爱的早课—少年博览丛书 尤怡,郭丽芬 9787565003035

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尤怡,郭丽芬 著
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店铺: 书逸天下图书专营店
出版社: 合肥工业大学出版社
ISBN:9787565003035
商品编码:29373173081
包装:平装
出版时间:2010-11-01

具体描述

基本信息

书名:爱的早课—少年博览丛书

定价:16.00元

作者:尤怡,郭丽芬

出版社:合肥工业大学出版社

出版日期:2010-11-01

ISBN:9787565003035

字数:100000

页码:213

版次:1

装帧:平装

开本:大32开

商品重量:0.281kg

编辑推荐


内容提要


当你进入前青春期,在别人眼中还是一个小孩子时,也许会遭遇戴牙套后的自卑,也许有被妈迫练琴的痛楚,也许正因中不溜的成绩而烦恼……阳光姐姐的《心情日记》记录了15个“小孩子”的泪水与困惑,从这些故事主角身上,你或许会发现,他们其实就是你。
当你来到青春期,世界变得更加辽阔,烦恼也变得更为真切,或者会因为爱上漫画却得不到家人的理解而苦恼,或者正因为暗恋上那个她(他)而伤感或者因为家境贫寒而无助……柳眉儿姐姐的《柳眉儿信箱》用口述实录的形式,记录了15位少男少女原汁原味的故事和心事。
成长是人生不变的主题,爱是心中永恒的渴望。
《爱的早课》——一本中国孩子的情感故事。

