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编辑推荐

　　哈佛男生一书精选了多位进入哈佛深造的中国学生，用他们的亲身事例来论证如何能够更好地去培养和提高中国学生的综合素质，通过提炼出他们的成材秘诀，来引导中国家长怎样可以更成功地去教育自己的孩子。

内容简介

　　不管怎样，进哈佛是每个孩子的梦想。人人都向往着能够接收哈佛大学的教育。而家庭教育是孩子的第一课堂，父母是孩子的首任教师，家庭教育是一项复杂、细致而又系统的工程。对于孩子来说，重要的是教育而不是天赋。孩子成为天才还是庸才，不是决定于天赋的多少，而是决定于后天的教育与培养。

作者简介

　　任挥，生于70年代，国家公务员，硕士毕业。学习研究国学多年，在人文、历史、心理等方面颇有建树和心得。在网络、平面等媒介写作发表数百万字之多，先后出版了一些较有代表性和影响力的作品。迄今仍潜心致力于社会科学中各类热点问题的追踪解析和研究创作。

精彩书评

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目录

第一章 被网络插上腾飞翅膀的朱元晨
“迷恋”的背后隐藏着创新
好家长“胜过”好老师
兴趣是求知的动力
学以致用，把知识运用于实践中
孩子要从小懂得待人以礼
劳动是幸福之本

第二章 爱上微积分的尹希
全力以赴，锻炼意志
人小立大志
让孩子甩开压力的包袱
培养孩子，切莫拔苗助长
享受“钻”进去的专注
想象力比知识更重要

第三章 与“三国”结缘的何吟亮
要教子，先立身
不能纵容孩子的任性
让孩子学会自强自立
抓住兴趣，塑造健康人格
质疑是孩子的天性
知识即美德，无知是罪恶

第四章 展翅高飞的数学天才安金鹏
笑对苦难，笑对贫穷
人穷志不穷
适当的“挫折教育”让他更坚强
天道筹勤，付出就有回报
让孩子学会感恩
坚守心中的那份执着
成绩越大，越要谦虚谨慎

第五章 深圳天才少年马启程
重视孩子的启蒙教育
给予孩子空间，任其自由翱翔
尊重孩子的兴趣爱好
培养孩子的优秀品质
以积极的心态面对人生

第六章 用激情点燃梦想的夏建统
求知的欲望永不满足
允许孩子失败
培养孩子勤奋的习惯
感谢生命中的贵人
教孩子接收新事物，挑战自我

第七章 用扑克牌玩出了的数学明星邵亦波
早期教育，注重开发孩子智力
天才是玩出来的
让孩子从小树立自信心
父母“严”“慈”结合，适当教育
培养孩子独立与人相处的能力

