我的本亲子英文书(附光盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李宗玥，博集天卷 出品 著

图书标签:

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• 英语学习
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• 家庭教育
• 光盘
• 英语儿歌

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 陕西师范大学出版社

ISBN：9787561340875

商品编码：29563783814

包装：平装-胶订

出版时间：2008-01-01

基本信息

书名：我的本亲子英文书(附光盘)

定价：35.00元

作者：李宗玥,博集天卷 出品

出版社：陕西师范大学出版社

出版日期：2008-01-01

ISBN：9787561340875

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.522kg

编辑推荐

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华人世界**、*受欢迎的英语学习书！保证父母轻松教孩子超爱学！
父母老师要看，孩子要读！本书可以让家长孩子24小时身处英文世界，学习效果200％！父母好的英文教育，能决定孩子的大未来！
拜托，单词根本不用背喔！每个中国家长必读的亲子互动英文书。

内容提要

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本人于二十六年前创设科见美语，既因鉴于英语的全球化，及在WTO的新经济架构冲击下，英语的学习不仅是资讯的取得、商机的把握及求职升学的利器；也是开扩心胸，走人世界成为世界公民之不可或缺的沟通凭借。科见美语多年来殚精竭虑地希望英语学习快速地进人家庭、进人生活而得到学习的实际效益。
此书秉持学以致用、从生活中学英语的教学理念，将英语的学习从学校、补习班延伸到家庭中。书中题材活泼且生活化，从设计的各种生活情境中，让亲子能在轻松的家居生活中一起学英文；不仅寓教于乐且能增进亲子感情。这种学习的理念可说是落实英语全球化、社会化、学校化、家庭化、趣味化的*创意。
此书可谓是英语家庭化的万用词典。值此盛夏，国际学村为此书求序，本人欣见好书，愿好书与好朋友分享。愿英语的全球化、社会化及家庭化能使民众更具国际的竞争力。

目录

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前言一佳的英文学习环境就在你家！

推荐序一英语家庭化的万用词典

本书使用说明一本有效的亲子互动英文学习工具书，效果100分！

人物介绍

1 作息起居

SCENE 1 起床

It's time to get up.

该起床了。

SCENE 2 更衣

Take off your pajamas.

把睡衣脱掉。

Clothes 衣服单词怎么说

SCENE 3 招呼

How are you？

你好吗？

SCENE 4 盥洗

Go wash your face.

去洗脸。

SCENE 5 洗澡

The bath is ready.

洗澡水放好了。

Bathroom 浴室单词怎么说

体操?盥洗?浴室用品

SCENE 6 出门

The school bus is waiting for you.

校车在等你喔。

My Study Room 书房单词怎么说

文具用品?书房摆设

SCENE 7 就寝

It's your bedtime.

该睡了。

Bedroom 卧室单词怎么说

2 学校生活

SCENE 8 放学回家

What's the homework today？

今天的功课是什么？

SCENE 9 过得如何

How was school today？

今天在学校过得如何？

SCENE 10 介绍同学 朋友

Nice to meet you.

很高兴认识你。

……

作者介绍

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李宗玥，台湾受欢迎、百万读者热力推荐的英文教育专家。台北市外语启蒙教学发展学会会长，淡江大学推广部英语班主任，获得英国CEELT英语教师资格认证。曾任台湾外文童书俱乐部亲子共读说故事讲师、多所培训学校聘英语教师。

