儿童技能教养法9787508078458 华夏出版社 [芬兰] 本·富尔曼,[芬兰] 李红 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[芬兰] 本·富尔曼，[芬兰] 李红燕 著

图书标签:

• 儿童教育
• 技能教养
• 亲子关系
• 家庭教育
• 芬兰教育
• 行为管理
• 情绪管理
• 正面管教
• 儿童心理学
• 育儿方法

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508078458

商品编码：29398079210

包装：平装

出版时间：2014-01-01

图书基本信息
图书名称	儿童技能教养法
作者	本·富尔曼, 李红燕
定价	35.00元
出版社	华夏出版社
ISBN	9787508078458
出版日期	2014-01-01
字数
页码	205
版次	1
装帧	平装
开本	32开
商品重量	0.409Kg

内容简介

“儿童技能教养法”是目前世界上的一个将焦点解决融入亲子教育的工具，它用寓教于乐的实用又有趣的方法帮助孩子克服成长中的各种困扰。该方法集芬兰教育之精华，它整合了近代世界上很多简快治疗大师的秘笈，跨越种族、体制和文化，经过二十多年的实践，目前已在22个国家推广，获得令世人瞩目的成就。 　　这个方法直观有效，孩子们喜欢它，家长也无一例外地给予极高的好评。它能够改善亲子关系和夫妻关系，对家校合作也有很大的帮助，因为儿童技能教养法是如此之简单，任何人，包括家长、老师以及那些专门处理家庭问题的专业人员，都可以学习使用它。 相关视频：

作者简介

本·富尔曼，注册心理治疗师的培训师 　　芬兰家喻户晓的焦点解决的大师 　　赫尔辛基简快治疗研究所合伙创办人 　　芬兰国家电视台心理节目知名主持人 　　他在焦点解决心理学方面有着三十多年的教学经验，他的受众群包括心理医生、学校老师、医院任职人员、教育工作者、管理人员、运动教练、家长、职场白领和蓝领、一些企业或机关的全体员工。他也是多产的作家，著作译本遍及全世界。他的《儿童技能教养法》一书，截至目前，已有18种不同语言的译本。 　　 　　李红燕，芬兰富尔曼儿童技能教养法中国推广一人 　　北京交通大学讲师（1982-1991），1991年移民芬兰，诺基亚高级技术专家（1994-2012），2010年艾里克森教练学校（北京）完成完整的教练学习。201 2年春天离职，开始在中国推广儿童技能教养法。

目录

编辑推荐

如果您的孩子 动手打人、说脏话、脾气坏、 撒谎、做事磨磨蹭蹭、注意力不集中、不会和小朋友交往、尿裤子、有偷窃行为…… 　　别着急！15步儿童技能教养法用教导技能来应付孩子的问题，让孩子在解决问题的同时感受到学习的快乐，激发孩子的自信与动力。

文摘

举例来说，假定有个叫桑蒂的孩子，八岁，异常地害羞。除了家里亲近的人，她跟谁也不讲话，连跟学校的老师也不讲话。在儿童精神病学里，这种问题被称为“选择性缄默症”。学校里的每个人都知道桑蒂的问题，虽然没有人公开谈论，但大家都在楼道里或者背地里指指点点，孩子们觉得桑蒂的沉默很奋怪，老师们也很担心她。大家都知道她在接受治疗，但又不知道是怎么一回事。总之，桑蒂的缄默被蒙上了一层神秘的面纱，这让她面对的状况更加复杂和困难。 　　现在假定我们要用儿童技能教养法来帮助她解决这个问题。首先，我们不能把注意力放在她缄默的问题上，而是要确认她需要学习的技能。桑蒂或许会同意，为了克服她的害羞和缄默，需要培养一个技能，或者叫作勇气，学会跟自己近亲以外的人讲话。她可能会给这个技能起名子叫“聊天儿勇气”。她会选择一个魔法宝贝，会了解一下培养勇气的好处，再请一些人，包括她的朋友来做她的支持者，等等。当需要桑蒂演示一下具有了“聊天勇气”后会如何表现的时候，我们可以先用一个手套玩偶来帮助她。这个手套玩偶以代表她的老师、她的朋友，或者任何一个她要学着与之交往的。后，我们还要为桑蒂做一个培养她的“聊天儿勇气”的计划。 　　她也许想要一小步一小步地练习。开始的时候她也许只跟想象中的人物对话，或者练习用手套玩偶做角色扮演的游戏。接着，试着跟某个特定的人在互联网上，或者通过电话来交谈。然后再试着跟什么人面对面地说话。一点一点地，她就能扩大自己与之交谈的圈子，包括大人和朋友，直到这个问题解决为止。 　　……

