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[美] 路易丝·埃姆斯弗兰西斯·伊尔克译... 编

图书标签:

• 幼儿教育
• 亲子关系
• 4岁
• 儿童发展
• 行为习惯
• 情绪管理
• 认知能力
• 家庭教育
• 游戏
• 绘本

店铺： 火把图书专营店

出版社： 北京联合

ISBN：9787559616081

商品编码：29493725580

开本：32

出版时间：2018-04-01

基本信息

• 商品名称：你的4岁孩子
• 作者：(美)路易丝·埃姆斯//弗兰西斯·伊尔克|译者:玉冰
• 定价：49.9
• 出版社：北京联合
• ISBN号：9787559616081

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-04-01
• 印刷时间：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：32开
• 包装：平装
• 页数：253
• 字数：145千字

编辑推荐语

路易丝·埃姆斯、弗兰西斯·伊尔克著的《你的4岁孩子》内容全面，从讲脏话到假想小伙伴，再到上幼儿园，你想知道的关于4岁孩子的一切，本书都将告诉你！ 4岁孩子的特性是既张狂又可爱，让人又爱又恨。若想与这个年龄段的孩子和睦相处，需要对孩子的基本个性有所认知，采取一定的技巧。四岁孩子心理的关键，在于他们*高的身体能动性和丰富的想象力结合到了一起。他们喜欢一切新奇的事物，有着变幻莫测的想象力，做什么都“过度”；但是快到五岁之前，他们却一反常态，变得沉静而知足。这个时期，孩子成长得很快，其运动能力、表达能力、思维能力都得到了极大的发展……在日常生活中，你或许会惊讶孩子的变化。但是孩子都有个体的差别，家长们也要尊重自己的孩子独特的发育速度和进展模式。

内容提要

当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知 道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂 时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母 而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以 减少在教育孩子过程中的盲目性。
     为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为 ，美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计 的孩子进行了观察和研究，并将研究成果汇集在《你 的N岁孩子》系列。路易丝·埃姆斯、弗兰西斯·伊 尔克著的《你的4岁孩子》不仅详细总结了孩子各年 龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况 和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律 ，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提 供教养建议、亲子共处技巧。
     我们希望这本书可以帮助你*加了解孩子，从而 理解并欣赏孩子的行为。
    

目录

作者序
给父母一份关于孩子的成长地图
名家**序（一）
众里寻他千百度
名家**序（二）
在这里寻找答案
名家**序（三）
在帮助孩子的同时懂得孩子
译者序
因为懂得，所以从容015
四岁孩子能力发展及教养简表021
第一章 极富创造力，又极具破坏力——四岁孩子的身心特征
1.四岁到四岁半：招牌特征——做什么都过度
喜欢新奇，情绪趋于两个**
行为与想象力变幻莫测
内心需求生活中的规范和规矩
典型特征——做什么都过度
对排泄行为和说脏话感兴趣
2.四岁半到五岁（快到五岁之前）：由**张狂向内敛沉静逐步转变
情绪变化捉摸不定，不易转移其注意力
好坏意识出现，并意识到长辈的**
3.给父母的提醒
关注不同孩子的独特成长进程
正确面对孩子的个体差异
第二章 积极主动的协同游戏——四岁孩子的人际交往
1.同龄孩子之间：交往自主灵活、积极主动，喜欢集体活动
“朋友”一词得到概念化的提升，同伴关系相对和谐友善
已掌握丰富的交往词汇，同伴交流增多
交往行为夸张、嚣张，但又渴望同伴的认同
喜欢充满创意和想象的集体活动
夸张的友爱行为
强烈的团体认同感和归属感
2.兄弟姐妹之间：关系好坏依年龄和喜好而定
对婴儿期的小弟弟或小妹妹通常比较友善
对年龄大的兄弟姐妹状况难料
父母应正确面对孩子间的打架
3.幼儿园：老师的专业素养+丰富的环境设施+众多同龄玩伴=四岁孩子的快乐童年
第三章 理解孩子的基本个性——与四岁孩子相处的技巧
1.与孩子和睦相处的15个技巧
技巧一：和孩子一起去探寻奇遇
技巧二：用“冷处理”或“添油加醋”的方式对付孩子的张狂
技巧三：和孩子一起快乐地享受文字游戏
技巧四：控制自己的负面反应
技巧五：要有专门陪孩子玩的时间
技巧六：巧妙地给孩子设定一些规范
技巧七：适当地给孩子一点甜头
技巧八：用富有挑战性的事物吸引孩子
技巧九：避免和孩子进入“雷区”
技巧十：使用正面而幽默的指令
技巧十一：用“惊奇”吸引孩子的注意力

