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龙柒 著

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童心理学
• 正面教育
• 积极心理学
• 成长心态
• 情绪管理
• 自信心培养
• 家庭教育
• 教育方法
• 育儿经验

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510403873

商品编码：29563217647

包装：平装-胶订

出版时间：2009-07-01

基本信息

书名：不要让孩子输在心态上

定价：32.80元

作者：龙柒

出版社：新世界出版社

出版日期：2009-07-01

ISBN：9787510403873

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.481kg

编辑推荐

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--- 要想让我们的孩子一生幸福快乐，与其拼死拼活给他们挣一笔财富，不如从小培养孩子良好的心态。 好心态的培养，常常来自于生活中的细微之处。一些小的习惯和爱好是培养个性与心理素质的基石，忽视它们可能不利于孩子日后在生活和事业上的成功，也不利于造就孩子美好的人格。《不要让孩子输在心态上》一书，结合大量故事和事例，以富含哲理的语言对如何培养孩子的好心态进行阐述，以众多名家观点表明好心态对人成功的重大作用和意义，希望能给对子女教育备感迷茫的家长起到指引的作用。

内容提要

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教育是国民之本，无论是国家还是家庭，对于孩子的教育总是应该放在首要的位置。只是真正能教育出的全面发展的人才却并不多，即使是被老师和家长称赞不已的所谓“人才”，也往往不尽如人意。他们身上总是有这样那样的性格缺陷。这是为什么呢？在中国，老师和家长几乎把的心力都放在孩子身上，为什么还是不能培养出令人满意的有用之材呢？我们认为当家长、学校把精力放在文化教育上时，就走进了一个误区，即过分重视孩子智商的培养，而忽视了性格的发展，从而造成了教育的失衡，往往造就高分低能，无法战胜压力和挫折，不能自理自立，缺乏基本生存能力的孩子。
这就是说，我们平时在对孩子的教育中缺失了对孩子健康心态的培养。英国文豪狄更斯曾经说过：一个健全的心态比一百种智慧都更有力量。人类几千年的文明史告诉我们：积极向上的心态能帮助我们获取健康、幸福和财富，而消极的心态会剥夺对我们生活有意义的东西。
在学习和就业竞争压力越来越大的今天，家长们也许还不知道，适应现代社会激烈竞争靠的是什么？那就是良好的心态。一个健康快乐的人应该有这样的心态：自信、自立、乐观、勇敢、宽容、感恩具体表现为有较强的知识和艺术方面的追求，具备不依赖他人自由向上发展的能力。具有现代人格特征的孩子也强调自我，但不是强调他人要理解自我、帮助自我，而是因为强调自我，所以尽量独立于他人。这两种不同的表现，直接关系到他们随着年龄的增长而形成的看问题、思考问题和处理问题的能力，直接影响到孩子对未来社会的适应程度。因此如何培养孩子的好心态显得十分重要。
培养孩子的好心态，首先要理解好心态。好心态的重要标准之一，就是能正确地认识自己和他人，正确地对待挫折，要能容得别人比自己强。努力想别人没有错，但努力了却没有达到目标也是正常的。每个人都有自身的优点和长处，也都有缺点和不足，从这个角度来认识问题，往往能始终保持健康向上的积极心态，也往往能不断地进步。
好心态对孩子的成长起着十分重要的作用。眼下，许多家长把大量人力、物力、财力倾注在孩子身上。在父母心中，孩子是自己生命的延续和传承，对孩子教育的重视是极为必要的，于是孩子们就在父母的不断催促声中学习一切家长认为对孩子将来有用的东西。与其说现在的孩子是被一家人围着、捧着、哄着，倒不如说是孩子苦苦地强打精神围着父母的各种意愿和要求在转。