序言

我的信念是：孩子们生来就具足资源，他们能够克服自己的困难、能够自己解决自己的问题。我们的职责不是解决他们的问题而是欣赏他们的天赋，为他们的创造力注入活力，这样我们就可以尽力做到不干扰孩子的成长之路了。 　　——本·富尔曼

释放孩子的潜能：智慧育儿的基石 在纷繁复杂的现代社会，每个父母都渴望为自己的孩子提供最好的成长环境，帮助他们发掘内在的潜能，成为一个独立、自信、有能力面对未来挑战的人。然而，育儿之路充满未知与挑战，许多家长常常陷入迷茫，不知如何才能真正有效地引导孩子。本书并非提供一套僵化的育儿模板，而是深入探讨那些能够触及孩子心灵深处、激发其学习动力、塑造其健全人格的智慧育儿理念与实践。它将带领您踏上一段探索之旅，理解孩子行为背后的深层需求，掌握与孩子建立高质量连接的艺术，从而在日常的互动中，为孩子的成长注入源源不断的动力。 理解孩子的世界：看见被隐藏的需求 孩子看似简单的行为，往往蕴含着复杂的情绪和未被满足的需求。本书将引导您深入洞察孩子的内心世界，学会“读懂”他们。例如，当孩子因为一点小事而哭闹不止时，这可能不仅仅是对事件本身的不满，更可能是他们感到焦虑、沮丧，或是渴望获得关注和理解的信号。本书将从儿童心理发展的角度出发，解析不同年龄段孩子可能出现的典型行为模式，帮助家长区分“问题行为”与“成长信号”。我们将探讨如何识别孩子情绪背后的真实原因，而不是仅仅停留在表面的行为上。这需要我们放下成年人的评判标准，以一种开放、接纳的心态去倾听和观察。 建立安全感与归属感：爱的基石 安全感是孩子健康成长最重要的基石，而归属感则是孩子内心深处的渴望。本书将强调，父母稳定的爱和无条件的接纳，是孩子建立安全感的核心。当孩子知道无论发生什么，父母的爱都不会改变，他们就能更勇敢地去探索世界，更自信地去尝试新事物。我们将探讨如何通过日常的陪伴、倾听和回应，让孩子感受到自己是被爱、被重视的。这包括在孩子遇到挫折时给予安慰和支持，而不是严厉的批评；在孩子成功时分享他们的喜悦，而不是过度的表扬。建立健康的亲子关系，就像为孩子搭建了一座坚实的后盾，让他们在面对风雨时，能有勇气和力量前行。 培养解决问题的能力：独立成长的翅膀 生活充满了各种各样的问题，而培养孩子解决问题的能力，是赋予他们独立面对未来挑战的关键。本书将提供一系列实用策略，帮助家长引导孩子主动思考，积极寻找解决方案。这并非意味着要替孩子包办一切，而是要学会放手，给予孩子尝试和犯错的空间。我们会探讨如何通过提问引导孩子思考，而不是直接给出答案；如何鼓励孩子从失败中学习，而不是害怕失败。例如，当孩子在搭积木时遇到困难，与其直接告诉他们怎么做，不如问：“你觉得还可以尝试哪种方式呢？”让孩子自己去探索和发现。这种能力一旦培养起来，将伴随孩子一生，让他们在学习、工作和生活中都能游刃有余。 激发内在学习动力：点燃求知之火 现代教育往往过分依赖外部奖励和惩罚来驱动学习，但真正持久的学习动力，来源于孩子内心的好奇心和求知欲。本书将深入探讨如何点燃孩子的学习热情，让他们爱上探索和学习。我们将分享如何将学习融入生活，让孩子在玩耍中学习，在实践中感悟。这包括为孩子提供丰富的探索机会，鼓励他们提出问题，并支持他们去寻找答案。例如，一起阅读绘本，然后讨论故事的情节和人物，激发孩子的想象力和语言表达能力；或者在厨房里一起制作点心，让孩子在实践中学习数学、科学和生活技能。当学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探险时，孩子将自然而然地投入其中。 