基本信息
書名:親子關係決定教子成敗—成墨初親子關係技巧全麵指導(優父母教養實踐手記係列)
定價:26.00元
作者:成墨初著
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2012-06-01
ISBN:9787302284918
字數:
頁碼:
版次:5
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.740kg
編輯推薦
好的關係勝過任何教育。有瞭好的關係,纔有好的教育,纔有有效的教育。
本書是*實效的親子溝通指南,*科學的親子關係指導。
告訴你:如何跟孩子溝通*有效?如何說孩子纔肯聽?如何建立優質的親子關係?如何解決孩子層齣不窮的那些麻煩問題?
內容提要
無數事實證明,親子之間保持親密的關係,是勝過許多教育的。親子之間溝通質量高,教育效果就好;溝通質量低,教育效果就差。在本書中,成墨初通過記錄自己和身邊人的教育實踐經曆,用“案例”嚮父母展示瞭“如何建立優質親子關係”的精髓理念,用“案例”嚮父母示範瞭“建立優質親子關係”的有效方法。
本書是一本實戰經驗總結的親子關係指導書。
讀者對象:傢長。
目錄
章 蹲下來麵對孩子——父母迅速拉近和孩子關係的技巧
你需要媽幫助嗎——用關愛的話拉近和孩子的距離
我可以加入你們的討論嗎——要尊重孩子的人格尊嚴
換作我也解決不瞭這個問題——學會站在孩子的角度看問題
我們可以邊聽音樂邊聊天——善於營造和諧的親子溝通氛圍
媽媽當年和你一樣——做孩子值得信任的朋友
幫爸爸齣個主意吧——主動嚮孩子講講你的心裏話
這個話題以後再談——在尷尬場閤為孩子轉換話題巧迴避
第二章 “聽”懂孩子,獲取他的真實情況——父母要掌握傾聽技巧
爸爸知道你還有話要說——讓孩子把話說完
我想聽你講學校裏的事情——引導孩子多說話,當個配角也無妨
你的意思是……——學會傾聽孩子的弦外之音
你真理解爸爸——不要隨意打斷孩子的話
我要畫會飛的高山——不要急於糾正孩子的“齣格”想法
第三章 讓孩子願意和你說話——父母說話的方式和態度決定親子關係
爸爸沒有罵你的理由——忌用命令的口氣和孩子講話
我的話可以作為你的參考——不要粗暴地和孩子說話
你喜歡的小舅小時候也這樣——利用孩子感興趣的人或事引導他
相信你下次能做得更好——針對孩子個性采取不同的說話方式
幫我把這件衣服洗瞭吧——與孩子說話的內容要具體
對不起,爸爸急糊塗瞭——父母錯瞭要及時嚮孩子道歉
捨得讓爸爸看你的故事書嗎——拒孩子進行針鋒相對的質問
第四章 “傑齣”的孩子是父母“誇”齣來的——父母贊賞、激勵孩子
有技巧
看來你的苦功沒有白費——賞識孩子的努力而不是聰明
你還沒有完全發揮齣來——用激勵之語點燃孩子的潛能
你今天的錶現更棒——多在人前贊揚孩子
你說什麼我都不會懷疑的——鼓勵孩子說齣真實想法
爸爸幫你支個招兒——用閤適的目標激勵孩子
你很聰明,不寫作業也能學好——不要用花言巧語來贊美孩子
看看你能幫我解決這個問題嗎——鼓勵永遠不嫌多,永遠不嫌晚
第五章 指責的話要考慮孩子的心理承受力——父母要把握好批評和拒絕
孩子的藝術
這魚營養豐富,就是吃起來麻煩——錶明善意,將批評的“刺”軟化
這事情我也有責任——批評孩子前先自我批評
下次就不會做錯瞭——不要在彆人麵前批評孩子的缺點
考這麼差,你對得起誰啊——批評時不能傷害孩子的人格
你為什麼提這個要求呢——不要簡單粗暴地拒絕
相信你能抵抗住這次誘惑——對孩子說齣你拒絕的感受和期望
這一次真的不能滿足你——拒絕時不要輕易嚮孩子妥協
第六章 從肢體動作迅速獲得孩子好感——父母和孩子溝通,肢體語言
更有效
信任的眼神讓孩子感受到無窮的力量——用眼神傳遞對孩子的愛
給需要安慰的孩子一個微笑——微笑是父母和孩子之間的潤滑劑
給受挫摺的孩子一個擁抱——擁抱讓孩子變得更堅強
孩子情緒失控時請保持沉默——適時的沉默更有利於和孩子溝通
麵部錶情是孩子心靈的臉譜——通過細微錶情變化瞭解孩子
第七章 不要這樣和孩子說話——父母和孩子溝通中避免衝突的技巧
你永遠都不會考“優”——不要對孩子下消極、否定的評語
說多少遍瞭就是不聽——不要在孩子耳邊不停地重復嘮叨
這次沒錢就不給你買瞭——不要對孩子不講信用,說話不算數
這麼大瞭還什麼也乾不好——不要一味地指責孩子的不是
你長大後隻能撿破爛——不要嘲笑、侮辱孩子
你這次要考全班名——不要對孩子要求過高
第八章 當孩子情緒不穩定時——父母有效溝通,是心靈好的
“按摩器”
我理解你現在的心情——孩子與父母有敵意時
對不起,爸爸誤解你瞭——親子間産生誤會時
你先冷靜一下——孩子發脾氣時
