丁丁上学记1：让小学生受益一生的60种学习习惯 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘蕾 著

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• 学习习惯
• 小学学习
• 教育心理
• 儿童教育
• 习惯养成
• 学习方法
• 丁丁上学记
• 小学生
• 成长
• 好习惯

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787535164360

商品编码：29493063855

包装：平装-胶订

出版时间：2010-12-01

基本信息

书名：丁丁上学记1：让小学生受益一生的60种学习习惯

定价：26.80元

作者：刘蕾

出版社：湖北教育出版社

出版日期：2010-12-01

ISBN：9787535164360

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：128开

商品重量：0.459kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《知识的启程：探索学习的奥秘》 一本开启智慧之门的百科全书 亲爱的读者，你是否曾经对浩瀚的知识海洋感到好奇，却又不知如何扬帆起航？你是否渴望在学习的道路上披荆斩棘，找到属于自己的高效方法？那么，请允许我向你郑重推荐这本——《知识的启程：探索学习的奥秘》。这不仅仅是一本书，更是一把开启智慧之门的钥匙，一位陪伴你成长的良师益友，一场触及心灵的知识探索之旅。 在这个信息爆炸的时代，学习早已不再是单调的知识灌输，而是一种持续终生的能力，一种探索世界、理解自我、创造未来的关键。然而，许多人常常在学习的道路上感到迷茫和无力，花费大量的时间和精力，却收效甚微。究其原因，往往在于未能掌握真正有效的学习方法和策略。 《知识的启程：探索学习的奥秘》正是应运而生，它以一种前所未有的广度和深度，系统地梳理和呈现了人类在学习过程中不断探索、总结出的宝贵经验和智慧。这本书并非简单罗列枯燥的理论，而是将复杂的学习理念转化为生动有趣、易于理解和实践的内容，力求让每一位读者都能从中获益，找到适合自己的学习之道。 核心价值：不止于“学会”，更在于“会学” 本书的核心理念在于，学习的最终目的不仅仅是获取知识本身，更重要的是培养一种“会学”的能力。这种能力将伴随你一生，让你在面对任何新的挑战和领域时，都能迅速掌握主动，高效学习，并最终取得成功。《知识的启程》将从多个维度深入剖析“会学”的内涵，并提供切实可行的操作指南。 一、 认知升级：理解大脑的学习机制 你是否曾疑惑，为什么有些人似乎能轻松记住一切，而另一些人却常常“过目即忘”？本书将带你走进科学的殿堂，深入浅出地讲解大脑的学习机制。我们将探讨记忆的原理，比如短期记忆、长期记忆的形成过程，以及如何通过有效的策略来巩固和提取信息。你将了解到，科学的学习方法并非“死记硬背”，而是与大脑的运作方式紧密相连。 记忆的魔法： 我们将揭示记忆的秘密，学习如何利用联想、分组、重复等科学方法，将零散的信息转化为有序的知识体系，让记忆变得更加牢固和持久。 专注的力量： 在这个充斥着各种干扰的时代，专注力显得尤为珍贵。本书将提供一系列经过验证的专注力训练方法，帮助你屏蔽外界干扰，全身心地投入到学习中，提升学习效率。 理解的深度： 学习不仅仅是信息输入，更重要的是理解。我们将探讨如何通过提问、类比、反思等方式，深入理解知识的本质，建立知识之间的联系，从而实现真正的“融会贯通”。 二、 方法论革新：构建个性化的学习体系 学习的方法千变万化，没有一套“万能药”适用于所有人。本书的精髓在于，它不提供标准化的答案，而是引导读者探索和构建属于自己的个性化学习体系。我们将介绍各种经典的、前沿的学习方法，并鼓励读者结合自身特点，融会贯通，形成一套高效的学习策略。 主动学习的艺术： 我们将强调主动学习的重要性，从被动接受知识的模式转变为主动探究、解决问题的学习者。