培养情绪管理能力：情绪的智慧 情绪是人类生活的一部分，学会管理情绪，是孩子走向成熟的重要一步。本书将帮助家长理解孩子情绪的表达方式，并指导如何引导孩子认识、接纳和调节自己的情绪。我们不是要压抑孩子的情绪，而是要教会他们如何健康地处理负面情绪，如愤怒、沮丧和恐惧。例如，当孩子因为玩具被抢而生气时，可以先引导他们深呼吸，然后用语言表达自己的感受：“我知道你现在很生气，因为你的玩具被拿走了。”再一起思考如何解决这个问题，比如和小朋友沟通，或者找老师帮忙。培养孩子的情绪管理能力，能让他们更好地适应社会，建立和谐的人际关系。 发展社交技能：连接世界的桥梁 人是社会性动物，良好的社交能力是孩子融入社会、建立有意义关系的关键。本书将提供一系列方法，帮助家长引导孩子学习如何与人沟通、合作和分享。这包括鼓励孩子主动与同伴交流，学习如何表达自己的需求，以及理解他人的感受。例如，在家庭聚会中，鼓励孩子主动与长辈打招呼，参与谈话；在与玩伴玩耍时，引导孩子学习分享玩具，轮流进行游戏。培养孩子的社交技能，能让他们在学校和社区中都能建立良好的人际网络，感受到集体的温暖和力量。 培养创造力和批判性思维：拥抱未来 在快速变化的时代，创造力和批判性思维是孩子应对不确定性、引领未来的核心能力。本书将强调如何营造一个鼓励探索和质疑的环境，激发孩子的想象力和独立思考能力。我们将分享如何通过开放式的问题，引导孩子进行深入的思考，鼓励他们提出独特的见解。例如，在参观博物馆时，除了讲解展品，还可以问孩子：“你觉得这个展品还能用在什么地方？”或者“如果让你来设计这个东西，你会怎么做？”这种思维方式的培养，将让孩子在未来拥有更多的创新和解决问题的潜力。 家长的成长：育儿的艺术与实践 本书不仅仅是一本关于孩子成长的指南，更是一次关于家长自我成长的旅程。育儿的过程，也是家长不断反思、学习和调整的过程。我们将鼓励家长拥抱不完美，接纳自己的局限性，并从中学习。本书将提供一些实用的工具和方法，帮助家长更好地理解自己，管理自己的情绪，从而成为孩子眼中稳定、智慧的榜样。当家长能够以积极、乐观的心态面对育儿挑战时，他们的能量将能够更好地传递给孩子，形成良性的互动循环。 结语：智慧育儿，点亮孩子的未来 本书所倡导的育儿方法，并非一套僵化的规则，而是一种基于理解、尊重和爱的育儿哲学。它鼓励家长成为孩子的引路人，而非掌控者；成为孩子的朋友，而非审判者。通过掌握这些智慧的育儿理念与实践，您将能够更好地理解您的孩子，发掘他们的独特潜能，并帮助他们成长为独立、自信、有能力、有爱心的人。这不仅是对孩子未来的投资，更是对您自己人生价值的实现。让我们一起，用智慧和爱，点亮每一个孩子的璀璨未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，我必须得单独提出来夸赞一番，它有一种魔力，能让我在深夜里，疲惫不堪的时候，依然能沉浸其中，不觉得枯燥。它不像那种硬邦邦的理论书籍，里面引用了大量的真实案例，这些故事的选取非常贴近我们东方的家庭文化背景，让我感觉作者非常了解我们面临的实际困境，而不是空泛地谈论西方的教育模式。特别是关于“如何与祖辈沟通教养理念”的那一章，简直是神来之笔，处理了太多家庭内部的矛盾点。作者没有去指责祖辈的教育方式有错，而是提供了一套“三明治沟通法”，先肯定、再表达自己的感受和观察、最后提出具体且温和的建议。我尝试运用了书中提到的一个句式去和我母亲交流，效果立竿见影，家庭氛围都因此缓和了许多。这种对现实复杂性的深刻洞察和平衡处理能力，是很多同类书籍所欠缺的。它教会我的不仅仅是教养孩子，更是如何在高压的家庭关系中，维护爱与尊重。

