穷养男孩的100个细节(第3版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘克龙 著

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• 成长
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店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568216302

商品编码：29562645087

包装：平装

出版时间：2016-02-01

基本信息

书名：穷养男孩的100个细节(第3版)

定价：29.80元

作者：刘克龙

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2016-02-01

ISBN：9787568216302

字数：

页码：

版次：3

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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●“穷养”的男孩有出息，“富养”的女孩*幸福！男孩将来要承担更大的社会责任和家庭责任，他们只有经过坎坷磨砺，才能激发出无限潜能，担当大任。
●“穷养”并不是吝啬、打骂以及惩罚，而是让他养成自信自立、坚强勇敢、勤俭持家、奋发图强的优良品质！
●在这物质生活日益丰富的年代，为什么男孩变得越来越柔弱？怎样才能培养自信自立、坚强勇敢、勤俭持家、奋发图强的男子汉呢？揭示“穷养”的秘诀，培养*棒的男孩！

内容提要

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和女孩相比，男孩将来要承担更大的社会责任和家庭责，面临的竞争也会更激烈，因此，无论家庭条件有多好，对男孩也不能宠，而是要“穷”着养。“从来纨绔少伟男”，“穷养”，才能促使他奋斗，激发他的无限潜能，培养他的责任心，让他变得自信、自强、自立，从而更加适应这个充满竞争的社会！本书揭示了“穷养”的秘诀，让您的孩子在习惯、气质、品格、学习、社交等方方面面得到长足的发展。
“穷养”关键之一：独立的男孩有出息，培养男孩的独立性
“穷养”关键之二：责任胜于能力，培养**责任感的男孩
“穷养”关键之三：注重品格塑造，培养男孩的品格
“穷养”关键之四：人无才不立，培养好好学习的男孩
“穷养”关键之五：培养男孩的能力，使他在未来的竞争中赢得先机
“穷养”关键之六：社交能力决定男孩的一生，培养男孩的交际能力
“穷养”关键之七：注重财商培养，培养男孩的理财观念
“穷养”关键之八：男孩必须要养成的个性习惯
“穷养”关键之九：男孩成长过程中经常出现的问题以及解决方法
“穷养”关键之十：“堵”不如“疏”，帮助男孩顺利度过“青春危险期”

