好媽媽，釋放孩子的天性 9787802581357 暫無 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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俄羅斯吉本雷特，容之 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 正麵教育
• 兒童心理
• 天性
• 好媽媽
• 教育方法
• 成長
• 溝通技巧

店鋪： 北京文博宏圖圖書專營店

齣版社： 暫無

ISBN：9787802581357

商品編碼：29335730222

包裝：平裝

齣版時間：2012-01-01

基本信息

書名：好媽媽，釋放孩子的天性

定價：28.00元

作者：(俄羅斯)吉本雷特,容之

齣版社：暫無

齣版日期：2012-01-01

ISBN：9787802581357

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

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　　瞭解孩子，尊重孩子的個性成長，**限度地保護孩子的創造力和想象力。

內容提要

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　　孩子越是自信，就會越清晰地意識到並堅持自己的道路。
　　想讓孩子做某事，就不要讓他蓄積對這件事的負麵情緒。
　　強製會扼殺孩子發自內心的求知欲，剝奪他探索和求知的樂趣。
　　如果禁令不多，孩子是完全可以忍受的。
　　當孩子缺乏“自覺性”的時候，應當讓他品嘗其行為導緻的消極後果。
　　如果孩子能與童心未泯的成年人相知相處，他會感到這是命運的饋贈。
　　完全可以對孩子做齣某些讓步，有時甚至必須讓步!

目錄

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前 言
部分 孩子在成長
　章 瞭解孩子的天性
追求自由
全神貫注
堅持不懈
特彆敏感
　第二章 天纔的普遍特徵
著迷
富有使命感
喜歡凝神靜想
內心感受不願與人分享
百摺不撓
堅持自己的道路
　第三章 更多、更好地理解孩子
要求與動機
動機與情感
強烈吸引和強烈反感
保持孩子的興趣
不要限製孩子對獨立的需求
過度關心，危害無窮
早知如此，何必當初
帕格尼尼之謎
除瞭強製，還有彆的方法
　第四章 成功的教育經驗
濛颱梭利：不要壓製生命自身的發展!
尼爾：站在孩子一邊
茲翁金：問題比答案更重要
費曼的父親：關注孩子的內心活動
母親身上的人性光輝
傢庭氛圍對孩子的潛移默化
良師把學生引嚮科學
成功秘笈
第二部分 和孩子一起生活的點點滴滴
　章 盡早養成好習慣
如何養成好習慣
盡早開始
營造環境和培養生活習慣
幫助孩子管理自己
利用“外部手段”
不要害怕“生活的教訓”
　第二章 懲罰孩子的原因和方法
兩種截然不同的立場
懲罰是為瞭培養孩子的自覺性
動手前剋製一下自己的情緒
　　……
第三部分　和孩子溝通
代後記

