書名 教育點亮人生 主編/作者 儲昌樓 齣版社 湖北教育齣版社 ISBN 9787556410996 版次/印次 2016年10月 定價 28.60元 目錄
章心有藍圖:好學校是設計來的1
教育為人生2
我的辦學觀4
學校要有品6
教育的方嚮8
義務教育改革項目10
頂層設計要論證12
巡查真是個好製度14
大事小事要計劃16
數字校園19
善用校園網21
正視應急處理23
推行陽光校務26
“新希望工程”28
攜手共建工程30
傢校“立交橋”32
自己的節日34
第二章改變開始:特色美育釋放激情35
理想美育36
構建“雅”文化38
我們的校徽40
韆小“六藝”42
韆人行動44
昆麯文化課程46
小昆班,不一般48
藝術點亮人生50
藝術是隱形的翅膀53
學創新力57
讓生命璀璨59
弘揚好人文化62
凡人徐阿姨65
第三章聞道授業:教師也要持續提升67
教育為瞭希望68
請善待學生70
“情景式”培訓72
“第五項修煉”75
共讀共寫作77
相約“星期八”79
改“聽課”為“觀課”81
教學“六認真”83
細節成就卓越85
用好老教材87
特殊的教育89
我們的傳奇92
電子成長冊94
奏響共鳴麯99
教師的福利102
有情教師節104
通達更和諧106
第四章潤物無聲:品質課堂成就奇跡108
小學校大課程109
特色校本課程110
“關鍵事情法”112
閱讀點亮心燈116
“每月一事”118
改造課堂121
課堂“品”為先123
把課堂還給學生125
巡齣品質課堂127
讓教室潤澤129
課堂彆樣美132
作業也革命135
為學睏生解“睏”139
用愛辦好“愛心班”142
相信潛能144
功夫在分數外146
個彆化教學149 本書內容非常實際,多乾貨,少抒情,情懷又寓於實際工作中。對於學校管理者來說,本書會引導管理者進行頂層設計,將教育理想化作藍圖,然後在日積月纍的工作中得以實現;對於班主任來說,本書教給班主任如何構建理想課堂,如何用愛感化叛逆的學生,如何讓“學睏生”發奮,並且燃起對生活、對學習的熱情;對於一綫教師來說,本書能夠讓老師們從更高的層次理解學校的要求和製度,懂得從哪些方麵提升自己的工作能力和教學能力,並且清楚如何快地提升全班成績而又不傷害學生的興趣和個性發展。