读懂孩子：心理学家实用教子宝典（6-12岁） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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边玉芳 著

图书标签:

• 亲子关系
• 儿童心理学
• 教育方法
• 行为习惯
• 情绪管理
• 学习辅导
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 正面管教
• 小学教育

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303172597

版次：1

商品编码：11406323

包装：平装

丛书名： 读懂孩子-心理学家实用教子宝典

开本：16开

出版时间：2014-01-01

页数：257

正文语种：中文

编辑推荐

　　基于百年心理学研究成果
　　揭示中国儿童、青少年成长规律
　　为孩子一生发展储存心理能量
　　优秀做人、成功故事、幸福生活

内容简介

《读懂孩子（6~12岁）》，全面介绍6~12岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略，《读懂孩子（6~12岁）》帮助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的发展历程，提升你的家庭教育能力。《读懂孩子（6~12岁）》涵盖了家长最关心、渴望了解的问题，例如，如何做好幼小衔接，如何养成良好生活与学习习惯，如何培养优秀品质与能力，如何维系与调整亲子关系等等。心理学专家、优秀教师、成功妈妈将从不同的角度，为亿万家长答疑解惑。希望本书能帮助您读懂孩子、智慧育儿。

作者简介

　　边玉芳，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师，北京师范大学心理健康与教育研究所所长，教育部中小学心理健康专家指导委员会委员。主要从事儿童青少年发展与教育研究，致力于用科学、量化方法对教育问题进行深入分析与探讨。研究方向主要有心理统计与测量、教育评价、区域教育与管理政策研究、儿童青少年社会性发展与心理健康教育等。

精彩书评

　　《读懂孩子》庖丁解牛地告诉我们：其实很多事是有切实方法的，你可以这样与孩子一起成长。
　　——腾讯网讯媒体总编辑
　　
　　陈菊红系统的发展心理学帮助我们理解孩子，实用的教养策略指引我们幸福养育。
　　——《父母必读》杂志第五任主编、父母必读养育科学研究院院长 徐凡

目录

入学适应与习惯养成
入学适应
生活习惯
学习习惯
认知与学习
大脑发育
注意力
记忆力
想象力
观察力
学习动力
学习方法
阅读能力
数学学习
学习分化
品质与能力
自信
诚实
道德
感恩
情绪理解和表达
情绪调节
时间管理能力
抗挫折能力
自我保护能力
观点采择能力
亲社会行为
亲子互动与人际交往
亲子关系
亲子沟通
父母教养方式
父亲参与教育
同伴关系
师生关系
不良交往方式
影响孩子发展的重要因素
电视对小学生的影响
电脑和电子游戏对小学生的影响
隔代教育对孩子的影响
父母离异对孩子的影响
家校合作很重要
走进青春期
走进青春期

精彩书摘

　　当孩子遭遇学习挫败时，家长可以跟孩子一起讨论，客观地分析原因，并讨论解决办法。小学生对于原因的推理能力仍不完善，通过与成人沟通，可以帮助孩子正确分析原因。避免孩子以为“学不好是自己能力不足”。
　　……

