医古文习题集+中医基础理论习题集+中药学习题集 套装3本 中医药院校规划教材配套习题

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店铺: 盛世墨香图书专营店
出版社: 中国中医药出版社
ISBN:9787801564542
商品编码:25460221594
开本:16
出版时间:2004-01-01

具体描述



商品参数

9787801564818 医古文习题集
9787801564542 中医基础理论习题集
9787801564580  中药学习题集





内容介绍

医古文习题集
编写《医古文习题集》的目的是使学生对已学过的知识,以习题形式进行复习、巩固、强化,也是学生应考提供便利。命题贯彻知识和能力相结合的原则,着重测试学生对基本概念和原理的理解以及综合知识的能力。
一、参照标准化考试的试题形式,结合本学科的特点,本习题集设选择题、填空题、改错题、词义解释题、语译题、标点题和阅读题等七种题。共计2215道题,其中各类选择题计有1045道,约占总题量的47%。
二、《医古文习题集》编排体例以教材的单元为序,以内容为纲,以题型为目。
三、《医古文习题集》的内容,除下编部分章节的少数习题选自其他有关医药的文章外,其余各题均出于教材以内。
四、对各类题型,特作说明。
五、依据教材,我们对繁体字、古字、借字、异体字作了处理。
六、为了使读者在掌握教材内容的基础上,熟悉考试题型,进一步加深对知识的理解和记忆,方便自测,特编制三份模拟试卷,连同参考答案,一并附在书末。
中医基础理论习题集
为帮助学生学习和理解中医基础 理论课程的基本内容,掌握中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法,特编写《中医基础理论习题集》。
该习题集的编写,以中国中医药出版社2002年8月出版的普通高等教育“十五”guojia级规划教材《中医基础理论》为蓝本,所有练习题和模拟试题的答案与该教材相一致。
为了便于读者在学习《中医基础理论》时能同步应用,该习题集也采用以“章”为板块的形式编写。每章先列出“学习要求”,继之是各类“练习题”,再次为“参考答案”。将涉及多章内容的或难度偏大的练习题作为“综合问答题”附于书后
中药学习题集 
《中药学习题集》是与“普通高等教育‘十五’guojia级规划教材、新世纪全国高等中医院校规划教材”《中药学》配套的教学用书。习题范围与教材的教学大纲、教材内容一致。《中药学习题集》的编写顺序与教材的章、节顺序一致,以方便学生同步练习、也便于教材配套复习。读者对象主要是高等中医医院校本科生、七年制长学制学生以及中医药成人教育学生、专科生、中医执行业医师资格考试人员及其他学习中医药的人员。本书编写的目的是使学生对已学过的知识,以习题形式进行复立习、巩固、强化,也为学生考提供便利。
《中药学习题集》覆盖了教材的全部知识点,并对必须掌握、熟悉、了解的基本知识、基本内容以变换题型的方法,予以强化。试题科学、严谨、尤其注意到了选择题的题意与备选答案不可模棱两可。题型有选择题、填空题、简答题、论述题,总题量约2100多道,每道题后均附有参考答案,选择题部分还附有答案分析,以精练的语言,简洁明了地写出选与不选的理由,习题集后另附4套模拟试题及答案。




