术环境。这不仅是对学术尊严的捍卫，更是对国家未来科技发展的庄严承诺。让我们携手努力，将高等学校建设成为孕育创新思想、产出卓越成果、引领社会进步的坚实殿堂。

评分☆☆☆☆☆

从语言风格来看，这本书的作者群显然具有深厚的学术背景和极高的文字驾驭能力。它成功地在保持高度的学术严谨性的同时，避免了陷入晦涩难懂的术语泥潭。行文逻辑清晰，层层递进，即便是初次接触相关规范体系的年轻学者，也能循着作者的思路逐步深入理解核心要义。我特别欣赏其中对“学术诚信”的定义和拓展，它没有停留在传统的抄袭、剽窃层面，而是上升到了对研究过程透明度、方法论可重复性的高度重视。这种对学术精神的深刻洞察，使得这本书不仅仅是一本“教你怎么做”的操作手册，更是一部“引导你如何思考”的思想启迪之作。阅读时，我常常需要停下来，反思自己过去在某些环节的处理方式，这是一种非常宝贵的自我审视过程。它的语言精准、用词考究，每一句话似乎都经过了反复推敲，体现了对读者智力水平的尊重，也展现了编写者对规范复杂性的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

我花了相当长的时间在图书馆里翻阅各种关于学术规范的文献，试图寻找一本能真正覆盖到当前高校科研实践前沿的权威指南。市面上很多同类书籍要么过于陈旧，跟不上最新的科研伦理和成果发表要求；要么就是内容过于零散，缺乏一个系统性的框架来指导。这本指南的出现，填补了这样一个显著的市场空白。它的宏观视野令人印象深刻，不仅关注了传统的引文格式、数据准确性等基础问题，更深入探讨了跨学科合作中的知识产权界定、新兴技术应用中的伦理考量等，这些都是当下高校科研工作者面临的紧迫议题。阅读过程中，我发现它不是简单地罗列条文，而是通过大量的案例分析和情景模拟，将抽象的规范变得具体可操作。比如，在讨论如何处理预印本与正式发表的关系时，它的阐述就显得尤为精妙和具有前瞻性。这种将理论与实践紧密结合的编写手法，使得这本书的指导价值远超一般的规范手册，更像是一部面向未来学术生态的行动指南。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期参与科研项目评审的资深研究人员，我深知一套统一、科学的规范对于维护科研环境健康发展的重要性。过去，由于各高校、各学科之间对细节的理解和执行存在差异，常常在交叉领域造成不必要的摩擦和效率损失。这本由权威机构推出的综合性指南，无疑提供了一个强有力的统一标准。它在结构上做到了极大的包容性，似乎考虑到了从基础学科到应用工程，从人文社科到理工农医等几乎所有主要研究领域的潜在需求。例如，对于数据管理和共享的规范，它不仅考虑了敏感数据的保护，也明确了开放科学背景下的必要公开范围，这种平衡把握得非常到位。这种自上而下、覆盖面广且具有极高指导性的规范体系，对于提升整个高校科研群体的整体学术素养，构建一个更公平、更高效的学术生态，具有不可估量的战略意义。它不是一时的应景之作，而是具有长远影响力的制度构建基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度，让人深刻体会到制定者在编纂过程中所投入的巨大心血和时间成本。我留意到其中关于“学术不端行为的界定与处理流程”的部分，描述得极为详尽和审慎。它清晰地区分了不同程度的违规行为，并对应给出了相应的处理建议，充分体现了“教育为先、惩戒为辅”的原则。这种对人性和复杂情境的理解，使得规范条文在保持法律效力的同时，也充满了人文关怀，而非冰冷的教条。此外，对于成果署名权、基金项目成果的归属等这些在实际操作中经常引起争议的问题，书中的解析都提供了清晰的裁量依据，为高校行政管理人员和一线研究者都提供了坚实的后盾。可以说，这本书的价值，不仅在于指导我们如何“做好研究”，更在于指导我们如何“管理研究”和“评价研究”。它构建了一个完整的、可操作的学术治理框架，是支撑当代高校高质量科研活动不可或缺的顶层设计文件。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳中又不失现代感的风格，很符合它所承载的学术重量。初次捧读，就能感受到出版社在细节处理上的用心，纸张的质感、印刷的清晰度，都体现了其专业性和权威性。封面设计简洁有力，没有过多花哨的元素，直奔主题，让人一看就知道这是一本严谨的学术参考资料。内页的排版布局也十分考究，字体大小和行间距的拿捏恰到好处，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到过于疲劳。尤其值得称赞的是，目录和索引的设置非常清晰明了，查找特定规范或章节时能做到一目了然，这对于需要频繁查阅的科研人员和高校师生来说，无疑极大地提高了工作效率。整体而言，这本书在物理呈现上，已经为读者构建了一个高质量的阅读体验基础，让人在正式进入内容之前，就对其专业性有了初步的信任感。这种对细节的执着，往往是衡量一本学术著作是否真正深入、可靠的重要指标之一。我个人非常看重一本工具书的外在品质，因为它直接影响到我们使用它的频率和舒适度，而这本手册在这方面做得非常出色，可以说是一份值得长期珍藏的案头必备佳作。