目录

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【目录】
**章解析男孩成长密码，走进男孩的内心世界
01男孩的英雄情结：我要成为打怪兽的奥特曼
02男孩都会有的竞争心理：我是你们的老大
03男孩的情绪表达：男儿有泪也要弹
04男孩的冒险心理：喜欢冒险的“卫斯理”
05男孩的探索心理：把玩具拆得七零八散
060～6岁：属于父母的呵护岁月，爱是一切
076～13岁：在父亲的指引下，走向男孩的世界
0814岁到成年：从男孩变成男人的关键期
第二章养育男孩，父母必须掌握的10种教育艺术
09妈妈，请让男孩走自己的路
10爸爸，传输给男孩男子汉气概
11对男孩进行性别教育，让男孩知道自己是个小小男子汉
12吃一堑，长一智，把挫折还给男孩
13多一分鼓励、少一分批评，让男孩自信地成长
14温室的花朵经不起风雨，让男孩“野”一点
15掌握与男孩沟通的方法与技巧，架起与男孩沟通的桥梁
16批评男孩有学问，既让他听话又不伤害他的“面子”
17耐心教育，让“问题”男孩不再有问题
18与男孩关系升温的秘密：尊重、理解、宽容
第三章男孩要“穷”着养：理解穷养的内涵，把握穷养的关键
19穷养男孩的正确含义
20穷养，才能培养男孩坚韧不拔的意志
21穷养，才能培养男孩适应社会的能力
22穷养，才能让男孩体格强健，不做“小病夫”
23穷养，才能让男孩更自信、更勇敢
24穷养，并不等于吝啬、打骂以及惩罚
第四章穷养关键之一：独立的男孩有出息，培养男孩的独立性
25“让我自己决定”，给男孩自主选择的权利
26男孩间的冲突问题，让男孩自己扛
27不做闹钟父母，不要让男孩依赖成性
28让男孩自己想，让他学会独立思考
29跌倒了，让他自己爬起来
30“我的生活我做主”，让男孩做自己生活的主人
第五章穷养关键之二：责任胜于能力，培养**责任感的男孩
31让男孩明白“责任”的意义
32父母的信任和尊重能唤醒男孩的责任感
33如何让男孩明白对自己的承诺负责
34克服男孩喜欢攀比的心理
35克服男孩经常找借口的毛病
36让男孩为自己的过失埋单
37培养男孩不可缺少的“地球村”的意识
38不溺爱男孩，培养男孩的领导气质
第六章穷养关键之三：注重品格塑造，培养男孩的品格
39坚韧不拔，男孩获得成功的基础
40乐观向上，让男孩一生充满阳光
41宽容大度，男孩的心胸能“海纳百川”
42诚实守信，男孩的立身之本
43谦虚好学，让男孩不断获得进步的动力之源
44节俭，让男孩懂得一分一厘来之不易
45孝顺，男孩做人的根本
46爱心，让男子汉更具生命质感
第七章穷养关键之四：人无才不立，培养好好学习的男孩
47孩子的分数并不代表着未来
48兴趣是**的老师，激发男孩的学习兴趣
49发现学习优势，帮男孩找回学习自信心
50与男孩一起制订学习计划
51培养男孩集中注意力的能力
52男孩的学习，有时需要督促
53方法出效率，帮男孩选择合适的学习方法
54发挥思维优势，让男孩成为数学天才
55发挥语言优势，让男孩从小就学习外语
56让男孩养成勤于读书，逸于作文的习惯
57让男孩理性面对学习上的挫折
第八章穷养关键之五：培养男孩的能力，使他在未来的竞争中赢得先机
58培养男孩的勇敢精神，树立小男子汉的标签
59培养男孩的团队意识，引导他们体验集体荣誉感
60培养男孩的组织能力，给他们一个表现自己能力的理由
61用心教导，培养男孩解决问题的能力
62做事有计划，让男孩学会有安排、有步骤
63培养男孩的竞争能力，让他们不再害怕竞争
64培养男孩的表达能力，让他们的口才成为一种竞争力
65培养男孩的创新能力，让他们更容易获得成功
第九章穷养关键之六：社交能力决定男孩的一生，培养男孩的交际能力
66打扮得体，干净整洁为男孩增添魅力
67文明端庄，培养彬彬有礼的小绅士
68尊重无价，让男孩学会尊重他人
69鼓励男孩大胆与别人交往
70学会分享，教育男孩好东西能够与他人分享
71让男孩学会换位思考
第十章穷养关键之七：注重财商培养，培养男孩的理财观念
72告诉男孩：天下没有免费的午餐，付出才会有回报
73培养男孩理财的习惯，有助于帮他们形成钱的概念
74培养男孩养成储蓄的好习惯
75教会男孩有计划地消费
76让男孩在家里“打工”，体会赚钱的艰辛
77现金管理，让男孩真正学会理财
78树立男孩正确的金钱观
第十一章穷养关键之八：男孩必须要养成的个性习惯
79有恒心，不达目的决不罢休
80做事讲效率，让男孩不再因拖拉而疲惫
81细心认真，请相信男孩也可以做到
82珍惜时间，让男孩向时间要效率
83自我激励，男孩成长的自驱力
84勇于探索，打造*聪颖的男孩
85热爱劳动，让男孩做个勤奋少年
第十二章穷养关键之九：男孩成长过程中经常出现的问题以及解决方法
86避免让男孩染上手机瘾
87消除自卑，让男孩昂起头面对未来
88拒绝撒谎，给男孩戴上诚实的帽子
89坚强勇敢，改变男孩胆小的习惯
90改变男孩贪玩的毛病，让他们认识到学习的重要性
91乖巧聪明，让男孩不再骄纵任性
92不听话，家长用耐心来“征服”叛逆儿
第十三章穷养关键之十：“堵”不如“疏”，帮助男孩顺利度过“青春危险期”
93青春期男孩“变坏”不是偶然的，家长需要多留心
94叛逆不是过错，家长要掌握与青春期男孩沟通的技巧
95请及早与你的男孩谈“性”
96和男孩一起直面“早恋”，为他树立正确的爱情观
97及时疏导青春期男孩的心理压力
98为男孩开辟一个洁净的网络空间
99不要让男孩染上网瘾
100给你的男孩留有的私人空间

作者介绍

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刘克龙，硕士，家庭教育研究者，家庭教育畅销书作者。现为北京市房山区人才交流中心教育分中心教研员、信宏文化家教委员会名誉主编。立足于中国家庭教育的现状，通过多年对家庭教育和青少年心理健康的研究，提出“培养*棒的孩子，情商、德商、智商、励商、财商、学商，一个都不能少”的独特教育理念，在家庭教育领域具有很强的指导意义。 已出版家庭教育图书多部，代表作有《培养*棒男孩100招》《培养*棒女孩100招》等，深受读者好评。

