的孩子是教出来的 9787801888846 现代出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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付晶晶 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 教育方法
• 行为习惯
• 0-6岁
• 教养
• 正面管教
• 儿童发展

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 现代出版社

ISBN：9787801888846

商品编码：29415372296

包装：平装

出版时间：2008-01-01

基本信息

书名：的孩子是教出来的

定价：26.80元

作者：付晶晶

出版社：现代出版社

出版日期：2008-01-01

ISBN：9787801888846

字数：

页码：200

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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良好的家庭教育细节有哪些？《的孩子是教出来的》从教育心理学的角度进行探讨，从青少年经历中来探寻他们是如何成功的，他们的家长是怎样对他们施加相应的家庭教育的。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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探索潜能，塑造未来：一本关于儿童教育的深度解析 在这个瞬息万变的时代，每一位家长都渴望为自己的孩子提供最好的教育，帮助他们成长为独立、自信、有能力的个体。然而，“最好的教育”究竟是什么？它又该如何实现？《XXX》并非一本提供速成秘方的育儿指南，而是一次关于儿童教育本质的深度探索，一次对塑造孩子潜能、激发内在动力的全面剖析。它拒绝空泛的口号，而是深入到教育的肌理，从多个维度审视“教”与“养”的辩证关系，引导家长们构建更科学、更符合孩子发展规律的教育理念和实践。 本书的主旨并非简单地灌输知识或技能，而是强调一种“引导式”的教育观。我们深知，每个孩子都是独一无二的，他们拥有不同的天赋、兴趣和学习节奏。因此，与其试图将孩子塑造成千篇一律的模范，不如致力于发掘并培养他们自身的潜能。这需要我们跳出传统的“填鸭式”教育思维，转向一种更具启发性、更注重个体差异的教育模式。 第一部分：认识孩子——理解成长的内在驱动力 在谈论如何“教”之前，我们必须先学会如何“认识”孩子。本书的第一部分，将带领读者深入了解儿童发展的关键时期和内在规律。 大脑发育的奥秘与关键期： 孩子的大脑是如何工作的？不同年龄段的大脑发育特点是什么？本书将引用最新的神经科学研究成果，解释大脑可塑性在儿童早期教育中的重要性，以及如何抓住关键期，为孩子的大脑发展奠定坚实基础。我们会探讨语言学习、认知发展、情绪管理等领域在不同年龄阶段的最佳干预时机，并提供具体的观察和判断方法。 情绪与人格的形成： 情绪是孩子与世界互动的语言，也是他们自我认同的重要组成部分。本书将深入分析儿童情绪发展的轨迹，探讨安全感、信任感、自主性等早期人格特质的形成过程。我们会详细阐述依恋关系、父母回应模式对孩子情绪健康和未来人际交往能力的影响，并提供实用的技巧，帮助家长成为孩子情绪的稳定器和引导者。 兴趣的种子与个性化学习： 兴趣是最好的老师。本书将重点阐述如何发现和培养孩子的内在兴趣，以及如何将这些兴趣融入学习过程中。我们不会教家长强迫孩子学习他们不感兴趣的内容，而是引导他们去探索，去发现，去热爱。我们会提供一系列的观察方法，帮助家长识别孩子真正喜欢的事物，并给出具体的建议，如何在日常生活中创造条件，让孩子的兴趣得到滋养和发展，从而激发他们的自主学习动力。 多元智能的理论与实践： 霍华德·加德纳的多元智能理论为我们打开了全新的视角。本书将详细介绍八大智能理论，并重点阐述如何识别和培养孩子在不同智能领域上的优势。我们会提供一系列的评估工具和活动建议，帮助家长全面了解孩子的潜能，并根据孩子的智能特点，设计更有效的学习方案，避免“一刀切”的教育方式。 