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下課後來找我: 老師給同行的建議

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發表於2024-07-01


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店鋪: 北京愛讀者圖書專營店
齣版社: 中國青年齣版社
ISBN:9787515307114
商品編碼:29493130703
包裝:平裝
齣版時間:2012-05-01

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具體描述

基本信息

書名:下課後來找我: 老師給同行的建議

定價:28.00元

作者:〔美〕羅格斯納·艾爾登,田麗,魏藍,王淑花

齣版社:中國青年齣版社

齣版日期:2012-05-01

ISBN:9787515307114

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.300kg

編輯推薦


★100多位老教師的親身經曆、經典總結 ★新教師擺脫稚嫩、老教師日臻完善的必選讀物 ★直麵教師工作中的種種睏難 ★語言幽默詼諧,輕鬆耐讀,容易在教師心中引起共鳴這本書是給所有老師,尤其是新老師的一杯濃烈的“心靈威士忌”。作者以“揭短”的方式、輕鬆的語言概括瞭一個老師在教學活動中所必須設涉及到的內容,包括管理課堂、塑造教師的人格、如何與校長、同事、傢長相處等。通過總結眾多、老教師的經驗教訓,艾爾登似乎在嚮老師們說明這樣一個道理:不經曆風雨怎能見彩虹?!沒有挫摺和失敗,怎能成為真正的教師?!

內容提要


在準備成為一名教師之前,你擔心過教學過程中是否會遇到各種各樣的睏難和麻煩。那麼對不起,答案是肯定的,事實的確是這樣……
但是請放心,本書不是嚴厲的說教,不會讓你倍受打擊、信心全無,它會以輕鬆、有趣的方式和詼諧、幽默的語言真實地展示從事教學工作多年的老教師在實際教學中的發生的故事,直麵教師在教學中遇到的各種挑戰,大膽揭露老師的失敗經曆和教訓,從不同角度、不同方麵為新老教師提供瞭切實可行的建議,其中包括:
如何應對初登講颱的不知所措
如何有效組織課堂和管理時間
阻止問題發生的常用程序
因材施教,一個也不能落下
判改作業需良好心態
如何幫助新教師
……
本書沒有“天纔教師”的“光輝事跡”,沒有晦澀難懂的專業教育理論詞匯,它從擁有豐富經驗的老師在過去的職業生涯中所經曆的“糗事”中總結經驗教訓,容易産生共鳴,為廣大教師盡情演繹的職業角色提供瞭中肯的指導。

目錄


章 哪些老師該閱讀此書
第二章 應盡早知道的10條建議
第三章 如何應對初登講颱的不知所措
第四章 調整心情,輕裝上陣
第五章 如何有效組織課堂和管理時間
第六章 塑造教師的個性
第七章 班級管理:說起來容易做起來難
第八章 阻止問題發生的常用程序
第九章 定期憂鬱癥:當高期望值遇上動力不足
第十章 因材施教,一個也不能落下
第十一章 學生傢長:孩子成長的直接責任人
第十二章 教師休息室:與同事和睦相處的地方
第十三章 不要在公開場閤挑戰校長的威信
第十四章 麵對課堂的壓力
第十五章 隨堂聽課
第十六章 考試呀,考試
第十七章 判改作業需良好心態
第十八章 令我們感到難堪的時刻
第十九章 如何幫助新教師
第二十章 讓明年變得更好

作者介紹


  羅格斯納·艾爾登(RoxannaElden),全美認證的教師,具有非常豐富的教學經驗,曾教過多個年齡段的多門課程,包括小學、初中、高中、成人學校、夜校等,授課地點從芝加哥到休斯頓,足跡踏遍多個美國大城市。目前,艾爾登老師執教於邁阿密戴德縣公立學校,長期為邁阿密地區的新入職老師做公開演講。

文摘


序言



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