绘本的魔力 走进儿童的心理世界 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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增田梨花著 著

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• 绘本
• 儿童心理
• 亲子阅读
• 教育
• 心理学
• 成长
• 儿童文学
• 家庭教育
• 绘本疗法
• 情绪管理

店铺： 哈尔滨市学府书店图书专营店

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300253114

商品编码：29412705934

包装：平装-胶订

开本：128

出版时间：2018-04-01

内容介绍
目前，越来越多的家庭因孩子不上学的问题，四处寻求心理咨询和治疗。日本临床心理工作者们不约而同地认识到：儿童不登校与宅居这一问题是所有临床心理工作者都无法回避并亟须解决的专题。增田梨花教授应用自己所擅长的绘本治疗对该领域进行了实证研究。尽管本书的写作背景是日本社会，与我国的文化背景存在一些差异，但是从全球化、信息高速发展的社会环境，儿童成长、家庭和学校的共性和期待来看，本书不仅是一本实践性、操作性都非常强的咨询案例书，更是一本研究深入、数据确凿、严谨细致的著作，对我国中小学学生的逃学、厌学、辍学等相关问题的咨询和治疗具有非常重要的参考价值。

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目录
DY章 不登校问题的背景 1．不登校的现状 2．不登校问题的相应对策 3．对于学校心理咨询师的理解以及评价 4．学校心理咨询的“魔法三不” 5．“bochibochiikoka” （步步为营） 第二章 绘本的可能性 1.关于绘本 2.绘本在心理学研究中的趋向 3.绘本读听研究 4.绘本共读研究 第三章 研究1：使用绘本对不登校儿童进行暖身咨询DY章 不登校问题的背景
1．不登校的现状
2．不登校问题的相应对策
3．对于学校心理咨询师的理解以及评价
4．学校心理咨询的“魔法三不”
5．“bochibochiikoka” （步步为营）

第二章 绘本的可能性
1.关于绘本
2.绘本在心理学研究中的趋向
3.绘本读听研究
4.绘本共读研究

第三章 研究1：使用绘本对不登校儿童进行暖身咨询
1.什么是暖身咨询？
2.暖身咨询的方法：动物心理测试与生存心理测试
3.为什么进行心理测试？
4.学生的回答
5.暖身咨询的重要性

第四章 研究2：使用绘本对不登校儿童进行绘本共读咨询
1.作为心理咨询与治疗技巧的绘本共读
2.研究对象与方法
3.目标
4.有关自我表达
5.以绘本为媒介，开启心与心的交流
6.个案探讨
7.借助绘本的力量

第五章 研究3：使用绘本对母子进行绘本共读心理咨询
1.使监护人参与心理咨询
2.心理咨询的程序
3.有关亲子关系
4.心理咨询的结果
5.促进亲子关系
6.个案介绍：架起通向现实世界的桥梁
7.心理咨询师的作用和意义

第六章 综合讨论
1.研究概要
2.绘本共读心理咨询的临床意义
3.今后的课题
附 录
后 记

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在线试读
本研究主要对不登校儿童进行了绘本共读心理咨询。在现代社会教育体系中，以霸凌、适应不良和发展困难等问题引发的不愿意上学的少年儿童日益增多。在前来学校心理咨询室或保健室的学生，或者经常旷课的此类学生中有大量的“不登校预备军”。 因此，为了有效地防止不登校情况的发生，有B要考虑建立“预防性的支援体系”。而绘本共读心理咨询，不仅仅适用于不登校学生，从预防的角度出发，也可以适用于“不登校预备军”。这种尝试，对于心理咨询来说会是种挑战，但这同时是帮助学生的有效机遇。我们认为，这种方法有助于帮助学生提高精神健康度，也可以有效遏制不登校现象的增加。 绘本共读不仅适用于一对一的咨询，也可以在全校范围以团体形式实施。比起学生人数心理咨询人员感到捉襟见肘，心理咨询师与每一个学生的交流时间也非常有限，心理咨询师进行家访也有限度。作为心理咨询师应大声疾呼，宣传绘本共读的特征、意义和效果，使教师与家长充分理解并乐于实践。只有亲子双方具备良好的交流基础，亲子关系才得以促进，双方的精神安定度也得以提高，从而形成学生、家庭和学校的良性循环。