目录

医古文习题集
上篇 文选
DIYI单元 传记(1——6课)
习题
参考答案
第二单元 序言(7——16课)
习题
参考答案
第三单元 医论(17——31课)
习题
参考答案
第四单元 杂著(32——40课)
习题
参考答案
下编 基础知识
DIYI章 工具书
习题
参考答案
第二章 汉字
习题
参考答案
第三章 词义
习题
参考答案
第四章 注释
习题
参考答案
第五章 句读
习题
参考答案
第六章 今译
习题
参考答案
第七章 文意理解
习题
参考答案
第八章 古代文化知识
习题
参考答案
附录
本科生医古文模拟试题(一)
本科生医古文模拟试题(二)
研究生医古文模拟试题
参考答案
中医基础理论习题集
绪论
习题
答案
DIYI章 中医学的哲学基础
习题
答案
第二章 藏象
习题
答案
第三章 精气血津液神
习题
答案
第四章 经络
习题
答案
第五章 体质
习题
答案
第六章 病因
习题
答案
第七章 发病
习题
答案
第八章 病机
习题
答案
第九章 防治原则
习题
答案
附1 综合问答题
附2 模拟试题
中医药类专业本科结业考试试卷一(A1)
中医药类专业本科结业考试试卷二(A2)
中医药类专业本科结业考试试卷一(B1)
中医药类专业本科结业考试试卷二(B2)
硕士研究生入学考试
中药学习题集
总论
DIYI章 中药的起源和中药学的发展
第二章 中药的产地与采集
第三章 中药的炮制
第四章 药性理论
第五章 中药的配伍
第六章 中药的用药禁忌
第七章 中药的剂量与用法
各论
第八章 解表药
第九章 清热药
第十章 泻下药
第十一章 祛风湿药
第十二章 化湿药
第十三章 利水渗湿药
第十四章 温里药
第十五章 理气药
第十六章 消食药
第十七章 驱虫药
第十八章 止血药
第十九章 活血化瘀药
第二十章 化痰止咳平喘药
第二十一章 安神药
第二十二章 平肝息风药
第二十三章 开窍药
第二十四章 补虚药
第二十五章 收涩药
第二十六章 涌吐药
第二十七章 攻毒杀虫止痒药
第二十八章 拔毒化腐生肌药
.........




