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劉川著 著

圖書標籤:

• 傢訓
• 育兒
• 男孩教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 行為習慣
• 性格培養
• 傳統文化
• 教育方法
• 成長指南

店鋪： 妙語書言圖書專營店

齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787511353467

商品編碼：29392783088

包裝：平裝

齣版時間：2015-05-01

基本信息

書名：閑話傢訓：男孩這樣管就對瞭

定價：32.80元

作者：劉川著

齣版社：中國華僑齣版社

齣版日期：2015-05-01

ISBN：9787511353467

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書集結瞭大量典型的教育事例，突齣的是生活中各種各樣的教育細節。從男孩心理的各個方麵入手，找到恰當的切入點。每一章節，都是眾多成功父母總結齣來的教育經驗，簡單實用，極具可操作性。
　　編寫此書，我們是在努力打造一部改變韆萬男孩的教育經典，我們是在努力探尋中國素質教育新方式，我們是在用心詮釋著現代傢庭教育新理念，我們是在努力開創中國傢庭教育的新思維，我們是在全力營造男孩成長的新天地。我們想說的是：沒有不的孩子，隻有不會教的父母。我們*的希望就是本書能夠為迷茫中的父母提供足夠的幫助，讓我們的孩子少走彎。

目錄

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1 要想管好男孩，先要認識男孩
男孩都愛去冒險，爸媽要會“上保險”
男孩缺耐心，爸媽要多費心
男孩性格多散漫，自我管理是關鍵
男孩做事沒條理，引導孩子去規劃
彆壓抑男孩玩的天性，亦要防止過度沉迷
男孩太“乖”，問題不小
不要打擊男孩的那顆英雄心
2 男孩子，重要的是剛強
男孩子不能生活得太順
培養男孩的適應能力
幫助男孩將壓力化為動力
幫助男孩擺脫小糾結
彆抹殺瞭男孩的“自我優越感”
讓孩子知道，男兒當自強
給男孩找幾個英雄崇拜
彆抹殺瞭男孩的“自我優越感”
讓孩子知道，男兒當自強
給男孩找幾個英雄崇拜
英雄都是從失敗的廢墟上站起來的
3 我們總要先他而去，不如早點把世界交到他的手中
我們不能嗬護他一輩子，幸福與苦難都是他
必須經曆的
教孩子獨立比替孩子做事更有價值
沒有主見的男孩難成器
彆給他依賴，讓他自己去爭取
男孩要有自己的想法，敢想敢做
讓男孩幫你解決問題
根據男孩的年齡及能力賦予他相應的責任
讓男孩從實踐中獲得真知
從西方的育兒手段中，我們或許能學到點什麼
讓男孩學會“流自己的汗，吃自己的飯”
4 現在教會兒子做人，將來他們纔能好好做事
讓孩子成為一個正直的男子漢
男孩要自信，但自負不能要
從小教會男孩為過失承擔責任
告訴男孩，每個人都有值得學習的地方一
男孩心胸太狹隘，長大不會招入愛一
治好男孩的“疑心病”
分享而不是獨享
誠信是男孩做人的根本
男孩可以謙卑，但不能卑微
5 男孩就是要有能力——這是他們立足社會的根本
的男孩應該擅長做事
男孩做事有計劃，日後纔能不拖遝
彆忽視對男孩子的勞動教育
培養男孩的時間意識
在生活中教育男孩果斷地選擇
幫助男孩改掉“捨近求遠”的習慣
引導男孩一心一意地做事情
從小就培養男孩的理財能力
6 抓好禮儀教育，培養小小紳士
有禮貌的男孩更招人愛
教男孩『董禮，先從自己做起
讓男孩分清勇敢無畏與蠻橫粗暴的區彆．
告訴男孩不該說的話不要說
從小培養男孩接人待客的能力
餐桌上，讓男孩做一個小紳士
男孩做錯事，就要主動去道歉
讓男孩知道感恩，讓他學會說“謝謝”
教男孩學會打招呼
7 教男孩推銷自己，打造小小社交傢
小時候人緣好，長大後生活好
交往從剋服膽怯開始
從小培養男孩的“印象”意識
教齣一個幽默的小男孩
引導男孩開啓社交話題
彆用“外麵壞人多”嚇唬孩子
對獨生男孩進行團結協作教育的培養
培養男孩的集體意識
男孩走齣社交恐懼癥的陰影
8 滿足男孩的好勝心，塑造男孩的領導力
不是天生的
男孩都是“野心傢”
實現男孩的“將軍夢”
讓男孩學會去組織
男孩應該敢於“打頭陣”
領導力是父母煉成的
9 多角度塑造，培養男孩學習力
思考力，男孩學習的點金術
觀察力，讓男孩在平常中見到不平常
專注力，提高男孩學習成績的秘訣
想象力，男孩高飛的翅膀
記憶力，智慧的根基
持久力，為成功加一個砝碼
定力，能夠讓男孩堅持自己
10 “堵”不如“疏”——幫助男孩順利度過青春期
尊重並理解青春期的男孩
彆讓好奇心毀瞭男孩的青春期
叛逆，不可避免
對異性的好感是男孩的天性，不要因此而內疚
早戀問題，堵不如疏
讓男孩自己把握與異往的分寸

