新编高中生物竞赛培训教材 宋建陵 高中生物竞赛教程 高考高中生物奥赛指导奥林匹克生物竞赛培优指导生物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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宋建陵 编，空 译

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出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308097604

商品编码：29276459184

丛书名： 新编高中生物竞赛培训教材

开本：16开

出版时间：2012-05-01

基本信息

书名:新编高中生物竞赛培训教材

：58.00元 仅售59折

作者:宋建陵，重量：900克

出版社：浙江大学出版社

出版日期：2012-5-1版，2012年9月第2次印刷

ISBN：9787308097604

字数：980千

页码：620页

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.9kg

内容提要

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 《新编高中生物竞赛培训教材》配合高中物理竞赛实验考试内容编写，按照内容分块剖析，旨在培养学生学习兴趣和动手操作的能力。

目录

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第1讲 细胞化合物
一、考情动态
（一）考纲要求
（二）考情预测
二、知识归纳
（一）水
（二）无机盐
（三）糖类
（四）脂质
（五）蛋白质
（六）酶类
（七）核酸
三、真题解析
四、实战训练
（一）基础题
（二）综合题
第2讲 细胞的结构及功能
一、考情动态
（一）考纲要求
（二）考情预测
二、知识归纳
（一）细胞膜
（二）细胞内膜系统
（三）线粒体
（四）质体
（五）核糖体、过氧化物酶体
（六）细胞核
（七）细胞壁
（八）细胞骨架系统
三、真题解析
四、实战训练
（一）基础题
（二）综合题
第3讲 细胞的代谢
一、考情动态
（一）考纲要求
（二）考情预测
二、知识归纳
（一）糖的代谢
（二）脂质代谢
（三）蛋白质代谢
（四）原核细胞代谢
三、真题解析
四、实战训练
（一）基础题
（二）综合题
第4讲 细胞的增殖
一、考情动态
（一）考纲要求
（二）考情预测
二、知识归纳
（一）细胞分裂
（二）减数分裂
（三）细胞的分化和衰老、癌变
（四）细胞的全能性与细胞工程
三、真题解析
四、实战训练
（一）基础题
（二）综合题
第5讲 植物的形态与解剖
一、考情动态
（一）考纲要求
（二）考情预测
二、知识归纳
（一）植物组织
（二）种子和幼苗
（三）种子植物的营养器官
（四）种子植物的繁殖器官
三、真题解析
四、实战训练
……
第6讲 植物生理
第7讲 植物生长与调节
第8讲 植物系统分类
第9讲 动物形态解剖与分类
第10讲 人体及动物生理
第11讲 动物的行为
第12讲 遗传的分子基础
第13讲 遗传的基本规律及应用
第14讲 变异与生物进化
第15讲 生态因素
第16讲 种群与群落
第17讲 生态系统与环境问题
参考答案

作者介绍

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 在长期的教学实践中，他总结出了“实验—理论—实验”的培养模式，取得了十分突出的教学效果。2003年，他辅导的孟琳燕同学以全国的成绩入选由4人组成的国家中学生生物学奥林匹克代表队，参加在白俄罗斯举行的第14届国际生物奥林匹克竞赛，并获，实现了浙江省生物学奥赛零的突破，为祖国为学校赢得荣誉。2006年，他辅导的学生林济民、徐志超在全国生物学竞赛中获得一等奖，其中林济民同学入选国家队，并于2007年在国际生物学奥林匹克竞赛中为我国再次赢得。1999年以来，方淳老师辅导学生参加杭州市、浙江省和全国的中学生生物学竞赛，获得了十分优异的成绩。从1999年到2006年，学校的生物学竞赛团体成绩有五年位居杭州地区，2002年和2006年两次居全省，2004年居浙江省第二，2001年居浙江省第三。他所辅导的学生共计获省级以上奖励的有186人，其中全国联赛一等奖21人、二等奖43人、三等奖25人。其中有近二十位学生由于生物学竞赛的出色成绩分别被保送到北京大学、清华大学、复旦大学等全国的重点大学生命科学院就读。近年来，方淳老师多次在全省乃至全国生物教学研讨会上介绍经验，他的辅导方法已经被全省许多学校作为有效的培养学生的模式而推行，为杭州市和浙江省生物学教育作出了杰出的贡献。他所取得的成绩，得到省内同行的称赞，也得到了省奥赛委的表彰，他也因此三次得到“谈家桢生命科学奖学金基金会”的奖励。他还先后被评为浙江省教坛新秀、杭州市青年英才、杭州市职业道德十佳标兵、杭州市十佳教师（享受杭州市劳模待遇），并获得了杭州市“五四”青年奖章。

