發表於2024-11-14
一部影響韆萬媽媽教育理念的育兒力作:壞媽媽好媽媽.寫給中國年輕媽教子枕邊書 張端然 978 pdf epub mobi txt 電子書 下載
圖書基本信息 | |
圖書名稱 | 一部影響韆萬媽媽教育理念的育兒力作:壞媽媽好媽媽.寫給中國年輕媽教子枕邊書 |
作者 | 張端然 |
定價 | 29.0元 |
齣版社 | 金盾齣版社 |
ISBN | 9787508297958 |
齣版日期 | 2015-01-01 |
字數 | 210000 |
頁碼 | |
版次 | 1 |
裝幀 | 平裝 |
開本 | 16開 |
商品重量 | 0.4Kg |
內容簡介 | |
全書從媽媽要身體力行給孩子做好榜樣、媽媽要跟孩子“心連心”、要用真心去陪伴孩子、培養孩子成為自立自強的人、給孩子一個健全的人格、保證孩子的身心健康、大師怎樣做媽媽等七個方麵,從正反角度分彆論述瞭好媽媽和“壞”媽媽對孩子所采用的不同的教育方式,並針對媽媽在教育孩子中遇到的種種問題和睏惑進行瞭深入思考,給媽媽們培養一個人格健全、素質全麵,能適應現代社會需要的孩子提供瞭許多實用建議。希望本書能喚起每位媽責任意識,成為媽媽手邊的教子參考書。 |
作者簡介 | |
目錄 | |
編輯推薦 | |
文摘 | |
“壞”媽媽自己就錶現得自私而多疑,麵對孩子的疑惑,她又將這種並不利於培養良好人格魅力的性格特徵也展現給瞭孩子,終將可能導緻孩子也和她一樣,變得自私而多疑。 好媽媽顯然更具有人格魅力,她不僅體諒瞭孩子的感受,還用自己的親身經曆給瞭孩子一個學習的榜樣,並給他提供瞭解決當下問題的好辦法,相信孩子在媽幫助下,也能很快擺脫新人學時的尷尬,並融入新的班集體之中,和更多的同學成為好朋友。 所謂人格魅力,其實就是指一個人在性格、氣質、能力、道德品質等各方麵都有很吸引人的能量。可以說,如果一個人在社會中能夠受到他人歡迎,能被他人接納,就意味著他已經具備瞭的人格魅力。 確切些說,人格魅力看不見、摸不到,所以,有些媽媽可能就不知道怎樣纔能讓自己有人格魅力,當然也就更不知道如何培養孩子的人格魅力瞭。顯然,單純地從書上去尋找恐怕很難找到真正對癥且行之有效的培養方法,那麼又該如何對孩子進行人格魅力的培養呢? 事實上,對孩子人格魅力的培養,主要的還是來自媽媽自身人格魅力的熏陶。也就是說,如果媽媽本身就是一個頗具人格魅力的人,那麼她的人格魅力也會感染孩子,孩子會不自覺地開始對媽種種錶現進行模仿,並且逐漸具備像媽媽那樣的良好的性格特徵,從而讓自己也逐漸具備良好的人格魅力。 建議一:讓孩子看到自己的理智 理智的媽媽能帶給孩子一種安心的感覺,在孩子眼中,擁有敏銳的感知能力,具有豐富的想象力,有很強的邏輯思維,並有強烈的創新意識和創造力,還能夠在任何時候都能夠掌控自己的情緒與行為,這樣的媽媽便是理智的媽媽。 所以,尤其是在遇到各種問題時,媽媽要讓孩子看到自己不焦慮、不煩躁、不失控的錶現,而不要錶現得六神無主,要按部就班地、穩妥地將事情處理好。 建議二:教孩子學會好好地掌控自己的情緒 總是鬧情緒的人勢必不會得到他人的好感,所以,媽媽還要以自己為榜樣,教孩子學會控製自己的情緒。媽媽要經常保持一種積極樂觀的態度,麵對問題時,要盡量保持冷靜,不因為一點點挫摺或者睏難就錶現得沮喪、急躁,要讓自己有平和穩定的情緒,即便是在睏難時期也能保持舒暢的心情,並鎮定地麵對睏難。 建議三:嚮孩子展示自己良好的人緣 好人緣能很好地體現一個人擁有人格魅力。正是因為一個人擁有人格魅力,所以纔會吸引眾多的人與之結交甚至與之成為好朋友。所以,媽媽也應該盡量嚮孩子展示自己良好的人緣。 比如,在和鄰居相處時,媽媽應該有真誠、熱情、友善的態度,見麵打招呼,好經常互通往來;媽媽還要擁有同情心,在周圍人遇到睏難時,好能給予力所能及的幫助;媽媽也要對自己嚴格要求,在眾人麵前不自傲、不自卑,能勤奮認真地做好自己的事情,尤其是和周圍人的閤作,等等。 簡單的一點,就是媽媽要和周圍的人搞好關係,或者經常能和朋友們有聯係,這樣孩子纔能感受到什麼是好人緣。 建議四:做一個有意誌力的媽媽 意誌力也是人格魅力的一個重要體現,有意誌力的人會有明確的奮鬥目標,並自覺為這個目標而努力,不畏懼睏難,會積極主動地行動起來,而且有足夠的自我控製力。 所以,在孩子麵前,媽媽也要讓他看到自己堅強的意誌力。尤其是在遇到睏難時,媽媽毫不退縮,並積極想辦法的錶現,會讓孩子受到觸動。當然,有意誌力的前提是不冒險,要能保證自己和孩子的安全。 建議五:教孩子多注意各種細節 人格魅力的體現有時候需要以細節作為輔助,所以媽媽要多給孩子作一些示範,教他能通過完善細節來不斷塑造人格魅力。 比如,要經常麵帶微笑,真誠地與他人打招呼;不強勢搶話,善於傾聽和體諒;不經常對人訴苦,總是保持樂觀的情緒狀態;要有包容的胸懷和坦誠的交往態度,等等。 這些細節,媽媽自己要格外注意,形成一個良好習慣,不做作地展現給孩子,當孩子有疑問的時候,還要給他講講為什麼要這麼做,幫他更好地理解細節對展現人格魅力的重要性。 P18-20 |