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店铺： 拓特图书专营店

出版社： 1

ISBN：9789573265696

商品编码：28147998101

正文语种：繁体中文

 

Smart Start：聰明寶寶從五感律動開始

• 作者： 
• 譯者：
• 出版社：  
• 出版日期：2009/12/31
• 語言：繁體中文

• 定價：280元

• ISBN：9789573265696
• 叢書系列：
• 規格：平裝 / 160頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
• 出版地：台灣

 

 

 

內容簡介

．促進身體成長&刺激大腦發展 
．適合0~5歲幼兒的親子活動

寶寶需要運動，不只為了促進身體的成長，也為了刺激大腦的發展。愈來愈多的研究結果顯示，○到五歲這個成長階段，將深深影響將來的健康、幸福與成就。在學齡前這段黃金時光，孩子需要適當的活動和均衡飲食，才能擁有健康的身體、聰明的頭腦，同時避免肥胖的困擾。

瑪格麗特．薩塞在幼兒發展領域擁有數十年的實務經驗，長期培訓家長和老師認識運動的重要性。為了幫助父母引導孩子跨出聰明的第*步，特別針對不同年齡層的幼兒精心設計出一套按部就班的運動計畫，這些多元化的活動整合了律動、音樂歌謠、色彩光線、各種觸感刺激，有助於孩子的肌力、平衡感、視覺、聽覺、注意力、記憶力等全方位的發展。

利用書中詳盡的插圖，你可以輕鬆帶孩子一塊兒練習，刺激大腦的反應及協調性，培養入學以後必須具備的學習能力，而且這些運動也是有趣的親子遊戲，還能夠增進你與孩子之間的親密關係。每天只要花十分鐘，讓寶寶從一出生就開始充分發展體能與智能，為日後成長打好基礎。

作者簡介

瑪格麗特．薩塞（Margaret Sasse, 1929-2009）

國際級兒童發展專家，早年專攻閱讀障礙，她在為澳洲閱讀障礙兒童成立「低成就兒啟蒙機構」（A New Start for UnderAchievers, 簡稱ANSUA）之後，有感於預防勝於治療的重要，因此創辦親親袋鼠（Toddler Kindy GymbaROO）嬰幼兒培育中心。該中心自1984年於澳洲墨爾本成立以來，致力於推廣親職教育及幼兒生理發展活動課程設計，目前全澳洲有超過80所分校，中國有20所、歐洲和美國有5所。

薩塞女士曾製作【一到四歲嬰幼兒發展階段】系列DVD（The Importance of Being an Infant One, Two, Three, and Four, 1993-2007），並且出版過《如果早知道該有多好》（If We Had Known, 1979）、《明日兒童》（Tomorrow's Child, 2002）和本書。她認為現代的生活模式會阻礙兒童正常發展，對日後的成長產生不利影響，因此集合治療師、驗光師、小兒科醫師、過敏症專家和營養師進行相關研究。這些可以幫助兒童正常發展、具備學齡期閱讀及學習能力的研究報告，也成為薩塞女士因心血管手術併發症逝世之後，留給世人的重要遺產。

譯者簡介

謝維玲

美國俄亥俄州芬利大學幼教碩士，有多年翻譯經驗，並從事過兒童美語教學、英文童書編輯及電腦編曲等工作。譯作包括《運動改造大腦》、《瑜伽解剖書》、《生命交叉點》、《學步兒遊戲小百科》、《樂活誌》等書。