塑造小大人：6-12岁孩子的心灵成长指南 6到12岁，是孩子从懵懂童年迈向青春期前的重要过渡阶段。他们开始形成更独立的思考模式，渴望探索世界，也面临着学业压力、社交挑战以及自我认知的困惑。在这个关键时期，如何有效地引导和支持孩子的心理成长，成为无数家长翘首以盼的课题。本书并非提供一套刻板的教条，也非宣扬某种特定的育儿理论，而是聚焦于孩子们在这个年龄段最核心、最普遍的心理需求与发展特点，以实用、科学且充满人文关怀的视角，为家长们提供一套贴近生活、切实可行的育儿宝典。 理解孩子，就是理解他们的内心世界 本书的核心理念在于“理解”。我们深知，每一个孩子都是一个独特而复杂的个体，他们的行为背后往往隐藏着不为人知的心理需求。6-12岁的孩子，他们的思维方式、情感表达方式与幼儿期已大不相同。他们开始拥有更强的逻辑性，但同时，抽象思维和情绪管理能力仍在发展中，容易出现矛盾和困惑。 思维的飞跃与现实的碰撞： 孩子们的想象力依然丰富，但他们也开始尝试用更理性的方式去理解周围的世界。他们会问“为什么”，会质疑，甚至会挑战权威。这种求知欲是宝贵的，但也可能让他们在面对规则和限制时感到不解和沮丧。本书将深入剖析这一阶段孩子思维发展的特点，帮助家长理解他们提出的各种“为什么”，并学会如何以恰当的方式回应，引导他们建立正确的认知。 情感的波涛与成长的烦恼： 随着社交圈的扩大，孩子们开始体验到更丰富的情感：喜悦、悲伤、愤怒、嫉妒、焦虑……尤其是面对同伴关系中的摩擦、学业上的挫败、家庭中的变故时，他们的情绪可能会像过山车一样起伏不定。如何帮助孩子认识并管理自己的情绪，是本书探讨的重要内容。我们将提供实用的情绪识别、表达和调节技巧，帮助孩子建立健康的情绪应对机制，让他们学会“处理”自己的感受，而不是被感受“淹没”。 自我意识的萌芽与探索： 6-12岁的孩子，自我意识日益增强。他们开始思考“我是谁”、“我擅长什么”、“我想要什么”。这种自我探索是他们建立自信和认同感的基础。本书将指导家长如何观察和发现孩子的独特天赋和兴趣，如何在日常生活中为他们创造展示和发展的机会，以及如何支持他们面对成功与失败，培养积极的自我评价。 从“心”出发，构建健康的亲子关系 良好的亲子关系是孩子健康成长的基石。本书将强调，教育孩子并非单方面施加影响，而是建立一种平等、尊重、信任的互动关系。 沟通的艺术，倾听的力量： 许多亲子冲突源于沟通不畅。孩子不愿说，家长听不进，信息传递的偏差往往导致误解和隔阂。本书将提供一系列有效的沟通技巧，包括积极倾听、同理心回应、清晰表达需求等，帮助家长与孩子建立更顺畅、更深入的交流。我们将探讨如何创造安全开放的谈话氛围，鼓励孩子分享内心的想法和感受，并学会如何有效地引导和回应。 界限的设定与规则的建立： 孩子需要规则来建立安全感和秩序感，但过于严苛或含糊不清的规则会让孩子感到困惑和反叛。本书将指导家长如何根据孩子的年龄和发展特点，设定合理、清晰且具有弹性的界限。我们将探讨如何以积极的方式执行规则，如何处理孩子的违规行为，以及如何在规则中融入爱与理解，让孩子在尊重规则的同时，感受到父母的关怀。 放手与陪伴的平衡： 随着孩子能力的增强，家长需要学会适度放手，给予他们独立探索的空间。然而，过度放任或过度干预都可能阻碍孩子的成长。本书将探讨如何在放手与陪伴之间找到恰当的平衡点，如何在孩子需要时提供支持，又如何在他们渴望独立时退居幕后，成为他们坚实的后盾。 应对挑战，点亮孩子成长的道路 6-12岁的孩子，在成长的道路上会遇到各种各样的挑战，从校园生活到家庭关系，从学习压力到人际交往。本书将为家长提供应对这些挑战的实用策略。 学业的压力与学习的热情： 升学压力、考试竞争、科目难度增加，都可能让孩子对学习产生畏惧和抵触。本书将帮助家长理解孩子在不同学习阶段的心理特点，如何激发孩子的学习兴趣，如何引导他们建立有效的学习方法，以及如何处理学习中的挫败感，培养他们对知识的渴望和终身学习的能力。 