《高中生物竞赛系列丛书》 概述 《高中生物竞赛系列丛书》是一套精心编排的、面向高中生的生物学竞赛辅导教材，旨在帮助学生深入理解高中生物学核心概念，掌握解题技巧，提升科学思维能力，并最终在各类生物学竞赛中取得优异成绩。本系列丛书由国内知名生物学教育专家团队倾力打造，内容涵盖高中生物学课程标准要求的所有重要知识点，并在此基础上进行拓展和深化，融入了大量前沿的生物学研究成果和竞赛热点。 核心理念与特色 本系列丛书的核心理念是以学生为中心，强调知识的系统性、深度性和趣味性。我们深知，生物学并非枯燥的知识堆砌，而是探索生命奥秘的迷人旅程。因此，丛书在内容编排上，力求将抽象的生物学概念具象化、生活化，帮助学生建立直观的理解。 具体特色如下： 1. 体系完整，内容翔实： 丛书覆盖高中生物学各个模块，包括分子与细胞、遗传与进化、生命活动调节、生态学与进化等。每个模块都按照逻辑顺序，从基础概念入手，逐步深入到复杂的机制和前沿的应用。内容详实，既满足竞赛需求，也为高考生物学打下坚实基础。 2. 深度拓展，视野开阔： 区别于普通教材，《高中生物竞赛系列丛书》对知识点进行了深度拓展，引入了大量大学生物学和生物技术领域的内容，如分子生物学前沿技术、基因工程、蛋白质组学、代谢组学、系统生物学等，帮助学生建立对现代生物学研究的初步认知，培养科学家的视角。 3. 题型多样，技巧精炼： 针对生物竞赛特有的题型，如论述题、分析题、实验设计题、图表解析题等，丛书提供了系统性的解题方法和技巧。每章都配有精心设计的例题和练习题，题型丰富，难度梯度合理，涵盖了基础巩固、能力提升和拔高训练等多个层次，帮助学生熟练掌握各种题型的解题思路和策略。 4. 图文并茂，直观易懂： 丛书大量运用高质量的插图、表格、流程图和模型，将复杂的生物学过程可视化，使抽象概念变得直观易懂。生动的图示能够帮助学生更清晰地理解细胞结构、遗传机制、代谢途径、生态系统等内容。 5. 注重思维训练，培养科学素养： 丛书不仅仅教授知识，更注重培养学生的科学思维能力，包括观察、比较、分析、综合、归纳、演绎、批判性思考等。通过引导学生分析科学研究的逻辑、评价科学证据、设计科学实验，全面提升学生的科学素养。 6. 紧跟竞赛动态，预测热点： 丛书编委会密切关注国内外各类生物学竞赛的最新动态和命题趋势，及时将最新的研究进展和竞赛热点融入教材内容，帮助学生掌握前沿知识，应对考试挑战。 7. 语言严谨，逻辑清晰： 丛书的语言力求科学严谨，表达清晰流畅。概念定义准确，理论阐述逻辑性强，使学生在学习过程中能够建立清晰的知识框架，避免知识混淆。 8. 配套资源丰富（可选）： 丛书可能配套有线上学习资源，如视频讲解、在线测试、互动论坛等，为学生提供更全面、更灵活的学习体验。 内容模块详解 第一卷：分子与细胞 本卷是整个生物学知识体系的基础，将带领读者深入探索生命的物质基础和基本单位。 第一章：生命的基础——分子 核心内容： 详细介绍组成生命体的各类有机分子，包括糖类、脂质、蛋白质和核酸。重点讲解它们的结构、性质、功能以及在生命活动中的作用。 拓展深化： 深入分析蛋白质的折叠、修饰与功能调控；核酸的结构（DNA和RNA的二级、三级结构）；酶的催化机制、动力学及影响因素。 竞赛视角： 强调蛋白质的结构决定功能，以及如何通过结构分析推测功能；核酸的突变与遗传疾病的关系；酶在代谢调控中的作用。 第二章：生命的基本单位——细胞 核心内容： 涵盖细胞的发现历程、基本结构（细胞膜、细胞质、细胞核）和功能。详细讲解动植物细胞的结构差异。 拓展深化： 深入探讨细胞器的精细结构与功能，如线粒体的能量代谢、叶绿体的光合作用、内质网和高尔基体的蛋白质加工与运输、溶酶体和过氧化物酶体的降解作用。细胞骨架的组成、功能和动态变化。 竞赛视角： 强调细胞器的协同作用；细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的机制；细胞信号的传递与接收；细胞周期的调控与意义。 第三章：物质的进出与能量的转化——细胞的代谢 核心内容： 详细介绍细胞内的物质代谢过程，包括光合作用、呼吸作用、以及物质的跨膜运输。 拓展深化： 深入解析光合作用的光反应和暗反应的详细步骤、关键酶和调控机制；有氧呼吸和无氧呼吸的各个阶段、产物和能量变化；物质跨膜运输的多种方式（简单扩散、协助扩散、主动运输、胞吞胞吐）及其机理。 竞赛视角： 结合图表分析光合作用和呼吸作用的速率变化；设计实验验证光合作用和呼吸作用的发生；分析不同环境下细胞代谢的异常及其后果。 第四章：遗传信息的传递与表达——细胞的遗传 核心内容： 讲解DNA的结构与复制、RNA的转录、蛋白质的翻译。染色体的结构与行为。 拓展深化： 深入探讨DNA复制的精确性（半保留复制、DNA聚合酶的作用）；转录调控（启动子、增强子、阻遏蛋白）；翻译的起始、延伸、终止过程；密码子的特点；基因表达的调控（原核和真核）。 竞赛视角： 分析基因突变对蛋白质结构和功能的影响； DNA损伤的修复机制；调控基因表达在个体发育和疾病发生中的作用。 第二卷：遗传与进化 本卷聚焦于生命的延续和多样性，探究遗传规律、基因的本质以及生命进化的驱动力。 第五章：遗传的基本规律 核心内容： 详细介绍孟德尔的遗传定律（分离定律、自由组合定律），以及基因与性状的关系。 