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张永婷著 著

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• 个性发展
• 能力培养
• 教育心理学

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563932375

商品编码：29571236911

包装：平装

出版时间：2012-11-01

基本信息

书名：天赋决定孩子的未来

定价：32.00元

作者：张永婷著

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2012-11-01

ISBN：9787563932375

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.422kg

编辑推荐

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教育关系到一个国家一代人的成长，教育关系到一个民族的明天和未来，教育是一个国家的重中之重。为了国家的明天更加富强，为了民族的明天更加灿烂，让我们与您从家教这个起点做起，共同撑起一片天，携手培养更多的天才孩子！孩子的天赋在初期并没有十分明显的差别，可后期为什么有的孩子在不断地，有的孩子却止步不前呢？天才和神童的故事是天赋使然还是后天勤奋付出的结果？我们如何认识这些神童？他们的成功带给了我们什么？天才堕落又是什么原因？……所有这些我们生活中的热点问题，您都会在张永婷编著的《天赋决定孩子的未来》中找到答案。

内容提要

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每个孩子都有与生俱来的天赋，这是一个让你不得不信服的真理。可是，天才却少得可怜，这又是为什么呢？孩子拥有某种天赋，对于父母来说是 非常值得自豪的事情。但是很多实例告诉我们，孩子的天赋常常被不可取或无作为的教育手段所摧毁。换言之，好的学习方法和好的学习习惯便可以造 就天才。也就是说，如果及时发现并挖掘每一个孩子的天赋，并用正确的方法教育和引导，也许就可以造就一大批天才了。这并非办不到的事情。 那么，作为家长，该怎样正确对待孩子的天赋呢？又如何挖掘孩子的天赋呢？答案就在张永婷编著的《天赋决定孩子的未来》中。 《天赋决定孩子的未来》中列举了大量中外名人的成功故事，着重从家 庭教育的小处入手，分析他们成才的关键因素，为家长们及时发现孩子的天赋才能、 合理开发孩子的潜能、顺利培养天才儿童，提供了有力借鉴。为了帮助更多的父母顺利找到并及时挖掘孩子的天赋，为了让更多的父 母正确地认识自己教育方式的不足，为了让更多的父母在培养天才儿童时有据可依，本书还特别编排了“家长有妙招”的篇章，帮助家长根据自己孩子 的特点，有针对性地进行早教：让家长全面了解自己的孩子在智商、情商、艺术特长、身体素质、运动天赋、语言天赋、交际天赋等各方面的情况，深 入分析出真实的天赋优势与急需补救的问题根源；让家长在简短、有趣、真实、生动、具体的操作实例中，自然而然地认识到其他成功家长在教育孩 子的做法上的可取之处与自己的不当之处，找出两者之间的差距，取长补短，从而总结出适合自己的独特的教子方略。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《点燃智慧之光：发掘孩子内在潜能的成长蓝图》 在这瞬息万变的时代，每一位父母都怀揣着对孩子未来的殷切期望。我们渴望孩子能够健康快乐地成长，拥有独立思考的能力，并在未来的道路上发光发热。然而，在教育的十字路口，我们常常面临着困惑：如何真正理解孩子的独特之处？我们所看到的“优势”是否就是他们未来的“天赋”？又该如何引导他们走向一条真正属于自己的、充满无限可能的成长之路？ 《点燃智慧之光》并非提供一套放之四海而皆准的成功公式，也非贩卖贩卖“神童”制造秘籍。相反，它是一份真诚的邀请，邀请您与我们一同踏上一次深入探索孩子内在世界的旅程。这本书的核心在于，我们相信每一个孩子都是独一无二的宝藏，他们自带独特的“心灵地图”和“潜能编码”，等待着被我们细心解读和悉心呵护。它倡导一种超越传统、注重个体差异的教育理念，将焦点从“学习多少知识”转向“如何激发内在动力”；从“达到何种分数”转向“培养何种品格与能力”。 第一部分：看见孩子，洞悉潜藏的火花 书中将首先引导您打破对“成功”的刻板印象。我们常常会将成绩、名校、高薪职业等外在标签视为成功的衡量标准，却忽略了孩子内心深处真正热爱和擅长的事物。本书将邀请您回归教育的本质，重新定义“优秀”。我们将一同探讨，真正的优秀，是孩子能否找到让自己充满热情、投入其中并能贡献价值的领域。 “观察之眼”的培养： 我们将提供一套系统性的观察方法，帮助您在日常生活中捕捉孩子那些可能被忽略的闪光点。这可能是在玩耍中展现出的逻辑思维，在绘画中流露出的艺术敏感，在与人交往中展现出的同理心，亦或是解决一个小问题时展现出的创新能力。我们将区分“兴趣”与“天赋”的细微差异，理解兴趣是探索的起点，而天赋则是那颗等待被点燃的火种。 “非认知能力”的深度解析： 越来越多的研究表明，诸如好奇心、毅力、自控力、协作能力、批判性思维等非认知能力，在孩子未来的成功和幸福感中扮演着至关重要的角色。本书将深入剖析这些能力的关键要素，并提供具体可行的培养策略。我们将强调，这些能力并非一蹴而就，而是需要在日常生活和学习中，通过有意识的引导和大量的实践来逐步塑造。 理解孩子的“学习风格”与“思维模式”： 每个孩子都有自己独特的学习方式和思维习惯。有些人是视觉型学习者，有些人是听觉型，有些人则需要动手实践。同样，有的孩子善于线性思维，有的则擅长发散性思维。本书将帮助您识别孩子的学习风格和思维模式，从而在教育和辅导过程中采取更具针对性的方法，最大限度地发挥他们的学习效率和创造力。 “情感连接”的力量： 父母与孩子之间深厚的情感连接，是孩子安全感和自信心的基石，也是他们勇于探索和尝试的动力源泉。本书将强调，在发掘孩子潜能的过程中，情感支持和理解远比纯粹的技能训练更为重要。我们将探讨如何建立开放、信任的亲子沟通，让孩子敢于表达真实的自我，不惧怕失败，勇敢地追求自己的热爱。 第二部分：点燃内在驱动力，绘制成长蓝图 了解孩子的独特性后，如何有效地激发他们的内在动力，让他们主动地去探索和成长，是本书关注的焦点。我们不提倡“逼迫式”教育，而是倡导“赋能式”引导，让孩子成为自己成长的“设计师”。 “内在动机”的唤醒： 我们将深入探讨，如何通过创造适宜的环境，激发孩子的“内在动机”——即源于自身兴趣、好奇心和成就感的驱动力。这包括提供丰富的探索机会，允许孩子犯错并从中学习，鼓励自主选择，以及给予真实的反馈和积极的肯定。 “成长型思维”的播种： 著名的心理学家卡罗尔·德韦克的“成长型思维”理论，强调相信能力可以通过努力和学习得到提升，而非固定的“固定型思维”。本书将详细阐述如何在家园和学校环境中培养孩子的成长型思维，让他们将挑战视为机遇，将失败视为学习的过程，从而拥有更强的韧性和适应性。 “兴趣的深化与天赋的滋养”： 当孩子对某个领域表现出浓厚兴趣时，如何帮助他们进一步深化理解，并将其引导向更广阔的领域，是至关重要的。本书将提供具体的实践建议，例如如何为孩子提供相关的资源和机会，鼓励他们进行深度探索，甚至接触相关领域的专家或榜样。我们也将探讨如何辨别和培养那些可能尚未显露的“天赋”，即使它们目前看起来不那么“主流”或“实用”。 “自主学习”能力的塑造： 在信息爆炸的时代，教会孩子如何自主学习，比让他们记住多少知识更为重要。本书将提供方法，帮助孩子培养信息筛选、问题解决、批判性思考和自我评估的能力，让他们在知识的海洋中成为一名合格的“探险家”。 “耐心与持续的陪伴”： 成长是一场马拉松，而非短跑冲刺。发掘和培养孩子的潜能需要父母极大的耐心和持续的陪伴。本书将强调，在这个过程中，父母的角色是引导者、支持者和榜样，而非决策者和监督者。我们将探讨如何在不同年龄阶段，根据孩子的发展需求，调整我们的陪伴方式。 第三部分：为孩子搭建未来舞台，拥抱无限可能 当孩子逐渐找到自己的方向，并具备了内在的驱动力和学习能力后，如何为他们搭建一个更广阔的舞台，让他们能够充分展现自我，并为未来的挑战做好准备，是本书的最终落脚点。 “跨界融合”的能力培养： 未来的世界充满不确定性，那些能够将不同领域的知识和技能融会贯通的人，将更具竞争力。本书将探讨如何鼓励孩子进行跨学科的思考和实践，打破知识的边界，培养他们发现联系、整合信息的能力。 “解决问题的能力”与“创造性”的训练： 面对复杂的世界，解决问题的能力和创造力将是孩子宝贵的财富。本书将提供一系列的方法，帮助孩子学会识别问题、分析问题、提出解决方案，并勇于尝试新方法。 “拥抱不确定性”的心理建设： 未来的社会变化速度远超我们的想象，教会孩子如何适应变化，如何从不确定性中找到机会，是至关重要的。本书将探讨如何通过引导孩子进行风险评估、复盘总结和灵活应变，来增强他们的心理韧性。 “社会责任感”与“终身学习”的价值观传递： 真正的成功，不仅在于个人的成就，更在于对社会的贡献。本书将强调，在引导孩子发展自身潜能的同时，也要注重培养他们的社会责任感，让他们理解学习的意义在于服务他人、贡献社会。同时，也要为他们播下“终身学习”的种子，让他们认识到学习是伴随一生的旅程。 《点燃智慧之光》并非一本“如何让孩子成才”的教科书，而是一本“如何与孩子一同成长”的指南。它鼓励您放下焦虑，停止比较，真正地去看见、去理解、去支持您的孩子。我们相信，当您用爱和智慧去点燃他们内在的智慧之光时，他们必将走出一条属于自己的、璀璨而精彩的人生道路。