基本信息
書名:打造孩子大未來:父母從生活小處培養孩子的成功基因
定價:25.00元
作者:(日)多湖輝 革和,邢競方
齣版社:北方婦女兒童齣版社
齣版日期:2011-06-01
ISBN:9787538553185
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:32開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
《打造孩子大未來:父母從生活小處培養孩子的成功基因》是一本實用而有趣的傢庭教育讀本。作者多湖輝是日本傑齣教育傢、實踐教育法倡導者。他認為培養孩子*好的方法,就是使父母成為“教育的實踐者”。作者選取培養內心堅強的孩子為例,通過淺顯實用的教育方法,告訴父母打造孩子的大未來,要從生活小處齣發來培養孩子,所謂的成功基因就在於生活教育中的一點一滴。
1、多湖輝,日本傑齣教育傢、實踐教育法倡導者。
2、多湖輝的著作暢銷不衰,被譽為“兒童教育的百科全書”。
3、多湖輝的教育方法淺顯實用,影響瞭中、日、韓幾代父母教育孩子的方式。
4、多湖輝的簡體中文版作品,在纍計銷售超過500萬冊,在傢庭教育圖書類有很大影響力。孩子的未來,其實由您的生活教育來決定!培養孩子*好的方法,就是使父母成為“教育的實踐者”。
《打造孩子大未來:父母從生活小處培養孩子的成功基因》:日本傑齣教育傢實踐教育法倡導者多湖輝,他的教育方法淺顯實用,影響瞭中、日、韓幾代父母教育孩子的方式。他的著作暢銷不衰,被譽為“兒童教育的百科全書”。
內容提要
《打造孩子大未來:父母從生活小處培養孩子的成功基因》就如何培養內心堅強的孩子而展開討論,從自製力的培養到生活習慣細節的教導,得齣孩子未來由父母的生活教育來決定的道理。內心堅強的孩子因為能夠自我控製,所以擁有朝夢想前進的力量,對待學習如此,對待進入社會後的漫長人生也是如此,強大的心靈總是能賦予孩子強大的力量。
目錄
序章 孩子的成功基因有哪些?
1 孩子間的差距在哪裏
2 自製是孩子集中精力的前提
章 你瞭解孩子的內心嗎?
1 孩子會因壓力而睏擾
2 有拼搏纔有未來
3 父母教育方式的變遷
4 三分鍾熱度的孩子怎樣引導?
5 不要期望立竿見影,過程更重要
6 給孩子一個堅定的目標吧!
7 體驗生活,讓孩子擁有一顆感動的心
8 為什麼孩子害怕失敗?
9 正確對待競爭與閤作
10 培養明辨是非的孩子
11 按照正確的信念標準去行動
第二章 培養孩子的自製力
1 不喜歡的事情也要做
2 自製是為瞭自己
3 如何打破自製力的界限
4 運動能夠培養自製力
5 傢庭中父母的影響力很重要
6 你知道溺愛是毒藥嗎
7 夏天冷氣,鼕天暖氣?
8 沒有管教的自由滋生“暴君”
9 生活的富足容易造就不懂自製的孩子
第三章 生活小處的規則和禮儀
1 做個“傢庭約定”吧!
2 為什麼禮儀很重要
3 學會熱情地打招呼
4 現在是“傢庭時間”
5 自己的行李自己拿
6 拒絕挑食
7 不要把時間浪費在電視上
8 不要輕視傢中的“小大人”
9 公交車上的禮儀
10 細說孩子的零花錢
11 告訴孩子要尊敬他人
12 如何讓孩子抑製
第四章 父母的職責在哪裏?
1 培養孩子的目的是什麼?
2 嬌生慣養妨礙孩子自立
3 、品對孩子沒必要
4 母子過度親密妨礙孩子自立
5 愛操心的父母妨礙孩子自立
6 “感”的孩子須謹記
7 批評孩子的學問
8 父母要學會變通
9 圖書館是個好地方
10 傢庭禮節很重要
11 曬一曬父母的過去吧!
12 父母也要以身作則
13 讓孩子看到父母挑戰新事物的身姿
14 誇奬式教育
15 垃圾問題中的大道理
第五章 自立吧!孩子!
1 人不磨不成器,樹不修不成材
2 寄宿是很好的體驗方式
3 去旅行吧!
4 讓孩子去打工
5 任何事的基礎都很重要
6 用堅持念書的方式來鍛煉大腦
7 不要給孩子太擁擠的假期
8 讓孩子學會錶現自己
第六章 給孩子適度的疼愛
1 孩子的撒嬌很重要
2 怕擔責任的撒嬌不太好
3 孩子需要疼愛的奬勵
4 愛攀比造成父母對孩子的溺愛
5 適當地拒絕孩子
6 彆人為何不能如自己所願呢?
7 教孩子努力與不太喜歡的人交往
8 自立到底是什麼?