这包括如何有效地进行预习、复习，如何利用各种资源进行自主学习。 思维工具的运用： 书中将详细介绍一系列强大的思维工具，如思维导图、费曼学习法、刻意练习等。这些工具能够帮助你更清晰地梳理思路，更有效地解决问题，更深入地掌握知识。 反思与迭代： 学习是一个不断试错、调整和优化的过程。本书将指导你如何进行有效的学习反思，总结经验教训，不断优化学习方法，实现持续进步。 三、 习惯养成：让学习成为一种生活方式 伟大的成就源于日积月累的习惯。《知识的启程》将着重培养和巩固一系列能够促进学习、激发潜能的良好习惯。这些习惯将渗透到你的学习和生活的方方面面，让你在不知不觉中变得更加出色。 规划与管理： 学会如何合理规划学习时间，管理学习任务，制定清晰的学习目标，将是提升学习效率的关键。我们将提供实用的时间管理和任务管理技巧。 阅读的智慧： 阅读是获取知识最直接、最广泛的途径。本书将教你如何进行深度阅读，如何从海量的文字中提取关键信息，如何建立个人知识库。 提问的力量： 敢于提问，善于提问，是学习者必备的素质。我们将引导你养成积极提问的习惯，通过提问来激发思考，解决疑难，拓展视野。 实践与应用： 知识只有在实践中才能真正发挥价值。本书将鼓励你积极将所学知识应用于实际，通过实践来检验和巩固学习成果。 自我激励与坚持： 学习的道路并非总是一帆风顺，坚持下去需要强大的内在驱动力。我们将分享如何培养自我激励的能力，如何克服学习中的挫败感，保持持续的学习热情。 四、 视野拓展：将学习融入生活，发现无尽可能 《知识的启程》不仅仅关注书本上的知识，更强调将学习的理念和方法融入生活的每一个角落。我们相信，生活本身就是一本巨大的教科书，充满了学习的机会。 跨界学习的魅力： 我们将探讨如何进行跨学科的学习，如何将不同领域的知识融会贯通，创造出新的价值和解决方案。 终身学习的理念： 在快速变化的社会中，终身学习已经成为一种必然。本书将帮助你树立终身学习的意识，让你保持对未知世界的好奇心和探索欲。 学习的乐趣： 我们将引导读者重新发现学习的乐趣，让学习不再是枯燥的任务，而是充满挑战和惊喜的探险，是丰富人生、实现自我价值的重要途径。 谁适合阅读这本书？ 《知识的启程：探索学习的奥秘》适合所有渴望提升学习能力，希望在人生道路上不断进步的人。 中小学生： 帮助他们建立正确的学习观，掌握科学的学习方法，为未来的学业打下坚实基础。 大学生： 应对更复杂的学习任务，培养独立思考和解决问题的能力，为职业生涯做好准备。 职场人士： 面对快速变化的行业需求，不断更新知识，提升专业技能，实现职业发展。 终身学习者： 任何对知识充满热情，渴望不断拓宽认知边界的人。 一趟智慧之旅，一次人生飞跃 阅读《知识的启程：探索学习的奥秘》，你将不仅仅获得一套学习方法，更将获得一种全新的思维模式，一种受益终生的学习能力。你将学会如何高效地吸收信息，如何深刻地理解知识，如何持续地激发潜能。这是一趟智慧的启程，一次人生的飞跃。 让我们一起，在这本《知识的启程：探索学习的奥秘》的指引下，点燃智慧的火花，踏上精彩的学习之旅，探索属于你自己的无限可能！这本书，将成为你成长路上最可靠的伙伴，指引你走向更加辽阔的知识星空。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来概括我对这本书的整体感受，那应该是“系统性”。它提供的不仅仅是零散的技巧，而是一套完整的、环环相扣的学习生态系统构建方案。从最基础的“如何保持好奇心”，到中间环节的“如何高效输入和整理信息”，再到最后的“如何进行自我评估和调整”，逻辑链条非常清晰且完整。我特别欣赏其中关于“信息输入与输出平衡”的部分，书中明确指出，学习不应该是“塞满大脑”，而应该是“打通管道”。这让我意识到，我们过去过于注重让孩子“读了多少本”，却忽略了他们是否有能力将读到的内容转化为自己的语言或行动。这种系统性的指导，让家长不再需要到处搜集碎片化的学习建议，这本书本身就构成了一个全面、自洽的教育框架，为孩子未来无论面对哪种学科或挑战，都能提供一套通用的“操作系统”，这种深度和广度，是市面上很多同类书籍难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格真的非常接地气，完全没有那种高高在上的专家腔调。