好的，这是一份关于不同主题的图书简介，完全不涉及您提到的那本书的内容。 --- 图书名称：《数字时代的伦理迷思：技术、权力与人类未来》 作者： [虚构作者名] 出版社： [虚构出版社名] ISBN： [虚构ISBN] 图书简介： 在二十一世纪的浪潮中，我们正以前所未有的速度被技术革命所重塑。人工智能、大数据分析、基因编辑以及无处不在的物联网，正以前所未有的力量渗透到我们生活的每一个角落。然而，每一次技术飞跃的背后，都伴随着深刻的伦理困境和对人类社会结构根基的挑战。《数字时代的伦理迷思》深入剖析了这场正在发生的变革，旨在为我们理解和驾驭这个复杂的新世界提供清晰的思考框架。 本书并非一部冰冷的技术手册，而是一次对人类价值、自由意志与社会公正的深刻对话。作者以缜密的逻辑和丰富的案例，首先探讨了算法的偏见与歧视问题。当决策权逐渐从人类手中转移到那些我们往往无法完全理解的“黑箱”算法时，我们如何确保公平性？本书详细剖析了招聘系统、信贷评估乃至司法判决中的潜在不公，揭示了数据偏见如何被放大并固化为结构性的社会不平等。这不仅关乎技术实现的精确度，更触及了我们对“公正”这一古老概念在数字环境下的重新定义。 继而，本书将焦点转向数据主权与隐私的边界。在“万物互联”的时代，我们的每一个行为、每一次点击、每一次移动轨迹都被记录、分析并商业化。个人隐私的传统定义在云端和大数据面前显得愈发脆弱。《数字时代的伦理迷思》深入探讨了数据收集的合法性与合理性，分析了国家监控、企业数据垄断如何侵蚀公民自由。它提出了一系列关于“数字遗嘱”、数据可携带权以及匿名化技术有效性的严肃质疑，呼吁建立更具约束力的数字权利框架，确保技术服务于人，而非奴役人。 本书的第三部分聚焦于人工智能的终极挑战：创造力、责任与存在性风险。随着生成式AI在艺术、写作和科学发现领域的崛起，关于“原创性”的哲学讨论被推至前台。当机器可以模仿甚至超越人类的创造力时，人类的独特价值何在？更紧迫的是，本书没有回避关于超级智能（AGI）的潜在失控风险。作者审视了AI对就业市场，特别是知识型劳动的颠覆性影响，并探讨了在设计具有自主决策能力的系统时，如何嵌入人类核心价值观的“对齐”问题。这要求我们提前思考，我们希望机器成为何种形态的伙伴，而非仅仅是工具。 此外，《数字时代的伦理迷思》还专门辟出章节讨论生物技术与伦理的交汇点。基因编辑技术（如CRISPR）的突破性进展，带来了治愈遗传疾病的希望，同时也打开了“设计婴儿”和基因优越性的潘多拉魔盒。本书平衡地呈现了科学的巨大潜力与伦理上的巨大陷阱，探讨了社会如何避免因技术能力而加剧阶级分化，确保生物技术的进步是普惠而非特权的体现。 贯穿全书的，是对技术治理与全球合作的呼唤。数字技术没有国界，但伦理规范和法律监管往往滞后于技术发展。作者主张，面对气候变化、信息战和技术霸权等全球性挑战，国际社会必须超越地缘政治的藩篱，共同制定具有约束力的数字伦理准则和监管框架。这需要哲学家、立法者、工程师和普通公民的深度参与。 《数字时代的伦理迷思》是一部面向所有关心技术发展方向的读者的重要著作。它不提供简单的答案，而是提供分析的工具和思考的深度，引导读者从被动的技术接受者转变为积极的伦理参与者，共同塑造一个既充满创新又坚守人性的数字未来。阅读本书，就是参与到定义我们这个时代的思想战役之中。 --- 图书名称：《蒙元征服下的中亚腹地：丝绸之路的权力转移与文化重塑（1200-1400年）》 作者： [虚构作者名] 出版社： [虚构出版社名] ISBN： [虚构ISBN] 图书简介： 当成吉思汗的铁骑席卷欧亚大陆，世界历史的轴线被彻底改写。本书将读者的目光引向了地理与文明的十字路口——中亚腹地，细致入微地考察了蒙元征服（伊尔汗国、察合台汗国及元朝治下的区域）对这一关键地带的深远影响。这不是一部单纯的军事史，而是一部关于权力变迁、商业网络重构和宗教文化融合的精细编年史。 本书的基石是征服与整合的复杂过程。作者摒弃了将蒙古扩张简单视为破坏性力量的传统叙事，转而强调蒙古帝国在治理层面展现出的惊人适应性与实用主义。通过对斡脱、驿站系统（Yam）的重建，以及对本土官僚体系的巧妙吸纳，蒙古人如何在短时间内建立起一个跨越数千公里的统一行政网络，是本书探讨的核心议题之一。我们审视了巴尔赫、布哈拉、撒马尔罕等城市如何从被征服的中心迅速转化为帝国间贸易和知识交流的枢纽。 第二部分深入剖析了丝绸之路的“蒙古和平”（Pax Mongolica）时期的商业生态。虽然初期战争带来了动荡，但蒙古统治者对贸易的激励（如保护商队、统一货币与度量衡）极大地刺激了东西方间的物质与信息流动。本书查阅了大量波斯语、阿拉伯语和汉文史料，重构了中亚地区在这一时期作为全球供应链关键节点的地位。我们观察了来自中国的瓷器、丝绸如何抵达波斯湾，以及欧洲的玻璃器皿和白银如何逆流而上。重点分析了景教、伊斯兰教和佛教在中亚商人社群中的传播路径，展示了经济活动如何成为文化交流的载体。 至关重要的一部分是信仰与身份的重塑。蒙元帝国本身是一个多元宗教的集合体，其统治者对不同信仰的态度极大地影响了中亚社会的宗教格局。本书聚焦于伊斯兰教在中亚的再发展，特别是帖木儿兴起前夜，苏菲派的蓬勃发展与宗教思想的地域化。作者利用宗教学记录和地方志，探讨了蒙古贵族对伊斯兰教的皈依过程，以及这种皈依如何影响了他们对本土突厥化社会和波斯文化的认同建构。这揭示了“蒙古人”身份如何随着时间的推移，在地方文化中逐渐“在地化”。 此外，本书特别关注了知识与技术的跨区域转移。中亚在历史上一直是天文学、数学和医学的重镇。在蒙古统治下，来自波斯和中东的学者被征召至元大都，而中国的印刷术、医药知识也随之向西扩散。本书通过对特定学者家族（如拉希德丁家族）的传记分析，具体描绘了知识的“中转站”功能，展示了中亚是如何成为欧亚大陆文明成果汇集与再分配的知识熔炉。 《蒙元征服下的中亚腹地》旨在为读者提供一个细腻、多维度的视角，超越传统上将蒙古人视为异族的简单二元对立。它强调了中亚在连接东西方文明进程中的关键作用，以及在剧烈政治冲击下，人类社会如何展现出惊人的韧性和创造力，最终塑造出后来的帖木儿帝国及莫卧儿帝国的文化底色。这是一部对理解后古典时期欧亚大陆权力结构转型不可或缺的学术力作。

