2017新版 家长学校系列教材 家庭教育 中学生七年级家长用书 教育孩子 抓住孩子黄金教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 新知图书专营店

出版社： 华文出版社

ISBN：9787507541205

商品编码：22558620934

丛书名： 家庭教育7年级

开本：16开

出版时间：2014-01-01

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启航青春，慧育未来：家校携手，点亮成长之路 七年级，一个充满蜕变与挑战的黄金时代。 孩子即将告别懵懂的童年，迈入青春期的大门，生理、心理、认知都经历着剧烈的变化。他们开始渴望独立，建立自我认同，同时也面临着学业压力、人际交往的困惑，以及对未来世界的初步探索。在这个关键时期，家长扮演着至关重要的角色，是孩子最坚实的后盾，也是最智慧的引路人。 这本《家长学校系列教材——家庭教育·中学生七年级家长用书》并非一套冰冷的理论说教，而是一本饱含深情、贴近实际的育儿宝典，旨在帮助您更好地理解七年级孩子的成长规律，掌握科学有效的家庭教育方法，与学校教育形成合力，共同点亮孩子通往未来的成长之路。我们将深入探讨青少年成长过程中的关键议题，为您提供切实可行的解决方案，让您在陪伴孩子成长的旅途中，不再孤单，充满信心。 一、 理解青春的悸动：走进七年级孩子的内心世界 七年级，是青春期风暴悄然来临的季节。孩子们的身体悄悄地发生着变化，情绪也如同过山车般起伏不定。他们可能变得敏感、叛逆，对家长的管教方式产生抵触，甚至开始有自己的小秘密，不愿意过多分享。 心理发展的奇妙旅程： 我们将带您深入了解七年级孩子的心理特点。您会发现，他们正在经历个体化发展，渴望独立，试图摆脱对父母的依赖，建立属于自己的身份认同。他们对外部世界充满好奇，渴望被理解和尊重，也容易受到同伴群体的影响。我们将分析青春期常见的心理困惑，如焦虑、自卑、情绪波动等，并提供如何与孩子建立良好沟通，倾听他们的心声，理解他们的感受的方法。 认知能力的飞跃与挑战： 随着大脑的发展，七年级孩子在认知能力上有了显著的提升。他们开始具备抽象思维能力，能够进行逻辑推理，对事物有更深入的思考。然而，这并不意味着他们能够完全自主地管理时间和任务。我们将探讨如何引导孩子发展批判性思维，培养学习兴趣，并帮助他们应对日益增加的学习压力，掌握有效的学习方法。 情绪管理的艺术： 青春期的孩子情绪如同潮水般汹涌，难以捉摸。家长如何帮助孩子识别、接纳并有效管理自己的情绪，是帮助他们健康成长的关键。我们将提供实用的情绪疏导技巧，教会孩子如何应对挫折、愤怒、悲伤等负面情绪，培养积极乐观的心态。 二、 搭建坚实的成长基石：营造和谐的家庭教育环境 家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。一个温馨、支持、充满爱的家庭环境，是孩子健康成长的最重要保障。 建立有效的亲子沟通模式： 沟通是连接心灵的桥梁。我们将为您提供打破代沟、建立有效亲子沟通的秘诀。您将学会如何倾听，如何表达，如何在尊重孩子独立性的同时，传递关爱和期望。我们将分享一些沟通的“禁区”，以及如何化解家庭冲突，让每一次交流都成为增进理解、加深感情的机会。 树立正确的家庭教育理念： “放养”还是“精养”？“严厉”还是“民主”？面对教育孩子的方式，许多家长感到迷茫。本书将引导您树立科学的家庭教育理念，理解“立规矩”与“给自由”的平衡，掌握“正面管教”的精髓，培养孩子的责任感、自律性和解决问题的能力。我们将强调家庭教育的长期性和潜移默化，而非急功近利。 关注孩子的身心健康： 身心健康是孩子一切发展的基础。我们将提供关于如何关注孩子睡眠、饮食、运动等生理健康方面的建议，同时也会深入探讨如何培养孩子良好的心理素质，如自信心、抗挫力、同理心等。在数字时代，我们还将指导您如何引导孩子健康地使用电子产品，避免沉迷。 家庭成员的角色分工与配合： 父母、祖父母、甚至兄弟姐妹，都在孩子的成长中扮演着不同的角色。我们将探讨如何协调家庭成员之间的教育观念，形成一致的教育步调，避免出现“唱反调”的情况，为孩子提供稳定、和谐的成长环境。 三、 扬帆起航，驶向未来：培养孩子独立自主的能力 七年级是培养孩子独立自主能力的黄金时期。让孩子学会自我管理，敢于承担责任，是为他们未来的人生奠定坚实基础。 培养自主学习的能力： 学习不仅仅是为了应付考试，更是孩子认识世界、实现自我价值的重要途径。我们将为您提供指导，如何激发孩子对学习的内在兴趣，培养其自主学习的习惯和能力，例如如何制定学习计划，如何进行课后复习，如何利用各种资源拓展知识面。 提升解决问题的能力： 生活中充满了各种各样的问题，孩子能否有效地解决问题，将直接影响其未来的发展。我们将分享培养孩子分析问题、思考解决方案、付诸实践的策略，让他们在面对困难时，能够冷静应对，积极寻找出路。 发展社交技能与人际关系： 学校生活是孩子社交能力发展的重要场域。我们将探讨如何帮助孩子处理与同学、老师之间的关系，学会合作、分享，理解尊重他人。同时，也会关注如何引导孩子分辨和应对不良的同伴影响，建立健康、积极的社交圈。 引导价值观的形成： 价值观是人生导航的灯塔。我们将分享如何通过言传身教，引导孩子树立正确的价值观，如诚实守信、尊重他人、热爱劳动、责任感等，帮助他们形成良好的人生观和世界观。 四、 家校携手，共育英才：搭建高效的合作平台 家庭教育与学校教育并非孤立存在，而是相互补充、相互促进的统一体。积极与学校沟通合作，形成教育合力，对孩子的成长至关重要。 理解学校教育的特点与要求： 我们将帮助您了解学校的教学理念、课程设置以及对学生的要求，从而更好地配合学校的教育工作。 