拓展深化： 深入讲解基因的显隐性、同源染色体、非同源染色体；复等位基因、基因的连锁与交换；多基因遗传；伴性遗传。 竞赛视角： 运用遗传图解法解决复杂的遗传系谱分析题；分析基因型与表现型之间的关系；概率计算在遗传分析中的应用。 第六章：基因的本质与表达 核心内容： 深入探讨基因的结构、化学本质（DNA），以及基因在染色体上的排列方式。 拓展深化： 详细介绍DNA的分子结构（碱基互补配对原则）；基因突变（点突变、染色体结构变异、染色体数目变异）的类型、原因及后果；基因重组（在减数分裂和基因工程中的应用）；遗传信息的表达调控。 竞赛视角： 分析基因突变在生物进化中的作用；利用基因工程技术改造生物；讨论基因与环境的相互作用。 第七章：生命的进化 核心内容： 介绍生命的起源、生物进化的证据（化石、比较解剖学、胚胎学、细胞学、分子生物学证据），以及自然选择学说。 拓展深化： 深入探讨种群基因频率的改变是进化的实质；影响基因频率的因素（突变、选择、漂变、迁移）；物种的形成机制（地理隔离、生殖隔离）；协同进化；适应辐射。 竞赛视角： 分析不同进化速率的原因；讨论人为因素对生物进化的影响；理解适应性演化的策略。 第三卷：生命活动调节 本卷关注生物体如何维持内部环境的稳定，并对内外部环境的变化做出精确响应。 第八章：动物的神经调节与激素调节 核心内容： 讲解神经系统的组成与功能，反射弧的结构，神经冲动的产生与传导。内分泌系统的组成，常见激素的功能及其调节机制。 拓展深化： 深入探讨突触的结构与功能；神经递质的作用；大脑皮层的兴奋与抑制；体温调节、血糖调节、水盐平衡的神经-体液调节机制。 竞赛视角： 分析神经-体液调节在维持内环境稳态中的作用；设计实验探究神经或激素对生理活动的影响；讨论神经系统疾病的发病机制。 第九章：植物的激素调节与生长发育 核心内容： 介绍植物生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素的种类、功能和作用特点。 拓展深化： 详细讲解植物生长发育的调控，如向光性、向地性、休眠、脱落等现象的发生机制；植物的向性运动；光周期现象；生长素的运输与极性。 竞赛视角： 分析植物激素之间的相互作用；利用植物激素调控植物的生长发育；设计实验证明植物激素的功能。 第十章：人体的免疫 核心内容： 讲解免疫系统的组成，非特异性免疫和特异性免疫的机制。淋巴细胞的起源与分化。 拓展深化： 深入分析抗原、抗体、过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病；淋巴细胞识别抗原的过程；细胞免疫和体液免疫的过程；免疫在疾病防治中的应用。 竞赛视角： 分析免疫异常导致的疾病；讨论疫苗的作用原理；理解免疫在器官移植中的作用。 第四卷：生态学与进化 本卷将视野从个体提升到群体、种群、群落和生态系统层面，探讨生物与环境的相互作用，以及生命的演变。 第十一章：种群与群落 核心内容： 介绍种群的基本特征（个体数目、密度、出生率、死亡率、迁入迁出率、年龄结构、性别比例），种群数量的增长模型。 拓展深化： 讲解群落的结构（垂直结构、水平结构）；群落的演替（初生演替、次生演替）；生物多样性的保护。 竞赛视角： 分析影响种群数量变化的因素；预测种群数量的变化趋势；评估不同群落结构对生态系统的影响。 第十二章：生态系统及其能量流动、物质循环 核心内容： 介绍生态系统的组成（生产者、消费者、分解者、非生物环境）；能量流动（单向流动、逐级递减）和物质循环（如碳循环、氮循环）的特点。 拓展深化： 详细分析生态系统的营养结构（食物链、食物网）；能量传递效率；物质循环在生态系统中的重要性。 竞赛视角： 建立生态系统的能量流动模型；分析人类活动对物质循环的影响；探讨生态平衡的意义。 第十三章：生物与环境的相互作用 核心内容： 探讨生物与生物之间的关系（合作、竞争、捕食、寄生）；生物与非生物环境之间的相互作用。 拓展深化： 分析生态位；种间竞争和捕食的动态；生态平衡的维持机制；生态系统服务功能。 竞赛视角： 建立生态模型分析种间关系；预测生态系统在环境变化下的响应；讨论生态环境保护的策略。 目标读者 本套丛书适合以下读者： 对生物学有着浓厚兴趣，希望在生物学领域有更深入探索的高中生。 积极参加全国中学生生物学竞赛（如全国中学生生物学竞赛、全国青少年生物学奥林匹克竞赛等）的学生。 希望在高考生物学考试中取得优异成绩，对知识有更深层次理解的学生。 对生物学前沿研究和应用感兴趣的师生。 学习建议 1. 系统学习，循序渐进： 按照丛书的章节顺序进行学习，确保基础知识的扎实掌握。 2. 勤于思考，积极练习： 认真完成每章的例题和练习题，深入理解解题思路和技巧。 3. 拓展阅读，关注前沿： 结合丛书的拓展内容，阅读相关的科学文献和科普文章，了解生物学最新的发展动态。 4. 善用图表，构建模型： 充分利用丛书中的图表，帮助自己构建清晰的知识结构和理解生物学过程。 5. 积极讨论，交流学习： 与同学、老师交流学习心得，共同探讨疑难问题，提升学习效果。 结语 《高中生物竞赛系列丛书》是您在生物学学习道路上的良师益友。通过系统、深入的学习，相信您定能掌握生物学的精髓，激发科学潜能，在竞赛中脱颖而出，为未来在生命科学领域的探索奠定坚实的基础。愿您在探索生命奥秘的旅途中，收获知识，享受乐趣！