第二部分：教育的艺术——构建科学有效的引导体系 认识了孩子，我们才能更好地“教”。第二部分将聚焦于教育的艺术，从方法、环境、互动等多个维度，构建一个科学有效的引导体系。 沟通的桥梁：倾听、理解与回应： 有效的亲子沟通是教育的基础。本书将深入探讨如何与孩子建立高质量的沟通。这不仅仅是说话，更是倾听，是理解，是恰当的回应。我们会教授家长如何积极倾听孩子的心声，如何用同理心去理解他们的感受，如何避免无效的争论和指责，而是通过开放式提问和引导，帮助孩子清晰地表达自己，并学会解决问题。 规则的设立与执行：界限与自由的平衡： 规则是孩子成长的骨架，它为孩子提供安全感，帮助他们学会自我管理。本书将详细阐述如何为孩子设定清晰、合理、且具有可操作性的规则。我们不仅会讨论规则的重要性，更会强调规则执行的技巧，例如一致性、正面强化、以及如何让孩子理解规则的意义，而不是仅仅惧怕惩罚。我们也将探讨如何在这条界限内给予孩子适当的自由，培养他们的自主性和责任感。 学习环境的营造：激发探索欲与创造力： 学习不仅仅发生在教室里。本书将引导家长如何在家中、在生活中，为孩子营造一个充满探索欲和创造力的学习环境。这包括物理空间的布置，也包括精神氛围的营造。我们会提供关于如何选择合适的玩具、书籍、以及如何鼓励孩子进行自由探索和动手实践的建议。同时，我们也将探讨如何利用自然、社区等资源，拓展孩子的学习视野。 榜样的力量：言传身教的深远影响： 家长是孩子的第一任老师，也是最重要的榜样。本书将深刻剖析言传身教的力量，强调家长自身的行为、态度和价值观对孩子成长的深远影响。我们会鼓励家长反思自身的行为模式，认识到自己无意识的言行可能对孩子造成的潜移默化。我们也会提供关于如何成为一个积极、健康、有韧性的榜样，如何通过自己的行动来传递积极的价值观和生活态度。 挫折教育与韧性培养：在挑战中成长： 挫折是人生不可避免的一部分。本书将探讨如何帮助孩子正确面对挫折，如何从中学习，并建立起强大的心理韧性。我们不会教家长一味地保护孩子，而是引导他们理解挫折的价值，学会如何分析原因，如何寻求帮助，如何从失败中站起来，并将其转化为成长的契机。 独立性与责任感的养成：放手也是一种爱： 培养孩子的独立性和责任感，是他们未来走向社会的重要基石。本书将详细阐述如何在不同年龄阶段，循序渐进地放手，让孩子承担力所能及的责任。我们会提供具体的策略，帮助家长在日常生活中，为孩子创造锻炼独立能力的机会，例如自主穿衣、整理房间、管理零花钱等，并通过鼓励和肯定，增强他们的自信心和责任感。 第三部分：长远视角——陪伴孩子走向未来 教育是一个长期的过程，需要我们拥有长远的视角和持续的投入。第三部分将引导家长思考教育的终极目标，以及如何与孩子一同成长。 批判性思维的培养：辨别信息，独立思考： 在信息爆炸的时代，培养孩子的批判性思维至关重要。本书将探讨如何引导孩子质疑、分析、评估信息，而不是被动接受。我们会提供一系列的方法，例如鼓励孩子提问、引导他们进行不同角度的思考、以及如何帮助他们辨别信息的真伪。 终身学习的态度：拥抱变化，持续成长： 知识和技能在不断更新，一个能够适应变化、持续学习的人，才能在未来立足。本书将强调培养孩子终身学习的态度，让他们对未知保持好奇，乐于探索新领域，并掌握自主学习的方法。 情商的塑造：理解自己，关怀他人： 除了智商，情商在人生的成功和幸福中扮演着越来越重要的角色。本书将深入探讨情商的构成要素，并提供实用的方法，帮助家长培养孩子的情绪识别、情绪管理、同理心、人际交往能力，让他们能够更好地理解自己，关怀他人，并建立和谐的人际关系。 家庭教育的协同作用：爱、支持与尊重： 家庭是孩子成长的港湾，也是教育的起点。本书将强调家庭在孩子教育中的核心作用，以及父母之间、父母与孩子之间如何形成良性的互动和支持系统。我们会探讨如何在家庭中营造充满爱、支持和尊重的氛围，让孩子感受到安全感和归属感，从而更健康地成长。 告别焦虑，享受过程：教育是一场爱与陪伴的旅程： 许多家长在教育过程中面临着焦虑。本书将呼吁家长告别不必要的焦虑，认识到教育是一场充满爱与陪伴的旅程。我们会鼓励家长关注过程，享受与孩子共同成长的点滴，而不是仅仅盯着结果。通过调整心态，提升认知，家长们能够更从容地应对教育中的挑战，并从中获得成就感和幸福感。 《XXX》并非一本枯燥的理论著作，而是充满了鲜活的案例、实用的建议和深刻的洞察。