评分☆☆☆☆☆

我最近在整理书架时，不经意间又翻开了这本书，发现它与我过去读过的许多育儿书籍有着本质的区别。它没有那种居高临下的说教感，反而更像是一次真诚的、平等的对话。最让我感到惊喜的是，书中对“失败”的定义和处理方式，这绝对是教科书级别的干货。很多父母在面对孩子犯错时，第一反应总是急于纠正或指责，但这本书却引导我们去深挖错误背后的原因，并将其视为孩子成长过程中不可或缺的“数据点”。我特别喜欢它提出的一套观察和记录孩子情绪波动的体系，它不是那种僵硬的表格，而是一种流动的、艺术化的记录方式，要求父母放下评判，纯粹地去“看见”孩子。这种观察力的培养，对于提升我们作为父母的敏感度和共情能力至关重要。记得有一次，我家孩子因为一个积木没搭好就大发脾气，我当时的第一反应就是说他“小题大做”，但读了这本书的某个章节后，我停了下来，试着去描述他的感受而不是评判他的行为，结果出乎意料，那场“风暴”很快就平息了。这种即时的、可操作性的反馈，才是真正的好书价值所在，它让我们不再是盲目地执行某种策略，而是真正理解了教育的底层逻辑。

评分☆☆☆☆☆

这本书在讨论“独立性培养”时，展现出一种极其超前的理念，让我这个老派的父母都感到震撼。它挑战了我们传统观念中“保护欲等于爱”的等式，转而强调“给予适度的挑战等于真正的关爱”。我注意到作者非常细致地划分了“可以放手”和“需要介入”的年龄段和情境，这对于容易过度保护的家长来说，简直就是一剂清醒剂。比如，书中对于如何让孩子自己收拾玩具的描述，就不是简单地让孩子自己去做，而是细化到“设置一个五分钟的预警时间”、“使用视觉提示卡”等一系列具体步骤，真正做到了将宏大的目标拆解成可执行的小任务。更重要的是，它反复强调父母自身情绪的稳定，指出父母的焦虑是阻碍孩子独立的最大障碍。读到这一段时，我反思了自己过去很多次因为急躁而“代劳”的行为，那一刻感触很深，原来我以为的帮忙，其实是在剥夺他们学习承担责任的机会。这本书的厉害之处就在于，它总能从一个意想不到的角度，切中我们作为家长的痛点，然后给出既温柔又坚定的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种柔和的色彩搭配，和书名本身的寓意非常契合，拿在手里很有质感，感觉就是一本精心制作的读物。我一直对那些强调“内驱力”和“自主学习”的教育理念很感兴趣，这本书的排版和字体选择也让人阅读起来非常舒服，没有那种冗长复杂的学术腔调，而是用一种很亲切的口吻和读者交流。我特别欣赏它在章节过渡上的一些小设计，比如每章开头都会有一个引人深思的小故事或者一个生活中的小场景，一下子就能把我带入到那个情境中去思考问题。虽然我还没有完全读完，但光是翻阅目录和前言，我就能感受到作者在组织内容上的用心，他们似乎很懂得如何将那些看似高深的教育理论，转化为日常生活中父母可以立刻上手操作的具体方法。比如，关于“如何设置有效的规则”这一部分，我注意到他们不仅给出了“做什么”的建议，更深入探讨了“为什么”要这样做，这种深层次的探讨真的能帮我理清很多以往的困惑。整体来说，这本书给我的第一印象是：它不仅是一本指导手册，更像是一位经验丰富的教育者，在旁边耐心且充满智慧地引导着我，让我对亲子教育这件事充满了新的期待和信心。我迫不及待想深入阅读下去，看看书中到底还藏着哪些能改变我们家庭教育氛围的“秘密武器”。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本书带给我最大的收获，是一种深层次的“心态重塑”，而不是肤浅的技巧堆砌。它让我明白了，优秀的教养不是要培养一个“完美”的孩子，而是要培养一个“完整”的、能够适应未来不确定性的个体。书中对“终身学习者”的定义尤其深刻，它将学习能力与好奇心、韧性紧密绑定，而不是死记硬背。我尤其欣赏作者对于“无聊”的重新定义，他们认为“适度的无聊是创造力的温床”，这彻底颠覆了我过去努力为孩子安排满档活动的习惯。现在，我更倾向于给孩子留出大块的“空白时间”，静静观察他如何填补这份空白，这对我自己也是一种释放。阅读这本书的过程，就像是获得了一套高级的思维工具，它让我从“解决眼前问题”的焦躁中抽离出来，转而关注“构建长期关系”的远景。这本书绝对值得每一位在育儿路上寻求深度成长的父母反复阅读和实践，它提供的价值，远超书本本身的定价。