医古文习题集 内容简介 本书是为满足广大中医药院校学生及中医爱好者学习医古文的需求而编写的,旨在通过系统性的习题练习,帮助读者掌握医古文的阅读、理解和运用能力。本书紧密围绕中医药院校规划教材《医古文》的教学大纲,内容涵盖了医古文的基础知识、常用词汇、语法特点、篇章解读以及历代医家经典著作节选等多个方面。 第一部分:医古文基础知识 本部分将对医古文的学习方法、重要性、特点以及学习过程中可能遇到的难点进行系统性讲解。 医古文概述: 介绍医古文的起源、发展、在中华医药学传承中的地位和作用,强调其作为中医理论和实践载体的不可替代性。 医古文特点分析: 深入剖析医古文的语言特点,包括其古朴的字词、独特的语法结构、省略和倒装的运用,以及与现代汉语的差异,帮助读者建立正确的语感。 学习方法指导: 提供科学有效的医古文学习方法,如循序渐进、注重理解、联系实际、勤于练习等,帮助读者克服学习障碍,提高学习效率。 医古文学习中的常见问题与对策: 针对学习过程中容易出现的理解偏差、记忆困难等问题,提供具体的解决思路和方法。 第二部分:医古文常用词汇与语法 本部分聚焦医古文的核心构成要素,通过大量精选的词汇和语法练习,夯实读者的语言基础。 常用词汇精析: 虚词辨析: 重点梳理医古文中常用虚词的意义、用法及其在句中的功能,如“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”等,通过大量例句分析,辨析其细微差别。 实词辨析: 选取历代医著中出现频率高、意义特殊的实词进行归纳和解析,包括名词(如“脉”、“证”、“病”、“药”等)、动词(如“泻”、“补”、“散”、“收”等)、形容词(如“虚”、“实”、“寒”、“热”等)等,并配以造句练习。 常用语汇集锦: 整理中医特有的常用词组、成语、谚语,并解释其含义和出处,如“治未病”、“辨证施治”、“扶正祛邪”等。 语法结构解析: 句子成分与语序: 讲解医古文句子成分的识别,如主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,以及与现代汉语不同的语序,如状语后置、宾语前置等。 判断句、被动句、祈使句的表达: 分析医古文中的特殊句式,学习如何准确理解其表达的含义。 关联词与句间关系: 梳理医古文中常见的表示并列、转折、因果、假设等关系的关联词,理解句子之间的逻辑联系。 第三部分:篇章解读与练习 本部分选取了不同体裁、不同时期的经典医古文篇章,结合详细的解读和配套练习,带领读者深入理解和掌握。 经典篇章精选: 《黄帝内经》节选: 选取《素问》、《灵枢》中的经典篇章,如“四气调神大论”、“生气通天论”、“上古天真论”、“经络论”等,重点解读其核心思想、概念和论述方法。 《伤寒论》节选: 选取《伤寒论》中的重要条文,如辨太阳病、阳明病、少阳病等章节,分析其辨证论治的逻辑和用药原则。 《金匮要略》节选: 选取《金匮要略》中关于杂病、妇科、儿科等重要篇章,学习其病证辨别和治疗方药。 历代名医医论与医案: 选取张仲景、孙思邈、李时珍、叶天士、吴鞠通等名医的医论、医案,体会不同医家思想风格和诊疗经验。 篇章解析与注释: 对所选篇章进行逐字逐句的白话翻译,详细注释疑难字词、典故、方剂组成及用法,深入剖析篇章的论治思路、理论依据和临床意义。 配套练习题: 字词填空: 针对篇章中的重要字词,设计填空题,巩固记忆。 句子翻译: 选取篇章中的重点句子,要求学生进行准确的白话翻译。 段落大意概括: 要求学生准确理解并概括篇章段落的主旨。 