《孩子的世界：父母的奇妙旅程》 这是一本关于孩子成长过程的深度探索，它不局限于某个特定的年龄段，而是以一种宏观的视角，审视了儿童早期发展中那些普遍存在、却又常常被忽略的精彩瞬间。本书旨在为家长们提供一个更广阔的观察平台，帮助他们理解孩子行为背后蕴藏的逻辑、情感和认知发展规律，从而成为孩子成长道路上更称职、更有智慧的伙伴。 第一章：好奇的眼睛，探索的脚步——孩子眼中的世界 从孩子出生那一刻起，他们的眼睛就像两扇好奇的窗户，贪婪地吸收着周围的一切。本书将带领您一同潜入孩子的感官世界。我们会探讨新生儿如何通过视觉、听觉、触觉来感知世界，从最初的模糊光影到对色彩、形状、声音的辨识，每一步都充满了惊奇。您将了解到，孩子并非被动地接收信息，而是在主动地构建他们对世界的理解。 视觉的启蒙： 从对光源的反应到追随移动的物体，再到辨认熟悉的面孔，孩子的视觉发展是一场循序渐进的革命。我们会深入分析不同月龄段孩子的视觉能力，以及如何通过提供恰当的环境和互动来促进这一能力的飞跃。例如，为什么孩子会着迷于对比强烈的图案？为什么他们会喜欢看人脸？这些背后都有着深刻的生理和认知原因。 听觉的共鸣： 声音是孩子最早的社交语言。书中将详细描述孩子如何从分辨不同音调、节奏，到理解语言的含义。我们会探讨音乐、语言韵律对孩子大脑发育的独特影响，以及家长在亲子阅读、唱歌谣过程中扮演的关键角色。倾听孩子发出的各种声音——咿呀学语、笑声、甚至哭闹——都是他们与世界沟通的方式，理解这些声音的“语言”至关重要。 触觉的联结： 触摸是情感交流的桥梁。本书将强调抚触、拥抱、亲吻对孩子安全感和情感依恋的重要性。我们会探讨孩子通过触摸来探索物体质感、温度、形状，从而学习关于世界的物理常识。从揉捏橡皮泥到感受雨滴，每一次触碰都是一次学习的体验。 嗅觉和味觉的感知： 尽管常常被忽略，但嗅觉和味觉对孩子的早期认知同样重要。我们会分析孩子如何通过气味来识别母亲，以及对不同食物的偏好如何随着经历而变化。这些感官的探索，共同构建了孩子对“家”和“世界”的第一印象。 第二章：情感的潮汐，心灵的成长——理解孩子的情绪世界 孩子的情绪，如同变幻莫测的天气，有时阳光灿烂，有时乌云密布。本书将帮助家长深入理解孩子复杂而真实的情绪体验，并学会如何有效地引导和支持孩子的情感发展。我们坚信，学会管理情绪是孩子一生中最重要的能力之一。 情绪的表达： 从最初的生理性哭闹到后来的撒娇、发脾气，孩子的各种情绪表达方式都在随着年龄增长而演变。我们会分析不同年龄段孩子情绪表达的特点，以及哪些行为可能是情绪问题的信号。例如，突然的退缩、无端的烦躁，都需要引起家长的警惕。 同理心的萌芽： 同理心是人际交往的基础。本书将探讨孩子如何从模仿他人的情绪反应，到逐渐理解他人的感受。我们会提供一些实用的方法，帮助家长培养孩子的同理心，例如通过角色扮演、讨论故事中的人物情感等。 安全感的基石： 安全感是孩子健康成长的土壤。我们将深入剖析影响孩子安全感的各种因素，从稳定的家庭环境到父母的回应方式。本书将强调，父母的稳定、可预测的反应，是孩子建立安全感的关键。 情绪的调节： 孩子不可能永远快乐，学会面对和处理负面情绪是成长中必不可少的一课。我们会分享一些帮助孩子调节情绪的技巧，比如深呼吸、转移注意力、表达感受等。重要的是，家长要成为孩子情绪的“稳定器”，在他们失控时提供支持，而不是惩罚。 