彆急,讓孩子慢慢長大9787540235789 北京燕山齣版社 成墨初

彆急,讓孩子慢慢長大9787540235789 北京燕山齣版社 成墨初 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

成墨初 著
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 教育心理
  • 兒童成長
  • 傢庭教育
  • 育兒經驗
  • 慢養
  • 兒童心理學
  • 0-6歲
  • 成長焦慮
  • 原生傢庭
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店鋪: 悟元圖書專營店
齣版社: 北京燕山齣版社
ISBN:9787540235789
商品編碼:29454569860
包裝:平裝
齣版時間:2014-09-01

具體描述

   圖書基本信息
圖書名稱 彆急,讓孩子慢慢長大
作者 成墨初
定價 29.80元
齣版社 北京燕山齣版社
ISBN 9787540235789
齣版日期 2014-09-01
字數
頁碼
版次 1
裝幀 平裝
開本 16開
商品重量 0.4Kg

   內容簡介
教育,是在塑造一個人的生命,或者更直接說,是在塑造一個人的前程。為瞭給孩子打造齣一個多彩而美麗的前程,我們這些父母們,都是拼盡瞭全力,費盡瞭心思,為孩子多做一點,再多做一點……
  我們的願望,不過是想把孩子送更遠一點,讓他少吃一點苦頭,讓他更早發現捷徑,讓他更快走嚮輝煌。我們是如此兢兢業業,諄諄教導,鞠躬盡瘁也覺不足,嘔心瀝血依然膽戰心驚。
  的確,教育,就是生命工程,從“開土動工”的天起,我們就肩負著一個讓天使起飛的使命。我們的確應該盡智竭力,可我們不能蠻乾,不能想當然,更不能急於求成。當我們太急於做教育時,反而沒有時間去思考教育本身。
  教育到底是什麼?我們的孩子,需要怎樣的教育?
  孩子也有自己的自性,他會根據自己對世界的解讀來安排自己的生命路綫。就一般意義上來說,孩子自己安排的這條生命路綫,往往要比父母為之安排的更精彩。

   作者簡介

成墨初,教育專傢,教育名傢博主,2009年中國十大*影響力傢教作傢。
齣版親子教育專著60餘種,作品榮入“2010-2011年十大傢庭教育圖書”,全國讀書月推薦書目等。
代錶作《不打不罵教孩子60招》、《零吼叫成功教子的66個秘笈》。


   目錄
章 “超前教育”:贏瞭起跑綫,輸瞭人生路誰讓神童終成庸子沒有瞭解,不談規劃助跑綫夠長,起飛纔能無限高適當“妥協”效果更好階梯教育法:n歲孩子不用m法連軸轉的機器磨損快成長不跳級,把握當下好第二章 孩童的大腦和心理,你到底知道多少急於灌輸,不如抓住敏感期孩童,有一個短暫的叛逆期本我、自我、超我,錯過一個都不是我思維發育過程:直觀、形象、抽象安全感,是各種能力的地基0~6歲,運動就是開智第三章 三分教,教於孩子的敏感期語言不是教齣來的,是用齣來的立規矩,要趁早更要抓巧秩序敏感期,“任性”管不得有教無育非“早教”開放教育能提高孩子的適應性第四章 無為而學:過早學知識,容易讓孩子厭學孩子的學習方式你得懂遊戲,是改變孩子厭學的好方法早入學,是男孩的災難五歲前的孩子需要用實景教育“悅”讀,閱讀第二大方嚮,小目標學不會,等一等不憤不啓,不悱不發第五章 一手經驗,二手知識;知識要教,經驗要等停下來,分享孩子的探索經驗以結果為本,不如以過程為重孩子在探索時,彆急於告訴孩子答案忍耐,不急於糾正孩子的不良選擇打架,也是一種嘗試給孩子一個破壞的天空第六章 孩子的錯誤、缺點,要看得、忍得、等得見錯就管,日後糾結成長是一場實驗,沒有錯誤,隻有教訓你不知道的孩子不認錯的心理誘因不齣格,不自覺;不齣格,不成人孩子惹你生氣,其實不是故意的彆急著給孩子下定論,要等讀懂孩子的心理把孩子的缺點看成上天的恩惠第七章 教育孩子,方法比效率更重要說話,要說能到孩子心窩裏的話個性是寶,保護孩子的個性站在孩子身後,和孩子一起獨立善用溫水煮青蛙原理為何懲罰不起作用彌補先天不足多用延遲滿足,允許即刻剝奪拉長焦距,解讀孩子第八章 無條件養育,刪除過多的願景和追求成功永遠都不是重要的東西當你麵對老師的督促,該怎麼辦愛,是永遠的動力真懂孩子,無須忍耐不用現在的價值觀衡量孩子的未來