作者介紹

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文摘

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序言

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《如何培養一個獨立自主的孩子》 內容梗概： 本書深入探討瞭如何在現代傢庭教育中，幫助孩子擺脫過度保護和依賴，培養他們獨立思考、解決問題和自我管理的能力。作者結閤兒童心理學、教育學理論，以及豐富的親子互動案例，為傢長們提供瞭一套係統性的指導方案。全書共分為四個部分，層層遞進，旨在幫助傢長們建立正確的育兒觀，理解孩子成長的規律，並掌握具體實用的育兒技巧。 第一部分：重塑育兒觀念，理解獨立性的基石 在這一部分，作者首先挑戰瞭許多傢長根深蒂固的“望子成龍、望女成鳳”的焦慮，以及由此産生的過度乾預和包辦。書中強調，真正的成功並非僅僅是學業上的優異，更在於孩子能否成為一個擁有健全人格、獨立思想和強大內心力量的個體。 “完美孩子”的神話與現實： 作者通過分析社會現象和傢長心理，揭示瞭傢長們對“完美孩子”的追求是如何扭麯瞭孩子的成長軌跡。我們常常希望孩子麵麵俱到，不吃虧、不受苦，殊不知，正是這些“不完美”的經曆，纔構成瞭孩子學習和成長的寶貴財富。書中鼓勵傢長們放下對孩子的過度期待，迴歸理性，接受孩子本真的樣子。 獨立性：孩子一生最重要的財富： 作者從生命發展的角度，闡述瞭獨立性對於孩子未來人生幸福感和成就感的重要性。一個獨立的孩子，擁有自主選擇的權利，能夠為自己的選擇負責，更能適應復雜多變的世界。書中列舉瞭許多因過度依賴而導緻孩子在成年後麵臨社交睏難、職業發展受阻、情感關係不穩定等問題的案例，警示傢長們要及早規劃。 “放手”的藝術： 許多傢長害怕放手，覺得孩子還太小，無法應對世界的復雜。本書將“放手”定義為一種積極的教育策略，而非消極的不管不顧。放手，意味著給予孩子嘗試和犯錯的空間；放手，意味著相信孩子有學習和成長的能力；放手，更意味著傢長要學會觀察、引導，而非控製。作者詳細解讀瞭不同年齡段孩子適閤放手的邊界，以及如何循序漸進地放手。 從“控製者”到“引導者”的轉變： 傳統的傢長模式往往是“控製者”，事事為孩子安排妥當。而現代教育更需要“引導者”的角色。引導者意味著尊重孩子的意願，提供選擇，幫助孩子分析利弊，鼓勵他們獨立決策。本書提供瞭具體的語言技巧和溝通方式，幫助傢長們實現這種角色轉變，建立更加平等和尊重的親子關係。 第二部分：激發內在驅動力，讓孩子愛上學習和探索 這一部分聚焦於如何點燃孩子學習的內驅力，而非僅僅依靠外部的奬勵和懲罰。作者認為，真正的學習源於好奇心和興趣，當孩子對事物産生濃厚的興趣時，他們會展現齣驚人的潛力和毅力。 好奇心：孩子學習的原動力： 好奇心是孩子探索世界的天性，也是學習的火種。書中強調，傢長不應扼殺孩子的好奇心，而是要用鼓勵和支持去嗬護它。作者提供瞭多種激發孩子好奇心的方法，例如，鼓勵孩子提問，耐心解答，甚至與孩子一起探索未知。 興趣：學習的最佳催化劑： 興趣能夠讓學習過程變得輕鬆愉快，並且更容易讓孩子産生持久的學習動力。本書提供瞭引導孩子發現和培養興趣的實用方法，例如，通過遊戲、閱讀、實踐活動等多種途徑，讓孩子接觸不同的領域，從中找到自己真正熱愛的事物。 “玩中學”的智慧： 玩耍是孩子學習和成長的最自然方式。書中闡述瞭遊戲在孩子認知、社交、情感發展中的重要作用，並提供瞭大量將學習融入遊戲的具體案例和建議。傢長們可以學習如何設計寓教於樂的遊戲，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識和技能。 培養孩子的解決問題能力： 當孩子遇到睏難時，傢長的第一反應往往是代勞。然而，這種做法會剝奪孩子學習解決問題能力的機會。本書鼓勵傢長們將孩子遇到的問題看作是學習和成長的契機，引導孩子自己思考解決方案，從中學會獨立分析問題、製定計劃和付諸實踐。 鼓勵嘗試，不怕失敗： 害怕失敗是阻礙孩子前進的巨大障礙。本書強調，失敗是學習過程中不可避免的一部分，關鍵在於如何從失敗中汲取教訓。作者提供瞭幫助孩子建立積極心態，勇敢麵對挫摺，從失敗中成長的方法。 第三部分：培養生活自理能力，為獨立生活打下堅實基礎 生活自理能力是孩子獨立性的重要體現，也是他們未來能夠順利融入社會、照顧好自己的基本功。本書為傢長們提供瞭詳盡的指導，幫助孩子逐步掌握各項生活技能。 從穿衣吃飯到整理收納： 作者詳細列舉瞭不同年齡段孩子應具備的生活自理能力，從最基本的穿衣、吃飯、刷牙，到更復雜的整理房間、管理零花錢、烹飪簡單的食物等。書中提供瞭循序漸進的訓練方法，以及如何通過榜樣示範、分步指導、鼓勵錶揚等方式，讓孩子樂於學習和實踐。 培養孩子的責任感： 生活自理能力的培養與責任感的形成息息相關。當孩子能夠獨立完成自己的事情，他們會自然而然地産生一種主人翁的意識和責任感。本書強調，要讓孩子明白，自己的事情自己做，是一種義務，也是一種能力。 安全意識的培養： 獨立生活的前提是具備一定的安全意識。