这是一场关于爱、关于理解、关于成长的深刻探索，期待与您一同开启这段意义非凡的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我通常不喜欢读那些篇幅冗长、论证过于繁琐的工具书，但这本书完全是个例外。它的信息组织逻辑是基于“发现问题——追溯根源——提供视野”的流畅路径。作者似乎对当代社会中，父母面对的海量信息噪音有着深刻的理解，因此他极其注重论点的提纯和聚焦。我注意到，书中对“坚持”和“专注”这两个概念的解构非常精彩，它揭示了真正的专注力并非源于外部强制，而是对某一事物产生深刻的好奇与内在的联结。这本书的价值在于它的实用性和普适性，它不针对任何特定的教育流派或学科，而是关注于构建一个能够支持任何形式成长的基础心智模型。读完它，我感到自己的焦虑感明显下降，取而代之的是一种更具建设性的期待。它没有给我一个完美的蓝图，但它给了我一套强大的、可以应对任何突发状况的思维工具箱。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我带着一丝怀疑打开这本书，毕竟市面上关于“如何成功”的书籍已经泛滥成灾。然而，这本书的切入点却令人耳目一新。它没有宏大的理论框架，而是聚焦于那些细微末节的日常瞬间，比如一次不经意的评价、一次失败后的反应，是如何在潜意识中刻画出一个个体的世界观。作者的文笔极其洗练，没有一句废话，信息密度高得惊人，但读起来却毫不费力，像是在品鉴一壶上好的清茶，回味悠长。书中引用了大量看似毫不相干的学科知识——心理学、社会学甚至一些边缘的哲学思辨——但它们被巧妙地编织在一起，形成了一个严密而富有弹性的论证体系。最让我感到震撼的是它对“环境塑造”的定义，它将家庭环境的定义从物质层面提升到了情感和认知结构层面。读完之后，我感觉自己的思维模式被重新校准了一遍，不再执着于表面的分数或成就，而是开始关注那些支撑这些成就的内在支柱是否稳固。这本书的价值在于它提供的不是捷径，而是深度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，它采取了一种螺旋上升的方式，层层递进，不断加深对核心议题的探讨。我最欣赏的是它在讨论敏感话题时的坦诚。它直面了许多家长讳莫如深的焦虑和愧疚感，但并非批判，而是提供了一种理解和超越的路径。书中的案例分析处理得极其细腻，没有一味美化或过度悲观，而是呈现了教育的真实面貌——充满变量，充满不确定性。我特别喜欢其中关于“内在动机”的那部分阐述，它用生动的比喻揭示了外部奖励机制对长期创造力的扼杀作用。读到那里时，我几乎是立刻起身，去调整了自己过去对孩子的一些激励方式。这本书的阅读体验是互动的，它不是让你被动接受信息，而是逼迫你不断地自我审视和修正。它对“潜能”的定义也颠覆了我原有的认知，不再将其视为某种固定的天赋遗产，而是一种需要持续浇灌和维护的动态系统。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事视角非常独特，它没有采用那种居高临下的专家口吻，而是像一位经验丰富的朋友在娓娓道来。作者对人性的洞察力令人赞叹，书中对家庭互动模式的描绘栩栩如生，我甚至能从那些描述中看到自己和家人的影子。尤其是关于青少年时期自我认同构建的那几章，简直是醍醐灌顶。它没有提供任何“一劳永逸”的公式，而是引导读者去思考，去感受，去在日常的琐碎中捕捉那些稍纵即逝的教育契机。我尤其欣赏作者在处理冲突时的那种克制与智慧，没有将任何一方塑造成绝对的反派或英雄，而是呈现了复杂人性交织下的真实困境。阅读过程中，我多次停下来，不是因为内容晦涩，而是因为那些观点太过于精辟，需要时间去消化和反刍。这本书更像是一面镜子，照见的不仅是孩子，更是我们成年人自身的心态和局限。它没有急于给出解决方案，而是致力于深化理解，这对于任何希望建立更健康亲子关系的父母来说，都是一份宝贵的财富。它让我意识到，教育的本质或许不是塑造，而是发现和守护。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格充满了文学性的张力，有一种沉静而有力的美感。它没有使用那些时髦的教育术语来堆砌门面，而是用一种近乎散文诗的方式，探讨着生命成长的本质。我常常被那些优美且充满哲思的句子所吸引，它们不仅仅是知识的载体，更是情感的共鸣点。作者对“失败”的重新定义尤其深刻，它将其从终点还原为一个必不可少的学习站点，这种视角转变极大地缓解了我对孩子未来不确定性的恐惧。这本书的篇幅并不算短，但阅读速度却出奇地快，因为每一个段落都像一个独立的小品文，信息量丰富且意境深远。它很少直接给出“应该做什么”，而是通过描绘“什么是有意义的成长状态”，来引导我们去寻找自己的答案。这本书读起来，更像是一次心灵的深度漫游，它关乎教育，但最终关乎如何更完整地度过一生。