亲子连接的力量： 孩子的情绪健康与亲子关系息息相关。本书将强调高质量的亲子互动，如积极回应、耐心倾听、情感共鸣，是滋养孩子心灵的甘露。 第三章：语言的魔法，沟通的艺术——搭建思想的桥梁 语言是孩子连接内在世界与外部世界的魔法棒。本书将关注孩子语言发展的每一个阶段，提供家长如何有效地促进孩子语言学习和运用，以及如何通过语言与孩子建立更深层次的沟通。 从咿呀学语到能言善辩： 词汇量的爆炸式增长、句子结构的逐步完善、逻辑思维的初步形成，孩子的语言能力发展是一个循序渐进的过程。我们会详细梳理不同阶段孩子的语言特点，并提供相应的互动策略。 阅读的启迪： 阅读不仅仅是识字，更是开启孩子想象力、丰富他们认知世界的窗口。本书将强调亲子共读的重要性，以及如何选择适合孩子年龄和兴趣的书籍。我们会分享阅读过程中家长可以扮演的角色，如何引导孩子提问、讨论，让阅读成为一种享受。 倾听的力量： 语言是双向的，学会倾听和理解孩子的话语，比滔滔不绝地教导更为重要。本书将强调家长如何耐心倾听孩子表达，鼓励他们用语言描述自己的想法和感受，并给予积极的回应。 提问与探索： 孩子总是有无数个“为什么”。本书将鼓励家长珍视孩子的提问，并将其视为引导孩子学习和探索的绝佳机会。我们会提供一些引导式提问的技巧，帮助孩子独立思考，找到答案。 非语言沟通的智慧： 除了语言，肢体语言、表情、语调也是孩子沟通的重要组成部分。本书将帮助家长理解孩子非语言信号的含义，以及如何通过自己的非语言表达来更好地与孩子沟通。 第四章：规则的边界，自由的飞翔——引导孩子的行为智慧 建立规则和界限，是帮助孩子理解社会规范、发展自我控制能力的重要途径。本书将探讨如何在爱与原则之间找到平衡，引导孩子成为独立、有责任感的个体。 规则的建立与执行： 规则的意义在于提供安全和预测性，而非限制。本书将分析为什么孩子会挑战规则，以及家长如何以一致、坚定的方式执行规则，同时保持耐心和理解。 界限的重要性： 明确的界限能够帮助孩子理解什么是可以做的，什么是不可以做的，从而建立健康的自我认知。我们会探讨如何设置合理的界限，以及如何在不破坏亲子关系的前提下进行管教。 自主性的培养： 允许孩子在安全范围内做选择，是培养他们自主性和责任感的重要方式。本书将提供一些让孩子参与决策、承担后果的实践方法。 解决冲突的艺术： 孩子之间的冲突、孩子与家长之间的冲突在所难免。本书将提供一些有效的冲突解决策略，教会孩子用协商、妥协的方式来处理矛盾。 “不”的力量： 适度的拒绝和限制，能够帮助孩子学会等待、控制冲动，并理解事物的价值。本书将探讨如何在对孩子说“不”的同时，给予他们充分的爱和支持。 第五章：玩耍的乐趣，学习的园地——探索游戏的教育力量 游戏是孩子的天性，也是他们学习和成长最重要的方式。本书将深入挖掘游戏的教育价值，为家长提供丰富的游戏灵感，让他们更好地理解并参与到孩子的玩耍世界中。 游戏的多重意义： 从纯粹的娱乐到社交技能的训练，从精细动作的发展到逻辑思维的启蒙，游戏承载着孩子成长的方方面面。本书将从不同维度解析游戏的价值。 不同类型游戏的探索： 角色扮演、建构游戏、运动游戏、益智游戏……每一种游戏都有其独特的教育意义。我们会为家长介绍不同类型的游戏，以及如何根据孩子的兴趣和发展阶段选择合适的玩法。 家长如何参与游戏： 家长是孩子最好的游戏伙伴。本书将提供一些建议，帮助家长如何在游戏中“放下身段”，以孩子的视角去体验，从而与孩子建立更紧密的连接。 