评分☆☆☆☆☆

最近读完了一本关于育儿理念的书，真是让人耳目一新。这本书的作者似乎有一种魔力，能把那些看似复杂深奥的教育理论，用非常接地气、充满生活气息的方式娓娓道来。我印象最深的是它对“早期引导”的阐述，不是那种刻板的知识灌输，而是强调如何通过日常的点滴互动，去点燃孩子内心深处对世界的好奇心和探索欲。比如，书中提到一个关于厨房游戏的例子，作者没有教我们如何“教”孩子认识食材的营养价值，而是引导家长如何利用这个场景，去激发孩子对颜色、气味、质地的感知，以及对“创造”的乐趣。这种潜移默化的影响，远比死记硬背来得有效得多。读完之后，我立刻反思了自己过去对“早教”的理解，发现自己过去过于追求“量”的积累，而忽略了“质”的体验。这本书提供的视角，更像是为我们这些新手父母提供了一张高质量的“心法图”，指引我们用心去观察和陪伴，而不是用工具和课程去填满孩子的时间。特别是书中关于如何处理孩子负面情绪的那一章，没有给出标准答案，而是鼓励家长去“共情”，去理解情绪背后的需求，这种细腻的心理描摹，让我感觉作者是真正走进过无数家庭，理解父母的焦虑与困惑的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格简直是一股清流，完全没有那种学术著作的架子，读起来轻松愉快，像是在听一位经验丰富的朋友分享她的育儿心得。我特别欣赏作者在论述观点时，那种充满画面感的叙事方式。她常常会穿插一些生动的家庭小故事，让我们仿佛身临其境，看到那些小小的、可爱的“翻车”瞬间，以及父母如何机智地化解危机。比如她描述孩子第一次尝试搭积木失败时，不是批评，而是引导他们去观察“为什么会倒”，这种引导式的提问，比直接告诉“应该怎么搭”要高明百倍。而且，书中的排版和设计也做得非常用心，一些关键的概念，都会用加粗或者小插画来突出，让人在阅读疲劳时，可以快速捕捉到重点。我感觉这本书不仅仅是写给父母看的，甚至很多幼儿园的老师看了也会受益匪浅，因为它构建了一个以“儿童主体性”为核心的教育观。它没有急功近利地贩卖焦虑，反而让人感到一种踏实的安全感，好像手里握着一份经过时间检验的“有效工具箱”，而不是一堆转瞬即逝的热点理论。

