基本信息
书名:你的2岁孩子
定价:25.00元
作者:(美) 路易斯·埃姆斯, (美) 弗兰西斯·伊尔
出版社:江西科学技术出版社
出版日期:2012-03-01
ISBN:9787539044996
字数:
页码:
版次:5
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.241kg
编辑推荐
1.全球阶梯教养耶鲁大学20年研究成果 2.上千位孩子真实成长跟踪,两代父母,3亿家长的信赖选择 孩子2岁了,他看上去友好又和善,不仅情绪很稳定,而且开始借助一些语言或亲密的动作,来表达对你的爱。他在动作、语言能力方面都有了很大的发展,一切看上去都很好。可是,“可怕的两岁”又是怎么来的呢? 你想知道的关于2岁孩子的一切,本书都将告诉你……推荐购买: 《教孩子比IQ更重要的事》 《哈佛家训大全集》
内容提要
当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子在某个年龄阶段的特点,就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。
为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为,美国吉赛尔人类发展中心在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究,并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。
《你的N岁孩子》系列一出版就获得巨大成功,成为了兰登书屋畅销30年的当家品牌,并被授权到世界各地,成为了两代父母、3亿家长的信赖选择。信谊出版的繁体版同样在台湾地区常年畅销,至今仍不断加印,创造了20年长盛不衰的销售记录。而今,《你的N岁孩子》系列终于来到了内地,希望它能够帮内地父母们更加了解孩子、减少压力,使孩子身心健全、茁壮成长。
目录
作者介绍
埃姆斯(1908~1996),美国儿童心理学家,吉塞尔儿童发展学院的创始人之一。她毕业于耶鲁大学,毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究,其教育理念影响了美国两代年轻父母。
文摘
序言
这本书的排版和案例分析简直是教科书级别的!作为一名喜欢深度分析的读者,我尤其欣赏它逻辑严密的结构和丰富的图表说明。它不像那种只有空洞口号的书,而是像一份详细的操作手册,每一步都有理论支撑。例如,书中详细拆解了“专注力培养”的三个阶段:被动吸引、主动维持和自我调节,并为每个阶段设计了相应的活动卡片示例。我把书里提到的“情绪命名游戏”引入了我们的睡前对话,效果立竿见影。孩子现在能更准确地说出“我感觉有点委屈”而不是单纯地大哭大闹。更值得称赞的是,它平衡地探讨了母亲和父亲在早期教育中的角色差异和互补性,这对我们家分工合作非常有帮助。它让我理解到,不同角色的投入方式,对孩子形成多元的社会认知至关重要。这本书的价值在于它提供的不仅仅是知识,更是一套可以长期迭代、适应孩子成长的育儿系统。
评分读完这本书,我最大的感受就是“释然”。我发现自己之前所有的焦虑,很多都源于外界信息过载和对自己期望过高。这本书的叙事风格非常温柔,它承认了养育孩子过程中的混乱和不完美。作者没有贩卖“完美父母”的幻象,而是坦诚地谈论了育儿中的挫败感和自我怀疑。书中有一段关于“设定现实的期待”的讨论,对我触动很大。它不再鼓吹要让孩子在同龄人中遥遥领先,而是强调个体差异和内在驱动力。例如,书中建议家长们要学会区分“发展阶段的正常延迟”和“需要专业干预的真正问题”,这让我一下子放松下来,不再一有风吹草动就急着报名各种早教班。我开始更关注我孩子独特的节奏和兴趣点,而不是拿他去和别人比较。这种回归本源、关注内在成长的态度,让整个家庭的氛围都变得更加轻松愉快。与其说是学到了育儿技巧,不如说是学习了一种看待世界的更平和的心态。
评分这本书简直是为我这种追求“科学育儿”的家长量身定做的百科全书!我一直很想弄明白,孩子大脑的“可塑性”到底意味着什么,以及我们如何在黄金时期为他们的未来打下坚实的基础。这本书在这方面做得非常出色,它不仅仅停留在理论层面,还提供了大量可操作的、基于神经科学研究的实践方法。比如,它解释了为什么反复的阅读能够强化神经连接,以及如何通过结构化的日常活动来培养孩子的执行功能。我特别欣赏作者引用了最新的儿童发展心理学研究成果,让整个论述体系非常严谨可靠。我之前看过的几本育儿书都过于强调“正面管教”,但这本书更侧重于“环境设计”——如何打造一个既安全又有挑战性的环境,让孩子能够自主探索并从中学习。读完之后,我立刻动手改造了家里的角落,增加了一些需要精细动作和空间感的游戏材料。那种“一切尽在掌握,但又放手让他们自由探索”的感觉,真的非常棒。这本书的深度远超一般市面上的育儿指南,更像是一本进阶的教育参考书。
评分哇,最近读到一本关于儿童早期教育的书,真是让人茅塞顿开啊!这本书的书名虽然和我们家现在的情况有点出入,但它深入探讨了学龄前儿童的认知发展和情感建立,这一点对我这个焦虑的新手妈妈来说,简直是雪中送炭。作者没有采用那种高高在上、说教式的语气,而是像一个经验丰富的朋友在分享她的育儿心得。特别让我印象深刻的是其中关于“游戏化学习”的章节,它详细描述了如何将日常琐事转化为激发孩子好奇心的互动游戏。比如,如何用积木搭建“情绪过山车”,让孩子在玩耍中识别和表达喜悦、沮丧等复杂情绪。我尝试着运用书里提到的一种“观察者视角”,不再急于纠正孩子的错误行为,而是先描述我看到的现象,再引导他思考背后的原因。这种转变让我们的亲子沟通变得顺畅了许多,冲突少了,理解多了。书里还穿插了一些小故事,那些小主人公的遭遇和挣扎,简直就是我家宝宝的翻版,让我感觉自己并不孤单。它教会我,育儿不是一场没有硝烟的战争,而是一场需要耐心和智慧的陪伴旅程。
评分老实说,我最初是被这本书的设计感吸引的,那种简洁又充满生命力的封面,让我忍不住想翻开看看。翻开后,我发现它的语言风格极其富有画面感,读起来就像在看一部高质量的纪录片,而不是枯燥的学术著作。作者的文笔流畅自然,善于运用比喻来解释复杂的心理学概念,比如将“依恋关系”比作孩子安全感的“内在GPS”。我尤其喜欢它关于“培养孩子的抗挫折能力”那一部分。书中没有提倡溺爱或过度保护,而是主张提供“有边界的自由”。它用生动的案例展示了,当孩子尝试搭建积木失败时,我们应该如何介入——不是直接帮忙建好,而是递过去一根新的积木,鼓励他重新开始。这种“微小的干预,巨大的赋能”的理念,让我对如何处理日常的小小挫折有了全新的认识。这本书教会我的,是成为孩子探索世界时那个稳定而又不失鼓励的“基地营”。
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