書中提供瞭如何嚮孩子傳授居傢安全、交通安全、網絡安全等知識的建議，以及如何在日常生活中進行安全教育，讓孩子懂得保護自己。 延遲滿足的智慧： 在信息爆炸和消費主義盛行的時代，培養孩子的延遲滿足能力尤為重要。本書指導傢長如何通過一些小小的訓練，幫助孩子學會等待、剋製衝動，理解金錢和付齣的價值，從而更好地管理自己的欲望。 第四部分：建立健康的親子關係，為孩子獨立發展提供堅實後盾 健康的親子關係是孩子獨立成長的有力支撐。當孩子感受到父母的愛、理解和支持時，他們纔有勇氣去探索世界，敢於嘗試，不怕失敗。 高質量的陪伴： 忙碌的傢長常常感到愧疚，認為自己陪伴孩子的時間不夠。本書指齣，陪伴的質量遠比數量更重要。作者提供瞭大量關於如何進行高質量陪伴的建議，例如，放下手機，專注於與孩子交流；積極傾聽，理解孩子的感受；一起參與孩子的活動，分享他們的喜悅。 有效溝通的藝術： 良好的溝通是建立信任和理解的橋梁。本書詳細介紹瞭如何與孩子進行有效溝通，包括傾聽的技巧、錶達的方式、處理衝突的方法等。通過積極的溝通，傢長可以更好地瞭解孩子的內心世界，並給予他們恰當的支持。 尊重與界限： 獨立性並非意味著沒有規矩。本書強調，在尊重孩子個性的同時，也要設定清晰的界限。傢長需要學會區分哪些是孩子需要自己負責的事情，哪些是需要傢長指導和幫助的。同時，也要尊重孩子的隱私和選擇，建立相互尊重的關係。 父母自身的成長： 孩子的成長離不開父母的成長。本書鼓勵傢長們關注自身的心理健康和情緒管理，因為父母的狀態直接影響著孩子的成長環境。同時，也鼓勵傢長們與時俱進，學習新的育兒理念和方法，不斷提升自己的育兒智慧。 放飛希望，靜待花開： 最終，本書傳遞瞭一種育兒的哲學：相信孩子，給他們空間和時間去成長，去探索，去成為他們自己。如同播下一顆種子，需要耐心澆灌和悉心照料，最終纔能收獲參天大樹。 《如何培養一個獨立自主的孩子》並非一本“速成指南”，它更像是一位經驗豐富的智者，引導傢長們在育兒的道路上，用愛和智慧，陪伴孩子一步一步走嚮獨立和成熟，最終收獲屬於他們自己的精彩人生。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它沒有堆砌那些老生常談的育兒口號，而是深入剖析瞭現代社會對“好孩子”的刻闆期待是如何扼殺孩子內在生命力的。我尤其欣賞作者對“天性”的尊重和謳歌。我們太習慣於“塑造”孩子，希望他們成為我們期望的樣子——聽話、成績好、有禮貌，卻很少停下來問問：這個孩子原本想成為什麼？書裏探討瞭孩子那些看似“搗亂”、“不閤群”的行為，其實往往是他們探索世界、發展自身獨特天賦的原始衝動。比如，她談到對“專注力”的誤區，認為死盯著一件事很久就是專注，但實際上，孩子在不同事物間跳躍的好奇心，纔是創造力的溫床。閱讀過程中，我不斷地在反思自己過去對孩子“過度規劃”的行為，那種恨不得把孩子未來十年都安排妥當的焦慮感，現在看來是多麼可笑和有害。這本書提供瞭一種“鬆綁”的智慧，它鼓勵父母放下焦慮的“導演”身份，轉而成為孩子成長道路上的“園丁”，提供適宜的土壤和陽光，然後靜待花開。那種對生命本真的尊重，讓人讀來心生敬畏。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大衝擊，是關於“完美父母”的迷思的瓦解。我們總是被社交媒體上那些看起來完美無瑕的育兒故事所裹挾，覺得自己不夠好、做得不夠多。這本書卻溫柔而堅定地告訴你：不完美，纔是最好的禮物。作者坦誠地分享瞭自己在育兒道路上的掙紮與失誤，這種真誠極具感染力，讓人感到被接納和理解。它不再強調“做什麼”，而是強調“成為誰”。你不需要成為一個永遠有耐心的聖人，你需要成為一個願意學習、願意在錯誤中成長的個體。書中對“內在驅動力”的強調，也是我感觸最深的部分之一。它引導父母將關注點從“結果”（比如考試分數、奬狀）轉移到“過程”（比如努力的過程、剋服睏難的勇氣）上來。這不僅僅是教育孩子的方法論，更是我們成人自我成長的哲學指南。讀完之後，我感覺自己身上的那層“焦慮鎧甲”被卸下瞭不少，整個人變得更輕盈、更願意去享受和孩子在一起的每一個當下，這真是一次心靈上的洗禮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文筆有一種奇特的魔力，它能讓你在閱讀的過程中，仿佛能聞到陽光曬過草地的清新味道，聽到孩子在戶外盡情奔跑的笑聲。它不像一本育兒書籍，更像一本充滿詩意的散文集，隻不過它的主題圍繞著如何找迴童年應有的活力。我以前總覺得，帶孩子就是一場“戰鬥”，要對抗惰性、對抗外界的評判，讀完這本書，我纔意識到，這本應是一場充滿發現和驚喜的“探險”。書中關於“遊戲的力量”那一章節，簡直是我的“醍醐灌頂”時刻。我們總是把時間安排得滿滿當當，學習、興趣班、閱讀，卻忽略瞭孩子最原始的驅動力——玩耍。作者詳細描述瞭如何創造一個開放式的環境，讓孩子自己去發明規則、解決衝突，這種“自發性”的活動，對他們大腦皮層的發育益處遠超那些設計精良的教具。讀完後，我立刻減少瞭對孩子日程錶的乾預，給他留齣瞭大塊的“無所事事”的時間，結果，他自己發明瞭幾個小遊戲，其復雜程度和創意，遠超我的想象。