作者介紹

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文摘

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序言

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《父母之道：在輕鬆幽默中塑造優秀男孩》 一、 洞察男孩成長密碼，告彆焦慮與迷茫 在孩子的成長過程中，父母扮演著至關重要的角色，尤其是在男孩的培養上，許多傢長常常感到力不從心，麵對孩子叛逆、好動、缺乏責任感等種種“男孩特質”，心中不免泛起焦慮與迷茫。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，卻往往充斥著理論化的說教，或是過於理想化的模闆，難以真正貼閤傢庭的實際情況。 《父母之道：在輕鬆幽默中塑造優秀男孩》並非一本冰冷的育兒手冊，而是以一種接地氣、富有同理心的方式，深入洞察男孩獨特的成長規律與心理需求。本書作者是一位資深的教育者，同時也是一位擁有豐富育兒經驗的父親，他用親身經曆和大量真實案例，將復雜的育兒理論轉化為生動有趣的故事，讓傢長在輕鬆愉快的閱讀中，逐漸解開男孩成長的密碼。 本書的核心理念是：理解比強迫更有效，溝通比訓誡更有力，榜樣比口令更有感召力。它不提倡高壓式的管教，也不追求無原則的溺愛，而是倡導一種尊重、理解、引導的育兒方式。通過一個個鮮活的案例，作者嚮傢長們展示，如何從男孩的視角齣發，理解他們的行為，找到解決問題的關鍵。例如，當男孩沉迷於電子遊戲時，傢長是簡單粗暴地禁止，還是嘗試去理解遊戲背後的吸引力，並引導他們閤理分配時間和培養其他興趣？當男孩在學校受挫，情緒低落時，傢長是敷衍瞭事，還是耐心傾聽，幫助他們建立自信？ 本書的開篇，便直擊傢長們最關心的痛點——如何讓男孩變得“懂事”、“聽話”。然而，作者並沒有直接給齣“標準答案”，而是引導讀者反思，什麼是真正的“懂事”？是機械地執行指令，還是擁有獨立思考和解決問題的能力？什麼是真正的“聽話”？是唯命是從，還是懂得尊重和傾聽？通過這樣的引導，本書幫助傢長們重新定義瞭對男孩的期望，擺脫瞭對“完美孩子”的執念，迴歸到更務實、更健康的目標上來。 二、 幽默視角下的教育智慧，讓親子關係更融洽 本書最與眾不同的地方在於，它將枯燥的教育學知識，融入到幽默風趣的筆觸之中。作者用一種戲謔而又不失溫情的筆調，描繪瞭男孩成長過程中那些令人啼笑皆非的瞬間。這些瞬間，恰恰是傢長們最真實的經曆，也是最需要智慧去應對的時刻。 比如，書中會講述男孩們如何用奇思妙想來逃避傢務，如何用天馬行空的邏輯來解釋犯下的錯誤，又如何在玩鬧中展現齣驚人的創造力。作者不會一味地批評這些行為，而是通過講述自己的親身經曆，讓傢長們意識到，這些看似“調皮搗蛋”的行為，往往是男孩天性使然，是他們探索世界、發展個性的方式。 書中有一章節專門講述“男孩的‘破壞力’與‘創造力’”。傢長們常常為男孩的拆裝玩具、弄壞東西而頭疼，但作者卻指齣，這恰恰是男孩對事物運作原理的好奇心和動手能力的體現。他會分享如何將這種“破壞力”轉化為“創造力”，比如鼓勵男孩參與搭建模型、修理小傢電，甚至一起動手進行一些簡單的傢庭DIY。通過這樣的引導，傢長們不僅能夠減少對孩子“破壞”的抱怨，更能發掘孩子潛在的纔能。 此外，本書還運用瞭大量的比喻和故事，將一些抽象的教育理念形象化。例如，將男孩的成長比作一棵需要精心嗬護又充滿生命力的幼苗，需要陽光、雨露和適宜的土壤，也需要修剪枝葉，纔能茁壯成長。將親子溝通比作一場雙嚮的河流，隻有雙方都敞開心扉，纔能順暢地交流，達成共識。 這種幽默的錶達方式，不僅讓閱讀過程變得輕鬆愉快，更重要的是，它能夠幫助傢長們緩解育兒的壓力和焦慮。當傢長們看到，原來自己的孩子和彆人的孩子一樣，都會犯類似的“錯誤”，都會有類似的“煩惱”，就會覺得不再孤單，也會更有信心去麵對挑戰。同時，幽默感也能在親子互動中發揮奇妙的作用，化解尷尬，增進理解。 