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宇文创意 著

图书标签:

• 认知发展
• 思维训练
• 亲子互动
• 幼儿教育
• 益智游戏
• 逻辑思维
• 专注力
• 观察力
• 早期教育
• 学龄前

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 重庆出版社

ISBN：9787229023973

商品编码：29563660784

包装：平装

出版时间：2010-07-01

基本信息

书名：聪明的大脑是这样训练出来的(3-4岁)

定价：13.90元

作者：宇文创意

出版社：重庆出版社

出版日期：2010-07-01

ISBN：9787229023973

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大16开

商品重量：0.200kg

编辑推荐

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脑科学专家领衔主编
　　运用**教育理念
　　提升幼儿智商情商
　　提高孩子5大能力

内容提要

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目录

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换尾巴
爬山
自己做
窗户
披着羊皮的狼
朵朵葵花向太阳
蜘蛛织网
淋浴
照镜子
找朋友
花果山
水帘洞
齐天大圣
蟠桃盛会
火焰山
取经路上
牛魔王
真假猴王
三打白骨精
紧箍咒
漩涡
装门窗
丑娃娃
排排队队同类
动物乐园
线团(一)
线团(二)
拼接图版
海豚
企鹅
蜜蜂
诚实
听故事长智慧
乌鸦唱歌
听故事长智慧
狼来了
乌鸦喝水
守株待兔
李逵与李鬼
找朋友
110紧急出动
119紧急出动
钿紧急出动
留给你画
画图形
连一连
鲤鱼跳龙门
听故事长智慧
球浮起来了
学儿歌做游戏
八卦阵
涂颜—色
准备出发
顽皮精灵
找妈妈
听叙事长智慧
宝葫芦的秘密
轻与重
地道战
战
彬彬有礼
未赛先知
羊圈里
夜景
大雁
选择
圣诞老人
黑影
听故事长智慧
司马光砸缸
宽容
千纸鹤
练站姿
练站姿
练站姿
练站姿