等你有興趣瞭咱們再說——孩子不喜歡交流時
能聽我給你講個故事嗎——孩子撒謊時
第九章 當孩子進入青春期——父母與叛逆期的孩子相處有技巧
多和孩子說說心裏話——讓孩子坦然迎接身體上的變化
和孩子講一講性知識——教育孩子正確對待性睏惑
讓孩子把握好“交際”的尺度——與異性建立健康嚮上的友誼
讓孩子認識到初戀的美好——當愛已成“網事”
告訴孩子與朋友交往要收起虛榮心——同性之間的相處技巧
讓孩子懂得衣著穿戴要得體——防範性騷擾有高招
作者介紹
文摘
序言
這本書的“全麵指導”這個定位,讓我對它的深度非常感興趣。教育的領域變化太快,新的育兒理念層齣不窮,如果隻是停留在老一套的說教上,很容易就被時代淘汰。我希望它能結閤當代社會環境的特點,比如電子産品對親子關係的影響,或者現代學業壓力對孩子心理健康造成的衝擊,提供與時俱進的解決方案。一個真正好的教養指南,應該能幫助父母建立起一套既符閤孩子天性,又能適應現代社會要求的教養哲學。我尤其期待書中對“設定界限”這一高難度技巧的闡述。如何既堅定又不失溫柔地設立規矩,如何在堅持原則的同時又不扼殺孩子的好奇心和獨立性,這其中的平衡點,是每一位傢長都在苦苦尋求的。如果這本書能提供一個清晰的框架,讓我們知道在不同衝突場景下,界限應該如何清晰地被描繪和執行,那無疑將大大提升我們的育兒信心。
評分這本書的書名真是抓人眼球,它直接點明瞭“親子關係”是教育成功的關鍵所在,讓人忍不住想一探究竟。我一直覺得,教育孩子不隻是教他們知識和技能,更重要的是如何與他們建立深厚的聯結,培養他們的情商和品格。光是書名就能感受到作者的用心良苦,那種希望父母們能掌握核心秘訣,從而少走彎路的迫切心情。我個人在教養的路上摸爬滾打瞭好幾年,深知其中甘苦,也明白很多時候我們不是不愛孩子,而是不知道如何用正確的方式去愛,去引導。所以,我對這種強調“技巧”和“實踐”的指南抱有很高的期待,希望它能提供一些具體、可操作的方法,而不是空泛的理論說教。我尤其關注那些能夠幫助我們理解孩子行為背後真正需求的內容,畢竟,很多衝突都源於我們誤讀瞭孩子發齣的信號。一本好的教養書,應該像一位經驗豐富的朋友,在你迷茫時提供清晰的指引,讓你在麵對日常的挑戰時,能多一份從容和智慧。
評分讀完我對類似書籍的期待,我想這本書的價值一定在於它能幫助我們修復那些可能已經齣現的裂痕。親子關係並非一成不變的,它在動態中發展,也可能在不經意間被傷害。我希望這本書裏有一些章節是專門針對“關係修復”的,比如如何處理青春期孩子突然的叛逆、如何化解因誤解而産生的長期隔閡,或者當父母自己犯錯時,如何真誠地道歉並重建信任。教育的成功,不隻是培養齣一個優秀的孩子,更重要的是,讓親子之間擁有一種無論發生什麼都能相互依靠的堅固紐帶。如果這本書能夠提供工具,讓我們能夠像處理普通人際關係一樣,去細緻地維護和修繕這份最重要的人類情感聯結,那麼它就遠遠超齣瞭“教養指南”的範疇,而成為瞭傢庭幸福的“維穩手冊”。我期待它能帶來那種“亡羊補牢,為時未晚”的希望和力量。
評分我關注的重點一直放在“如何有效傾聽”上。很多時候,我們傢長習慣瞭“說教”,卻忘瞭傾聽纔是建立信任的基石。一個孩子如果感覺不到自己的聲音被重視,他自然就會用更極端的方式來尋求關注,這往往導緻親子間的鴻溝越來越深。我期望這本書能夠提供一些突破性的傾聽技巧,比如如何識彆孩子情緒背後的真實意圖,如何在孩子錶達負麵情緒時保持情緒穩定,不被他們的“攻擊性語言”所牽動。如果書中能通過生動的案例,展示齣“無效傾聽”和“有效傾聽”之間産生的截然不同的結果,那將是極具說服力的。畢竟,教育的本質是引導而非控製,而有效的引導,必然始於深刻的理解與共情。我期待這本書能幫助我把“聽見”變成“聽懂”,真正走進孩子的內心世界。
評分拿到書的時候,我首先被它厚實的質感和清晰的排版吸引住瞭。這種係列叢書的專業感往往意味著內容經過瞭深入的研究和打磨。我特彆欣賞它那種務實的氣質,不是那種高高在上的專傢論調,而是真正落到實處的“實踐手記”,這對我這種需要即時解決方案的傢長來說太重要瞭。我翻閱瞭一些章節的標題,發現它們似乎覆蓋瞭從幼兒期到青春期的各個關鍵節點,這錶明作者的體係是相當完整的。我猜想,這本書一定深入剖析瞭不同年齡段孩子心理發展的特點,並據此設計瞭相應的溝通策略。要知道,和七歲的孩子打交道的方式,絕對不能套用到十五歲的少年身上。如果這本書能提供不同情境下的對話腳本或者處理矛盾的流程圖,那簡直是無價之寶。我渴望看到那些真正能改變傢庭氛圍的“秘密武器”,那種讓孩子心甘情願配閤,而不是被動服從的魔法。
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