第八章 从小立大志的哈佛男生张肇牧
培养孩子独立思考的能力
专注成就未来
不要吝啬你的激励
训练孩子的自控力
点亮自信的灯盏
教孩子永不抛弃时间

第九章 作家父亲教出的叛逆哈佛才子刘轩
学会放手，给孩子自由
狠心点，教孩子坚强
帮助孩子跨越“怕生”
激发孩子学习的积极性
牵引孩子，“严”“松”结合

第十章 被称为“电脑天才”的华裔巨商王安
教育需从零岁开始
集体生活为将来做准备
结合兴趣选专业
机遇青睐有准备的大脑
果断让你把握更多的机会

第十一章 小巷深处走出的哈佛男生胡晨晖
辉煌源于苦难和斗志
平凡的母亲，不平凡的心
心态关乎人生成败
勤奋和成功在一起
生命中需要感恩

第十二章 梦圆哈佛大学的石油娃杨凌
毅力是能力的润滑剂
提升思考的能力
培养孩子的善行
行动是成功的阶梯

第十三章 从平凡家庭走出来的哈佛男生王崴
鼓励孩子发挥自己的特长
尊重孩子的选择
让孩子养成独立做主的个性
情商与智商同等重要
好习惯是成功之翼

精彩书摘

　　《哈佛男生（珍藏版）》：
　　哈佛男生成材档案1985年，朱元晨出生于一个普通知识分子家庭，父亲朱丹平是上海电力学院的一名老师，英语和理科基础都非常深厚，他的母亲则在上海外国语学院执教广播电视新闻制作。
　　朱元晨从小是一个电脑迷，也是一个游戏高手，更是一个天才。在19岁时，他被哈佛大学以全额奖学金录取。
　　上小学时，朱元晨就读于上海市虹口区第三中心小学。1996年，他考入上海外国语大学附属外国语学校。不久，他又被学校推荐进入上海青少年科技教育中心参加课外奥林匹克计算机训练班的学习。他在上外附中学习的三年期间，被评为在校“三好”学生，并被聘任为上外附中学生科研工作室主任。
　　就这样一位普通却又不平凡的上海少年，凭借着一项可以提高计算机图形处理能力的新颖算法，夺得了“英特尔基金会青年科学家奖”，赢得5万美元的奖学金，成为自ISEF举办55年来第一个走上最高领奖台的亚洲学生。此外，他还夺得了瑞典SeaborgSIYSS奖、计算机学科类特等奖和一等奖等七项大奖，被正式邀请参加每年一度的诺贝尔奖颁奖典礼，再次为中国学生打破了“零”的世界记录，为祖国赢得了巨大的荣誉。
　　在2004年9月，19岁的朱元晨带着英特尔国际科学与工程大奖赛最高奖的5万美元奖学金，以及哈佛大学的全额奖学金，去美国哈佛开始了大学生涯。
　　在2007年12月份，他又荣获2008年度“全美大学计算科学领域杰出学生奖”。2008年2月，他又以优异的本科成绩被哈佛大学研究生院提前录取为直博研究生。
　　“迷恋”的背后隐藏着创新如今电脑游戏走进了孩子们的世界，家长们也开始有了不安和恐慌。其实电脑游戏也是一把“双刃剑”，把握得好，也可以为我所用，哈佛男孩朱元晨正是成功地做到了这一点。
　　2001年，在第52届ISEF（国际科学与工程大奖赛）上，来自上海外国语学校的16岁少年朱元晨，摘取了此次大赛的桂冠——全球每年仅三位得主的“英特尔基金青少年科学精英奖”。朱元晨同时还获其他4项大奖。
　　ISEF是全球参与人数最多、规模最大的中学生科学大赛，在此之前我国参赛的中学生一直与“英特尔基金青少年科学精英奖”无缘。获奖以后，朱元晨收到了哈佛大学的录取通知书，但为了有更多的时间继续从事他的研究，朱元晨没有去哈佛大学报到。
　　2004年的ISEF上，19岁的朱元晨再次从全球1429名中学生选手中胜出，摘取最高荣誉“青少年科学精英奖”，同时还获得其他6个奖项。
　　ISEF的评委对朱元晨的评价是：这不仅仅是一个中学生做出的优秀作品，朱元晨在计算机图形学这一分支的研究成果，已经走到了世界所有同行的最前列。
　　可有谁能想到，这位哈佛男孩的成功却是从电脑游戏起步的。当朱元晨迷上了电脑游戏后，他的父母是明智的，他们没有盲目地否定电脑游戏，没有扼杀孩子的兴趣，他们看到了最重要的一点：当儿子对计算机图形学产生兴趣并开始学习钻研时，他提升的是一种能力，而且在兴趣的驱使下，他开始了自己的发明创造。
　　朱元晨利用自己的编程知识，编写了一个火炮打导弹的二维打字练习游戏。这个软件的成功给了他很大的鼓舞，接着，朱元晨又编了几个小游戏，做了一个三维游戏的开发引擎，他的创造力从此一发不可收。
　　这时的朱元晨，已不再停留在玩游戏有趣的吸引上，他已经是在从事一项专业的研究。而且他研究的领域是父母和周围的人无法指导他的，甚至于他的老师也弄不懂他的课题，一切只有靠他自己。
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