《绘本的魔力：走进儿童的心理世界》 一、 探寻绘本的深层力量 在孩童成长的浩瀚星空中，绘本宛如一颗颗璀璨的星辰，以其独特的语言和画面，照亮着他们幼小的心灵，引导着他们探索世界的奥秘，感知生命的美好。然而，绘本的力量远不止于此。它是一扇通往儿童内心世界的窗户，更是撬动他们情感、认知、想象和社交发展的强大杠杆。《绘本的魔力：走进儿童的心理世界》这本书，便是一次深入的探险，一次对绘本与儿童心理之间千丝万缕联系的细致梳理与深刻洞察。 本书并非简单地罗列优秀的绘本，也不是停留在对图画和文字的表层赞美。相反，它将目光聚焦于绘本如何触及儿童最核心的心理需求，如何潜移默化地塑造他们的思维方式，以及如何成为家长和教育者手中不可多得的育儿工具。我们相信，理解了绘本背后的心理学原理，才能真正发挥出绘本的“魔力”，让每一次阅读都成为一次意义非凡的心灵之旅。 二、 绘本：开启心灵之门的钥匙 儿童的心理世界是丰富而敏感的，他们以一种独特的方式理解和体验着世界。而绘本，正是以其高度浓缩的视觉语言和简洁精炼的文字，恰如其分地回应了儿童的这种特质。 情感的共鸣与疏导： 孩童时期是情感发展的关键阶段，他们需要学习认识、理解并表达自己的情绪。一本好的绘本，能够通过生动的故事和鲜活的角色，让孩子在其中找到自己的影子，感受到喜悦、悲伤、恐惧、愤怒等各种情绪。更重要的是，绘本能够提供一种安全的空间，让他们在阅读过程中体验这些情绪，并学习如何应对。例如，一本讲述主角克服害怕的绘本，就能在孩子面对类似情况时给予他们勇气和启示。本书将详细探讨绘本如何在故事的跌宕起伏中，巧妙地引导孩子理解自身和他人的情绪，学会同理心，并找到积极的情感表达方式。 认知的启蒙与拓展： 孩子对世界的认知是从零开始的，他们通过感官接收信息，并通过故事和画面来构建自己的理解框架。绘本以其直观的画面和富有逻辑的情节，能够有效地帮助孩子认识周围的世界，学习新的概念，理解因果关系，并发展逻辑思维。从简单的颜色、形状、数字，到复杂的社会规则、生命现象，绘本都能以最易于接受的方式传递给孩子。本书将深入分析绘本中蕴含的认知元素，以及它们如何促进孩子观察力、记忆力、判断力和问题解决能力的全面发展。 想象力的飞翔与创造力的萌芽： 想象力是儿童最宝贵的财富，它是他们探索未知、解决问题、创造新事物的源泉。绘本中的奇幻世界、拟人化的动物、超乎寻常的经历，都能极大地激发孩子的想象力。当孩子沉浸在绘本的故事中时，他们的大脑会活跃起来，在脑海中构建出属于自己的画面和情节，这为他们的创造力奠定了坚实的基础。本书将揭示绘本如何通过开放式的叙事、意想不到的转折以及留白的设计，鼓励孩子自由驰骋想象，并为他们日后的艺术创作、文学表达打下基础。 社交技能的学习与社会意识的培养： 孩子需要学习如何在群体中与他人互动，理解社会规范，并发展同情心和合作精神。绘本中描绘的家庭关系、朋友相处、解决冲突等场景，为孩子提供了生动的社会模型。通过观察角色之间的互动，孩子可以学习如何分享、如何倾听、如何解决分歧，并逐渐形成初步的社会意识。本书将深入探讨绘本在培养孩子合作意识、规则意识、责任感以及建立健康人际关系方面所起到的作用。 三、 绘本中的心理密码：深度解读 《绘本的魔力：走进儿童的心理世界》之所以特别，在于它不仅仅是关于绘本，更是关于“如何读懂绘本背后的孩子”。本书将带领读者走进绘本创作的“幕后”，探寻那些精心设计的心理学元素。 