篇章分析题: 围绕篇章的论治思路、理论要点、方药组成等方面设计分析题,考察学生的理解深度。 综合应用题: 结合篇章内容,设计辨证论治、方药运用等相关的应用题。 第四部分:模拟考试与应试指导 本部分旨在帮助学生熟悉考试形式,检验学习成果,提高应试能力。 模拟试题: 根据历年中医药院校医古文考试的题型和难度,编写多套模拟试题,覆盖基础知识、词汇语法、篇章理解与应用等各个方面。 答案解析: 对模拟试题提供详细的答案解析,重点讲解解题思路和易错点,帮助学生巩固知识,避免再次出错。 应试技巧指导: 提供考试技巧,如审题方法、答题策略、时间分配等,帮助学生在考试中发挥出最佳水平。 本书特点: 内容系统全面: 紧密结合中医药院校规划教材,涵盖了医古文学习的各个重要环节。 练习题型丰富多样: 包含字词填空、翻译、概括、分析、应用等多种题型,满足不同层次的学习需求。 解析详尽易懂: 对疑难字词、篇章内容、试题答案均提供详细清晰的解析,便于学生理解和掌握。 理论与实践相结合: 在注重理论知识讲解的同时,强调篇章理解和临床应用的训练,帮助学生学以致用。 贴合教学实际: 充分考虑了中医药院校学生的学习特点和需求,是辅助教学、自我提升的理想参考书。 通过本书的学习,相信广大读者能够系统掌握医古文的基本知识和技能,深刻理解中医经典著作的精髓,为后续的中医专业学习奠定坚实的语言基础。 --- 中医基础理论习题集 内容简介 本书是一本专为学习中医基础理论的中医药院校学生及中医爱好者量身打造的习题集。内容紧扣国家中医药管理局颁布的《中医基础理论》课程教学大纲,以培养学生扎实的理论功底、清晰的思维逻辑和良好的分析解决问题的能力为目标。本书汇集了中医基础理论的核心概念、重要理论和经典论述,通过形式多样、难度梯度合理的习题,帮助读者系统复习、深入理解并牢固掌握中医基础理论知识,为后续的中医专业学习打下坚实基础。 第一部分:阴阳五行与脏腑辨证 本部分聚焦中医理论体系的基石——阴阳、五行理论,以及在此基础上建立的脏腑系统及其生理病理功能。 阴阳学说: 基本概念与属性: 考察对阴阳属性、基本关系(对立统一、互根互用、相互转化、消长平衡)的理解。 在生理病理中的应用: 练习题将涉及用阴阳理论解释人体的生理活动(如昼夜、寒热、动静)以及疾病的发生(如阴阳失调、阴盛阳衰、阳盛阴虚)。 疾病的阴阳属性: 辨析寒热、虚实等病证的阴阳归属。 五行学说: 基本概念与特性: 掌握五行(木、火、土、金、水)的特性及其相生、相克、相乘、相侮的规律。 五行与人体脏腑、情志、五体、五官、五味、五色等的对应关系: 设计大量练习题,帮助学生熟记并理解这些对应关系。 五行在生理病理中的应用: 练习分析“子盗母气”、“母病及子”、“子病及母”、“郁病”等五行病理传变规律。 病证的五行属性: 练习用五行理论分析不同脏腑病证的相互影响。 脏腑理论: 五脏(心、肝、脾、肺、肾)的生理功能、病理变化及相互关系: 围绕各脏腑的“藏象”特点,设计记忆性、理解性、应用性题目。 六腑(胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦)的生理功能、病理变化及相互关系: 同样考察对六腑“传化”功能的掌握。 奇恒之腑(脑、髓、骨、脉、胆、女子胞)的特点与功能: 重点考察其在藏象体系中的独特性。 脏腑之间的生理联系(表里、官能): 练习题将涉及相表里脏腑(如心与小肠)的功能协同,以及六腑与五脏的系属关系。 脏腑病变的传变规律: 重点考察“子盗母气”、“母病及子”、“表里传变”、“横向传变”等脏腑间病变传导的常见模式。 