但是，家长的苦心未必都能获得预期的回报，相反，有的孩子还反而成了父母的心病。这往往是因为家长对孩子的期望过高造成的。作为家长要理性对待孩子，在孩子的成长问题上应该以平常心对待，遵循孩子的成长规律，多些平和，少些苛刻。
好心态的培养，常常来自于生活中的细微之处。一些小的习惯和爱好是培养个性与心理素质的基石，忽视它们可能不利于孩子日后在生活和事业上的成功，也不利于造就孩子美好的人格。《不要让孩子输在心态上》一书，结合大量故事和事例，以富含哲理的语言对如何培养孩子的好心态进行阐述，以众多名家观点表明好心态对人成功的重大作用和意义，希望能给对子女教育备感迷茫的家长起到指引的作用。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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开启孩子内在力量的钥匙：情绪管理与积极心理学实践指南 内容简介 在日新月异的时代浪潮中，孩子的成长不仅仅是知识的积累与技能的培养，更是一场关于内心力量的塑造与挖掘。当今社会，学习的压力、人际交往的挑战、未来的不确定性，都在无形中考验着每一个孩子的心理韧性。本书并非聚焦于“起跑线”的竞赛，也非简单灌输“成功学”的技巧，而是深入挖掘孩子成长过程中至关重要的“内在发动机”——他们的心态。它是一本为家长和教育者量身打造的实践指南，旨在帮助我们理解并引导孩子建立积极、健康、富有弹性的心态，从而让他们在人生的长跑中，能够不惧挑战，勇敢前行，成为自己的主人。 本书的核心理念在于，真正让孩子在未来拥有竞争力的，并非外在的物质条件或单方面的知识储备，而是他们面对困难时的态度、处理挫折的能力、以及对自身价值的认知。这些都深深根植于他们的“心态”。本书以科学严谨的心理学理论为基石，辅以大量贴近现实的案例和可操作的家庭教育策略，旨在为家长和教育者提供一套系统、全面、易于理解和实践的工具，共同呵护孩子的心理健康，点燃他们内在的潜能。 第一部分：洞察孩子的内心世界——理解心态的形成与影响 在这一部分，我们将首先深入剖析“心态”究竟是什么，它与孩子的学习成绩、人际关系、情绪稳定性以及长远发展之间存在怎样的深刻联系。 心态的基石：认知与情绪的互动 我们将探讨孩子的思维模式（Growth Mindset vs. Fixed Mindset）如何影响他们对挑战的看法，以及情绪是如何与认知相互作用，共同塑造他们对世界的感知和反应。例如，一个认为自己“学不好数学”的孩子，往往会因为一次小小的失败而放弃，而一个相信“我可以学得更好”的孩子，则会从中寻找改进的方法。我们将揭示这些内在信念是如何在日常生活中悄然影响孩子的行为和决策。 成长的沃土：安全感与归属感 本书强调，积极心态的种子，萌发于安全、温暖、被爱的家庭环境。我们将探讨如何通过营造稳定、可预测的家庭氛围，以及给予孩子无条件的爱和接纳，来构建他们坚实的心理安全感。同时，我们也会关注如何在家庭和学校中，帮助孩子建立积极的人际连接，让他们感受到被群体接纳和爱护的归属感，这是他们勇于探索和表达自我的重要前提。 情绪的语言：识别、理解与表达 孩子的情绪是他们内心世界的直接表达。本书将引导家长和教育者学会“读懂”孩子的情绪信号，理解不同情绪背后的需求和原因，而非简单地压抑或否定。我们将探讨如何教会孩子识别和命名自己的情绪，以及用健康的方式表达情绪，而不是通过哭闹、攻击或沉默来宣泄。例如，当孩子因为玩具被抢而愤怒时，我们不是直接批评他们的“坏脾气”，而是帮助他们理解“生气”的情绪，并引导他们说出“我很生气，因为我的玩具被抢了”。 第二部分：赋能孩子的内在力量——心态塑造的实用策略 在充分理解了心态的重要性后，本书将进入核心部分，提供一系列切实可行的方法，帮助家长和教育者在日常生活中，积极引导和塑造孩子的健康心态。 播撒成长型思维的种子 本书将详细介绍“成长型思维”的核心理念，并提供具体的家庭教育技巧，帮助家长鼓励孩子拥抱挑战，从错误中学习，将努力视为通往能力的道路。我们将探讨如何通过语言的力量，例如将“你真聪明”改为“你很努力，所以能解决这个问题”，来引导孩子形成积极的学习观。