色彩与情绪的关联： 不同的颜色能够唤起不同的情绪体验。例如，鲜亮的黄色可能带来快乐和活力，而深邃的蓝色则可能引发平静或忧郁。本书将分析绘本创作者如何巧妙运用色彩搭配，来引导孩子的情绪，强化故事的氛围，并帮助他们认识和理解色彩背后所承载的情感信息。 线条与情感的表达： 圆润流畅的线条往往给人以安全、亲切的感觉，而尖锐、棱角分明的线条则可能暗示着紧张、冲突或危险。本书将探讨不同线条风格如何影响孩子的视觉感受和情感反应，以及它们在刻画角色性格、营造故事节奏上的作用。 叙事结构与认知发展： 故事的开端、发展、高潮和结局，是引导孩子理解逻辑和时间顺序的重要途径。重复出现的句式、韵律感强的语言，则有助于孩子建立语感，发展语言能力。本书将剖析绘本中常见的叙事结构，以及它们如何与孩子的认知发展规律相契合，如何帮助他们建立对事件的理解和预测能力。 象征与隐喻的解读： 许多绘本会运用象征和隐喻来传达更深层次的意义。一个漂浮在空中的气球，可能代表着梦想；一棵枯萎的树，可能象征着失去。本书将引导读者学会识别和解读绘本中的象征意义，从而帮助孩子理解那些超越字面意思的深刻内涵，培养他们的抽象思维能力。 留白与想象的空间： 并非所有的故事都需要被填满，有时候，恰到好处的留白反而能激发孩子更广阔的想象。作者保留的悬念、未曾道明的动机，都为孩子提供了自由发挥的空间。本书将探讨“少即是多”的艺术，以及如何利用留白来鼓励孩子的主动参与和二次创作。 四、 绘本的力量，不止于书本 《绘本的魔力：走进儿童的心理世界》的核心价值在于，它将绘本的力量延伸到实际的亲子互动和教育实践中。 家长与孩子的深度沟通桥梁： 亲子共读，早已超越了简单的阅读行为，它是一种珍贵的陪伴，一种情感交流的方式。通过一本绘本，家长可以引导孩子表达内心的想法，分享阅读的感受，甚至就绘本中的情节展开讨论。本书将提供一系列行之有效的亲子共读策略，教会家长如何提问、如何引导、如何回应，让每一次共读都成为增进亲子关系、促进孩子成长的契机。 教师的教学宝藏： 对于教育工作者而言，绘本是课堂教学的宝贵资源。它可以用来引入新知识、解释抽象概念、激发学生讨论，甚至作为情感教育和品格塑造的载体。本书将为教师提供丰富的绘本教学案例，指导如何在不同年龄段的教学中，最大化地利用绘本的教育价值。 引导孩子认识自我与社会： 绘本中的角色，往往是孩子认识自我的参照系。当孩子看到与自己相似的角色，他们会感到被理解；当看到不同于自己的角色，他们会学习包容与接纳。本书将深入探讨如何通过绘本，引导孩子认识自己的优点和缺点，理解他人的感受，培养同情心和责任感，从而成为一个更懂得爱与被爱的个体。 五、 结语 《绘本的魔力：走进儿童的心理世界》是一本献给所有关心儿童成长的人们的书。它不仅是一次关于绘本的探索，更是一次关于理解、关于陪伴、关于引领的深刻旅程。我们希望通过本书，让更多的人认识到绘本的巨大潜力，掌握运用绘本的力量，为孩子们点亮心灵的灯塔，陪伴他们健康快乐地成长，在知识的海洋中扬帆远航，在爱的港湾里茁壮成长。 翻开这本书，你将不仅仅是读到关于绘本的故事，你将开始真正地“看见”孩子，看见他们内心深处的渴望、困惑和无限可能。这，便是绘本的魔力，而这本书，将是你解开这魔力之锁的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