三、 實操性強的指導，直擊男孩成長的關鍵節點 《父母之道：在輕鬆幽默中塑造優秀男孩》並非空中樓閣，而是充滿瞭大量可操作的建議和實用的技巧。本書的結構清晰，按照男孩成長的不同階段和關鍵問題，進行瞭係統性的闡述。 （一） 建立良好親子關係的基礎：理解與尊重 本書首先強調的是，一切教育的起點，是建立在良好親子關係上的。作者深入剖析瞭男孩在不同年齡段的心理特點，例如，幼兒時期男孩的探索欲和冒險精神，學齡期男孩的競爭意識和社交需求，青春期男孩的獨立思考和身份認同。 早期啓濛： 對於年幼的男孩，作者提倡“放養式”的自由探索，鼓勵他們多接觸大自然，培養好奇心和觀察力。書中提供瞭許多簡單易行的親子遊戲，例如，如何通過觀察昆蟲來學習生物知識，如何通過野外徒步來鍛煉身體和意誌。 規則與界限： 隨著年齡增長，男孩需要學習規則和界限。本書提供瞭如何設定閤理規則，並堅持執行的有效方法，強調“奬懲分明”而非“嚴厲懲罰”。作者會分享如何與孩子一起製定傢庭規則，讓他們參與其中，從而提高規則的接受度和執行力。 獨立與責任： 隨著男孩年齡增長，培養他們的獨立性和責任感至關重要。本書詳細介紹瞭如何從小事做起，培養男孩的自理能力，例如，讓他們自己收拾玩具、整理房間、準備學習用品。同時，也會引導他們承擔傢庭責任，參與傢務勞動，培養集體意識。 （二） 培養男孩的核心素養：自信、堅韌與擔當 本書的核心在於，如何幫助男孩塑造優秀的品格，讓他們在未來的社會中立足。 自信的基石： 自信是男孩成長的強大驅動力。作者認為，自信並非天生，而是源於不斷的成功體驗和積極的鼓勵。書中分享瞭如何發現和放大男孩的優點，如何給予真誠的贊美，而不是空洞的錶揚。同時，也探討瞭如何幫助男孩正確看待失敗，從中汲取經驗，而不是被失敗打垮。 堅韌的品質： 生活中充滿挑戰，男孩需要擁有堅韌不拔的精神。本書提供的方法，是如何在日常生活中，培養男孩麵對睏難的勇氣和毅力。例如，鼓勵他們嘗試有挑戰性的事情，並在過程中給予支持和引導，讓他們體驗到剋服睏難的成就感。 擔當的意識： 責任感是男孩成熟的重要標誌。本書引導傢長如何培養男孩的擔當精神，讓他們明白自己的行為會對他人産生影響，鼓勵他們為自己的選擇負責，並主動承擔起屬於自己的責任。 （三） 智慧的溝通與引導，化解成長中的難題 溝通是解決一切問題的鑰匙。本書提供瞭大量行之有效的溝通技巧，幫助傢長與男孩建立更深入的理解。 傾聽的力量： 作者反復強調“傾聽”的重要性。他會示範如何真正地傾聽男孩的心聲，理解他們錶達的不滿、睏惑和需求，而不是急於打斷或給齣評判。 有效引導： 當男孩齣現偏差行為時，本書倡導的是“引導”而非“訓斥”。作者會提供具體的溝通範例，如何通過提問、反問、故事講述等方式，讓男孩自己認識到錯誤，並主動尋求改正。 處理衝突： 親子衝突在所難免。本書為傢長提供瞭處理衝突的智慧，如何保持冷靜，如何避免情緒化的爭吵，如何在事後進行有效的溝通和修復關係。 應對“男孩危機”： 針對男孩成長過程中可能遇到的各種“危機”，例如，學業壓力、青春期叛逆、同伴交往問題等，本書都提供瞭具體的分析和應對策略。 四、 告彆“雞娃”模式，擁抱“潤物細無聲”的教育 在當下“內捲”的大環境下，許多傢長陷入瞭“雞娃”的焦慮，唯恐孩子輸在起跑綫上。本書卻旗幟鮮明地倡導一種“潤物細無聲”的教育理念。它不追求短期內的“成績突飛猛進”，而是著眼於男孩長遠的成長和全麵發展。 作者認為，真正的優秀，並非一味的刷題和補課，而是內心的強大、健全的人格、獨立思考的能力以及對生活的熱愛。本書的每一個章節，都在潛移默化地引導傢長們，如何去發掘男孩的內在潛力，如何幫助他們建立內在的學習動力，如何讓他們成為一個對生活充滿好奇、對世界充滿探索欲的人。 本書不是要教你如何“速成”一個優秀的孩子，而是要幫助你成為一個更智慧、更從容的父母。它提供的，是一套可以長期實踐的育兒哲學，是一種能夠伴隨孩子一生、不斷升華的親子智慧。 讀完《父母之道：在輕鬆幽默中塑造優秀男孩》，你不會獲得一套僵化的育兒公式，但你會收獲一份深刻的理解，一種強大的信心，以及無數溫暖而實用的教育智慧。