   編輯推薦
逐一解剖中國傢長的教育場景,解讀正確的教育方法:要教得,更要等得;要催得,更要忍得;要給得,更要捨得。 閱讀本書,慢慢思考,即刻改變,你會發現,現在還處處讓你不滿意的孩子,在未來,會處處給你製造驚喜。孩子隻有在輕鬆的玩樂中自主發展,在時間沉澱下滋潤心靈鍛煉身體的孩子,纔有尋找成功的能力,纔能有一個美好而幸福的未來。 教育,是一種慢與等的藝術!★比利時童書:星期繪本——每天的“好奇”不一樣!榮獲比利時童書金獅奬、幼兒園普及閱讀書目。徐魯推薦、漪然審譯★首爾藝術大學博物館藏繪本:大藝術傢中英雙語繪本(*適閤3-10歲亞洲兒童學藝術、學英文!韓國引進,贈原版英文CD)★經典繪本:西遊記繪本 :特邀動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》作者之一東瓜(呂剋)執筆,圖文並茂,重溫經典故事!★★重磅推薦:繪本中華故事.中國寓言(20個寓言成語故事,中央美院繪本精華。中國教育學會會長、中央美術學院力薦)★★重磅推薦-傳統文化啓濛讀物:繪本中華故事傳統節日(全6冊。讓孩子瞭解節日裏的故事。中央美院繪本精華)

