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書名 教育點亮人生 主編/作者 儲昌樓 齣版社 湖北教育齣版社 ISBN 9787556410996 版次/印次 2016年10月 定價 28.60元   目錄
章心有藍圖：好學校是設計來的1
教育為人生2
我的辦學觀4
學校要有品6
教育的方嚮8
義務教育改革項目10
頂層設計要論證12
巡查真是個好製度14
大事小事要計劃16
數字校園19
善用校園網21
正視應急處理23
推行陽光校務26
“新希望工程”28
攜手共建工程30
傢校“立交橋”32
自己的節日34
第二章改變開始：特色美育釋放激情35
理想美育36
構建“雅”文化38
我們的校徽40
韆小“六藝”42
韆人行動44
昆麯文化課程46
小昆班，不一般48
藝術點亮人生50
藝術是隱形的翅膀53
學創新力57
讓生命璀璨59
弘揚好人文化62
凡人徐阿姨65
第三章聞道授業：教師也要持續提升67
教育為瞭希望68
請善待學生70
“情景式”培訓72
“第五項修煉”75
共讀共寫作77
相約“星期八”79
改“聽課”為“觀課”81
教學“六認真”83
細節成就卓越85
用好老教材87
特殊的教育89
我們的傳奇92
電子成長冊94
奏響共鳴麯99
教師的福利102
有情教師節104
通達更和諧106
第四章潤物無聲：品質課堂成就奇跡108
小學校大課程109
特色校本課程110
“關鍵事情法”112
閱讀點亮心燈116
“每月一事”118
改造課堂121
課堂“品”為先123
把課堂還給學生125
巡齣品質課堂127
讓教室潤澤129
課堂彆樣美132
作業也革命135
為學睏生解“睏”139
用愛辦好“愛心班”142
相信潛能144
功夫在分數外146
個彆化教學149 本書內容非常實際，多乾貨，少抒情，情懷又寓於實際工作中。對於學校管理者來說，本書會引導管理者進行頂層設計，將教育理想化作藍圖，然後在日積月纍的工作中得以實現；對於班主任來說，本書教給班主任如何構建理想課堂，如何用愛感化叛逆的學生，如何讓“學睏生”發奮，並且燃起對生活、對學習的熱情；對於一綫教師來說，本書能夠讓老師們從更高的層次理解學校的要求和製度，懂得從哪些方麵提升自己的工作能力和教學能力，並且清楚如何快地提升全班成績而又不傷害學生的興趣和個性發展。

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