文摘

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序言

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《亲子乐游：英文启蒙冒险之旅》 —— 开启孩子与您共同的语言探索奇遇 在这本精心编织的《亲子乐游：英文启蒙冒险之旅》中，我们邀请您和您的孩子踏上一段充满发现与乐趣的英文学习旅程。本书不仅仅是一本教材，更是一扇通往世界、连接心灵的窗口。我们深信，语言学习的最佳起点，在于一个轻松、愉悦、充满爱的环境。因此，我们设计了这套寓教于乐的系统，旨在点燃孩子对英文的好奇心，培养其主动探索的兴趣，并在此过程中，加深您与孩子之间珍贵的情感纽带。 第一章：初识英文魔法——声音与形体的和谐对话 我们从最基础也最迷人的部分开始：英文的声音。通过生动有趣的图画和朗朗上口的韵律，孩子们将第一次接触到英文的字母发音。每个字母都拥有自己的“小秘密”——一个独特的发音，我们将通过多感官的方式，让这些声音在孩子的小脑袋里留下深刻的印记。不再是枯燥的机械记忆，而是将每个字母想象成一个可爱的小精灵，拥有自己的性格和声音。例如，字母“A”会发出“啊”的声音，如同小猴子在欢笑；字母“B”则像一只胖乎乎的小熊，发出“布”的声音。 同时，我们引入了视觉的引导。每一页都充满了色彩斑斓、充满童趣的插画，将抽象的字母与具象的物品联系起来。例如，当学习字母“C”时，我们会看到一只可爱的“Cat”（猫咪），并配以简单的英文单词“Cat”，让孩子将字母的读音、字母的形状以及与之相关的具象事物融为一体。这种“听、说、看”的同步体验，极大地提高了孩子的学习效率和兴趣。 我们精心设计的发音练习，会引导孩子模仿，鼓励他们大胆开口。家长们可以配合光盘中的专业发音指导，和孩子一起扮演小老师，模仿发音，找出身体的共鸣点，感受声音的流动。我们强调的是“敢于尝试”，而不是“完美发音”。每一个小小的进步，都值得被鼓励和赞扬。 第二章：词汇的奇妙世界——从生活到想象的连接 当孩子们对英文的声音有了初步的感知，我们便开始带领他们走进词汇的奇妙世界。本书精心挑选了与儿童生活息息相关的词汇，涵盖了家庭成员、日常用品、颜色、数字、动物、食物、交通工具等方方面面。我们采用“情境式”的学习方法，将词汇融入到一个个生动的小故事和场景中。 例如，在“我的家”章节，孩子们会认识到“Mom”（妈妈）、“Dad”（爸爸）、“sister”（姐姐）、“brother”（哥哥），以及“bed”（床）、“chair”（椅子）、“table”（桌子）等。每一页的插画都描绘了一个温馨的家庭场景，让孩子在观赏图画的同时，自然而然地记住这些词汇。我们还会通过“指认游戏”，让孩子在图画中找出指定的物品，并大声说出它们的英文名称。 为了让词汇学习更加有趣，我们设计了各种互动游戏。例如，“找不同”游戏，让孩子们在两幅相似的图画中找出不同之处，并用英文说出这些物品；“配对游戏”，将词汇卡片与对应的图片进行匹配。光盘中的互动音频也将帮助孩子巩固发音和记忆。 更重要的是，我们鼓励孩子将学到的词汇运用到实际生活中。家长可以引导孩子用英文指认家里的物品，用英文描述自己喜欢的东西，甚至尝试用简单的英文单词和孩子进行对话。每一次的尝试，都是一次宝贵的实践机会。 第三章：句子的小火车——串联词汇，表达自我 词汇是语言的砖石，而句子则是建造房屋的结构。在掌握了一定量的词汇后，我们开始引导孩子学习如何将这些词汇串联起来，形成简单的英文句子。本书从最基本、最常用的句子结构入手，例如“This is a...”（这是一个...）、“I have a...”（我有一个...）、“I like...”（我喜欢...）等。 我们通过“看图说话”的方式，引导孩子用所学的词汇和句型来描述图画。例如，看到一张小狗的图片，孩子可以用“This is a dog.”来介绍；如果孩子喜欢小狗，就可以说“I like dogs.”。光盘中的音频示范，将帮助孩子掌握正确的语调和节奏。 我们设计的情景对话，模拟了日常生活中可能出现的交流场景。