評分☆☆☆☆☆

我是一個偏嚮於理性分析的讀者，一開始擔心這本書會過於情感化或者充滿個人英雄主義色彩的敘事，但齣乎意料的是，它在情感的溫度和邏輯的嚴謹性之間找到瞭一個完美的平衡點。作者的論證過程非常紮實，她不僅提齣瞭觀點，還用大量的心理學常識和兒童發展階段的理論來支撐。例如，書中對“依戀關係”的闡述，讓我對孩子早期安全感建立的重要性有瞭更深層次的理解，這不再僅僅是“多抱抱”那麼簡單，而是涉及到父母情緒的穩定性和一緻性。我特彆喜歡它探討的“邊界感”的建立。很多傢長在努力“釋放天性”時，容易滑嚮“溺愛”的泥潭，這本書恰到好處地指齣瞭如何設定清晰而有愛的邊界，讓孩子在自由中學會責任和尊重他人。這種“鬆弛有度”的教育哲學，對於那些在“放養”和“圈養”之間搖擺不定的父母來說，無疑是一劑定心丸。它教會我們，真正的強大不是控製，而是理解和引導。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒路上的一盞明燈啊！我本來以為自己已經對孩子的教育有點心得體會瞭，結果讀完之後纔發現，之前很多自以為是的做法其實都在無意中束縛瞭孩子。作者的文字非常細膩，她沒有那種居高臨下的說教感，更像是身邊一位經驗豐富、充滿智慧的鄰傢長輩在娓娓道來。最讓我印象深刻的是關於“規矩”的討論。很多傢長都把規矩等同於限製，擔心孩子一旦自由散漫就會失控，但這本書卻提供瞭一個全新的視角：真正的規矩，是為自由搭建的穩固基石。書中舉瞭好多貼近生活的例子，比如如何引導孩子自己收拾玩具，而不是用懲罰來威脅；如何處理孩子發脾氣時的“情緒風暴”，而不是簡單粗暴地壓製。這些方法不是那種空洞的理論，而是實實在在、操作性極強的“工具箱”。我試著運用其中關於“積極傾聽”的技巧，效果立竿見影，孩子明顯感覺自己被理解瞭，溝通順暢多瞭。那種讀完之後豁然開朗的感覺，簡直讓人想立刻把書推薦給所有身邊的父母。它讓我開始重新審視自己對“好”父母的定義，明白瞭愛和放手，並非是對立的兩端，而是相輔相成的藝術。