与老师建立良好的沟通关系： 老师是孩子在学校的引导者，与老师保持顺畅的沟通，及时了解孩子在校的表现，共同解决孩子成长中的问题，是家校合作的关键。我们将提供与老师沟通的技巧和注意事项。 参与学校活动，支持学校发展： 积极参与学校组织的家长会、开放日等活动，关注学校的教育动态，支持学校的各项工作，是家长履行教育责任的重要体现。 共同关注孩子的全面发展： 家校双方应共同关注孩子的学业进步、品德养成、身心健康以及特长发展，形成一致的教育目标和策略，为孩子的未来发展提供全方位的支持。 本书的价值在于： 理论与实践的完美结合： 我们摒弃空泛的理论，将教育学、心理学、社会学的研究成果，转化为家长能够理解和操作的实用方法。 贴近七年级学生的成长特点： 内容聚焦七年级这一特殊时期，深入剖析该年龄段孩子的普遍性特点与个性化需求。 提供多角度的育儿智慧： 从心理、认知、情感、行为等多个维度，为家长提供全面的指导。 强调家校合作的重要性： 倡导家长与学校协同育人，形成教育合力，最大化教育效果。 陪伴您度过充满挑战与希望的旅程： 本书不仅是知识的提供者，更是您育儿路上温暖的伙伴，为您赋能，让您在陪伴孩子成长的道路上，更加自信，更加从容。 七年级，是孩子生命中一段充满无限可能的美好时光。 让我们一起，用智慧和爱，为他们铺就一条通往美好未来的坚实道路。这本《家长学校系列教材——家庭教育·中学生七年级家长用书》将是您不可或缺的助手，助您成为孩子最值得信赖的引路人，共同书写属于你们的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，我本来也没抱多大期望，毕竟市面上这类的“秘籍”太多了，大多都是些老生常谈，翻两页就扔到角落里吃灰了。但这一本，着实让我眼前一亮，尤其是它切入问题的角度，非常接地气。比如它讲青春期孩子的情绪管理，不像其他书那样上来就给你灌输一堆大道理，而是用了很多小故事，都是我邻居家、我同事家孩子身上真发生过的场景。看得我直点头，心想：“对对对，我家那小子就是这样！” 它不直接告诉你‘该怎么做’，而是引导你去‘观察’和‘理解’，让我这个在教育路上摸爬滚打多年的老母亲，重新审视了自己过去那些‘一言堂’式的教育方式。最让我印象深刻的是关于‘如何有效倾听’那一章，它详细分析了孩子在表达诉求时，我们大人常犯的几种打断或误判的错误，并且给出了非常实用的‘暂停’和‘复述’技巧。读完后，我试着在晚饭时和儿子进行了一次“无评判对话”，效果立竿见影，他居然主动跟我分享了学校里一些我以前根本别想知道的细节。这种潜移默化的改变，比任何‘速成法’都来得更踏实，让人觉得教育孩子这条漫漫长路，似乎终于有了一张清晰的藏宝图指引方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它没有将焦点完全锁定在中学生本身，而是花了相当大的篇幅去探讨“家长的自我成长与榜样力量”。我读到其中关于‘应对焦虑的代际传递’的部分时，深有感触。我意识到，我对我孩子的高要求，很多时候是我自己未被满足的遗憾和恐惧的投射。这本书没有用道德压力来压倒我，而是非常理性地分析了这种投射对孩子自尊心的潜在破坏力。它鼓励家长去‘自我疗愈’，去找到自己的兴趣和价值，从而不再将孩子视为实现自己‘第二人生’的工具。这种‘先修炼自己’的教育理念，对我触动极大。它提供了一些非常实用的‘每日反思清单’，强迫我每天审视自己是否在言行上与期望孩子成为的那种人保持一致。这种由内而外的改革，比单纯学习如何辅导数学题或规划升学路径要深刻得多。这本书更像是一本‘家长自我修养指南’，它帮助我卸下了许多不必要的包袱，让我能够更放松、更真诚地站在孩子的面前，这种改变，是无法用分数衡量的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个科技行业的从业者，习惯了用逻辑和数据解决问题，对于情感教育这种‘模糊’的领域，我常常感到无所适从。我的教育模式偏向于‘结果导向’，所以孩子一出现学习上的波动，我就会立刻启动‘问题排查’模式，结果往往是把孩子逼得更紧。这本书中对于“亲子沟通中的非语言信号”的分析，对我这种“技术宅”家长来说，简直是打开了一个全新的世界。它详尽地图解了孩子在不同姿态、眼神和语速下隐藏的真实需求，那些我过去完全忽略的‘背景噪音’，原来才是孩子内心真正的呼喊。比如，书中提到，一个长时间低头玩手机的孩子，可能需要的不是立即被指责‘不学好’，而是一个安静的陪伴，让他知道你愿意‘等’他。这种从‘控制’到‘陪伴’的思维转换，让我开始关注家庭氛围的‘能量场’。这本书的叙述风格非常像一本研究报告，它提供了大量的案例支撑和心理学原理的简化说明，这非常对我的胃口，因为它让我相信，教育孩子并非完全是玄学，它是可以通过学习和系统化观察来提升的技能。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书的结构设计，它不是那种一章接一章往下啃的教材，而是像一本工具手册，随时可以翻到任何一个你当下正在头疼的问题点。比如，当我们家为‘周末时间分配’争吵不休时，我立刻找到了关于“家庭规则制定与执行的弹性”那一节。它不是简单地告诉你‘要立规矩’，而是提供了一个‘协商模型’，让我们把规则视为一个动态调整的家庭契约，而不是家长单方面下达的‘法律’。更有趣的是，书中提到了一个“情绪银行”的概念，这让我找到了量化家庭关系的方法。平时多存入正向互动（赞美、理解、高质量陪伴），在需要处理冲突或进行批评教育时，才能有‘余额’可以提取，否则就容易透支，导致亲子关系紧张。这种将抽象的亲密关系具象化、可操作化的尝试，极大地降低了教育的挫败感。它让我明白，教育不是一锤子买卖，而是一场需要长期维护和‘财务管理’的亲密投资。每次感到力不从心时，翻开它，总能找到一个可以立即执行的小策略来稳定局面。