情志致病与脏腑功能的关系: 练习题将涉及喜、怒、思、悲、恐、惊等情志变化对相应脏腑功能的影响。 第二部分:气血津液与病因病机 本部分深入探究人体生命活动物质基础——气、血、津液的生成、运行、功能及其在疾病发生发展中的作用,并系统梳理中医的病因学说和病机学说。 气血津液: 气的生成、功能与病理: 考察气的推动、温煦、防御、固摄、气化等功能,以及气虚、气滞、气逆等病证。 血的生成、功能与病理: 掌握血的运行、营养、滋润功能,以及血虚、血瘀、出血等病证。 津液的生成、输布、功能与病理: 理解津液在体内各部位的输布规律,以及津伤、水肿、痰饮等病证。 气血津液之间的相互关系: 练习题将涉及“气能生血”、“血能养气”、“气随血行”、“津血同源”等相互依存关系。 病因学说: 六淫(风、寒、暑、湿、燥、火): 详细考察每种外邪的致病特点(如风性主动、寒性凝滞、湿性黏滞)及其引起的常见病证。 七情(喜、怒、思、悲、恐、惊、劳): 重点掌握七情过度或持久所致的病变(如喜伤心、怒伤肝)。 饮食不节: 考察饮食过量、偏嗜、不洁等引起的消化系统病变。 劳逸失度(包括起居不慎、性生活不节): 掌握外伤、劳累过度、久卧久坐、房劳等引起的病变。 疠气(疫疠之气): 了解其传染性强、病势迅速的特点。 病因的相互关系: 练习题将涉及外感与内伤、正邪相搏等病因之间的复杂关系。 病机学说: 邪正盛衰: 掌握“正气存内,邪不可干”的基本原则,以及正气虚衰、邪气亢盛的病理状态。 病变的基本病机: 考察虚、实、寒、热、表、里、升、降、出、入等基本病机概念及其在疾病中的体现。 具体病机: 气、血、津液失调的病机: 如气滞、血瘀、痰饮、水肿等。 脏腑功能失调的病机: 如肝火上炎、脾胃虚寒、肺气不宣等。 病机转化: 练习辨析由虚转实、由寒转热等病机演变的复杂过程。 兼夹病机: 考察多种病机同时存在的情况,如寒热夹杂、虚实夹杂。 第三部分:病因传变与证候 本部分进一步深入分析疾病的发生发展规律,以及中医诊断疾病的重要依据——证候。 疾病传变的规律: 传变的基本方向: 重点考察由表入里(如太阳病传阳明)、由近及远、由脏及腑、由一脏腑及他脏腑(如肝病及脾)等常见的传变途径。 影响传变的因素: 结合病因、正气、治疗等因素,分析疾病传变的复杂性。 病证证治的基本原则: 治病求本: 强调抓住疾病的根本原因进行治疗。 扶正祛邪: 掌握扶持正气、清除病邪的原则。 调整阴阳: 明确调和阴阳、纠正偏盛偏衰的治疗方向。 审证求因,因证求因,审因论治: 考察对中医辨证论治思维模式的理解。 证候的组成与特点: 证候的定义与概念: 掌握证候是疾病在一定阶段的病因、病位、病性、病势的有机结合。 常见证候的辨识: 八纲证候(表、里、寒、热、虚、实、阴、阳): 重点考察对八纲辨证的理解和应用,以及它们之间的相互关系(如寒热与虚实)。 脏腑证候: 针对心、肝、脾、肺、肾、胆、胃、大小肠、膀胱、三焦等脏腑的常见病证进行辨识,如心悸、失眠、胁痛、腹胀、咳嗽、腰膝酸软、黄疸、泄泻、水肿等。 气血津液证候: 如气虚、气滞、血瘀、痰饮等。 其他常见证候: 如风证、湿证、热证、郁证等。 证候的演变: 练习题将涉及由一证向另一证的转化,如虚实转化、寒热转化。 第四部分:体质与养生康复 本部分拓展中医基础理论的应用范围,涉及个体体质的辨识与调养,以及中医的养生保健和康复理念。 体质辨识: 体质的定义与分类: 掌握平和质、偏颇质(如气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、特禀质、气郁质)的特征。 