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，说实话，初读时略显晦涩，它更偏向于学术著作的精准与凝练，而非通俗读物的流畅与口语化。但随着阅读深入，我开始体会到这种“冷峻”背后的可靠性。它极少使用夸张或鼓动性的词汇，所有论述都建立在坚实的实验证据和逻辑推导之上，这对于培养严谨的科学态度至关重要。我特别欣赏它在处理那些存在争议性或仍在发展中的生物学理论时的处理方式——它不会武断地下结论，而是会清晰地呈现不同学派的观点、支持它们的关键实验，并引导读者去判断证据的强弱。这使得这本书不仅是一本应试指南，更像是一本生物学思想史的缩影。它强迫我跳出“标准答案”的思维定势，去学会如何批判性地评估信息，这种能力在面对未来复杂的科学挑战时，其价值远超一场竞赛的成败。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当朴实，带着一股老派教辅的严谨感，但一打开内页，我就立刻被它排版上的细致和内容的广度给震住了。它不是那种只停留在课本知识点上打转的复习资料，更像是一本为志在“登顶”的选手量身定制的工具书。初拿到手时，我本想快速浏览一下它对基础概念的梳理，结果发现即便是那些看似最基础的遗传学、细胞代谢部分，作者也用非常深入且多角度的论述进行了阐释，穿插了大量早期实验设计和经典模型的历史背景，这对于理解生物学的“为什么”比单纯记忆“是什么”要重要得多。尤其是关于分子生物学前沿热点问题的讨论，它的深度已经超出了普通高中教学大纲的要求，直逼专业入门水平。比如，书中对基因编辑技术伦理层面的探讨，那种思辨性，让我在阅读时感到自己仿佛正在参加一场高水平的学术研讨会，而不是简单地做题。如果说一般的教辅是提供“鱼”，这本书则更像是教授如何捕鱼，甚至告诉你哪片水域的鱼最肥美。这种由浅入深，层层递进的结构，极大地激发了我对生物学更深层次探究的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的组织结构精妙得如同一个精密的手术器械盒，每一部分都有其独特的用途，且紧密配合。它并非简单地按照高中生物的章节顺序排列，而是根据知识点的内在逻辑和竞赛的考察侧重点进行了重构。比如，它将看似分散的“酶动力学”、“物质跨膜运输”和“细胞信号转导”等内容，整合到一个名为“生命活动调控的分子机制”的大单元下进行深度剖析，这种跨章节的整合，极大地帮助我构建了完整的知识网络，避免了知识点被孤立记忆的弊端。此外，书中对生物学史上的里程碑式实验的详细复盘部分，简直是一场视觉和思想的双重盛宴。它不仅仅是描述实验步骤，更深入挖掘了科学家们在设计实验时所处的时代背景、面临的挑战，以及他们是如何通过精妙的对照组和变量控制来排除干扰的。读完后，我对那些经典实验的理解，已经从平面化的文字描述，变成了立体化的动态过程。