目录


作者介绍


文摘


序言



《爱的早课》:温柔启航,遇见最好的自己 这并非一本关于罗曼蒂克爱情的童话,也不是说教式的道德指南。 《爱的早课》更像是一场穿越心灵的旅行,一场关于成长、理解、接纳与尊重的温柔启航。 由尤怡和郭丽芬联袂创作,这套《少年博览丛书》中的璀璨明珠,以细腻的笔触和充满智慧的洞察,为即将步入青春期的少年们,送上了一份珍贵的成长的礼物。 9787565003035 这个编号,承载着它对少年心灵的深深关怀。 在孩子们从童年懵懂走向少年青涩的过渡时期,他们的世界如同初升的太阳,充满了光亮与活力,但也伴随着一丝丝迷茫与不安。 青春的萌芽,不仅意味着身体的变化,更意味着情感的觉醒,价值观的形成,以及对未知世界的探索。 这个阶段的孩子们,开始用全新的视角审视自己,审视他人,审视这个五彩斑斓又有时令人困惑的世界。 他们渴望理解,渴望被理解,渴望找到属于自己的位置。 《爱的早课》正是洞察到少年们在这个特殊时期的内心需求,它不是简单地告诉孩子们“应该怎样”,而是通过一个个生动的故事,一段段富有哲理的对话,引导少年们自己去思考,去感受,去领悟。 书中所探讨的“爱”,并非狭隘的男女之情,而是更广泛、更深刻的生命主题。 它关乎亲情,关乎友情,关乎对自我和社会的尊重,关乎如何与世界和谐相处。 拥抱多元,理解不同: 书中,你可能会遇见性格迥异的少年们,他们有各自的烦恼、优点与缺点。 也许是内向敏感,不善言辞却有着丰富内心世界的孩子;也许是外向活泼,勇于表达却有时冲动莽撞的少年;也许是来自不同文化背景,有着不同生活习惯的学生。 《爱的早课》会以一种包容的姿态,展现这些不同,并引导少年们去理解,每个人都是独特的个体,都值得被尊重。 书中并没有刻意去“解决”这些差异,而是通过细腻的描写,让少年们在潜移默化中学会欣赏和接纳,明白“不同”并非“错误”,而是构成世界丰富多彩的基石。 例如,书中可能会描绘一个总是默默观察的女孩,她在集体活动中显得有些格格不入,但她却能发现别人忽略的细节,并用自己的方式为团队带来意想不到的帮助。 少年读者们可能会在她的身上找到共鸣,明白即使不成为那个最耀眼的人,也可以拥有自己独特的价值。 同样,书中也会展现那些看似“叛逆”的少年,他们可能挑战权威,质疑规则,但深入了解后,会发现他们内心深处有着对公平正义的渴望,或者对现状的不满和对改变的尝试。《爱的早课》会引导少年们看到他们行为背后的原因,而不是简单地贴上标签。 情感觉醒,学会表达: 青春期是情感最为敏感的时期,各种微妙的情绪如同春天的藤蔓,悄悄滋长。 喜悦、好奇、困惑、羞涩,甚至偶尔的烦恼和失落,都可能让少年们感到不知所措。《爱的早课》并非回避这些情感,而是以一种温和而真实的方式,触及少年们内心深处的情感波澜。 它会讲述关于友情中微妙的变化,比如两个好朋友因为误会而产生的隔阂,以及如何通过真诚的沟通来化解。 它可能会描绘少年们第一次感受到异性之间特殊的好感,那种小心翼翼的试探,那种既期待又害怕的心情。 书中不会提供“标准答案”如何处理这些复杂的情感,而是通过故事的起伏,让少年们体会到情感的真实力量,并学习如何审视自己的情绪,如何用健康的方式去表达,如何去尊重他人的感受。 书中或许会有这样的情节:一个少年因为在公开场合受到嘲笑而感到羞愧,他选择将自己的痛苦深埋心底。 另一位少年,可能经历过类似的感受,他并没有直接安慰,而是分享了自己的故事,让那个少年明白,每个人都会有犯错或被误解的时候,重要的是如何从中学习,如何重新站起来。 这种“同理心”的传递,正是《爱的早课》所希望带给读者的。 理解亲情,感恩陪伴: 在追求独立和成长的过程中,少年们有时会忽略了身后默默支持的父母和家人。《爱的早课》并没有回避少年与父母之间可能存在的代沟和摩擦,但它更侧重于展现亲情的温暖与力量。 书中可能会描绘一个少年,因为沉迷于自己的世界而忽略了父母的关心,直到一次意外的事件,让他深刻体会到家人的重要性。 也有可能是一个关于理解父母辛苦的故事,让少年们明白,父母的唠叨和管教背后,往往藏着深深的爱和担忧。 《爱的早课》用润物细无声的方式,提醒少年们珍惜与家人相处的时光,学习如何与父母沟通,如何理解他们的不易,并在心中播下感恩的种子。 比如,书中可能会有一个章节,描绘一个少年在遇到困难时,本想独自承受,但当他无意间看到父母为他彻夜未眠的场景时,才意识到自己并不是一个人在战斗。 这种情感的触动,往往比任何说教都更能打动人心。 它引导少年们从“我”的世界,拓展到“我们”的世界,理解家人的爱是他们成长过程中最坚实的后盾。 责任与担当:初识成人世界的密码 随着年龄的增长,少年们开始接触到成人世界的规则和责任。《爱的早课》会以循序渐进的方式,引导少年们理解责任的意义,以及在团队中扮演角色的重要性。 它可能会通过一个集体项目的故事,展现每个成员都需要承担自己的部分,只有大家齐心协力,才能最终达成目标。 书中会强调,即使是一个微小的举动,如果充满了责任感,也能产生巨大的影响。 同时也引导少年们思考,自己在家庭、学校和社会中的责任是什么。 例如,书中可能有一个关于校园环保的活动,几个少年在初期可能觉得这是“吃力不讨好”的事情,但随着参与的深入,他们逐渐体会到保护环境的意义,并从中找到了自我价值的实现。 《爱的早课》用一种积极向上、充满力量的方式,鼓励少年们从小事做起,培养责任感,为自己的行为负责。 自我认知,塑造独立人格: 《爱的早课》最核心的目标之一,是帮助少年们更好地认识自己,接纳自己,并朝着更好的方向成长。 它鼓励少年们去探索自己的兴趣,发现自己的优势,并勇敢地去尝试。 书中可能会描绘一些少年,因为不自信而放弃尝试,或者因为一次失败而灰心丧气。 《爱的早课》会通过其他角色的经历,或者巧妙的情节设计,告诉少年们,每一次尝试都是宝贵的经验,每一次失败都是通往成功的阶梯。 它鼓励少年们建立健康的自我认知,不盲目跟风,也不轻易否定自己,而是学会倾听内心的声音,坚持自己的选择,并为之努力。 比如,书中可能会有一个少年,他热爱绘画,但他的父母希望他学习更有“前途”的专业。 在书的故事线中,这个少年并没有放弃自己的梦想,而是在坚持学习的同时,不断提升自己的绘画技巧,最终用自己的才华赢得了家人的理解和尊重。 这种坚持和自我实现的路径,是《爱的早课》希望传递给少年们的坚定信念。 智慧与启迪:不仅仅是故事 《爱的早课》的魅力还在于,它不仅仅是一个个独立的故事,更是由经验丰富的作者尤怡和郭丽芬,用其深厚的阅历和对少年心理的深刻理解,精心编织而成的一幅成长的画卷。 书中穿插的哲理小语,或是主人公之间的智慧对话,都蕴含着对人生的深刻感悟。 这些智慧并非高高在上,而是与少年们的生活息息相关,它们就像一颗颗闪亮的启明星,指引着少年们在成长的道路上,少走弯路,多一份从容和智慧。 它们鼓励少年们保持好奇心,保持对知识的渴望,保持对美好事物的追求。 《爱的早课》就像一位循循善诱的长者,一位志同道合的朋友,它陪伴少年们度过一段充满挑战,也充满惊喜的青春岁月。 它不提供现成的答案,却能点燃少年们探索的火花;它不强加任何观点,却能引发少年们深刻的思考。 购买《爱的早课》(9787565003035),是为孩子选择一份珍贵的成长礼物,是为他们的心灵启航,注入一缕最温柔的光芒。 这本书,将陪伴他们,遇见那个最闪耀、最真实的自己。

