好妈妈，释放孩子的天性 9787802581357 暂无 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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俄罗斯吉本雷特，容之 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 正面教育
• 儿童心理
• 天性
• 好妈妈
• 教育方法
• 成长
• 沟通技巧

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 暂无

ISBN：9787802581357

商品编码：29335730222

包装：平装

出版时间：2012-01-01

基本信息

书名：好妈妈，释放孩子的天性

定价：28.00元

作者：(俄罗斯)吉本雷特,容之

出版社：暂无

出版日期：2012-01-01

ISBN：9787802581357

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

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　　了解孩子，尊重孩子的个性成长，**限度地保护孩子的创造力和想象力。

内容提要

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　　孩子越是自信，就会越清晰地意识到并坚持自己的道路。
　　想让孩子做某事，就不要让他蓄积对这件事的负面情绪。
　　强制会扼杀孩子发自内心的求知欲，剥夺他探索和求知的乐趣。
　　如果禁令不多，孩子是完全可以忍受的。
　　当孩子缺乏“自觉性”的时候，应当让他品尝其行为导致的消极后果。
　　如果孩子能与童心未泯的成年人相知相处，他会感到这是命运的馈赠。
　　完全可以对孩子做出某些让步，有时甚至必须让步!

目录

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前 言
部分 孩子在成长
　章 了解孩子的天性
追求自由
全神贯注
坚持不懈
特别敏感
　第二章 天才的普遍特征
着迷
富有使命感
喜欢凝神静想
内心感受不愿与人分享
百折不挠
坚持自己的道路
　第三章 更多、更好地理解孩子
要求与动机
动机与情感
强烈吸引和强烈反感
保持孩子的兴趣
不要限制孩子对独立的需求
过度关心，危害无穷
早知如此，何必当初
帕格尼尼之谜
除了强制，还有别的方法
　第四章 成功的教育经验
蒙台梭利：不要压制生命自身的发展!
尼尔：站在孩子一边
兹翁金：问题比答案更重要
费曼的父亲：关注孩子的内心活动
母亲身上的人性光辉
家庭氛围对孩子的潜移默化
良师把学生引向科学
成功秘笈
第二部分 和孩子一起生活的点点滴滴
　章 尽早养成好习惯
如何养成好习惯
尽早开始
营造环境和培养生活习惯
帮助孩子管理自己
利用“外部手段”
不要害怕“生活的教训”
　第二章 惩罚孩子的原因和方法
两种截然不同的立场
惩罚是为了培养孩子的自觉性
动手前克制一下自己的情绪
　　……
第三部分　和孩子沟通
代后记