评分☆☆☆☆☆

我是一个典型的“完美主义”型家长，对孩子的学习成绩和综合素质有着近乎苛刻的要求，总觉得稍微一放松，孩子就会被大部队远远甩开。这种焦虑感，几乎贯穿了我孩子小学到初中的整个过程。直到我偶然翻阅到这本书的后半部分，特别是关于“接纳孩子的不完美与成长节奏”的章节，简直像醍醐灌顶一般。这本书没有回避竞争的残酷性，但它巧妙地将焦点从‘与别人比较’转移到了‘与昨天的自己比较’上来。作者的文笔非常富有哲理，但又不失温度，那种感觉就像是请了一位经验丰富、沉稳睿智的长辈坐在你身边，轻轻拍着你的肩膀告诉你：“慢一点，方向对了，比速度更重要。” 书中对“试错成本”的讨论尤其深刻，它阐明了为什么要在中学阶段鼓励孩子去尝试那些看似‘低回报’甚至可能‘失败’的活动，因为那是构建未来韧性的基石。我以前总是忙着为孩子铺平道路，现在我开始学着在他面前‘后退’一步，给他留出空间去跌倒，并准备好在他站起来的时候递上鼓励的目光，而不是急着去帮他擦干净身上的泥土。这本书真正教会我的，是如何做一名‘适时放手’的家长，这对我个人心态的调整，帮助远大于对我孩子教育技巧的提升。