作者介绍

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文摘

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序言

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开启智慧萌芽，点燃学习热情——专为3-4岁宝宝设计的探索之旅 亲爱的家长，您是否在为孩子3-4岁这个关键的成长阶段，如何更好地引导他们发展智力、激发潜能而烦恼？这个年龄段的孩子，好奇心如烈火般燃烧，学习能力如同海绵般吸收，他们正处于认知发展的黄金期，是塑造思维模式、培养良好学习习惯的绝佳时机。我们深知您的期待，也洞察了这个年龄段孩子独特的成长需求，因此，我们精心策划了一系列以“聪明的大脑是这样训练出来的”为核心理念，但绝非仅限于书本内容，而是涵盖了全方位的、激发孩子内在潜力的探索性学习活动。 这套精心设计的教育理念与实践，旨在为3-4岁的幼童构建一个丰富多彩、充满趣味的学习乐园，让他们在玩乐中感知世界，在探索中拓展思维，在互动中建立自信。我们相信，每一个孩子都蕴藏着无限的可能，而我们的目标，正是帮助您发掘并点燃这份潜能，让他们的“聪明大脑”在日常的点滴中悄然养成。 理解3-4岁孩子的成长密码：专注、感知、模仿与初步的逻辑 3-4岁，是一个充满“为什么”的年纪。孩子们开始对周围的一切都表现出浓厚的兴趣，他们观察、倾听、触摸，渴望理解事物的运作方式。这个阶段的宝宝，其认知发展呈现出以下几个显著特点： 专注力的萌芽与发展： 虽然他们的专注时间相对较短，但对于自己感兴趣的事物，却能展现出惊人的投入。如何捕捉孩子的注意力，并引导他们将这份短暂的专注转化为更持久的学习动力，是我们在设计各类活动时重点考量的。 感官世界的极大拓展： 视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉，孩子们通过这些感官来认识世界。色彩的鲜艳、声音的有趣、材质的差异，都能引起他们的强烈反应，并从中提取信息。因此，提供丰富多样的感官刺激，是激发孩子学习兴趣的有效途径。 模仿力与游戏学习的强大驱动： 孩子们是天生的模仿者，他们喜欢模仿大人的行为、语言，并从中学习。游戏是他们最自然的学习方式，通过角色扮演、搭积木、拼图等游戏，他们能够轻松地掌握新的知识和技能。 初步逻辑思维的雏形： 虽然还不是严谨的逻辑推理，但3-4岁的孩子已经开始形成一些简单的因果关系的概念，能够进行简单的分类和排序。例如，他们能区分大小、颜色、形状，并尝试将相似的物品归类。 “聪明大脑”的养成：不仅仅是知识的灌输，更是能力的培养 “聪明”并非天生，而是后天不断训练和引导的结果。对于3-4岁的孩子，“聪明”更体现在他们对世界的感知能力、解决问题的初步尝试、积极的情感体验以及良好社交习惯的形成。我们的理念，正是围绕着这些核心能力展开： 1. 激发强烈的好奇心与求知欲： “为什么”的背后： 当孩子提出“为什么”时，这正是他们好奇心在作祟。家长可以借此机会，用简单易懂的语言，引导孩子观察，鼓励他们自己去寻找答案。例如，当孩子问“为什么会下雨”，可以带他们去窗边观察，讲解云朵、水滴等概念，而不仅仅是给出一个标准答案。 探索未知世界的窗口： 我们会设计一系列的“主题探索日”，例如“色彩日”、“动物日”、“交通工具日”等等。通过绘本阅读、实物观察、歌曲律动、亲子游戏等多种形式，让孩子在轻松愉快的氛围中，对各种事物产生浓厚的兴趣，并主动去了解更多。 鼓励提问，赞赏思考： 即使孩子的问题看起来有些“天马行空”，也要给予积极的回应和鼓励。每一次提问，都是一次思考的开始。赞赏他们的提问行为，比回答对错更重要。 2. 