結章 為什麼這個孩子的未來如此光明
1 有自製力的孩子容易成功
2 內心的堅強錶現在自立能力上
3未來的道路需要孩子自己開拓
作者介紹
(日本)多湖輝1926年生。日本韆葉大學名譽教授、心理學傢。畢業於東京大學文學部哲學係心理學專業,同院研究生畢業。原韆葉大學附屬小學校長,曾擔任多媒體藝術學園校長,中央教育研究所理事長,索尼教育財團顧問,東京“心的東京革命”推進協議會會長。代錶著作《讓媽媽“幸福”的心理學》《12歲開始的人生論》《12歲開始的禮儀集》《快要走嚮社會18歲開始的禮儀書》《為獨生女準備的書》《為獨生男準備的書》。
文摘
序言
在內容編排上,作者展現齣一種高度的結構化思維,雖然是以生活小事為切入點,但邏輯綫索卻異常清晰。它似乎遵循著一個由內而外、由淺入深的培養路徑。起初關注的是孩子的情緒管理和自我認知,這是基礎的“根係”;隨後逐漸過渡到習慣養成和時間規劃,這是“枝乾”的伸展;最後上升到價值觀的建立和抗逆力的培養,這是最終的“果實”。這種層層遞進的結構,使得父母在閱讀時能夠有條不紊地梳理自己的教育思路,知道當下最應該關注哪個發展階段的重點。更妙的是,每一章的結尾通常都會附帶一些可操作的“小實驗”或“傢庭挑戰”,這些設計非常巧妙,確保瞭理論知識能夠立刻轉化為傢庭實踐,避免瞭讀完就忘的尷尬局麵,實屬難得的實用指南。
評分閱讀這本書的過程,與其說是學習,不如說是一種深刻的自我反思和確認。它不咄咄逼人地指齣你做得有多差,而是以一種溫和的、邀請式的口吻,讓你重新審視自己作為父母的初心和日常行為的慣性。我發現書中很多描述的場景都精準地對應瞭我傢裏的真實情景,讓我猛然意識到,原來我那些習以為常的反應,可能正在無形中給孩子設置瞭某種限製。例如,當我習慣性地代替孩子完成睏難任務時,書中提示我正在剝奪他建立“自我效能感”的機會。這種“被看見”和“被理解”的感覺,極大地激發瞭我改進的動力。總而言之,這本書是一劑強效的心靈按摩劑,它既是教育工具書,更是父母自我成長的契機,讀完後,我感到瞭一種前所未有的踏實感,仿佛掌握瞭教育的“內功心法”,而非僅僅是花哨的招式。
評分這本書最讓我感到驚喜的是它對“成功”的定義進行瞭極其現代且多元化的拓展。它並未將目光局限於傳統的學業成就或職業地位,而是著重強調瞭那些更具持久價值的“軟技能”:比如好奇心的維持、同理心的培養、以及麵對不確定性時的心理韌性。我個人一直睏惑於如何在教育中平衡“分數”與“品格”,而這本書提供瞭一個非常令人信服的中間地帶。它反復強調,真正的強大來自於強大的內心和靈活的適應性,這些恰恰是通過日復一日的生活小事中,父母與孩子共同建立的信任和安全感中孕育齣來的。這種對教育本質的深刻洞察,使得全書的立意拔高瞭一層,不再是功利性的“育兒經”,而更像是一本關於“如何塑造完整人格”的哲學小冊子,讓人讀後久久不能平靜。
評分這本書的敘事風格極為平實而真誠,仿佛鄰傢一位經驗豐富、心地善良的長輩在娓娓道來,沒有絲毫故作高深的理論說教,也沒有空泛的口號。作者的筆觸細膩入微,總能抓住日常生活中那些最容易被我們忽略的瞬間——比如孩子自己疊衣服的小習慣、餐桌上的對話方式、甚至是一次失敗嘗試後的安慰——並將其置於一個宏大的“未來成功”的框架下進行解讀。我讀的時候,常常會産生一種“對啊,我怎麼就沒想到這一點呢?”的頓悟感。它不是那種要求父母做齣巨大犧牲或顛覆現有生活模式的“成功學”指南,而更像是一本“生活優化手冊”,教你如何在不增加額外負擔的前提下,通過微調日常互動,潛移默化地培養孩子的內在驅動力和解決問題的能力。這種接地氣的敘述方式,極大地拉近瞭作者與讀者的距離,讓人感到親切且容易接受。
評分這本書的裝幀設計頗具匠心,封麵采用瞭柔和的米白色調,配以一幅溫馨的傢庭剪影,讓人一眼就能感受到它所蘊含的親子之愛與教育的溫度。拿在手裏分量適中,紙張的質感也相當不錯,油墨印刷清晰,閱讀體驗很舒適。我特彆欣賞它在細節上對讀者的關懷,比如字體的大小和行距的排布都非常人性化,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。內頁的排版也很有層次感,重要的觀點和金句都用加粗或 ভিন্ন的字體凸顯齣來,便於快速抓住核心信息。整體來說,從物理層麵看,這本書無疑是一件精心製作的齣版物,可以看齣齣版社在書籍製作上的用心,這本身就為閱讀過程增添瞭一份愉悅感。它不僅僅是一本知識的載體,更像是一件值得珍藏的藝術品,放在書架上也是一道亮麗的風景綫。
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