做个好性格的男孩 9787512707054 中国妇女出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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晓丹 著

图书标签:

• 儿童读物
• 品格教育
• 男孩成长
• 行为习惯
• 情绪管理
• 良好习惯
• 亲子教育
• 人生智慧
• 正能量
• 成长指南

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512707054

商品编码：29336195712

包装：平装

出版时间：2013-08-01

基本信息

书名：做个好性格的男孩

定价：32.80元

作者：晓丹

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2013-08-01

ISBN：9787512707054

字数：211000

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：12k

商品重量：0.440kg

编辑推荐

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　　英国哲人查尔斯·里德有一句的话：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”本书是中国口碑**的性格教养书，是父母送给男孩*好的成长礼物！
　　总体来说，本书具有以下特点：
　　◎现实性：本书贴近现实生活，很多故事取材于日常生活，就像一位“知心姐姐”在和男孩谈心，帮助男孩轻松应对成长中遇到的问题，为男孩良好性格的塑造打下基础。
　　◎全面性：书中内容全面翔实，将男孩需要塑造的优良性格一一呈现，是一部指导男孩心智成长的**读本。
　　◎趣味性：书中内容以发人深省的小故事为主，摒弃了枯燥乏味的长篇大论，让男孩们在轻松愉悦的阅读中收获心灵智慧，塑造性格。

内容提要

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　　英国小说家查尔斯狄更斯说：“一种健全的性格比一百种智慧都更有力量。”性格决定命运，性格主宰人生。一个人的性格往往渗透于生活的方方面面，同时也影响生活的方方面面。男孩要想今后有出息，有所作为，就要从小开始注重对自身良好性格的塑造。性格并非与生俱来，而是可以后天塑造的。本书精选了一些有益于男孩心智成长和性格塑造的励志故事，希望男孩们能从中得到启发，将自己打造成一个拥有良好性格的人。

目录

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作者介绍

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　　晓丹：心理咨询师，思想敏锐，文风细腻，对心理学和家庭教育有的研究，先后担任多家报刊的专栏作家。著有畅销书《做个棒的男孩》《做个棒的女孩》，深受青少年和家长的喜爱。