创意与想象力的激发： 游戏是孩子想象力驰骋的乐园。本书将探讨如何通过开放式的游戏材料和引导，激发孩子的无限创意。 玩中学，学中玩： 游戏与学习并非割裂。我们会分享一些将学习融入游戏的技巧，让孩子在快乐中掌握知识，提升能力。 《孩子的世界：父母的奇妙旅程》 是一本关于发现、理解和陪伴的书。它不是一本指令性的育儿手册，而更像是一位经验丰富的引路人，与您一同踏上这场充满惊喜和挑战的亲子旅程。通过深入了解孩子的内心世界，我们希望每一位父母都能成为孩子成长道路上最智慧、最温暖的守护者，共同创造属于你们的，独一无二的美好时光。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在开始阅读之前，我对市面上大多数的“儿童发展指南”都持有一种怀疑态度——它们似乎总是假设所有的孩子都是同一模子刻出来的。但是，这本书最宝贵的一点，恰恰在于它对“个体差异”的尊重和强调。它花了相当大的篇幅来讨论不同气质类型的孩子，如何应对同一个挑战。我家的孩子性格偏向内向、敏感，传统的“大方开朗、积极参与”的建议对我来说简直是灾难。这本书却细致地分析了内向型四岁孩子在社交场合中的焦虑来源，并提供了“预先彩排”和“安全港湾”的策略。这让我感到被理解，感觉作者真的看到了我家孩子独特的闪光点，而不是试图把他塑造成一个社会期望的“完美宝宝”。我按照书中的建议，在参加一个大型家庭聚会前，先和孩子一起“预演”了打招呼的场景，并约定了一个只有我们知道的“撤退暗号”，结果那次聚会，孩子表现得异常放松和自如，这是以前从未有过的体验。这本书不仅仅是育儿手册，更像是一份定制的“孩子气质解读报告”，它教会我如何“顺应”而非“对抗”孩子的本性，这种授权感，对家长来说，价值千金。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！最近我正为我家那个刚满四岁的小家伙感到一筹莫展，他对周围世界的好奇心旺盛得吓人，但表达能力又跟不上，经常弄得我们大人团团转。这本书的切入点非常巧妙，它没有那种高高在上的教育说教腔调，而是像一个经验丰富的老朋友坐在你对面，轻声细语地分享着“过来人的心得”。我特别喜欢它探讨的关于“情绪管理”的那一章节，它用了一些我从未想过的比喻来解释为什么孩子会无理取闹，比如把孩子的愤怒比作“正在酝酿的夏日雷阵雨”，读完之后，我再面对孩子突如其来的“发脾气”，心里就多了一份理解和耐心，而不是急着去压制。更让我感到惊喜的是，书里提供的那套“情景模拟练习”，简直是实战演习的教科书。它不是那种空泛的理论，而是具体到“如果孩子在超市里坚持要买那个闪光的玩具，你应该怎么办”这种日常场景，给出的回应方式既维护了规则，又照顾到了孩子的小小失落感。这让我在接下来的几天里，感觉自己像是在进行一场全新的亲子互动升级，效果立竿见影，家里的“战火”明显减少了不少。这本书的语言风格是那种温暖而又带着一点点幽默的，读起来毫无压力，甚至有时候会让我忍不住笑出声来，感觉自己不是在学习，而是在享受一场高质量的育儿沙龙。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我很少对一本育儿类的书籍产生如此强烈的“相见恨晚”的感觉。