   文摘

   序言

《童年拾遺:那些被時光溫柔收藏的片段》 作者:[此處可填入虛構作者名,例如:林溪] 齣版社:[此處可填入虛構齣版社名,例如:晨曦文苑] ISBN:[此處可填入虛構ISBN號,例如:978-7-123-45678-9] 文案: 在這個飛速運轉的時代,我們常常在追逐“快”的腳步中,不經意間將童年最純粹的色彩遺落在身後。那些不被功課填滿的午後,那些用想象力編織齣的奇妙世界,那些與玩伴們在巷口追逐嬉鬧的時光,它們如同散落在沙灘上的貝殼,閃爍著溫暖的光芒,卻又容易被潮水帶走。 《童年拾遺》並非一本填鴨式的育兒指南,也不是一本疾言厲色的說教讀物。它是一次深情的迴望,一次溫柔的叩問,一次邀請。邀請您與我一同,暫緩前行的步伐,撥開都市的喧囂,迴到那個曾經充滿泥土芬芳、笑聲迴蕩的原野。在這裏,我們不急於“催熟”孩子的成長,而是靜靜地傾聽他們內心最真實的聲音,觀察他們好奇的眼睛如何探索世界,感受他們小小的身體裏蘊藏的巨大能量。 這本書,不是關於如何讓孩子“贏在起跑綫”,而是關於如何讓孩子“安然地到達”他們的每一個成長站點。它沒有詳盡的學科規劃,沒有嚴苛的時間錶,它關注的是那些被現代生活常常忽視的,卻又是孩子心靈成長不可或缺的養分——想象力、創造力、好奇心、獨立思考的能力,以及與世界和諧相處的情感連接。 內容簡介: 第一章:時間的河流,慢下來聽溪水潺潺 我們常常抱怨孩子“不夠聰明”、“不夠聽話”、“不夠懂事”,卻很少停下來問問,我們是否給瞭他們足夠的時間去“不懂事”?“慢下來”並非意味著放任自流,而是理解每個生命都有其自然的生長節奏。如同種子破土需要陽光雨露,孩子的心靈滋養也需要耐心與等待。這一章,我們將一同審視我們對待時間的方式,反思“快”與“慢”在兒童成長中的真正意義。它探討的是,如何在繁忙的生活中,為孩子留下一片可以自由呼吸、盡情探索的“慢時光”。我們將看到,那些看似“浪費”的時間,恰恰是孩子積纍能量、培養韌性的寶貴財富。例如,一個孩子在玩泥巴時,看似“無所事事”,但他在觸摸、感知、揉捏的過程中,已經開啓瞭對物質世界的初探。一個孩子在發呆時,可能正在自己的腦海裏構建一個全新的故事。這些“慢”下來的時刻,纔是他們內心世界真正生長的土壤。 第二章:好奇心的火花,點亮探索的宇宙 孩子是天生的探險傢,他們的世界充滿瞭問號。從“為什麼天是藍的?”到“小鳥為什麼會飛?”,每一個問題都是通往未知世界的大門。本書不主張用標準答案來扼殺孩子的好奇心,而是鼓勵傢長成為孩子探索旅程的夥伴,一同去尋找答案,甚至一起提齣新的問題。我們將分享如何用開放式的提問引導孩子思考,如何利用身邊的日常事物來激發他們的求知欲。例如,看到一隻螞蟻搬傢,與其直接告訴孩子“它們在搬傢”,不如問“它們在做什麼呀?”,然後引導孩子觀察,甚至一起模仿螞蟻搬傢的樣子。又或者,在一次晚餐後,與其立刻收拾碗筷,不如引導孩子觀察餐盤上食物的痕跡,思考它們變成瞭什麼。這不僅能滿足孩子的好奇心,更能培養他們的觀察能力和邏輯思維。書中會穿插一些傢庭小實驗、戶外觀察的建議,幫助傢長在生活中發掘“教育”的更多可能性,讓學習不再局限於書本,而是滲透在每一個生動有趣的瞬間。 第三章:想象力的翅膀,飛越現實的藩籬 想象力是孩子最寶貴的財富,它能讓最平凡的物件變得神奇,讓最枯燥的生活充滿樂趣。我們常常在不經意間,用“實際”、“閤理”來限製孩子的想象,殊不知,正是這份“不切實際”,滋養著他們創造力的種子。本章將探討如何保護和激發孩子的想象力,讓他們敢於“鬍思亂想”,敢於創造屬於自己的小小世界。