评分☆☆☆☆☆

如果让我用一个词来概括我的阅读体验，那一定是“充实”。市面上很多号称“竞赛级”的辅导材料，往往只是把标准答案的难度提高一些，或者堆砌一些生僻名词，给人一种“我在学习，但我不知道我在学什么”的虚幻感。然而，这本书给我的感觉是，它在为我的知识储备搭建一座坚实、高耸的塔楼。它不只是教你如何应对比赛，更是让你真切地感受到生物学这门学科本身的宏伟和魅力所在。对于那些真正热爱生命科学，渴望在大学阶段继续深造的学生来说，这本书提供的背景知识和研究方法论，无疑是进入更高阶学习的绝佳预备。它要求投入时间、耐心和思考，但它所回报的认知深度和解决问题的能力，绝对物超所值，能让你在同龄人中建立起非常清晰的知识壁垒。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套教材在习题设置上的“狠辣”程度，绝对是为真正的竞赛生准备的。它完全没有迎合那种追求“题海战术”的低效学习方式，而是精准地挑选了那些能触及知识盲区、考验思维灵活性的“拦路虎”题目。很多题目并非标准化的选择或填空，而是需要你进行复杂的逻辑推理、数据分析乃至图谱解读。举个例子，书中关于生态系统能量流动的某一章，它给出的不是教科书式的能量金字塔，而是模拟了真实研究中，需要根据多组不同物种的摄食关系和代谢率数据，构建复杂的物质循环模型。解答过程中，你必须熟练掌握各种数学工具，并将其灵活应用于生物学背景中，这对于我们习惯了传统生物试题模式的学生来说，无疑是一种思维上的颠覆和重塑。我花了整整一个下午，才啃下其中一道关于群体遗传学中“有效种群大小”的计算题，但一旦茅塞顿开，那种征服知识难点的快感是无与伦比的，它极大地提升了我在高压测试环境下保持清晰思考的能力。