基本信息
书名:孩子,别慌
定价:25.00元
作者:孙云晓
出版社:中国少年儿童出版社
出版日期:2012-07-01
ISBN:9787514806755
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.341kg
编辑推荐
教育家孙云晓先生在微博上*用心写作的就是《教育感悟》专栏,这些教育感悟代表了孙先生近年来*重要的教育思考和建议。《孩子,别慌》这本书既选取了上述教育感悟的精华,又做了重要的扩充,提出了现代家庭教育的八大理念与方法。对于幼儿和中小学生的父母与教师来说,如果您希望了解一些现代的教育思想和具体可行的教育方法,《孩子,别慌》这本书值得一读。
内容提要
2009年底,教育家孙云晓先生在新浪开设微博 (weibo/sunyunxiao) ,其中的“孙云晓教育感悟”专栏,随时记录孙云晓体验、观察、阅读与交流的心得,达到600多条。这些“微语录” ,因其精辟、实用,成为*受博友欢迎的内容,关注的粉丝高达210万。《孩子,别慌!》应博友呼吁而出版,但它绝不仅仅是孙云晓的微博结集,而是根据广大父母读者的切实需要全新架构,提出了现代家庭教育的八大理念和方法。既有言简意赅的警言妙句,也有精辟独特的理论分析,更有实用可行的方法指导,涉及孩子的方方面面。能给父母全方位的家教指导,很快提升父母的家教水平,让亲子关系更加和谐,让孩子们健康成长。
目录
作者介绍
孙云晓,男,1955年出生于山东青岛,是当代中国具有影响力的教育专家,中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,《少年儿童研究》杂志总编辑。1999年被表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。1993年发表报告文学《夏令营中的较量》震撼全国,引发热烈持久的教育大讨论,推动了教育改革。他的一系列教育观点影响重大,如“教育的秘诀是真爱”“没有惩罚的教育是不完整的教育”“良好习惯缔造健康人格”等。教育代表作有《孙云晓教育作品集》(8卷)、《孙云晓家庭教育文集》(5卷)、《拯救男孩》、《拯救女孩》等。其中《藏在书包里的玫瑰》2004年出版后引起社会重大反响。
文摘
序言
这本书的封面设计,初看之下,就带着一种难以言喻的安抚感,那种柔和的色调和恰到好处的留白,仿佛在诉说着“一切都会好起来”的低语。我迫不及待地翻开第一页,立刻就被作者那细腻而富有洞察力的笔触所吸引。它不是那种高高在上、说教式的育儿指南,更像是一位经验丰富、饱经风霜的长者,坐在你身边,用最真诚的语气,与你分享那些关于成长的隐秘心事。书中的叙事节奏把握得极佳,张弛有度,时而让人沉浸在那些温馨的家庭片段中,时而又被一些深刻的哲思猛地拉回现实,引发长时间的沉思。我尤其欣赏作者在描绘个体差异时的那种尊重,他似乎深谙每一个“小生命”都有其独特的运行轨迹,强行塑形只会带来更多的阻力。那种对“允许发生”的理解,贯穿了整本书的脉络,让我这个习惯于追求“完美育儿标准”的家长,得到了极大的释放和宽慰。读完之后,我感觉内心积压已久的焦虑像被温和地疏导了一般,步伐也变得更加从容和坚定。
评分我不得不承认,这本书的结构安排充满了冒险精神,它几乎没有固定的章节标题,更像是一系列围绕核心主题展开的“意识流”探讨。这种非线性的编排,一开始让我有些许不适应,因为它要求读者必须全神贯注,随时准备好从一个情境跳跃到另一个更宏大的哲学命题上。但一旦你适应了这种思维的“漂移”,你会发现它极大地拓展了你对亲子关系的边界认知。作者巧妙地将历史的纵深感引入到日常的琐碎之中,比如谈论孩子的规则建立时,会突然穿插对古代社会契约论的微小引用,瞬间提升了讨论的维度。这种广博的涉猎,使得这本书远远超越了普通的“育儿工具书”范畴,更像是一部关于“如何成为一个更完整的人”的副产品。它迫使你跳出“我的孩子”这个狭隘的视角,去思考人类在不同生命阶段的共同困境与追求,这无疑是一次深刻的自我校准。
评分这本书的真正魅力,在于它对“情绪的炼金术”的探讨,这部分内容简直是为我这样容易被“情绪风暴”裹挟的家长量身定做的良方。作者没有回避冲突和负面情绪的必然性,反而将其视为成长的催化剂。他用一系列生动的案例(这些案例的细节丰富到让人感觉就是发生在自己家里的场景),展示了如何将愤怒、沮丧、失望这些“有毒的金属”,通过恰当的转化,提炼出理解和共情的“黄金”。这种对“不完美沟通”的坦诚接纳,极大地降低了亲子互动的“表演性”。我特别喜欢书中关于“倾听的层次”的划分,它清晰地指出了我们常常只停留在第一层——听到声音,却错过了深藏在声音背后的真正需求。这本书提供了一种“慢动作回放”的能力,让我们有时间在爆发之前,按下暂停键,进行一次富有建设性的内心干预,这对于维护家庭的长期和谐至关重要。
评分从实用性角度来看,这本书的处理方式非常高明且不落俗套。它没有提供任何“五步解决挑食问题”之类的速效药方,相反,它将焦点从“如何改变孩子”彻底转移到了“如何调整观察者的视角”。书中有一个章节专门探讨了“无能为力”的价值,指出很多时候,父母最应该做的,是为孩子提供一个安全的“着陆点”,而不是不断地充当“飞行教练”。这种对“放手”艺术的精妙阐述,让我对那些我曾竭力控制的细节释怀了。作者的论证过程极其严谨,每一步的推导都建立在对人性深层需求的洞察之上,充满了心理学的底蕴,但阅读起来却毫无晦涩感。它像是一面魔镜,让你清楚地看到自己试图投射到孩子身上的那些未竟的愿望和恐惧,从而实现真正的分离和独立。读完后,我对于“边界感”有了全新的理解,不再是坚硬的隔离墙,而是富有弹性的、可以自由伸缩的保护膜。
评分这本书的语言风格,老实说,初读时略显跳跃,但很快我就领悟到这正是作者高明之处。它完全摒弃了传统社科读物那种刻板的逻辑推演,而是采用了散文诗般的叙事结构,充满了生活化的比喻和意象。比如,书中有一段将青春期的叛逆比作“春天里泥土中破土而出的第一株幼苗,带着对阳光本能的渴求和对旧有覆盖物的决绝推开”,这个比喻生动得让人拍案叫绝。它不只是在描述现象,更是在描绘一种生命力的涌动。我发现自己常常需要停下来,反复咀嚼某些句子,因为那些文字不仅仅是信息传递,更像是一种情绪的载体,带着作者多年观察和感悟的温度。对于那些在育儿道路上感到“词不达意”的父母来说,这本书提供了一种全新的、更具艺术性的语言工具,来理解和表达那些复杂、微妙的亲子互动。它教会我们,有时候,沉默的理解比滔滔不绝的教导更有力量。
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