训练敏锐的观察力与专注力： “找不同”与“猜猜看”： 利用日常生活中随处可见的物品，进行“找不同”、“猜形状”、“猜颜色”的游戏。例如，在公园里，可以引导孩子观察不同种类的树叶，比较它们的形状和大小；在家里，可以玩“我看到了什么”的游戏，锻炼孩子的观察细节能力。 碎片化时间的有效利用： 孩子的专注力需要循序渐进地培养。我们可以从短时间、有吸引力的活动开始，例如5-10分钟的亲子阅读、15分钟的搭积木游戏。当孩子表现出投入时，给予肯定和鼓励，逐渐延长专注的时间。 故事的力量： 精彩的故事能够牢牢抓住孩子的注意力。通过声情并茂的朗读，鼓励孩子预测情节，关注角色，理解故事的起承转合，这都能有效地提升他们的专注力。 3. 培养初步的逻辑思维与解决问题的能力： 分类与排序的乐趣： 利用积木、积塑、卡片等工具，进行颜色、形状、大小的分类和排序游戏。例如，让孩子把红色的积木放在一起，把圆形的卡片堆在一起，再尝试按照大小顺序排列。 简单因果关系的理解： 通过生活中的小实验，例如“为什么水会流下去”、“为什么会融化”，让孩子初步理解简单的因果关系。也可以通过绘本故事，引导孩子理解行为与结果之间的联系。 积木搭建的挑战： 积木不仅是玩具，更是培养孩子空间想象力和解决问题能力的绝佳工具。从简单的搭建，到尝试模仿图片搭建，再到自由发挥创造，每一步都是对孩子逻辑思维和动手能力的锻炼。 4. 塑造积极的情感认知与社交互动： 情绪的识别与表达： 帮助孩子认识不同的情绪，例如高兴、生气、难过。可以通过表情卡片、故事，引导他们用语言表达自己的感受，并学习如何合理地处理负面情绪。 分享与合作的体验： 鼓励孩子在游戏中与同伴分享玩具，学习轮流等待，尝试合作完成任务。例如，一起搭建一个大的城堡，互相配合。 同理心的萌芽： 通过故事和角色扮演，让孩子站在他人的角度思考问题，理解他人的感受，培养同理心。例如，扮演生病的小朋友，体会不舒服的感觉。 5. 激发语言表达能力与艺术创造力： 绘本阅读的深度拓展： 不仅仅是读故事，还可以引导孩子复述故事、改编故事、根据图画续编故事。鼓励他们用自己的语言描述看到的、听到的、想到的。 唱歌、跳舞、涂鸦： 音乐和艺术是孩子表达情感、释放创造力的重要途径。鼓励孩子跟着音乐律动，大胆地唱歌，用色彩表达内心的想法。 角色扮演的乐趣： 鼓励孩子进行角色扮演，例如扮演医生、老师、爸爸妈妈等，这不仅能丰富他们的想象力，还能锻炼他们的语言组织能力和社交技巧。 一套灵活的“方法论”：融入日常生活，而非刻板的训练 需要强调的是，“聪明大脑的训练”并非一套僵化的课程表，而是一种融入日常生活、贯穿于亲子互动的“方法论”。我们的理念，是教会家长如何发现并利用生活中的每一个机会，将学习融入到孩子的日常生活中。 从“玩”中学习： 孩子在这个年龄段，学习的主体是“玩”。所有活动的设计，都将以趣味性为首要原则，让孩子在游戏中获得快乐，在快乐中悄然进步。 家长是最好的老师： 家长的陪伴与引导至关重要。我们提供的是一套理念和方法，目的是赋能家长，让他们成为孩子学习道路上最好的引导者和伙伴。 循序渐进，因材施教： 每个孩子都是独一无二的，他们的兴趣和发展速度都有所不同。我们会提供多样化的活动建议，家长可以根据孩子的具体情况，灵活选择和调整。 积极正向的鼓励： 赞美孩子的努力和进步，而不是仅仅关注结果。每一次小小的成功，都能为他们注入前进的动力。 开启这段奇妙的旅程，与孩子一同成长 “聪明的大脑是这样训练出来的(3-4岁)”所倡导的，是一种全新的育儿理念，它不仅仅是知识的传递，更是对孩子综合能力的培养，是对他们人格健全发展的支持。我们相信，通过科学的引导和充满爱的陪伴，您的孩子一定能够在这个充满探索与乐趣的过程中，快乐成长，逐渐展现出他们独特的智慧与光芒，为未来的学习和生活打下坚实的基础。 让我们携手，一起开启这段奇妙的旅程，见证孩子聪明大脑的每一次蜕变！