作者似乎很擅长用孩子们能够理解的类比和故事来阐释复杂的学习原理。比如，在讲解“知识迁移”时，它没有用生硬的学术术语，而是将知识比喻成一块块乐高积木，教会孩子们如何把旧积木（已学知识）和新积木（新概念）拼接到一起，创造出更宏伟的结构。这种叙事方式，使得即便是小学中年级的孩子，也能轻松抓住核心要点。更难能可贵的是，书中对“挫折教育”的探讨也处理得极其微妙和到位。它没有美化失败，而是坦诚地告诉孩子，失败是信息反馈的一部分，就像游戏里的“重新开始键”一样重要，关键在于你从中学到了什么。这种真诚的态度，极大地帮助我调整了自己与孩子沟通学习问题时的语气和方式，从过去的“指责式提问”变成了“合作式探索”，家庭学习氛围因此变得和谐了许多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面色彩明快，插画风格童趣十足，一下子就抓住了我的注意力。我本来对这种“学习方法”类的书籍持保留态度，总觉得内容会比较枯燥乏味，但是翻开第一页我就被打消了这个疑虑。作者在引言部分就展现出了对小学生学习状态的深刻洞察，没有空泛的说教，而是直击家长和孩子们最关心的痛点，比如“为什么学了那么多，成绩就是上不去？”、“如何让孩子爱上阅读而不是排斥写作业？”。这种切身的共鸣感，让我迫不及待地想知道书里到底藏了多少“秘籍”。特别是排版上，大量的留白和清晰的层级划分，使得即使是那些看似复杂的学习理论，也被拆解得井井有条，即便是小读者自己翻阅，也不会感到压力山大。我注意到书的内页选用了护眼的米黄色纸张，这对长时间阅读的儿童来说是非常友好的细节设计。整体来看，这本书在视觉传达上成功地将“学习”这个略显沉重的议题，包装成了一个充满吸引力的“探险地图”，让人对即将展开的阅读之旅充满了期待。它不仅仅是一本书，更像是一个精心准备的学习工具箱的外壳，让人好奇里面究竟收纳了多少实用的宝贝。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来说，这本书最实用的一点在于它提供了非常多可操作、可落地的“微习惯”培养方案。很多教育类书籍在提出宏大目标后，往往会陷入“知道但做不到”的困境，但这本书的设计似乎是针对这一点下了苦功的。它不是要求孩子一下子掌握一个大工程，而是将复杂的学习习惯拆解成一个个可以在日常生活中轻松完成的“小任务”。比如，关于“专注力训练”，它没有建议孩子静坐冥想半小时，而是提供了一个“番茄钟的五分钟挑战”——让孩子在最短时间内完成一小块特定任务，并进行自我奖励。这种“小步快跑”的策略，极大地降低了孩子开始新习惯的心理门槛，也让坚持成为一种更容易实现的事情。我发现，当孩子因为完成了一个预设的小目标而获得成就感时，他对于下一个挑战的抵触情绪明显降低了。这种从心理学和行为科学角度出发的细节设计，让这本书的实用价值远远超出了普通的方法指南，更像是一位耐心的、懂得孩子心理的“虚拟导师”。

评分☆☆☆☆☆

我花了整整一个周末的时间，仔细研读了书中的前几个章节，最让我感到震撼的是它对于“思维模式”建立的强调，而非仅仅停留在“时间管理”或“记笔记技巧”这类表层操作。举个例子，它介绍了一种“错误复盘法”，这个方法和我过去采用的让孩子简单订正错题的做法完全不同。书中提倡的不仅仅是找出正确答案，而是要深挖错误背后的逻辑漏洞，甚至鼓励孩子用“讲故事”的方式来阐述自己得出错误结论的过程。这种方法极大地拓宽了我们对“学习过程”的认知。我尝试让我的孩子运用这个方法去分析他上周一次数学考试中的失分点，结果发现，他因为对某个基础概念的理解存在一个微妙的偏差，而这种偏差在日常的练习中是很难被捕捉到的。这本书真正做到的，是引导孩子从“被动接受知识”转变为“主动建构知识体系”，这才是真正能够让小学生受益一生的底层能力。那些所谓的“速成秘诀”大多昙花一现，但这种培养深度思考的习惯，无疑是教育的精髓所在，让人不得不佩服作者的教育理念之深刻和前瞻性。