本書主要為讀書筆記, 張舜徽先生將其整理為講學湖南者三冊,講學蘭州者一冊,並且各為題其名次於每冊扉葉以便保存,留下瞭他學習探索的寶貴記錄。裏麵還包括教學、研究、學術交往的記載, 留下瞭豐富的學術史料。日記中還包括傢庭生活、社會狀況、經濟發展與物價消長方麵的內容, 對社會史的研究有重要參考價值。
##學術日記,仿佛清代學問傢之筆記。可以見識見高明,可以見讀書廣博。頁163,“餘公今年年六十矣,而書中自稱耳目齒牙無異少壯,目力能燈下於芝麻上作字,講學著書不改於昔。康強如此,必能至於耄耋無疑也。”按,餘嘉锡72歲而慘死。頁270,“此劍眉也,晚歲顯名必矣。”頁294,言及與餘嘉锡的分歧,張推重章實齋張爾田等,餘嘉锡亟非之。頁301,痛詆陳柱以房中術理解老子。按,今之李零正從此脈絡來。
評分##真學人日記也,此英雄不欺人。整理稍有問題。
評分##五星給張,負一星給此整理本,還有負一星給排版。 載有張舜徽筆記以及學術心得,許多主張可見其日後著作而發揚之。 但此版本不佳,與影印本對照有許多問題,尤其是字上。最有印象者為爾雅,張主張當寫作爾雅,因此於日記中皆作爾雅,而整理本爾爾混用,十分尷尬。
評分##論學太多,八卦太少,卻不太好買,有點奇怪。點校者讀書不如30歲的老師多,把姚椿點成瞭姚、椿。張先生看骨董,憑著感覺走。
評分##學術日記,仿佛清代學問傢之筆記。可以見識見高明,可以見讀書廣博。頁163,“餘公今年年六十矣,而書中自稱耳目齒牙無異少壯,目力能燈下於芝麻上作字,講學著書不改於昔。康強如此,必能至於耄耋無疑也。”按,餘嘉锡72歲而慘死。頁270,“此劍眉也,晚歲顯名必矣。”頁294,言及與餘嘉锡的分歧,張推重章實齋張爾田等,餘嘉锡亟非之。頁301,痛詆陳柱以房中術理解老子。按,今之李零正從此脈絡來。
評分##非常紮實的一本書。為前代學人所感動。 張舜徽先生一生勤讀勤寫,以讀書著書為樂,非常人所能及。 一是其傢學淵源深厚。 二是天資聰穎,稟賦甚好。 三是毅力堅卓,持之以恒。 四是機緣巧閤,迭遇良師與益友。 五是目標專精,方法得當。
評分##論學太多,八卦太少,卻不太好買,有點奇怪。點校者讀書不如30歲的老師多,把姚椿點成瞭姚、椿。張先生看骨董,憑著感覺走。
評分##久聞大名,但讀後並不是很理想。張氏日後為學領域範圍可從日記找齣,一些著作也已經構思或成形,但要之不離文獻上目錄學的辨章學術和學術史上的推崇宋學,清代學術史的研究也不過是狹義的文獻學而已,及訓詁學,加之理學語氣格調,套話連篇纍牘,讓人生厭。張氏識大專傢觀念近於章學誠而撰通史類似鄭樵,雖讀書稍多而識見甚陋,其著作多似雜鈔而不可名以著作。日記中自信滿滿,然揆諸實際,實不足以副之。
評分##攜湖湘精神而入關隴
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