例如，在“去公园”的章节，孩子们会学习如何问候“Hello!”，如何表达“Let's play!”（我们玩吧！），以及如何描述看到的景象，如“A big tree!”（一棵大树！）。这些对话设计得简洁明了，易于孩子模仿和理解。 家长在其中扮演着至关重要的角色。您可以鼓励孩子模仿对话，甚至扮演不同的角色进行角色扮演。每一次的对话练习，都是一次建立孩子自信心的机会。即使孩子只说出几个单词，也请给予肯定和鼓励。 第四章：故事的魔法世界——语言的沉浸式体验 语言学习的终极目标，是能够理解和运用语言进行交流。本书将故事作为连接孩子和英文世界的桥梁。我们精心挑选了一些经典、有趣的英文儿歌和简短的故事。这些故事围绕着孩子们熟悉的题材，例如友谊、家庭、冒险、梦想等。 每一篇故事都配有精美的插图，并采用简单易懂的英文。我们特别设计了“故事时间”环节，鼓励家长和孩子一起阅读。在阅读过程中，家长可以放慢语速，用富有感情的语调朗读，并适时停下来，用简单的中文解释生词或引导孩子猜测句意。 光盘中的故事朗读，提供了标准的英文发音和语速，是孩子学习标准发音和语调的绝佳辅助。同时，我们设计的“故事小侦探”环节，会提出一些与故事相关的问题，引导孩子在故事中寻找答案。例如，“What color is the ball?”（球是什么颜色的？），“Who is happy?”（谁很高兴？）。 通过故事，孩子们不仅学习了新的词汇和句型，更重要的是，他们开始感受语言的魅力，理解语言所承载的情感和意义。故事的重复阅读，将帮助孩子在潜移默化中加深对语言的理解和记忆。 第五章：玩转英文——游戏与创造的无限可能 学习不应该仅仅是“学”，更是“玩”。本书的最后一部分，将游戏与创造融入到英文学习中，让孩子在轻松愉快的氛围中巩固所学，并激发他们的创造力。 我们设计了各种英文互动游戏，例如“Simon Says”（西蒙说）游戏，训练孩子的听力理解能力；“I Spy”（我看见）游戏，锻炼孩子的观察力和词汇运用能力。这些游戏可以随时随地进行，让英文学习融入到日常生活中。 “创意角”鼓励孩子运用所学的英文来表达自己的想法。例如，让孩子用英文描述自己的画作，或者用简单的英文句子编写一个属于自己的小故事。即使是很简单的表达，也是一次巨大的成功。 光盘中的“歌曲天地”提供了多首经典的英文儿歌，旋律优美，歌词朗朗上口。鼓励孩子和家长一起跟着唱，通过歌唱来学习单词、短语和句子。 家长指导与互动建议： 本书的成功，离不开家长们的积极参与。在每一章的结尾，我们都提供了一些“家长小贴士”，旨在帮助家长更好地引导孩子学习。这些建议涵盖了如何营造学习氛围、如何进行有效的互动、如何鼓励孩子开口等实用技巧。 我们强调的是“陪伴式学习”。您的热情、耐心和鼓励，是孩子学习的最大动力。尝试将英文融入到日常生活中的每一个角落，让英文成为您和孩子之间增进感情的桥梁。 《亲子乐游：英文启蒙冒险之旅》，不仅仅是一本书，更是您与孩子共同成长、共同探索的温馨时光。让我们一起，用爱和乐趣，为孩子开启一段精彩纷呈的英文启蒙之旅！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我比较注重一本书的“耐读性”和“使用寿命”。有些书买回来两周就腻了，因为内容太单一，或者主题过于陈旧。这本《我的本亲子英文书》给我的感觉是，它具有很高的重复利用价值。原因在于，它可能包含了多个层面的学习点：表层是单词和句子，中层是情景理解和文化渗透，深层则是亲子沟通和情感交流的载体。这意味着，孩子在六个月后重新拿起它，可能会注意到上次忽略的细节，比如图画中隐藏的小动物，或者音频里新的语调变化。而且，它的主题选择非常贴合生活，这些主题是永恒的，不会随着时间的推移而过时。我期待着未来某一天，当我的孩子已经完全掌握了书里的内容，我们还可以把这本书变成一个回顾的媒介，一起聊聊“我们第一次学这个词时的情景”，这本身就是一份宝贵的回忆。总而言之，这是一次非常值得的投资，它带来的价值远远超出了书本本身的定价，更像是一份为期数年的家庭共同成长计划的启动礼包。