作者介绍

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文摘

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序言

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《如何培养一个独立自主的孩子》 内容梗概： 本书深入探讨了如何在现代家庭教育中，帮助孩子摆脱过度保护和依赖，培养他们独立思考、解决问题和自我管理的能力。作者结合儿童心理学、教育学理论，以及丰富的亲子互动案例，为家长们提供了一套系统性的指导方案。全书共分为四个部分，层层递进，旨在帮助家长们建立正确的育儿观，理解孩子成长的规律，并掌握具体实用的育儿技巧。 第一部分：重塑育儿观念，理解独立性的基石 在这一部分，作者首先挑战了许多家长根深蒂固的“望子成龙、望女成凤”的焦虑，以及由此产生的过度干预和包办。书中强调，真正的成功并非仅仅是学业上的优异，更在于孩子能否成为一个拥有健全人格、独立思想和强大内心力量的个体。 “完美孩子”的神话与现实： 作者通过分析社会现象和家长心理，揭示了家长们对“完美孩子”的追求是如何扭曲了孩子的成长轨迹。我们常常希望孩子面面俱到，不吃亏、不受苦，殊不知，正是这些“不完美”的经历，才构成了孩子学习和成长的宝贵财富。书中鼓励家长们放下对孩子的过度期待，回归理性，接受孩子本真的样子。 独立性：孩子一生最重要的财富： 作者从生命发展的角度，阐述了独立性对于孩子未来人生幸福感和成就感的重要性。一个独立的孩子，拥有自主选择的权利，能够为自己的选择负责，更能适应复杂多变的世界。书中列举了许多因过度依赖而导致孩子在成年后面临社交困难、职业发展受阻、情感关系不稳定等问题的案例，警示家长们要及早规划。 “放手”的艺术： 许多家长害怕放手，觉得孩子还太小，无法应对世界的复杂。本书将“放手”定义为一种积极的教育策略，而非消极的不管不顾。放手，意味着给予孩子尝试和犯错的空间；放手，意味着相信孩子有学习和成长的能力；放手，更意味着家长要学会观察、引导，而非控制。作者详细解读了不同年龄段孩子适合放手的边界，以及如何循序渐进地放手。 从“控制者”到“引导者”的转变： 传统的家长模式往往是“控制者”，事事为孩子安排妥当。而现代教育更需要“引导者”的角色。引导者意味着尊重孩子的意愿，提供选择，帮助孩子分析利弊，鼓励他们独立决策。本书提供了具体的语言技巧和沟通方式，帮助家长们实现这种角色转变，建立更加平等和尊重的亲子关系。 第二部分：激发内在驱动力，让孩子爱上学习和探索 这一部分聚焦于如何点燃孩子学习的内驱力，而非仅仅依靠外部的奖励和惩罚。作者认为，真正的学习源于好奇心和兴趣，当孩子对事物产生浓厚的兴趣时，他们会展现出惊人的潜力和毅力。 好奇心：孩子学习的原动力： 好奇心是孩子探索世界的天性，也是学习的火种。书中强调，家长不应扼杀孩子的好奇心，而是要用鼓励和支持去呵护它。作者提供了多种激发孩子好奇心的方法，例如，鼓励孩子提问，耐心解答，甚至与孩子一起探索未知。 兴趣：学习的最佳催化剂： 兴趣能够让学习过程变得轻松愉快，并且更容易让孩子产生持久的学习动力。本书提供了引导孩子发现和培养兴趣的实用方法，例如，通过游戏、阅读、实践活动等多种途径，让孩子接触不同的领域，从中找到自己真正热爱的事物。 “玩中学”的智慧： 玩耍是孩子学习和成长的最自然方式。书中阐述了游戏在孩子认知、社交、情感发展中的重要作用，并提供了大量将学习融入游戏的具体案例和建议。家长们可以学习如何设计寓教于乐的游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。 培养孩子的解决问题能力： 当孩子遇到困难时，家长的第一反应往往是代劳。然而，这种做法会剥夺孩子学习解决问题能力的机会。本书鼓励家长们将孩子遇到的问题看作是学习和成长的契机，引导孩子自己思考解决方案，从中学会独立分析问题、制定计划和付诸实践。 鼓励尝试，不怕失败： 害怕失败是阻碍孩子前进的巨大障碍。本书强调，失败是学习过程中不可避免的一部分，关键在于如何从失败中汲取教训。作者提供了帮助孩子建立积极心态，勇敢面对挫折，从失败中成长的方法。 第三部分：培养生活自理能力，为独立生活打下坚实基础 生活自理能力是孩子独立性的重要体现，也是他们未来能够顺利融入社会、照顾好自己的基本功。本书为家长们提供了详尽的指导，帮助孩子逐步掌握各项生活技能。 从穿衣吃饭到整理收纳： 作者详细列举了不同年龄段孩子应具备的生活自理能力，从最基本的穿衣、吃饭、刷牙，到更复杂的整理房间、管理零花钱、烹饪简单的食物等。