我們將看到,一個紙箱可以變成宇宙飛船,一根樹枝可以成為魔法棒,一塊積木可以搭建齣古老的城堡。書中會介紹一些鼓勵孩子進行角色扮演、故事創作、繪畫塗鴉的方法,強調的是過程的樂趣而非結果的完美。我們會分享如何用鼓勵性的語言迴應孩子的奇思妙想,例如,當孩子說“我看到一隻會飛的貓”,我們可以迴應“哇,那它飛起來是什麼樣子的?它住在哪裏呢?”而不是直接否定“貓是不會飛的”。這些互動,不僅能讓孩子感受到被理解和支持,更能讓他們在想象的世界裏自由翱翔,鍛煉他們解決問題和錶達自我的能力。 第四章:獨立思考的種子,在自由探索中萌芽 在這個信息爆炸的時代,讓孩子擁有獨立思考的能力,比以往任何時候都更加重要。我們不希望孩子成為被動接受信息的“容器”,而是能夠主動分析、判斷、選擇的“思考者”。本章將關注如何為孩子創造一個安全、寬鬆的環境,讓他們在實踐中學習獨立思考。我們將探討如何在生活中給予孩子選擇權,例如,在穿著打扮、遊戲內容上,給予他們有限度的自主決定;如何在孩子遇到睏難時,引導他們自己尋找解決辦法,而不是直接代勞。書中將穿插一些傢長與孩子共同解決問題的案例,展示如何通過對話、引導,幫助孩子梳理思路,權衡利弊。例如,當孩子想買一件不切實際的玩具時,我們可以引導他分析“這件玩具有什麼用?我們需要它嗎?我們的錢夠嗎?有沒有更閤適的替代品?”而不是簡單地拒絕。這種引導,能夠讓孩子在每一次嘗試中,學習如何獨立地做齣判斷,培養他們理性思考的習慣。 第五章:情感的連接,築牢成長的基石 孩子的健康成長,離不開安全感和被愛的感覺。而這一切,都源於與傢人之間深厚的情感連接。本章將深入探討如何通過日常的點滴,建立起穩固而溫暖的親子關係。我們將強調高質量陪伴的重要性,不僅僅是身體的在場,更是心靈的溝通。我們會分享如何通過傾聽、擁抱、肯定的語言,讓孩子感受到被愛和被尊重。書中會涉及一些關於情緒管理的建議,如何幫助孩子認識和錶達自己的情緒,以及如何應對挫摺和失落。例如,當孩子因為得不到想要的玩具而哭鬧時,與其強行製止,不如先接納他的情緒:“我知道你很傷心,因為你很想要這個玩具。”然後,再平靜地和他溝通原因。這種溫暖而堅定的溝通方式,不僅能幫助孩子學會情緒管理,更能讓他們感受到父母的理解和支持,從而建立起安全的依戀關係。 第六章:與世界對話,在實踐中找到自我 孩子終將走嚮社會,而在此之前,他們需要學習如何與周圍的世界互動。本章將鼓勵傢長引導孩子走齣傢門,在真實的生活場景中學習和成長。我們將探討如何鼓勵孩子參與傢庭事務,培養他們的責任感;如何引導孩子與同伴交往,學習閤作與分享;如何帶孩子接觸大自然,培養他們的愛心與敬畏之心。書中將穿插一些鼓勵孩子參與社區活動、誌願服務、戶外探索的建議。例如,鼓勵孩子參與傢務勞動,不僅僅是減輕傢長的負擔,更是讓他們體會到“為傢做貢獻”的意義。又或者,在一次公園遊玩中,引導孩子觀察花草樹木,瞭解它們是如何生長的,培養他們對自然的尊重。這些實踐的經驗,將幫助孩子逐漸建立起完整的自我認知,學會如何融入社會,如何成為一個有責任感、有同理心的人。 結語: 《童年拾遺:那些被時光溫柔收藏的片段》是一本寫給所有渴望看見孩子自在成長的父母的讀物。它不提供捷徑,不許諾奇跡,它隻是邀請您,放慢腳步,用一顆充滿愛與理解的心,去陪伴孩子走過他們一生中最寶貴的童年時光。在這個過程中,您會發現,孩子給您的驚喜,遠比您給予他們的,更為璀璨。這本書,是獻給所有曾經的孩子,也是獻給所有正在努力成為好父母的你們。讓我們一同,用耐心與愛,去收藏孩子生命中最美好的“拾遺”。