文摘

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序言

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《男孩成长秘笈：塑造独立与担当》 引言 在日新月异的现代社会，如何引导男孩健康成长，培养他们成为独立、有担当、有智慧的优秀人才，是每一个家庭乃至社会都极为关注的课题。男孩的成长并非一蹴而就，它是一个充满挑战与机遇的漫长过程，需要父母的悉心引导、精心的陪伴以及对成长规律的深刻理解。本书并非单纯的理论堆砌，而是聚焦于男孩成长过程中那些看似微小却至关重要的“细节”，通过对这些细节的深入剖析与实用建议，帮助家长们构建起一套科学有效的育儿体系，从而塑造出内心强大、行为得体的男孩。 第一部分：独立意识的启蒙——从小事做起，播撒自理的种子 独立是男孩成长中最为核心的品质之一。它不仅仅是身体上的自理能力，更是思想上的自主性，以及面对问题时敢于承担责任的勇气。本书将从男孩早期发展阶段出发，详细阐述如何在日常生活中，通过一系列精心设计的“细节”，逐步唤醒并培养他们的独立意识。 生活自理能力的点滴塑造： 穿衣与整理： 从学习自己穿脱衣物，到学着叠放整齐，再到整理自己的房间，每一个环节都蕴含着培养责任感和条理性的机会。我们会探讨如何根据孩子的年龄和能力，循序渐进地提出要求，并给予恰当的指导和鼓励。例如，在穿衣方面，与其直接包办，不如引导孩子认识衣物的正反面，学习系鞋带、扣纽扣的技巧。在整理房间方面，与其反复强调“乱”，不如帮助孩子建立“物归原位”的习惯，引导他们学会分类和收纳。 饮食与卫生： 培养健康的饮食习惯和良好的卫生习惯同样是独立的重要体现。如何引导孩子自己吃饭，不挑食、不浪费？如何教会他们正确刷牙、洗手，养成干净整洁的个人卫生习惯？本书将提供一系列实用的方法，例如通过游戏化的方式引导孩子尝试新食物，通过示范和榜样作用，让孩子主动学习卫生礼仪。 时间管理与任务完成： 即使是年幼的孩子，也可以开始学习管理自己的时间。如何引导他们区分“玩”和“做作业”的时间？如何鼓励他们独立完成力所能及的任务？我们会提供一些时间管理的小工具和方法，例如使用可视化的时间表、设置闹钟提醒，以及将大任务分解成小步骤，让孩子更容易获得成就感。 自主选择与决策的鼓励： 给予有限的选择权： 在日常生活中，父母可以有意识地给予孩子一些选择的机会，例如选择穿哪件衣服、玩哪个玩具、吃哪种水果。这些看似微小的选择，能让孩子感受到被尊重，并逐渐学会为自己的选择负责。 引导独立思考： 当孩子遇到问题时，不要急于给出答案，而是引导他们自己思考解决方案。可以提问：“你觉得这个问题该怎么办？”“有没有其他的办法？”通过鼓励思考，培养孩子的分析问题和解决问题的能力。 接受不完美的尝试： 孩子在学习独立的过程中难免会犯错，重要的是接纳他们的不完美，并从中学习。例如，孩子第一次尝试叠衣服叠得不好，不要严厉批评，而是温和地示范，告诉他们下次可以做得更好。 第二部分：责任感的浇灌——担当是男孩成长的勋章 责任感是男孩能否成为一个成熟、可靠成年人的关键。本书将深入探讨如何通过日常生活中的点滴细节，将责任感深深地根植于男孩的心灵深处。 家庭责任的培养： 参与家务劳动： 让男孩参与力所能及的家务，不仅能锻炼他们的动手能力，更能让他们体会到家庭的责任和成员之间的协作。我们会提供适合不同年龄段男孩的家务清单，并强调家务劳动的价值，使其成为一种习惯而非负担。例如，让男孩帮忙摆放餐具、清理自己的玩具、协助父母进行简单的清洁工作。 照顾宠物或植物： 拥有一个需要他们照顾的生命，能够极大地激发男孩的责任心和同情心。教导他们按时喂食、清洁，关心它们的健康，让他们学会爱护生命。 信守承诺与履行义务： 无论是在家庭中的承诺，还是在学校的作业，都要引导男孩学会信守承诺，并按时完成自己的义务。当他们做到时，要给予肯定和鼓励；当他们未能做到时，要引导他们分析原因，并承担相应的后果。 社会责任的认知： 尊重规则与秩序： 无论是家庭中的规则，还是公共场所的秩序，都要引导男孩理解其重要性，并自觉遵守。