用户评价

评分

翻开这本《岁月留痕》,立刻就被那种沉静而悠远的气息所吸引。作者的文字有一种独特的魔力,像是带着时光的尘埃,轻轻拂过你的心头。我尤其喜欢他叙事时的那种不疾不徐,仿佛在讲述一个古老而又耳熟能详的故事,每一个细节都打磨得极为精致。比如,书中描绘江南水乡清晨薄雾中渔船归航的场景,那份湿润、那份静谧,简直要从纸页里渗出来,让人忍不住深吸一口气,仿佛真的闻到了水汽混合着泥土的清新。他的笔触细腻到能捕捉到光影在老旧木窗上跳跃的瞬间,那种对生活最细微之处的观察和体悟,体现出一种深厚的文化底蕴和对人生的深刻洞察。读这本书的过程,与其说是在阅读文字,不如说是在进行一场心灵的漫游,跟随作者的思绪,在历史的河流中溯源,最终抵达一个更宁静、更开阔的自我空间。这本书不是那种追求快节奏和刺激的读物,它需要你慢下来,用心地去品味,去感受文字背后那份历经沧桑后的豁达与淡然。

评分

我是一个偏爱非虚构类作品的人,因此对这本书里穿插的历史考据和人文考察部分抱有极高的期待,它完全没有让我失望。作者显然在相关的领域做了大量的案头工作,引用的典故精确而恰当,绝非简单的堆砌辞藻。更难得的是,他将那些冰冷的史料,用一种近乎浪漫主义的手法重新编织起来,让人感觉历史不再是尘封的卷宗,而是鲜活的生命故事。比如,他论述某个地域的文化变迁时,会巧妙地引入当地的民俗歌谣作为佐证,这种跨学科的融合处理,使得论述既有深度,又不失温度。我尤其赞赏作者在处理争议性历史事件时的那种审慎和多角度立场,他从不急于下定论,而是引导读者自己去权衡利弊,去感受历史的复杂性。这本书读完后,我的知识地图被极大地拓展了,它不仅充实了我的知识储备,更重要的是,它教会了我如何更批判、更全面地看待任何信息来源。

评分

这是一部真正能让人思考“时间”与“存在”的书。我向来对那些试图解构宏大叙事的作品抱持谨慎态度,但这本书成功地避开了空泛的理论,而是通过一系列看似零散却又暗含深意的片段,构建了一个关于生命流逝与价值留存的复杂图景。作者的叙事结构非常跳跃,有时候从一个现代都市的场景瞬间跳跃到对某个古典哲学的探讨,这种看似无序的切换,反而营造出一种后现代的碎片化美感,恰恰反映了我们当下生活的真实状态——信息爆炸,思绪万千。我特别欣赏其中几篇关于“记忆的不可靠性”的探讨,它挑战了我们固有的历史观,让我们重新审视自己所信奉的“事实”。读完合上书本,我感到一种智力上的愉悦和精神上的疲惫,因为这本书不提供简单的答案,它只负责提出更深刻、更尖锐的问题。对于渴望深度交流和独立思考的读者来说,这本书绝对是不可多得的佳作,它像一把手术刀,精准地剖开了现代人精神世界的迷惘。

评分

坦白讲,一开始被它的装帧设计吸引,那种典雅的排版和略带磨砂质感的纸张,让人有种捧着珍贵古籍的错觉。然而,真正让我爱不释手的是作者对“情感色彩”的运用。他似乎拥有一种将抽象情绪具象化的天赋。比如,描写“失落”时,他不用“悲伤”或“难过”这类直白的词汇,而是用“像冬日里唯一一盏熄灭的灯火,光线并未消失,只是停止了辐射”,这种意象的转换,立刻将那种内在的空洞感传递了出来。全书的基调是内敛的,很少有激烈的冲突或高亢的情绪爆发,但正是这种克制,使得每一次情感的触动都显得格外有力,像水滴石穿,润物细无声。我甚至会时不时地停下来,反复琢磨某一个长句的结构,那种流畅、富有韵律的节奏感,简直是中文书面表达的教科书级别示范。这本书,是写给那些懂得欣赏文字之美,并且愿意沉浸在情绪纹理中的读者的。

评分

这本书给我的感觉是“沉静中的爆发”。起初,它的叙事节奏缓慢得令人担忧,几乎全是独白和内心世界的描摹,让人担心会陷入一种自我中心的泥沼。但随着阅读的深入,我意识到这种慢,是在为最终的顿悟积蓄能量。作者对人物心理的刻画达到了令人咋舌的精微程度,他描绘的不是“这个人做了什么”,而是“这个人为什么会做出这个选择,以及这个选择在他内在世界引发了多大的震颤”。有几处对角色内心矛盾的描写,简直就像是直接读到了我自己的心声,那种恍然大悟、被精准理解的震撼,是阅读至高无上的体验。与其说这是一部小说,不如说是一部关于人类精神困境的深度心理分析报告,但它的表达方式却充满了文学的光芒,绝不枯燥。它像一坛老酒,初品平淡,后劲十足,回味悠长,强烈推荐给那些习惯于在故事外壳下探寻人性真相的读者。

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