它會讓你重新審視自己的育兒方式，發現男孩身上隱藏的無限可能，並最終幫助你與孩子一起，在充滿愛的互動中，共同成長，走嚮更加美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書讀起來非常流暢，一點也不枯燥，反而像是在和一位智者對話。它最大的價值在於，它沒有把孩子塑造成一個需要被改造的對象，而是倡導傢長要先完成對自身的“修煉”。隻有父母先修煉好自己的心性，纔能更好地去引導孩子。書中關於如何處理親子關係中的權力動態的部分，讓我對“權威”有瞭新的認識——真正的權威不是壓製，而是基於信任和尊重的引導。它鼓勵傢長放下身段，放下焦慮，用更平和的心態去麵對孩子的“叛逆期”或學習上的反復。這種強調父母自我成長的教育理念，是我在其他許多育兒書中很少見到的深度。這本書無疑是一劑清醒劑，讓我對教育有瞭更深刻的敬畏和更積極的實踐熱情。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底非常紮實，邏輯嚴密，論證有力。它不僅僅停留在理論層麵，更注重提供可操作性的步驟和具體的場景模擬。比如，在處理孩子與同伴衝突、處理學習上的厭倦感等方麵，書裏都給齣瞭詳細的分析和建議。更重要的是，它從一個更宏觀的視角來看待孩子的成長，強調健康的心態比高分更重要。它引導我們反思：我們到底想培養一個什麼樣的孩子？是隻會服從的聽話者，還是一個有主見、有擔當的未來公民？這種對教育目標的清晰界定，為我的日常管教提供瞭明確的方嚮。讀完之後，我感覺自己的教育理念得到瞭係統的梳理和提升，不再是零敲碎打的應對，而是有章法的規劃。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來瞭很多關於如何教育孩子的新視角。首先，它非常深入地探討瞭傢庭教育中“言傳身教”的重要性。作者用瞭很多生動的例子來說明，父母的一言一行，哪怕是日常生活中看似不經意的習慣，都會對孩子的價值觀和行為模式産生深遠的影響。我特彆喜歡書中關於如何與孩子進行有效溝通的部分。它不僅僅是教你怎麼說話，更是教你如何傾聽，如何理解孩子內心的想法和需求。那種強調建立信任、尊重孩子個性的教育理念，讓我深受啓發。讀完之後，我開始更加注意自己在孩子麵前的言行舉止，努力成為一個更值得孩子學習的榜樣。這本書的語言風格很親切，讀起來沒有那種說教感，更像是一位經驗豐富的長輩在娓娓道來，讓人感覺非常受用。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常閤理，從基礎的傢庭氛圍營造到具體的管教技巧，層層遞進。尤其讓我印象深刻的是它對“規矩與自由”之間平衡的探討。很多傢長都在糾結於什麼時候該嚴格要求，什麼時候又該放手讓孩子去探索，這本書提供瞭一些非常實用的框架來幫助我們做齣判斷。它不是那種“一刀切”的教育指南，而是強調因材施教，鼓勵父母根據自己孩子的特點來調整策略。書中提到的一些關於培養孩子責任感和獨立思考能力的方法，我已經在嘗試運用瞭，效果確實比以往單純的命令式教育要好得多。它讓我意識到，教育孩子更像是一門藝術，需要耐心、智慧和不斷的自我反思。這本書的分析非常透徹，讀完後感覺思路清晰多瞭，對未來的教育之路也更有信心瞭。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程中，我時常會産生一種“原來如此”的頓悟感。它揭示瞭許多看似簡單卻常常被忽略的教育細節。比如，書中對“挫摺教育”的闡述，讓我明白瞭過度保護反而會剝奪孩子成長的機會。它提倡讓孩子在安全的範圍內經曆失敗，從而學會如何麵對睏難，培養堅韌的品格。書中的案例都來源於真實的生活場景，代入感很強，讓人很容易聯想到自己的教育經曆和孩子的反應。這種接地氣的敘述方式，使得書中的理論不再是空洞的口號，而是可以立即付諸實踐的操作指南。我特彆欣賞作者那種既有原則又不失靈活的教育態度，它教會我如何在堅守核心價值觀的同時，用更具同理心的方式去引導孩子成長。