这包括排队、不随地吐痰、爱护公共设施等。 同情心与助人精神： 培养男孩的同情心，让他们能够感受到他人的情绪，并愿意伸出援手。可以通过阅读相关故事、观看感人影片，以及在生活中创造助人机会来培养。例如，鼓励孩子在遇到有困难的同学时主动提供帮助。 了解社会常识与公民意识： 引导男孩了解基本的社会常识，例如交通规则、消防安全、环境保护等，培养他们的公民意识，让他们明白自己是社会的一份子，应为社会的和谐与发展贡献力量。 第三部分：情商的打磨——理解自己，关怀他人 情商，即情绪智力，是男孩在人际交往、学习和生活中取得成功的关键因素。本书将关注男孩情绪发展的各个方面，指导家长如何帮助他们更好地理解和管理自己的情绪，并与他人建立积极健康的联系。 情绪的认知与表达： 认识并命名情绪： 帮助男孩认识各种基本情绪，如快乐、悲伤、愤怒、恐惧等，并学会用语言准确地表达自己的情绪。例如，当孩子哭泣时，询问他们“你为什么不开心？”“是不是感到委屈？” 接纳并管理负面情绪： 引导男孩理解负面情绪是正常的，并学习健康的应对方式，而不是压抑或爆发。例如，教导他们可以通过深呼吸、倾诉、运动等方式来缓解压力和愤怒。 学会共情： 引导男孩站在他人的角度思考问题，理解他人的感受。可以通过角色扮演、故事讨论等方式，培养他们的共情能力。 人际交往的艺术： 倾听与沟通的技巧： 教导男孩学会认真倾听他人的话语，并用清晰、礼貌的语言表达自己的想法。强调眼神交流、点头示意等非语言沟通的重要性。 解决冲突与合作： 引导男孩在与同伴发生冲突时，学会通过协商、妥协的方式解决问题，而不是诉诸武力。鼓励他们与他人合作，共同完成任务，体会团队的力量。 建立积极的人际关系： 鼓励男孩与同伴分享玩具、互相帮助，建立友谊。教导他们如何尊重他人，理解差异，避免嘲笑和排挤。 第四部分：智慧的启迪——好奇心与求知欲的火种 智慧的形成离不开持续的好奇心和旺盛的求知欲。本书将强调如何保护和激发男孩内在的求知欲，引导他们主动探索未知，发展独立思考的能力。 保护好奇心，鼓励提问： 耐心解答疑问： 当男孩提出问题时，无论问题多么“幼稚”或“奇怪”，都应耐心倾听并尽力解答。如果不知道答案，可以与孩子一起寻找答案，将提问变成共同探索的过程。 创造探索机会： 鼓励孩子进行各种形式的探索，例如参观博物馆、科技馆，进行户外观察，动手做实验等，让他们的好奇心得到满足，并从中获得知识。 阅读与知识的积累： 培养阅读习惯： 引导男孩爱上阅读，让他们通过书籍来拓展视野，了解世界。我们会提供不同年龄段男孩的推荐书单，以及培养阅读兴趣的方法。 鼓励独立思考与质疑： 在阅读和学习过程中，引导男孩不盲从，学会独立思考，对事物提出自己的看法和疑问。鼓励他们进行批判性思维，分析信息的可靠性。 学习解决问题的能力： 将学习与解决实际问题相结合，让男孩明白知识的价值。例如，在学习数学时，可以引导他们解决生活中的实际问题，例如计算购买物品所需的金额。 结语 男孩的成长之路充满无限可能，而细节的力量则能潜移默化地塑造他们的品格与未来。本书希望成为家长们手中的一份“育儿地图”，指引大家在男孩成长的每一个阶段，都能抓住那些关键的“细节”，用爱与智慧，帮助他们成长为有独立思考能力、有责任担当、有良好情商、有丰富智慧的优秀少年，迎接更加美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人耳目一新，完全颠覆了我过去对家庭教育的一些固有观念。它不像那些空洞的理论书籍，而是充满了实实在在的案例和深入骨髓的洞察力。读完后，我感觉自己像被点醒了一样，尤其是在处理孩子与金钱、责任感这些敏感问题上，这本书给出的建议既有原则性又不失操作性。作者的文笔非常细腻，能够捕捉到男孩成长过程中那些微妙的心理变化，让我这个家长在反思自己的教育方式时，感到非常痛心但又充满希望。我尤其欣赏其中关于培养孩子独立思考和解决问题能力的部分，它不仅仅是教你如何“管住”孩子，更是教你如何“赋能”孩子，让他们在未来的人生道路上能够真正站稳脚跟。