体质与疾病的关系: 练习分析不同体质易患的疾病。 养生康复: 中医养生观: 学习“治未病”、“顺应自然”、“动静结合”、“情志养生”等养生原则。 养生方法: 了解食疗、药膳、导引、吐纳、情志调养等方法。 康复理论: 掌握中医对疾病恢复期的认识和调理方法。 本书特点: 内容全面深入: 覆盖中医基础理论课程的全部核心内容,并适当拓展。 题型多样丰富: 包含选择题(单选、多选)、填空题、名词解释、简答题、论述题、辨证题、病例分析题等,全面考察学生的知识掌握程度。 难度循序渐进: 从基础概念记忆到理论理解,再到临床应用,由浅入深,帮助学生逐步提升。 紧扣教学大纲: 所有题目均围绕教材的知识点设计,符合教学和考试要求。 解析清晰透彻: 对各类题型提供详尽的答案解析,帮助学生理清思路,掌握解题技巧。 突出能力培养: 不仅考察知识记忆,更注重对学生分析问题、解决问题能力的训练。 通过本书的学习,学生能够全面、系统地复习和巩固中医基础理论知识,深刻理解中医的思维模式和理论精髓,为顺利通过考试和未来的临床实践打下坚实的基础。 --- 中药学习题集 内容简介 本书是一本面向中医药院校学生及中医爱好者的专业中药习题集,旨在帮助读者系统掌握中药学的基本知识和技能。内容严格遵循国家中医药管理局发布的中药学课程教学大纲,以强化对中药的认识、理解和应用能力为核心。本书精心设计了涵盖中药学各个重要模块的大量练习题,从药物的产地、采制、炮制,到药性、功效、主治,再到配伍禁忌、用法用量、经典方剂应用等,力求全面、深入地帮助读者巩固所学,提升中药辨识、处方能力以及解决实际问题的能力。 第一部分:中药总论与基石 本部分从宏观角度介绍中药学概况,并为后续学习奠定基础。 中药学概述: 中药学的概念、研究内容与特点: 考察对中药学作为一门独立学科的认识。 中药的起源与发展: 了解中药学的发展历史,认识经典著作的价值。 中药与现代药学的区别与联系: 辨析中西药学的不同视角和互补性。 中药的来源与采集: 来源分类: 考察植物、动物、矿物三类中药的来源特点。 采制要求: 熟悉不同中药的适宜采收时间和采收方法,如“道地药材”、“时令药材”。 药材的鉴别(本部分题型多以图文结合或描述性选择题出现): 考察对中药材(饮片)的性状、气味、味觉等外在特征的识别能力。 中药的炮制: 炮制的定义、目的与作用: 理解炮制对中药药性、功效、疗效、安全性的影响。 常见的炮制方法: 重点考察净制、切制、炒制、煮制、蒸制、煅制、水飞、发酵等常用炮制方法的原理、操作和改变的药性。 特殊炮制技法: 如制霜、制炭、酒炙、醋炙、盐炙、蜜炙等。 炮制品的鉴别: 熟悉不同炮制品与原药材在性状、功效上的变化。 第二部分:中药的性能与功用 这是中药学学习的核心内容,也是习题集的重要组成部分。 四气(寒、热、温、凉): 基本含义与临床意义: 掌握四气与药物治疗偏性(寒热)的关系。 不同药物的四气辨识: 练习题将大量出现对具体药物四气属性的判断。 五味(辛、甘、酸、苦、咸): 基本含义与临床意义: 理解五味与药物归经、收涩、泻下、软坚等作用的关系。 不同药物的五味辨识: 考察对药物五味属性的掌握。 五味与四气的配合: “辛能散,甘能补,酸能收,苦能泄,咸能软”: 结合具体药物,理解五味与四气协同作用于人体。 升降沉浮: 基本含义与临床意义: 理解药物升降沉浮与其引药上行、下行,散于体表、沉于病所的作用。 药物升降沉浮的辨识: 练习题将涉及判断药物的上行(升)、下行(沉)、散于体表(浮)、趋于脏腑(沉)的倾向。 归经(入药部位): 归经的含义与意义: 理解药物作用于特定脏腑、经络的归属。 