同时，我们将提供应对“固定型思维”表现的策略，帮助孩子克服对失败的恐惧。 培养解决问题的能力与韧性 面对生活中的种种不如意， resilience（心理韧性）是孩子重要的保护伞。本书将教授如何培养孩子的解决问题能力，引导他们从“不行”转向“我试试看”，并从中获得成就感。我们将提供一系列的“小步骤”和“思考框架”，帮助孩子分析问题，寻找解决方案，并在遇到挫折时，学会调整心态，重新站起来。这包括但不限于：鼓励孩子独立完成力所能及的任务，在他们遇到困难时，提供支持性的引导而非直接代劳，以及与他们一起复盘失败的经验，从中提炼有益的教训。 情绪管理的艺术：从“心”出发 本书将提供一套行之有效的“情绪管理 toolbox”，帮助孩子学习自我调节情绪的技巧。这包括：深呼吸、冥想、积极的自我对话、转移注意力以及寻求支持等。我们将重点讲解如何在日常互动中，成为孩子情绪的“安全港”，当他们情绪失控时，给予理解和引导，而不是指责和批评。例如，我们可以教孩子一些简单的放松技巧，如“数到十再说话”，或者在孩子平静下来后，与他们讨论导致情绪爆发的原因。 建立积极的自我认知与自信心 自信心是孩子勇于探索和追求梦想的基石。本书将深入探讨如何通过肯定孩子的努力和进步，发掘他们的独特优点，并鼓励他们设定切合实际的目标，在达成目标的过程中建立成就感，从而提升自信心。我们将强调，真正的自信来自于内在的肯定，而非外界的赞美。我们会提供一些鼓励孩子尝试新事物、接受挑战的建议，让他们在一次次的成功和不完美的尝试中，逐渐认识到自己的价值和能力。 沟通的智慧：构建和谐的亲子关系 积极的亲子关系是孩子健康心态的重要支撑。本书将强调“有效沟通”的重要性，教会家长如何倾听孩子的想法，理解他们的感受，并以尊重的态度与他们交流。我们将提供一些“沟通雷区”的警示，以及如何用积极的语言化解冲突，建立开放、信任的沟通模式。这包括：学习“积极倾听”，即不仅仅听孩子说了什么，更要听他们想表达什么；学会使用“我”开头的陈述句，表达自己的感受而非指责对方，例如“我感到有些担心，因为你今天没有完成作业”比“你怎么又没写作业”更具建设性。 第三部分：携手并进——家校合作与长远规划 本书的最后一部分，将着眼于将心态塑造的理念融入更广阔的教育环境，并为孩子的长远发展奠定坚实基础。 家校共育：协同作战，事半功倍 我们将探讨如何与学校老师建立有效的沟通与合作，将心态教育的理念在家庭和学校之间进行传递和巩固。我们将提供与老师沟通的建议，分享孩子在家的表现，并共同制定针对性的支持策略，确保孩子在不同环境中都能获得一致的积极引导。 应对未来挑战：培养适应性与创造力 面对快速变化的未来，适应性与创造力将成为孩子重要的软实力。本书将引导家长和教育者思考，如何通过鼓励孩子保持好奇心，拥抱新事物，以及培养他们的批判性思维和解决复杂问题的能力，来为他们应对未来的不确定性做好准备。 持续的爱与支持：成长的永恒动力 本书将以强调，心态的塑造是一个持续的过程，需要家长和教育者的耐心、爱与支持。我们将鼓励家长成为孩子成长路上的“同行者”，而非“指挥者”，给予他们足够的空间去探索、去犯错、去成长。 结语 本书并非一本提供“速成秘籍”的工具书，而是一次关于心灵成长的深度探索。它鼓励我们放下对孩子“输赢”的过度焦虑，转而关注他们内心力量的觉醒与成长。通过理解孩子的心态，掌握科学的引导方法，我们将能更好地陪伴孩子，让他们成为一个内心强大、积极乐观、勇于追逐梦想的人。这，或许是为孩子准备的最宝贵的财富，也是他们人生中最坚实的“护城河”。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的是它所蕴含的“人文关怀”深度。它超越了纯粹的功利性教育，直抵为人父母的初衷：我们到底希望孩子成为一个什么样的人？作者并没有急于给出答案，而是通过一系列对比鲜明的案例，引导读者自己去寻找那个答案。其中关于“韧性”培养的章节，让我深思良久。它阐述了韧性并非天生，而是通过“适度的痛苦”和“恰当的支持”共同构建起来的。书中对比了两种极端的教养方式——过度保护和放任自流——并指出，只有中间地带，那个充满安全感支撑的“挑战区”，才是培养真正抗压能力的地方。