评分☆☆☆☆☆

自从开始翻阅这本精美的读物，我家的日常简直发生了翻天覆地的变化，那种感觉就像是给沉闷的生活注入了一股清新的活力。我过去常常苦恼于如何有效地引导孩子进行精细动作训练，那些传统的穿绳子、搭积木的游戏对他来说枯燥乏味，玩几分钟就腻了。这本书的巧妙之处在于，它将这些看似基础的技能融入到需要解决的“小难题”之中。比如，有一个章节是关于“帮助小动物回家”，需要孩子通过连续的点击和拖拽来设计一条安全的路径，这个过程极大地锻炼了他们的手眼协调能力和逻辑规划能力。更让我欣赏的是，它没有过多地强调标准答案，而是鼓励孩子去尝试不同的解决方案。有一次，孩子用了一种非常规的方法完成了任务，我本来想纠正他，结果发现他的方法不仅可行，而且效率更高。这让我意识到，这本书的作者真正理解了幼儿的思维方式——他们需要的是探索和发现，而不是被动接受。每一次的互动都充满了惊喜，我不再是那个高高在上的指导者，更像是一个陪伴他成长的伙伴，我们一起在书页构建的世界里畅游，收获的不仅仅是技能，更是亲子间高质量的陪伴时光。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，现在市面上的早教材料多如牛毛，很多都是华而不实，或者内容陈旧，读起来让人昏昏欲睡。然而，这本特别的读物，它的编排结构简直是一股清流。它非常注重培养孩子的“非认知能力”，这一点是很多只关注智力提升的书籍所忽略的。我特别喜欢其中关于情绪认知的那部分设计。它没有使用那些生硬的文字去解释“开心”、“难过”是什么，而是通过一系列情景小故事，让孩子自己去观察和体会人物在不同情境下的微表情和肢体语言。比如，当一个角色因为玩具坏了而沮丧时，书里会引导孩子思考：“如果你是他，你会怎么做？”这种开放式的提问，极大地促进了孩子的共情能力和情绪管理潜力。我们家那位小家伙，以前遇到挫折就容易大哭大闹，现在他学会了用语言来描述自己的感受，虽然还很稚嫩，但进步是肉眼可见的。这本书更像是播撒了一颗颗理解他人、管理自我的种子，静待它们在孩子的心田中生根发芽，这远比死记硬背几个单词有价值得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了，我给满分！我之前一直担心我家那个小家伙，整天就知道跑来跑去，对什么事情都提不起兴趣，尤其是那些需要动脑筋的活动，简直是灾难。买了这本书回来，原本也没抱太大期望，想着可能就是那些老生常谈的早教内容。可是，没想到，这本书的设计思路完全不一样。它没有那种死板的知识灌输，而是通过一系列充满童趣和想象力的游戏，巧妙地激发孩子内在的好奇心和探索欲。比如，里面有一个关于颜色和形状配对的环节，不是简单地让孩子去认，而是设置了一个“小侦探找宝藏”的故事背景，孩子需要根据线索找到对应的颜色和形状的“宝藏”。这种沉浸式的体验，让孩子从“我要学”变成了“我要玩”，积极性一下子就上来了。而且，书里的插画色彩饱和度很高，线条流畅，那种温暖柔和的画风特别吸引人，我家宝宝每天都吵着要我陪他一起“探险”。我们玩完一个游戏，他会主动跑去复述刚才“侦探”的经历，语言组织能力都有明显的进步，这让我感觉这钱花得太值了，完全超出了我对普通早教书籍的预期，它更像是一个充满魔力的游戏手册。

评分☆☆☆☆☆

这本书的物理质感和整体美学设计也值得大书特书一番。在这个充斥着廉价塑料和快速消费品的时代，拿到这本印刷精美的作品时，我感受到了制作者的用心。纸张的选择非常厚实，边缘做了圆角处理，完全不用担心刮伤孩子的小手，这点细节体现了对幼儿安全的高度重视。更让我惊喜的是，它在视觉美学上达到了一个很高的水准，那种色彩的搭配和构图，完全不像很多早教读物那样粗糙、廉价，反而有一种专业插画集的感觉。它似乎有意引导孩子从小就接触到高质量的艺术表达，培养他们的审美情趣。我们家那位对颜色和图案特别敏感的小家伙，经常会指着书上的某一页，让我模仿书中的配色来给他涂色。这本书已经超越了纯粹的教育工具范畴，它更像是一件精美的艺术品，被巧妙地设计成了可以互动的学习载体。能拥有一套如此注重细节、充满艺术气息的教辅材料，对我来说，是选择早教资源时一个非常重要的加分项，它让学习过程本身也变成了一种享受和熏陶。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重早期阅读习惯培养的家长，我非常看重一本书的“耐玩性”和“重复阅读价值”。很多书孩子看了一两遍就束之高阁了，但这本书我们已经反复翻阅了不下五十次，每次都有新的发现，这简直是奇迹。它的设计巧妙之处在于，它构建了一个复杂但又层层递进的认知体系。初次阅读时，孩子可能只是停留在表面的图像和简单的故事线上；但随着他年龄和理解力的增长，再次接触时，他会开始注意到那些之前忽略的细节，比如背景中隐藏的小动物，或者句子中更深层次的关联。特别是它的逻辑推理部分，做得极为出色。它不是给出明确的A推导出B的步骤，而是设置一些需要孩子进行逆向思考的谜题。比如，要找到丢失的钥匙，需要根据留下的脚印推断出哪个方向是错误的。这种训练，让孩子的大脑处于一种持续的、积极的“运算”状态，而不是被动地接收信息。这种潜移默化的智力开发，让我对这本书的价值有了深刻的认识，它真的是一本可以伴随孩子成长的“活”的书。