常见药物的归经: 重点考察药物的脏腑归经(如心、肝、脾、肺、肾、胃、肠、膀胱等)。 多归经药物的处理: 学习分析一药多经的情况。 功效与主治: 主要功效分类: 解表药: 考察辛温解表、辛凉解表药物的适应症,如感冒风寒、风热。 清热药: 考察清热解毒、清热泻火、清热燥湿、清热凉血、清虚热等药物的适应症,如发热、咽痛、疮疡、斑疹。 祛风湿药: 考察祛风湿止痛、祛风湿强筋骨药物的适应症,如痹症。 利水渗湿药: 考察利尿消肿、健脾渗湿药物的适应症,如水肿、淋证。 温里药: 考察温中散寒、回阳救逆药物的适应症,如腹痛、呕吐、泄泻。 理气药: 考察行气、破气药物的适应症,如胸胁胀痛、食积不化。 消食药: 考察消食化积药物的适应症,如食滞胃痛。 驱虫药: 考察杀虫、截疟药物的适应症,如蛔虫、绦虫、疟疾。 安神药: 考察镇静安神、养心安神药物的适应症,如失眠、心悸。 补益药: 考察补气、补血、补阳、补阴药物的适应症,如气虚、血虚、阳痿、阴虚。 固涩药: 考察收敛固涩(止汗、止泻、固精、缩尿)药物的适应症。 活血化瘀药: 考察活血、通经、止痛、化瘀药物的适应症,如血瘀证。 止血药: 考察凉血止血、化瘀止血、收敛止血药物的适应症。 化痰止咳平喘药: 考察化痰、止咳、平喘药物的适应症。 治风通痹药: 考察息风止痉、平肝熄风、通经活络药物的适应症。 涌吐药、攻下药、艾灸类、芳香化湿药、开窍药: 考察其特殊性和适应症。 药对的运用: 学习君臣佐使的配伍原则,掌握经典药对的作用。 第三部分:中药配伍与方剂应用 本部分将中药的个体知识整合,进入药物组合的运用阶段。 中药配伍的原则: 十八反与十九畏: 必须牢记的药物配伍禁忌,考察对具体药对的识别。 妊娠用药禁忌: 熟悉对孕妇有影响的药物。 服药时间与方法: 掌握不同药物的服药时间(如空腹、饭后、睡前)和服药方法(如煎服、泡服、冲服、含服)。 常用方剂的组方原理与主治: 经典方剂拆解: 针对《伤寒论》、《金匮要略》等经典名方,考察其组成、功效、主治、辨证要点。 常见病证方剂: 涉及内科、妇科、儿科、外科等常用方剂的组方思路和适用病证。 君臣佐使的配伍运用: 在方剂解析中,考察学生对君臣佐使在具体方剂中体现的理解。 第四部分:毒性中药与特殊药物 本部分关注具有特殊性质或应用方法的药物。 毒性中药: 毒性中药的特点与应用: 了解毒性中药的使用原则(如“以毒攻毒”)、炮制要求和临床应用范围。 常见毒性中药及其毒副作用: 考察如砒霜、朱砂、马钱子、附子、川乌、草乌等的药性、功效、主治及毒副作用。 特殊用药: 贵细中药: 如人参、鹿茸、冬虫夏草等,考察其功效、主治及用法。 贵重药物的鉴别与炮制。 本书特点: 覆盖全面: 涵盖中药学课程的每一个重要知识点,内容翔实。 题型精炼: 包含选择题(单选、多选)、填空题、名词解释、简答题、辨药题(描述性)、配伍题、方剂题(组方、主治)、病例分析题等。 突出记忆与理解: 既有大量需要记忆的知识点,也有需要理解分析的辨证施治、配伍应用题。 图文并茂(部分习题): 融入药材图或炮制品图,增强辨识能力。 紧贴教学大纲与考试要求: 所有题目均围绕教材内容设计,符合中医药院校的教学和考试标准。 解析详尽: 对各类题目提供详细的答案解析,帮助读者纠正错误,加深理解。 强化实践应用: 通过方剂和病例分析题,引导学生将理论知识应用于实践。 通过本书的学习,读者将能够全面、深入地掌握中药学的基本理论和技能,熟练辨识常用中药,理解其药性功用,掌握药物配伍原则和常用方剂的应用,为成为一名合格的中医师或中药师奠定坚实的基础。