作为一个反复阅读的旁观者，我发现这本书的结构设计具有极强的“可重构性”。不同于那种线性叙事、结局固定的作品，它似乎鼓励读者每一次阅读都建立新的联系。我试着让不同年龄段的朋友来解读同一个场景，得到的反馈竟然出奇地多样化。对于初识世界的小读者来说，它可能是一个关于友谊或冒险的简单故事；而对于经历过人生起伏的成年人而言，那些隐藏在光影和留白中的深层意象，则会引发关于时间流逝、成长代价的哲学思考。这种多层次的解读空间，保证了它的‘保质期’极长，它不只是一本‘读完’的书，更是一本需要‘伴随’一生的视觉日记。它拥有着一种魔力，能随着读者的心智成熟而不断解锁新的层次和意义，每次重翻，都能从中发现新的光亮。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得精准到位，它没有用那种直白的说教式语言来构建情节，而是巧妙地采用了大量的象征和留白，让故事在孩子的心灵深处自行生长、发酵。我注意到作者非常擅长捕捉那些生活中稍纵即逝的情绪片段，比如小小的失落、瞬间的狂喜，或是对未知事物的好奇与不安，并将其转化为极富表现力的画面语言。这种叙事手法要求读者——无论是大人还是孩子——必须全身心地投入，去解读画面中人物微妙的肢体语言和眼神交流。有几页的跨页设计，简直是视觉上的爆炸，那种无声的张力，比任何长篇大论都要来得震撼人心。它教会我们，有时候，不说出口的，才是最深刻的；未被填满的空白，才是最需要想象力来填充的空间。它不是强行塞给你一个“答案”，而是为你打开了一扇通往内心对话的门，让你自己去寻找共鸣与出口，这份尊重读者的姿态，实在难能可贵。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字量极少，但每一个词语的选择都像是经过反复打磨的宝石，闪烁着独特的光芒。它们仿佛是悬浮在画面之上，既是注解，也是一种引导，更像是一种节奏的韵脚。我尤其欣赏作者对韵律和拟声词的运用，虽然篇幅短小，但读起来朗朗上口，富有音乐感，即使是成年人朗读，也能从中体会到一种古典诗词般的韵味。这种文字与图画之间的“张弛有度”，成功避免了“图文并茂”流于形式的弊端。它没有浪费任何一个字的空间，每个词都肩负着推动情感线索或深化主题的重任。与其说是在“读”一个故事，不如说是在“哼唱”一段旋律，文字的力量被压缩到了极致，却产生了远超其字数本身的感染力，真正体现了“少即是多”的艺术哲学。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到惊喜的是，作者在色彩运用上的大胆与克制达到了完美的平衡。很多绘本为了吸引眼球会过度使用高饱和度的颜色，但这本书却深谙色彩心理学的奥秘。它会根据故事的情境需要，瞬间切换色调——前一页还是柔和的莫兰迪色系，渲染出一种宁静的午后氛围，紧接着下一页可能就为了表达角色的内心冲突，骤然切换到对比强烈的冷暖色块交织。这种精准的情绪调色板，让画面不仅仅是“好看”，而是具有强烈的“共情”能力。我感觉自己能通过颜色‘听见’角色的心跳，‘感受’到他们呼吸的频率。这种成熟的色彩语言，远超出了传统儿童读物的范畴，更像是一部高度浓缩的情感交响乐。它潜移默化地教会了读者，每一种色彩背后都蕴含着一种特定的情感能量，从而培养了孩子们更细腻的视觉感知力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是一绝，触感温润，色彩搭配大胆却不失和谐，光是捧在手里就能感受到一股想打开一探究竟的冲动。我特别喜欢封面那种富有想象力的插画风格，它仿佛在无声地向读者诉说着一个关于色彩、形状与情感的隐秘故事。内页的纸张质感也相当出色，印刷清晰细腻，即便是最细微的笔触也能被完美呈现出来。这让我意识到，好的绘本不仅仅是文字的载体，它本身就是一件艺术品。作者在版式布局上展现出了极高的专业素养，每一页的留白都恰到好处，既保证了画面的呼吸感，又引导着读者的视线自然流畅地移动。初次翻阅时，我仿佛被带入了一个精心构建的视觉迷宫，每一个转角都有新的惊喜等待着。这种对物质美学的极致追求，无疑提升了阅读体验的层次感，让原本简单的翻阅过程，变成了一种对美的享受和沉浸式的体验。这本书的物理形态，本身就在讲述着它对“美育”的重视，从头到尾都散发着一股匠心独运的气息。