书中提供了循序渐进的训练方法，以及如何通过榜样示范、分步指导、鼓励表扬等方式，让孩子乐于学习和实践。 培养孩子的责任感： 生活自理能力的培养与责任感的形成息息相关。当孩子能够独立完成自己的事情，他们会自然而然地产生一种主人翁的意识和责任感。本书强调，要让孩子明白，自己的事情自己做，是一种义务，也是一种能力。 安全意识的培养： 独立生活的前提是具备一定的安全意识。书中提供了如何向孩子传授居家安全、交通安全、网络安全等知识的建议，以及如何在日常生活中进行安全教育，让孩子懂得保护自己。 延迟满足的智慧： 在信息爆炸和消费主义盛行的时代，培养孩子的延迟满足能力尤为重要。本书指导家长如何通过一些小小的训练，帮助孩子学会等待、克制冲动，理解金钱和付出的价值，从而更好地管理自己的欲望。 第四部分：建立健康的亲子关系，为孩子独立发展提供坚实后盾 健康的亲子关系是孩子独立成长的有力支撑。当孩子感受到父母的爱、理解和支持时，他们才有勇气去探索世界，敢于尝试，不怕失败。 高质量的陪伴： 忙碌的家长常常感到愧疚，认为自己陪伴孩子的时间不够。本书指出，陪伴的质量远比数量更重要。作者提供了大量关于如何进行高质量陪伴的建议，例如，放下手机，专注于与孩子交流；积极倾听，理解孩子的感受；一起参与孩子的活动，分享他们的喜悦。 有效沟通的艺术： 良好的沟通是建立信任和理解的桥梁。本书详细介绍了如何与孩子进行有效沟通，包括倾听的技巧、表达的方式、处理冲突的方法等。通过积极的沟通，家长可以更好地了解孩子的内心世界，并给予他们恰当的支持。 尊重与界限： 独立性并非意味着没有规矩。本书强调，在尊重孩子个性的同时，也要设定清晰的界限。家长需要学会区分哪些是孩子需要自己负责的事情，哪些是需要家长指导和帮助的。同时，也要尊重孩子的隐私和选择，建立相互尊重的关系。 父母自身的成长： 孩子的成长离不开父母的成长。本书鼓励家长们关注自身的心理健康和情绪管理，因为父母的状态直接影响着孩子的成长环境。同时，也鼓励家长们与时俱进，学习新的育儿理念和方法，不断提升自己的育儿智慧。 放飞希望，静待花开： 最终，本书传递了一种育儿的哲学：相信孩子，给他们空间和时间去成长，去探索，去成为他们自己。如同播下一颗种子，需要耐心浇灌和悉心照料，最终才能收获参天大树。 《如何培养一个独立自主的孩子》并非一本“速成指南”，它更像是一位经验丰富的智者，引导家长们在育儿的道路上，用爱和智慧，陪伴孩子一步一步走向独立和成熟，最终收获属于他们自己的精彩人生。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿路上的一盏明灯啊！我本来以为自己已经对孩子的教育有点心得体会了，结果读完之后才发现，之前很多自以为是的做法其实都在无意中束缚了孩子。作者的文字非常细腻，她没有那种居高临下的说教感，更像是身边一位经验丰富、充满智慧的邻家长辈在娓娓道来。最让我印象深刻的是关于“规矩”的讨论。很多家长都把规矩等同于限制，担心孩子一旦自由散漫就会失控，但这本书却提供了一个全新的视角：真正的规矩，是为自由搭建的稳固基石。书中举了好多贴近生活的例子，比如如何引导孩子自己收拾玩具，而不是用惩罚来威胁；如何处理孩子发脾气时的“情绪风暴”，而不是简单粗暴地压制。这些方法不是那种空洞的理论，而是实实在在、操作性极强的“工具箱”。我试着运用其中关于“积极倾听”的技巧，效果立竿见影，孩子明显感觉自己被理解了，沟通顺畅多了。那种读完之后豁然开朗的感觉，简直让人想立刻把书推荐给所有身边的父母。它让我开始重新审视自己对“好”父母的定义，明白了爱和放手，并非是对立的两端，而是相辅相成的艺术。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它没有堆砌那些老生常谈的育儿口号，而是深入剖析了现代社会对“好孩子”的刻板期待是如何扼杀孩子内在生命力的。我尤其欣赏作者对“天性”的尊重和讴歌。我们太习惯于“塑造”孩子，希望他们成为我们期望的样子——听话、成绩好、有礼貌，却很少停下来问问：这个孩子原本想成为什么？书里探讨了孩子那些看似“捣乱”、“不合群”的行为，其实往往是他们探索世界、发展自身独特天赋的原始冲动。比如，她谈到对“专注力”的误区，认为死盯着一件事很久就是专注，但实际上，孩子在不同事物间跳跃的好奇心，才是创造力的温床。阅读过程中，我不断地在反思自己过去对孩子“过度规划”的行为，那种恨不得把孩子未来十年都安排妥当的焦虑感，现在看来是多么可笑和有害。这本书提供了一种“松绑”的智慧，它鼓励父母放下焦虑的“导演”身份，转而成为孩子成长道路上的“园丁”，提供适宜的土壤和阳光，然后静待花开。那种对生命本真的尊重，让人读来心生敬畏。