用户评价

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这套“三合一”的习题集,给我带来的最大感受是“系统性”和“完整性”。它不仅仅是针对某一门课的练习册,它更像是一份为中医药学习者量身打造的、循序渐进的技能提升路线图。从最早期的语言基础(医古文),到理论框架的搭建(基础理论),再到核心药物知识的积累(中药),三本书的难度和内容是紧密咬合、层层递进的。我不需要担心不同出版社、不同老师编写的习题集之间可能存在的知识点冲突或侧重点偏差,因为它们都明确标注是“规划教材配套”。这意味着,无论我用的是哪一本主教材,这套习题集都能精准地覆盖和加固学习的薄弱环节。这种高度的匹配度和教学体系的统一性,极大地节省了我筛选学习资料的时间和精力。对我这个时间紧张的学生来说,能够高效地找到一套与教学大纲无缝对接的练习工具,无疑是事半功倍的关键所在。

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拿到这套习题集的时候,我原本的预期是那种非常枯燥、乏味的题海战术,毕竟很多配套资料就是为了应付考试而堆砌的“水分产物”。但《中医基础理论习题集》的部分完全颠覆了我的看法。它的难度设置梯度非常合理,从基础的概念辨析,到复杂的脏腑关系推演,再到对“气”“血”“津液”等核心物质代谢过程的考察,层次分明,逻辑严密。我以前总是把五行生克关系搞混,一遇到具体案例就抓瞎,但这套题里关于相乘相复、子母补泻的论述题,简直是神来之笔。它要求你不仅要写出关系,还要结合具体的病理机制进行阐述,这种深度挖掘,迫使我必须真正理解背后的原理,而不是停留在表面的记忆。而且,它的答案解析部分也极其详尽,几乎相当于一本微型的辅导手册。每一次做错,都能从解析中找到知识的盲点所在,那种“啊,原来如此”的顿悟感,是做其他资料时很少体验到的。这套题真正做到了“以考促学,以学促深”,绝非一般的应试工具可比。

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我必须承认,我是一个极度依赖反馈和纠错的学习者。如果一套习题只是给出对错,而没有解释“为什么错”,那对我的帮助基本为零。这套教材配套习题集在解析的深度上,完全达到了专业辅导材料的水准。尤其是在涉及一些需要跨学科理解的题目时,它的解析不仅给出了中医的理论依据,甚至还会旁征博引地提及一些现代药理学的佐证,这种“古今融合”的解释角度,让我对知识点的理解更加立体和全面。比如,涉及到“升提”药性的理解,它不仅解释了中医理论中的“气机”概念,还会提到某些成分对微循环的影响,这种多维度的解析,极大地增强了我的学习兴趣和知识的留存度。我感觉我不是在做题,而是在进行一场由专业导师带领的、针对性的知识梳理和深度对话。每次做完一组题,我都会花时间仔细研读解析,这比上课听讲有时候还有用,因为它是根据我的错误点量身定制的“补丁”。

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对于一个对中药材充满敬畏和好奇的新手来说,《中药学习题集》简直是我的“私人药典助理”。我一直觉得几百味药材的性味归经、功效主治要一起塞进脑子里,简直是反人类的工程。但这套习题集的高明之处在于,它没有强迫我一口气记住所有药的细节,而是巧妙地运用了“配伍应用”和“功效群组”的方式来设计题目。比如,它会集中考察一类具有清热解毒作用的药物,让你在对比中找出它们之间的细微差别,比如寒性强弱、归经差异等。这种横向对比的学习方法,大大提高了记忆效率和区分度。更让我印象深刻的是,习题中穿插了很多经典方剂中特定药物的应用场景分析,让你明白为什么某一味药会被选中加入某个方子。这不再是孤立地背诵“A药治B病”,而是理解了“在C情况下,用A药比用D药更合适”。这种对临床应用逻辑的训练,为我未来实际用药打下了坚实的基础,比单纯背诵《神农本草经》要实用得多。

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天哪,我刚翻开这本号称是“中医药院校规划教材配套习题”的合集,第一感觉简直是进入了一个知识的迷宫,而且是那种结构清晰、指引明确的迷宫。说实话,我之前对《医古文》这门课一直头疼不已,那些文言文的药方和理论,读起来就像在啃一块又硬又涩的石头。但这套书的习题编排方式,简直是教科书级别的“化繁为简”。它不是简单地把课本的内容拽出来变成选择题,而是巧妙地将晦涩的古文段落拆解,配上针对性的翻译和注解练习,让你在解题的过程中,不知不觉地就掌握了句式和词汇的用法。比如,面对那些绕口的古代医家论述,它会先给你一个语境提示,再让你选择最贴切的现代医学解读,这种互动式的学习体验,远比死记硬背有效得多。我尤其欣赏它对常见病证的古今对照练习,这直接打通了传统知识与现代临床思维之间的壁垒,让那些陈旧的文字焕发出了鲜活的生命力。如果说教材是骨架,那么这套习题集就是赋予骨架血肉的精妙工具,让我的学习不再是机械的重复,而是一种主动的构建过程。

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