文摘

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序言

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《品格的力量：塑造内外兼修的少年》 内容概要 《品格的力量：塑造内外兼修的少年》是一部深度探讨少年儿童品格塑造的实用指南。本书并非简单罗列品德标准，而是从少年儿童的成长规律出发，深入剖析影响品格形成的内在和外在因素，并提供一套系统、可操作的家庭教育和自我引导方法。本书旨在帮助家长和少年儿童共同理解、培养和践行积极的品格特质，为少年儿童的健康成长和未来发展奠定坚实基础。 第一部分：品格的基石——认识自我与尊重他人 本书开篇，便带领读者深入探究“好性格”的真正内涵。它并非指一味顺从或迎合，而是强调一种积极、健康、负责任的人生态度。书中首先聚焦于“认识自我”，引导少年儿童通过一系列互动式的小练习和反思，理解自己的情绪、优点和不足。例如，通过“我的情绪温度计”游戏，孩子们可以学习识别和表达不同的情绪；通过“我的闪光点图鉴”，他们可以发现并珍视自己的独特才能。书中强调，了解自己是建立自信和自尊的第一步，只有认识到自己的价值，才能更好地与他人建立连接。 紧接着，本书将笔触转向“尊重他人”。这部分内容深入浅出地阐述了同理心、换位思考以及包容差异的重要性。书中通过生动的故事和情境模拟，让少年儿童体会到站在他人角度思考问题的感觉。例如，一个关于分享糖果的故事，能够让孩子们理解分享的快乐和不分享可能带来的孤立；一个关于处理同学间矛盾的案例，则引导他们学习如何用平和的方式解决冲突，而不是一味指责或抱怨。书中还强调了语言的力量，引导孩子们学习如何用积极、肯定的语言与人交流，避免使用伤人的话语。 第二部分：品格的实践——责任、诚信与勇敢 “责任感”是本书浓墨重彩的一章。书中详细阐述了责任感的具体表现，从生活中的小事，如整理自己的房间、按时完成作业，到参与家庭事务，如分担家务、照顾宠物，都体现着责任的担当。书中提供了一系列“责任清单”和“承诺书”的范本，鼓励家长和孩子共同制定并践行，让责任感成为一种习惯。同时，书中也探讨了如何引导孩子认识到行为的后果，理解“做任何事都要承担相应的责任”这一基本道理。 “诚信”是品格的核心要素之一。本书深入剖析了诚信的方方面面，包括说真话、信守承诺、不欺骗、不抄袭等。书中通过一些经典的寓言故事，如“狼来了”的警示，让孩子们明白失去信任的严重后果。同时，书中也提供了许多现实生活中的场景，引导孩子们思考在面对诱惑时如何保持诚信。例如，当孩子考试成绩不理想时，如何引导他们诚实地面对，而不是试图掩饰或欺骗；当朋友之间发生误会时，如何鼓励他们坦诚沟通，用事实说话。本书强调，诚信是赢得他人尊重和信任的基石。 “勇敢”并非指不害怕，而是指敢于面对困难、挑战和未知。本书将勇敢分为不同层面，包括身体的勇敢、心理的勇敢和道德的勇敢。书中鼓励孩子们尝试新鲜事物，挑战自己的极限，比如学习一项新技能、参加一次公开演讲，或者在遇到不公平的事情时，勇敢地站出来。书中还分享了一些克服恐惧的心理技巧，如深呼吸、积极自我暗示等，帮助孩子们建立内心的力量。同时，书中也强调了求助的勇气，引导孩子们在遇到自己无法解决的问题时，主动向家长、老师或朋友寻求帮助。 第三部分：品格的升华——感恩、合作与坚持 “感恩”是提升幸福感的关键。本书引导少年儿童学会感恩身边的人和事，从父母的养育、老师的教导，到朋友的陪伴，再到大自然的馈赠。书中提供了一些具体的感恩实践方法，如写感谢信、制作感恩卡片、参与志愿服务等，让感恩之心流淌于日常生活的点点滴滴。书中还强调，感恩不仅仅是一种情感，更是一种积极的生活态度，能够帮助我们发现生活中的美好，减少抱怨和不满。 “合作”在现代社会尤为重要。本书阐述了团队合作的重要性，以及如何在集体中扮演好自己的角色。书中通过一些团队协作的游戏和活动，让孩子们体验到集体的力量，理解“众人拾柴火焰高”的道理。书中引导孩子们学习如何倾听他人的意见，如何有效地沟通，如何与不同性格的伙伴协同作战，共同达成目标。书中还探讨了在合作中如何处理分歧，以及如何尊重团队中的每一个成员。 “坚持”是实现梦想的驱动力。本书强调，无论是在学习、运动还是其他领域，坚持不懈的精神是成功的关键。书中通过讲述一些名人坚持不懈、最终取得成功的励志故事，激励孩子们树立远大的目标，并为之付出持续的努力。书中还分享了一些培养毅力的方法，如制定长远计划、分解目标、克服挫折时的自我鼓励等。书中强调，每一次的坚持，都是一次品格的磨砺，都会让我们变得更强大。 第四部分：品格的成长——环境、榜样与自我反思 本书认识到，品格的培养并非一蹴而就，而是一个持续的、受多方面因素影响的过程。因此，本书的第四部分将重点关注“成长的环境”。书中深入探讨了家庭环境、学校环境和社交环境对少年儿童品格形成的影响，并为家长提供了优化这些环境的建议。例如，在家庭中，如何营造一个充满爱、支持和理解的氛围；在学校中，如何鼓励孩子参与积极的集体活动；在社交中，如何引导孩子结交正直、友善的朋友。 “榜样的力量”被放在了极其重要的位置。本书强调，父母、老师以及社会上的杰出人士，都是少年儿童学习和模仿的对象。书中通过分析不同类型榜样的特质，引导家长和孩子如何识别和学习优秀的品格。例如，父母如何在日常生活中以身作则，展现出责任感、诚信和善良；老师如何通过教学和言传身教，影响学生的品格发展；社会上的英雄人物，如何用他们的行动诠释着勇敢和担当。 最后，本书着重强调了“自我反思”的重要性。品格的塑造离不开持续的自我审视和调整。书中提供了一系列引导性的问题和反思工具，如“今日品格日记”、“我的进步小本子”等，鼓励少年儿童定期回顾自己的行为，分析自己的优点和不足，并制定改进计划。书中也倡导家长与孩子进行开放式的沟通，共同探讨在品格成长过程中的困惑和挑战，形成积极的互动和支持。 《品格的力量：塑造内外兼修的少年》是一本面向家庭的教育读物，它以细腻的笔触、丰富的案例和实用的方法，为家长和少年儿童提供了一幅清晰的品格成长地图。本书的目标是帮助每一个少年儿童，不仅成为一个有学识、有能力的人，更成为一个有品格、有担当的个体，从而在复杂多变的社会中，拥有健康的身心、良好的人际关系和光明的人生未来。本书所倡导的品格力量，将是少年儿童一生中最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格有一种让人心安的力量，读起来非常舒服，就像和一位经验丰富、又非常慈爱的长辈在聊天。它避开了那种高高在上、居高临下的说教腔调，而是用一种平等、尊重的姿态来探讨“男孩气质”的塑造问题。我个人对书中关于“情绪管理”那一块的论述印象极其深刻。以前我总觉得男孩子就应该“坚强”，不应该轻易流泪，结果反而压抑了孩子的情感表达。这本书却旗帜鲜明地指出，允许孩子表达脆弱，接纳他们的负面情绪，才是真正强大的开始。它提供了一套清晰的“情绪词汇表”，帮助家长和孩子一起命名和梳理那些复杂的感觉，比如“沮丧”、“嫉妒”、“委屈”。这种对孩子内在世界的尊重，让我开始重新审视自己过去的一些教育方式。阅读过程中，我常常会停下来，对照着书中的案例，反思自己最近和孩子的互动，哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。这本书不是让你去“改造”孩子，而是让你学会“看见”你的孩子，理解他们行为背后的真正需求。这种温和而坚定的引导方式，真是太难得了。