这种平衡的艺术，是需要极高智慧才能把握的。这本书更像是一面镜子，清晰地映照出我们自身在面对压力和不确定性时的反应模式，从而促使我们先完成自身的成长，才能去引导孩子。读完这本书，我感觉自己不再是孩子的“监工”，而是他们心路历程的“同行者”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式真是太独特了，它不像传统育儿书籍那样，上来就给你一堆理论和教条。相反，作者更像是一位经验丰富的长者，在跟你娓娓道来他多年观察和思考的结晶。我特别喜欢它那种娓娓道来的感觉，仿佛坐在壁炉边，听着他分享那些关于孩子成长的点滴感悟。整本书的结构松散却又内在严谨，章节之间的过渡自然流畅，让人读起来一点也不觉得枯燥。他总能用最朴素的语言，点出那些我们习以为常却容易忽略的育儿误区。比如，书中关于如何培养孩子“延迟满足”的章节，没有直接灌输“要忍耐”的口号，而是通过一些生活化的例子，巧妙地展现了这种能力对孩子未来人际交往和职业发展的重要性。这种潜移默化的引导，比那些生硬的说教有效得多。读完之后，我感觉自己像是完成了一次心灵的洗礼，对“教育”这个词有了更深层次的理解，它不再是单纯的知识传授，而是一种心性的雕琢。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较偏爱实用操作指南的读者，原本担心这本书会过于空泛，但事实证明我的担心是多余的。这本书虽然探讨的是“心态”这类形而上的东西，但它的落地性却出奇地强。作者在论述完一个核心观点后，总会紧接着提供一系列可以立即在日常生活中实践的“微习惯”或“对话模板”。例如，在处理孩子考试失利时，书中提供的“复盘三问法”，简洁明了，操作性极强，立刻就能在下次类似情境中派上用场，而且效果立竿见影。它教会我的不是如何“哄骗”孩子接受失败，而是如何引导他们将失败转化为下一次成功的跳板。这本书的价值在于，它把深奥的心理学原理，转化成了家长们触手可及的、可以在饭桌上、睡前故事时间里轻松植入的“心智营养剂”。读完后，我不再害怕孩子遇到困难，因为我手里有了一套真正管用的工具箱，而且这些工具是关于“心”的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底实在是令人惊叹，它在保持深刻洞察力的同时，居然还能做到如此富有文采。我常常在阅读过程中停下来，细细品味某些措辞的精妙之处。作者的笔触细腻入微，对于孩子内心世界的描摹简直达到了“神还原”的程度。他精准地捕捉到了孩子们在面对挫折、竞争或赞扬时的那种微妙情绪波动，以及这些情绪如何塑造他们看待世界的底层逻辑。特别是关于“成长型思维”的部分，书中没有过多引用那些学术名词，而是通过讲述一系列富有趣味性的故事，将复杂的心理学概念融入其中，让普通家长也能轻松理解并应用。这本书给我最大的启发是，教育的重点不在于“教”出多聪明的孩子，而在于“养”出一个内心强大的灵魂。它让我重新审视了自己平日里对孩子的一些无意识的言语和行为，意识到那些看似无伤大雅的小事，可能正在无形中削弱孩子的自信心或激发他们的无力感。这是一本需要反复阅读，每次都能发现新感悟的书。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初拿起这本书时，是抱着一种略带怀疑的态度。市面上关于“心态”的育儿书太多了，很多都只是换汤不换药的鸡汤文。但这本书的切入角度非常清奇，它聚焦的不是外界环境如何影响孩子，而是孩子内在的“自我对话”系统是如何建立起来的。书中有一段关于“自我批评”与“自我鼓励”的对比分析，让我茅塞顿开。作者用一种近乎侦探般的严谨，剖析了那些被我们误认为是“上进心”的内在声音，实际上可能披着“完美主义”外衣的自我毁灭倾向。这种对内心世界的深挖，是很多同类书籍所缺乏的锐度。阅读过程中，我感觉作者像是在给我做一次深度的心理扫描，帮我识别出那些潜藏在我和孩子心底的“思维陷阱”。这本书不是提供快速解决方案，它提供的是一套“底层操作系统升级指南”，让你从根本上重构教育的底层逻辑。