书中对挫折教育的探讨也特别到位，不再是那种老一套的说教，而是提供了非常具体、可以在日常生活中实践的方法，让孩子学会在失败中汲取教训，而不是一味地逃避困难。这不仅仅是一本育儿指南，更像是一部关于如何培养有担当、有韧性男性的“行为艺术”手册。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书最大的价值在于它的“系统性”和“前瞻性”。它不是零散的建议集合，而是建立在一个清晰的成长模型之上，让你知道在孩子不同年龄段，应该重点关注哪些核心能力的培养。尤其是在处理现代社会中，科技产品对男孩心智发展的影响方面，书中给出的平衡之道非常具有建设性，它不提倡“一刀切”的禁止，而是教导如何引导孩子建立健康的数字边界感和批判性思维。这种与时俱进的教育理念，让我感到非常受用。此外，书中对父亲角色的强调和解析也十分到位，它清晰地阐述了父亲在男孩成长中不可替代的榜样作用，并提供了很多实用的互动方式，让父亲们能够更有效地参与到日常的教育中去。这本书读完后，我感觉自己不是被“教育”了，而是被“赋能”了，拥有了一套可以持续优化的工具箱，来迎接未来每一阶段的挑战。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我带着一种近乎挑剔的心态开始阅读这本书的，因为市面上关于男孩教育的书籍实在太多，很多都流于表面，无非是强调“严格”或者“放养”，但这本书给我的感觉完全不同。它构建了一个非常完整的逻辑体系，让你明白为什么某些看似“小题大做”的行为，在塑造一个男孩的长期性格中扮演了至关重要的角色。这本书的深度在于它对“男子气概”这个概念进行了现代化的重新定义，它摒弃了陈旧的刻板印象，倡导的是一种更健康、更富有同理心和责任感的男性形象。比如，书中对如何教导男孩正确处理情绪，尤其是愤怒和悲伤，那一段分析得入木三分，让我立刻联想到了我身边很多在情感表达上受挫的男性朋友。这本书的结构安排也非常巧妙，不是简单地罗列“要做什么”，而是先分析“为什么会这样”，然后再给出“可以怎么做”，这种由内而外的引导，比强制性的指令有效得多。它真正教会了我如何退后一步，观察和引导，而不是急于干预和控制。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常平实，没有故作高深的学术腔调，读起来非常流畅自然，如同一个经验丰富的老友在耳边真诚地分享他的心得。它最打动我的地方在于，它并没有将男孩的成长过程描绘成一场需要时刻紧绷神经的战斗，反而强调了一种基于尊重和平等的教育关系。在处理与青春期男孩的关系时，书中提到的沟通技巧简直是救命稻草，它教会我如何倾听那些藏在抱怨和沉默背后的真实需求。我以前总觉得，只要物质条件足够好，孩子就不会有什么大问题，但这本书彻底打破了这种“富裕陷阱”。它深入探讨了如何从小培养孩子的“价值感”和“贡献感”，而不是让他们只关注“索取”。这种从精神层面入手的培养，让我看到了培养一个真正有生命力和内心充盈的男孩子的希望。这本书简直是送给所有在现代社会中感到迷茫的父母的一份珍贵礼物。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的阅读体验是带有一定“冲击力”的。它像一面镜子，毫不留情地照出了我在日常育儿中的许多盲点和惯性思维。很多时候，我们出于“爱”或者“方便”，给孩子做了太多本该由他们自己完成的事情，这本书精确地指出了这些“善意”的危害。我特别欣赏它对“延迟满足”的探讨，它没有用枯燥的经济学理论来解释，而是结合了大量真实的家庭场景，让你亲身体会到，那些微不足道的日常坚持，是如何累积成孩子未来强大的自制力的。读这本书的时候，我常常会停下来，合上书本，陷入长时间的沉思，思考我今天早上是不是又替孩子收拾了背包，是不是又因为怕他辛苦而替他做了决定。这种自我反思的驱动力，是很多教育书籍无法给予的。它不仅仅是提供知识，更是在重塑家长的世界观，引导我们去关注那些看似微不足道，实则决定成败的“细节”。