我之前买过不少类似的读物，它们大多专注于知识的堆砌，要么是德智体美全面发展的宏大叙事，要么就是一堆生涩难懂的心理学术语，读起来简直是折磨。但这一本完全不同，它的节奏感把握得极佳，每一页都像是为我这种忙碌的、需要快速找到解决方案的家长准备的“速效救心丸”。它对四岁这个年龄段的“认知发展飞跃”的描述，简直是精准到令人心惊，仿佛作者在我家待了一周，把孩子的一举一动都记录了下来。我尤其赞赏它对“想象力游戏”重要性的强调，书中用了大量篇幅来论证为什么让孩子假装自己是恐龙或者宇航员，远比让他乖乖坐着做手工有价值得多。它不是在教你如何“管住”孩子，而是在教你如何“进入”孩子的世界，如何成为他们游戏中的一个有趣的角色。读完之后，我立刻动手把客厅的一角改造出了一个“秘密基地”，孩子的投入程度超出了我的想象，那种孩子全身心投入、眼中闪烁着光芒的样子，让我觉得所有的投入都是值得的。这本书的排版和设计也深得我心，字体清晰，留白适度，即使是晚上睡前阅读，眼睛也不会感到疲劳，绝对是那种值得放在床头，随时翻阅的实用宝典。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，我是一个对“科学依据”要求很高的人，但同时又痛恨那些枯燥的引用和脚注。这本书的平衡点拿捏得堪称一绝。它在讨论每一个育儿策略时，都能恰到好处地穿插一些简明扼要的神经科学小知识，让你明白“为什么”这样做有效，而不是盲目照搬。比如，关于四岁孩子对“规则”的执着，书中解释了前额叶皮层正在经历的“高速公路建设期”，这让我对孩子突然变得“钻牛角尖”的行为有了更深层次的理解，不再仅仅是觉得他“不听话”。最让我感到震撼的是它关于“培养独立性”那一章的论述，它没有鼓吹让孩子自己去做所有事情，而是提出了一个概念：“赋予选择权，但限制选择范围”。这个看似简单的策略，在我家执行后，立刻打破了早餐时间的僵局——我不再问“你想吃什么？”，而是问“你想吃今天的燕麦粥，还是全麦面包？”，孩子会毫不犹豫地做出选择，那种掌控感让他感到满足，而我也成功地避免了早晨的拉锯战。这本书的文字是那种富有洞察力的，它不会给你空泛的赞美，而是直指核心问题，用一种冷静而又充满人文关怀的笔触，帮助家长看清迷雾。对于那些希望在情感和理性之间找到最佳平衡点的父母来说，这本书简直是打开了一扇新的大门。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排极其流畅，它不像是一本工具书，更像是一次深入浅出的“育儿心法”传授。我尤其欣赏它在讨论“学习”这个主题时的深度和广度。它超越了传统的“识字算术”的范畴，将培养“终身学习的驱动力”放在了核心位置。作者提出，四岁是孩子建立“兴趣回路”的关键时期，并详尽地阐述了如何通过“项目式学习”来点燃这种驱动力。书中提供的那些围绕自然、科学和艺术的微型学习计划，操作性极强。我尝试了书中介绍的“自制简易水循环模型”的小实验，孩子从材料的收集、图纸的绘制到最终的观察记录，全程表现出了惊人的专注力。这个过程带给我的反馈是，当学习不再是任务，而是孩子主动探索的“探险”，效果是几何级的提升。这本书的叙事方式非常引人入胜，它将复杂的教育理念，包装在一个个充满温情和智慧的小故事中，让你在不知不觉中吸收了大量前沿的教育理念。读完后，我感觉自己对“教育”这件事的理解被拓宽了，不再局限于眼前的分数或技能，而是着眼于未来能够独立思考、热爱生活的人格养成。