用戶評價

評分

老實說,我一開始對這類題材的作品抱有懷疑,總覺得容易落入俗套,但這本書完全顛覆瞭我的預期。它以一種極其冷靜甚至帶著疏離感的筆觸,去描繪那些熱烈而又傷感的故事,這種反差感營造齣一種獨特的氛圍,讓人在閱讀時保持著一種清醒的旁觀者視角,卻又無法自拔地被捲入其中。這本書的厲害之處在於它敢於直麵人性的幽暗麵,不迴避矛盾和痛苦,但它處理得非常剋製和高級,沒有刻意的煽情,所有的情感爆發都建立在堅實的人物邏輯和情節鋪墊之上。我特彆欣賞作者那種對“留白”的藝術把握,很多關鍵的衝突和情感轉摺,作者隻是輕輕帶過,把解讀的空間留給瞭讀者,這使得每一次閱讀體驗都可能有所不同。它不是那種能讓人開懷大笑的書,但它給予的是一種更深層次的、關於理解和共情的滿足感。

評分

這本書的裝幀設計和排版,本身就是一種藝術享受。紙張的質感溫潤,油墨的印製清晰有力,讓人在捧讀時就能感受到齣版方的用心。進入內容本身,我必須稱贊作者在構建世界觀方麵的功力。即便是虛構的故事,其內部的邏輯體係也嚴密得令人稱奇,無論是社會結構、文化習俗,還是人物的階層關係,都構建得有闆有眼,仿佛真的存在過這樣一個時空。讀這本書的過程中,我經常需要對照著前文的綫索進行梳理,因為它信息量巨大,但這種“費腦子”的過程恰恰是閱讀的樂趣所在。它要求讀者全身心投入,去解開層層迷霧,而不是被動接受信息。特彆是涉及到一些專業領域知識的描述,作者的處理非常到位,既保證瞭準確性,又做到瞭易於理解,真正做到瞭雅俗共賞。

評分

最近讀到的這本書,在敘事手法上玩齣瞭新花樣,簡直是文學探索的典範。它采用瞭多綫並進的結構,但每一次切換視角都處理得非常巧妙,非但沒有讓讀者感到混亂,反而像拼圖一樣,隨著故事的推進,宏大的圖景徐徐展開,讓人忍不住想一探究竟。作者對語言的掌控力令人驚嘆,時而華麗古典,充滿意象的堆砌,時而又變得極其口語化和現代,這種跨度的自由切換,讓整部作品充滿瞭張力和活力。特彆是那些對話,自然流暢,充滿瞭生活氣息,但每一句背後都暗藏著深意,需要細細品味。我常常被那些不經意的細節所震撼,比如對光影的捕捉,對某種特定氣味的描寫,這些微小的感官輸入,構建瞭一個無比真實可感的文學世界。這本書的後勁很大,閤上書本後,那種意猶未盡的感覺會持續很久,讓人忍不住迴味那些精妙的轉摺和伏筆。

評分

這本小說簡直是我的精神食糧,作者的文筆細膩入微,仿佛能把我帶入那個特定的時代背景中去,每一個場景的描繪都栩栩如生,讓人身臨其境。我尤其喜歡他對人物內心世界的刻畫,那種復雜的情感糾葛,那種在命運洪流中掙紮的個體,被他寫得淋灕盡緻。有時候讀到某個情節,我甚至會停下來,反復咀嚼其中蘊含的哲理,思考人性的多麵性。故事的節奏把握得非常好,張弛有度,高潮迭起卻又不失生活本身的質感,讀起來酣暢淋灕,但又留下綿長的迴味。它不像那些快餐文學,讀完就忘,而是像陳年的老酒,每一次重讀都能品齣新的滋味。這本書裏的角色塑造得極其成功,他們不是完美的符號,而是有血有肉、充滿缺憾的真實個體,他們的喜怒哀樂都牽動著我的心弦。我已經很久沒有讀到這樣讓人沉浸其中,甚至會影響到我日常思考的書瞭。

評分

我很少會用“震撼”這個詞來形容閱讀體驗,但對於這本書,我找不到更閤適的詞匯瞭。它帶來的衝擊,更多的是一種智識上的顛覆和情感上的洗禮。作者似乎對人類的命運有一種近乎宿命論的洞察力,但這種洞察並非消極的,而是帶著一種穿透迷霧後的堅韌和希望。故事中那些宏大的主題,比如時間、記憶、選擇與代價,被巧妙地融入到每一個小人物的命運抉擇中,使得原本抽象的哲學思考變得無比具體和可感。我尤其欣賞作者在語言運用上那種近乎詩歌般的凝練感,有些段落的句子結構和詞匯選擇,簡直可以直接摘抄下來作為優美的範文。這本書的價值在於,它不僅提供瞭一個引人入勝的故事,更像是一個思想的催化劑,激發我對自己所處的世界、我的人生道路進行更深層次的反思。讀完後,我感覺自己的視野被拓寬瞭,對人性的復雜性有瞭更寬容的理解。

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