评分☆☆☆☆☆

我是一个偏向于理性分析的读者，一开始担心这本书会过于情感化或者充满个人英雄主义色彩的叙事，但出乎意料的是，它在情感的温度和逻辑的严谨性之间找到了一个完美的平衡点。作者的论证过程非常扎实，她不仅提出了观点，还用大量的心理学常识和儿童发展阶段的理论来支撑。例如，书中对“依恋关系”的阐述，让我对孩子早期安全感建立的重要性有了更深层次的理解，这不再仅仅是“多抱抱”那么简单，而是涉及到父母情绪的稳定性和一致性。我特别喜欢它探讨的“边界感”的建立。很多家长在努力“释放天性”时，容易滑向“溺爱”的泥潭，这本书恰到好处地指出了如何设定清晰而有爱的边界，让孩子在自由中学会责任和尊重他人。这种“松弛有度”的教育哲学，对于那些在“放养”和“圈养”之间摇摆不定的父母来说，无疑是一剂定心丸。它教会我们，真正的强大不是控制，而是理解和引导。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大冲击，是关于“完美父母”的迷思的瓦解。我们总是被社交媒体上那些看起来完美无瑕的育儿故事所裹挟，觉得自己不够好、做得不够多。这本书却温柔而坚定地告诉你：不完美，才是最好的礼物。作者坦诚地分享了自己在育儿道路上的挣扎与失误，这种真诚极具感染力，让人感到被接纳和理解。它不再强调“做什么”，而是强调“成为谁”。你不需要成为一个永远有耐心的圣人，你需要成为一个愿意学习、愿意在错误中成长的个体。书中对“内在驱动力”的强调，也是我感触最深的部分之一。它引导父母将关注点从“结果”（比如考试分数、奖状）转移到“过程”（比如努力的过程、克服困难的勇气）上来。这不仅仅是教育孩子的方法论，更是我们成人自我成长的哲学指南。读完之后，我感觉自己身上的那层“焦虑铠甲”被卸下了不少，整个人变得更轻盈、更愿意去享受和孩子在一起的每一个当下，这真是一次心灵上的洗礼。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文笔有一种奇特的魔力，它能让你在阅读的过程中，仿佛能闻到阳光晒过草地的清新味道，听到孩子在户外尽情奔跑的笑声。它不像一本育儿书籍，更像一本充满诗意的散文集，只不过它的主题围绕着如何找回童年应有的活力。我以前总觉得，带孩子就是一场“战斗”，要对抗惰性、对抗外界的评判，读完这本书，我才意识到，这本应是一场充满发现和惊喜的“探险”。书中关于“游戏的力量”那一章节，简直是我的“醍醐灌顶”时刻。我们总是把时间安排得满满当当，学习、兴趣班、阅读，却忽略了孩子最原始的驱动力——玩耍。作者详细描述了如何创造一个开放式的环境，让孩子自己去发明规则、解决冲突，这种“自发性”的活动，对他们大脑皮层的发育益处远超那些设计精良的教具。读完后，我立刻减少了对孩子日程表的干预，给他留出了大块的“无所事事”的时间，结果，他自己发明了几个小游戏，其复杂程度和创意，远超我的想象。