评分☆☆☆☆☆

从写作风格上来说，这本书的学术基础和实践经验结合得非常到位，不像有些育儿书那样要么过于理论化让人晦涩难懂，要么过于碎片化缺乏深度。作者似乎是深谙儿童心理发展规律，但又能够用极其生活化的语言进行转述。书中穿插的“常见误区解析”环节尤其精彩，比如为什么过度表扬反而会削弱孩子的内在动机，或者为什么“贴标签”（比如“你真是个捣蛋鬼”）对孩子的自我认知有长期负面影响。它不仅指出了问题，更提供了“如何优雅地修正”的剧本。我记得有一段关于如何应对孩子撒谎的分析，它没有简单地谴责撒谎行为，而是深入挖掘了撒谎背后的恐惧——害怕惩罚，害怕失望。基于这个理解，作者建议的应对策略是先处理恐惧，再谈论诚实的价值，这简直是化解家庭冲突的“止戈石”。这本书给我最大的感受是，养育一个性格好的孩子，本质上是在养育一个能与自己和平共处、拥有强大内心力量的成年人，而这本书，就是我们抵达那个目标的地图。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的启发，是它对“好性格”的定义进行了拓宽和深化。它不再把“好性格”等同于“听话”或者“乖巧”，而是指向了更核心的品质：韧性、同理心、责任感和独立思考的能力。特别是在讨论“责任感培养”时，书中没有把家务活当作一种惩罚或者例行公事，而是巧妙地将其包装成“为家庭做出贡献”的一种荣誉，让孩子从“被要求”转变为“主动参与”。我尝试了书里介绍的一种“责任清单”方法，把大任务分解成小步骤，并且允许孩子在完成过程中犯错，但必须自己负责解决错误带来的后果。这个过程非常有趣，我发现当孩子意识到自己的行为会产生真实的、可感知的后果时，他们的内在驱动力远比外部奖惩更强大。这本书真正做到了从“管教”到“赋能”的转变，它教导的不是如何控制孩子的外在行为，而是如何点燃他们内在的优秀特质，让他们自我驱动着成长为一个内心丰盈的人。这种理念上的高屋建瓴，是很多同类书籍所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的结构设计得极其精妙，逻辑层次感非常强，绝非那种东拉西扯的育儿杂谈。它似乎是按照一个男孩成长的关键时间节点来布局的，从学龄前的好奇心保护，到小学阶段的社交能力培养，再到青春期前期的自我认同构建，每一步都有对应的策略和工具箱。最让我感到震撼的是关于“规则建立”的部分。它没有简单粗暴地告诉我们要“严厉管教”，而是强调了规则背后的“一致性”和“可预见性”。书里分析了一个常见的家庭困境：父母双方在教育理念上存在分歧，导致孩子左右逢源，无法形成稳定的安全感。作者给出的建议非常具体，包括如何举行家庭会议来统一战线，如何用视觉化的方式展示家庭约定，而不是仅仅依靠口头提醒。这套系统性的解决方案，让“立规矩”这件事不再是冲突的导火索，而变成了增进家庭合作的契机。对于我们这种日常工作繁忙，容易在疲惫状态下采用简单粗暴方式的父母来说，这本书提供了一套可以随时查阅和执行的“操作手册”，实用性打满分。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种有点迷茫的家长准备的指南，读完之后感觉豁然开朗。它没有那种空洞的说教，而是非常扎实地从日常生活的点滴小事入手，教我们如何引导孩子建立积极的心态。我特别欣赏作者在处理“挫折教育”那一章时的细腻。他们没有鼓吹要让孩子去硬扛那些不必要的痛苦，而是强调如何在孩子遇到困难时，提供一个安全的“缓冲垫”，让他们既能感受到失败的滋味，又知道有人在身后支持着他们，最终学会自己爬起来。我记得书里提到一个场景，关于一个孩子因为比赛失利而哭泣，书里提供的建议是先共情他的情绪，而不是急着去告诉他“这没什么大不了的”。这个细节处理得太到位了，它教会了我，理解比说教有效一万倍。而且，书中还穿插了一些心理学的小知识，比如“归因偏差”，让我明白了为什么我的孩子总是把成功归于运气，而把失败归于能力不足。了解了这些底层逻辑，我才能更有针对性地去调整自己的沟通方式。这本书真正让我体会到，培养一个好性格的孩子，是一个需要智慧和耐心的长期工程，而不是一蹴而就的任务。它提供的方法论非常实用，让我感觉自己不再是那个在黑暗中摸索的父母了。