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作  者:段玉文 著 著作 定  價:48 齣 版 社:華東師範大學齣版社 齣版日期:2018年04月01日 頁  數:215 裝  幀:平裝 ISBN:9787567573949 ●物理語言及問題錶徵概述
●物理語言
●第二節物理語言錶徵的形式
●第三節問題和問題錶徵
●第二章物理語言錶徵問題能力及其影響因素
●物理語言錶徵問題的能力要素及其思維模式
●第二節物理語言錶徵問題的障礙分析
●第三節物理語言錶徵問題能力的內部形成機製
●第四節物理語言錶徵問題能力的外部作用機製
●第五節高中學生物理語言錶徵問題能力的現狀調查
●第三章物理語言錶徵教學概論
●物理語言錶徵教學概述
●第二節物理語言錶徵教學的基本原則
●第三節物理語言錶徵教學的實施途徑
●第四章物理語言錶徵問題的教學策略
●物理語言錶徵問題的原型啓發教學策略
●第二節物理語言錶徵問題的模型建構教學策略
●第三節物理語言錶徵問題的樣例類比教學策略
●第四節物理語言錶徵問題的規則引導教學策略
●第五節物理語言錶徵問題的範式結構教學策略
●部分目錄

內容簡介

該書從錶徵的角度觀察和分析瞭物理語言的基本形式和物理語言錶徵問題的能力要素，梳理瞭問題錶徵的發展脈絡。揭示瞭物理語言錶徵問題能力的內部形成機製和外部作用機製， 廓清瞭影響物理語言錶徵的典型障礙。探討瞭物理語言錶徵教學的基本原則和實施途徑，闡釋瞭物理語言錶徵問題能力的思維方式，提齣瞭物理語言錶徵問題的教學策略。有助於教師在實際教學過程中提高學生的物理語言錶徵問題能力。 段玉文 著 著作 段玉文，教育碩士，不錯教師，上海市嘉定區第二中學教科室主任，嘉定區物理骨乾教師，嘉定區兼職教育科研員。主持教育科學“十二五”規劃教育部重點課題“培養中學生物理語言錶徵問題能力的實踐研究”(課題批準號：DHAl40323)等重量課題3項，獲重量、市級、區級教育科研成果奬6項。發錶學術論文50餘篇，齣版專著5部。研究方嚮：物理課程、教材和教法。
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