它鼓励家长们以开放的心态去学习，以智慧的眼光去观察，以爱的行动去实践。本书相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，而作为家长，我们最重要的任务，就是成为那个点燃他们潜能的火种，引导他们勇敢地探索世界，自信地书写属于自己的精彩人生。它将成为您在教育孩子道路上，一位值得信赖的伙伴，为您提供前行的力量和方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字力量是沉静而有穿透力的，它没有使用任何煽情的词汇，但字里行间流露出的对下一代的深切关怀，却让人久久不能忘怀。它更像是作者多年沉淀下来的教育心得的结晶，每一句话都经过了时间的打磨和实践的检验。我特别欣赏它对“过程”的重视，而不是仅仅聚焦于最终的结果。在如今这个急功近利的社会，这本书提供了一种难得的慢节奏视角，让我愿意停下来，重新审视自己对“成功”的定义。它鼓励我们去拥抱孩子成长中的“不完美”，因为正是这些曲折和挣扎，才塑造了他们独特的灵魂。这本书让我更加坚信，最好的教育，源于父母自我成长的步伐。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字真是吸引人，充满了对教育本质的探讨。读完之后，我有一种豁然开朗的感觉。它没有给我那种高高在上的理论说教，而是像一位经验丰富的长者，娓娓道来，分享着他对孩子成长过程中那些细微之处的观察和思考。我特别欣赏作者那种脚踏实地的态度，他没有鼓吹什么立竿见影的“速成法”，而是强调了陪伴、理解和引导的重要性。书中的案例都很贴近生活，让我这个在教育路上摸索的家长，找到了很多共鸣点。有时候，我们过于关注分数和名次，却忽略了孩子内心的感受和人格的健全发展。这本书就像一剂清醒剂，让我重新审视自己的教育方式，学会放下焦虑，专注于培养孩子真正的能力和品格。它让我明白，教育不是一场竞赛，而是一段充满爱与智慧的旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格非常独特，夹杂着一种老派的、却又充满生命力的文字气息。它不像现在很多育儿书籍那样追求简洁明快，而是用一种更具思辨性的方式，层层递进地剖析问题。我感觉作者在下笔时，是怀着一份深深的敬畏之心的，敬畏生命的成长规律。最让我印象深刻的是，书中对于“规矩”和“自由”之间平衡的探讨，阐述得极其精妙。它没有简单地将两者对立起来，而是展示了如何在尊重孩子天性的同时，建立起内在的秩序感和自律精神。读完之后，我不再是机械地执行某些“技巧”，而是开始思考背后的逻辑，这对我来说是质的飞跃。这本书更像是一本哲学读本，关于如何做一个真正意义上“完整的人”，而不仅仅是成为一个“成功”的模板。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构布局非常精巧，它不是简单地罗列观点，而是构建了一个完整的教育生态系统。它从宏观的家庭氛围谈到微观的行为引导，逻辑清晰，层次分明。最吸引我的是，它提供了一种非常人性化的解决问题的思路，即“先处理心情，再处理事情”。这一点在日常冲突中极为实用，大大减少了家庭的火药味。我尝试着将书中的一些理念融入到我的日常对话中，效果立竿见影，孩子明显变得更愿意表达自己的真实想法了。这本书没有给我一个标准答案，而是为我提供了一套可以灵活运用的思考框架，让我能够根据自己孩子的独特性，找到最适合我们的那条路。它是一本值得反复阅读、常读常新的宝典。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一开始对这类主题的书抱有比较大的怀疑态度，总觉得它们会过度美化教育过程，或者提供一些空泛的口号。然而，这本书完全打破了我的预期。它坦诚地揭示了教育中的困境和家长的无力感，这种真实感让我倍感亲切。作者似乎完全理解家长们那种夹在“望子成龙”的期盼和“如何与孩子和平相处”的矛盾中的纠结。我尤其喜欢它对于“观察力”的强调，提醒我们不要被表象迷惑，要去深挖孩子行为背后的动机和需求。书中对不同年龄段孩子心理发展的描述，细致入微，仿佛作者拥有某种透视人心的能力。它教会我的不是如何“管理”我的孩子，而是如何更好地“看见”我的孩子，如何与他建立起真正的、基于尊重的沟通桥梁。