评分☆☆☆☆☆

我前段时间研究了不少蒙特梭利和华德福教育理念相关的书籍，它们都强调“动手”和“体验”在早期教育中的核心地位。这本英语书虽然主要是读物，但它的设计理念似乎暗合了这种“体验式学习”。例如，在介绍身体部位的单元里，插图人物的动作总是非常夸张和生动，鼓励孩子模仿，这完全可以成为一个亲子小游戏。我甚至可以想象，在某个周末的下午，我们把书摊开，播放着光盘里的音频，一边跟着学，一边在客厅里做这些动作，那画面一定非常温馨有趣。光盘的另一个妙处在于，它似乎为家长提供了一个“安全区”。有时候，家长自己也会因为担心发音不准而影响教孩子的兴致，但这套书完全解决了这个后顾之忧，让家长可以更放松地专注于情感的连接和互动的质量上，而不是纠结于技术细节。从这个角度看，它不仅是教孩子英语，更是帮助家长克服“教”的恐惧，真正实现“伴学”的初衷。这份体贴和周到，是很多只注重内容堆砌的书籍所不具备的。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计真是让人眼前一亮，那种暖色调的插图立刻就营造出一种温馨、亲近的家庭氛围。我第一眼就被它吸引了，特别是那种手工制作的质感，让人感觉这不是一本冷冰冰的教材，而是充满爱意的陪伴。光盘的设置也非常贴心，作为家长，我最担心的就是自己发音不标准会误导孩子，有了原汁原味的光盘，这一点就完全不用担心了。我试着播放了几段，那清晰、自然的美式发音，简直是教科书级别的，语速适中，即便是刚接触英语的小朋友也能跟得上节奏。而且，我注意到它在内容编排上似乎非常注重情景代入感，不像我以前买过的一些书，只是罗列单词和简单的句子。这套书更像是在讲述一个个生活中的小故事，比如早晨的问候、吃饭时的交流，这些都是孩子日常生活中会遇到的场景，这样学起来，既实用又不容易感到枯燥。我尤其欣赏它那种潜移默化的教育方式，没有生硬的灌输，而是通过有趣的对话和画面，让孩子在玩乐中自然而然地吸收知识。这种注重“用”而非“学”的设计理念，对我来说简直是太重要了，因为它符合儿童学习语言的天性。我非常期待接下来的使用体验，希望能借此机会和孩子建立起更亲密的英语学习伙伴关系。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上亲子英语读物多如牛毛，很多都是华而不实的摆设，但拿到这本后，我立刻感到了一种踏实感。它的内页纸张质量相当不错，厚实且不易撕破，这一点对于活泼好动的幼儿来说简直是刚需，不用担心孩子大手一抖就把书给“报废”了。更让我惊喜的是，内容排版非常注重视觉的引导性。你看那些插图，画风简洁明快，色彩对比度适中，不会过度刺激孩子的眼睛，同时又准确地描绘了文字所表达的情境。我特意观察了几个跨页设计，它们的布局非常巧妙，大段文字被拆分成小小的对话气泡，穿插在画面之中，这极大地降低了阅读的压迫感。我试着给三岁的宝宝读了其中一个关于“玩具分享”的片段，他竟然没有像往常一样只顾着看图画，而是真的被对话吸引住了，还学着书里的语气词做出了反应。这说明这本书的语言是真正“活”起来的，它不是为了展示复杂的语法结构，而是为了促进实际的交流。对于初学者来说，这种由简入深，紧密贴合生活场景的结构，是建立早期语感和自信心的绝佳跳板。这绝对是一本能真正“用起来”的书，而不是放在书架上积灰的“精神食粮”。

评分☆☆☆☆☆

作为一个有点“完美主义”的家长，我对教材的细节要求是比较高的。翻阅这本书的过程中，我发现它在词汇选择上有着明显的年龄考量。它没有一味追求高深或者不切实际的词汇，而是紧紧围绕着学龄前儿童的认知水平来构建语言体系，比如日常用品、家庭成员、简单的动作和情绪表达，这些都是孩子需要最先掌握的“生存词汇”。光盘的播放体验也值得称赞，我用电脑和便携式播放器都试了一下，兼容性非常好，没有出现任何卡顿或音质失真的情况。而且，我注意到光盘里的音频不仅仅是朗读，似乎还加入了一些背景音效，比如鸟叫声、开门声，这些细微的声景处理，极大地增强了沉浸感，让孩子感觉自己仿佛真的置身于故事发生的场景中，这种多感官的刺激对记忆的固化非常有帮助。很多早教材料只做到了“看”和“听”，但这本书似乎在努力做到“看、听、想”的无缝连接。如果要给它下一个定义，我会说它是一套设计精良、注重实效的亲子互动工具，而不是一套冷冰冰的工具书。