评分☆☆☆☆☆

深入阅读后，我发现这本书的理论基础非常扎实，但表达方式却极其平易近人，这是一种高超的平衡艺术。很多育儿书要么过于理论化，让人望而却步，要么过于鸡汤化，缺乏实际指导意义。但这本书巧妙地避开了这两个极端。它似乎借鉴了发展心理学中的一些核心概念，比如对“敏感期”的重新解读，但作者将其应用到家庭环境中时，立刻就变得非常具体可操作。书中对于如何在家中创设一个“适宜挑战”的环境，有着非常详尽的建议。例如，在鼓励孩子自己穿鞋的环节，作者强调的不是“速度”，而是“流程的完整性”，即便慢一点，也要让孩子体验到从“准备”到“完成”的完整成就感。这种对过程的尊重，对我冲击很大。我过去总觉得孩子做事情拖拉，现在才明白，那是因为我们剥夺了他们完整体验“任务”的机会。这本书更像是给父母提供了一份“观察指南”，教我们如何透过孩子看似不合逻辑的行为，去理解他们内在的发展需求和求知欲望，从而实现真正的“因材施教”。

评分☆☆☆☆☆

这本书真正打动我的地方，在于它对“环境”这一概念的重新定义。我们通常认为环境就是家里的布置、玩具的丰富程度，但作者将“环境”扩展到了“情感环境”和“互动节奏”层面。她花了大量篇幅讨论如何营造一个让孩子敢于“试错”的家庭氛围。书中有一段关于“噪音”和“专注力”的论述特别精妙，作者认为，与其试图隔绝所有外界的干扰，不如教会孩子如何在一定的背景声中找到自己的“心流”。这需要父母放下手机、放慢语速，用自己的状态去为孩子设定一个稳定、可预测的“节奏锚点”。我尝试着在陪孩子玩耍时，刻意压低自己的音量和语速，惊奇地发现孩子反而能更专注地沉浸在自己的世界里，不再频繁地需要外界的关注。这本书不是教你如何“管理”孩子，而是教你如何“管理”你自己——你的情绪、你的反应速度、你的注意力焦点。这种向内求索的教育哲学，让整个阅读过程变成了一次深刻的自我反省和成长。

评分☆☆☆☆☆

我个人对书中那些关于“感官整合”与“运动发展”的结合论述尤为着迷。市面上很多侧重运动的书，往往只停留在“跑跳爬”的表层，而这本书则深入探讨了这些基础动作如何影响大脑的高级功能，比如空间感、平衡感以及后续的阅读能力。作者通过一系列看似简单的家庭活动，比如在垫子上翻滚、模仿动物走路，来解释这些运动如何帮助孩子建立稳固的本体感觉。更棒的是，她没有把这些训练变成枯燥的“任务清单”，而是巧妙地融入到故事叙述中——“我们现在要变成一只大熊，爬过这座山丘！” 这种游戏化的学习方式，使得学习过程本身就充满了乐趣和内在驱动力。读完后，我不再仅仅满足于让孩子“动起来”，而是开始有意识地去设计那些能同时调动多种感官、且富有挑战性的互动。这本书成功地将科学原理与日常实践完美地融合在一起，让我对“玩耍”的价值有了全新的认识：玩耍不是学习的对立面，它就是学习本身最自然、最高效的形态。