友谊的纷争与社交的智慧： 孩子开始建立更复杂的同伴关系，也可能面临友谊的考验，如排挤、欺凌、嫉妒等。本书将探讨如何帮助孩子理解社交规则，如何培养他们的同理心和合作能力，如何引导他们建立健康的人际关系，以及如何在面对社交困境时给予支持和指导。 数字化时代的挑战与引导： 智能手机、网络游戏、社交媒体……数字化时代为孩子带来了新的机遇，但也伴随着潜在的风险。本书将讨论如何引导孩子健康使用电子产品，如何培养他们的媒介素养，如何识别和应对网络上的不良信息，以及如何在数字世界中保持身心健康。 应对挫折与培养韧性： 生活不可能一帆风顺，孩子在成长过程中必然会经历失败和挫折。如何帮助孩子正确看待挫折，从中吸取教训，并重新站起来，是培养他们心理韧性的关键。本书将提供具体的方法，指导家长如何引导孩子面对失败，培养他们的毅力、勇气和解决问题的能力。 成长的陪伴，是最好的教育 本书并非教导家长成为完美的父母，而是鼓励家长成为孩子成长路上的智慧陪伴者。我们相信，每一个孩子都拥有内在的成长力量，而家长的角色，是为这股力量提供肥沃的土壤和充足的阳光。 本书中的每一个观点、每一个建议，都经过反复推敲，力求贴近真实育儿场景，避免空泛的理论说教。我们将以生动的故事、真实的案例，辅以心理学研究的严谨论证，让家长在阅读中产生共鸣，获得启发，并将学到的知识灵活运用到自己的家庭教育中。 我们希望，通过本书，家长们能够更深刻地理解6-12岁孩子的心灵需求，掌握更有效的育儿方法，与孩子建立更和谐、更亲密的亲子关系，共同陪伴他们度过这段人生中至关重要的成长期，为他们未来的人生打下坚实的心理基础。因为，读懂孩子，就是为他们的未来点亮一盏最明亮的灯。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在处理“学习动机与内在驱动力”这一板块时所采取的细致入微的视角。它没有停留在表面上鼓吹“兴趣是最好的老师”，而是拆解了兴趣是如何在孩子的认知结构中生根发芽的。书中有一段关于如何“庆祝努力的过程而非结果”的论述，给我带来了巨大的启发。它提供了一套具体的语言工具箱，教我们如何替换掉那些无效的赞美，比如用“我看到你为这道题尝试了三种不同的解法，真有毅力”来取代“你真聪明”。这些微小的语言调整，在日常的亲子互动中扮演着润物细无声的角色，它强调的不是立竿见影的效果，而是对孩子长期自信心和韧性的培养。这本书真正做到了将深厚的理论基础，转化为一系列在厨房、车里、睡前故事时间都可以轻松实践的、可操作的“微习惯”，难能可贵。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种独特的叙事节奏感，作者似乎非常擅长使用类比和生活化的口语来解释复杂的心理学名词。比如，在讨论“抽象思维发展”时，作者用“搭建一座看不见的桥梁”来比喻，一下子就把这个抽象概念具象化了。而且，与其他强调“完美父母”的指南不同，这本书非常坦诚地承认了父母的局限性。在好几个关键的转折点，作者都会插入一些“过来人”的自我反思，比如“我自己年轻时也犯过类似的错误”，这种坦诚瞬间瓦解了作为读者的心理防御机制，让我们更容易接受那些“挑战我们既有观念”的建议。它不是在说“你应该这样做”，而是在说“我们不妨一起试试看这个方法，看看对你的孩子是否奏效”，这种合作性的语气，极大地增强了阅读的代入感和实践的动力。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程中，我最大的感受是它对于“界限设定”的论述，达到了前所未有的高度。很多育儿书都在强调“规则”，但这本书更强调的是“有弹性的界限”。它详细分析了为什么有些规则在特定年龄段会失效，并提出了一种“共同协商”的模式，而不是“单方面执行”。书中举了一个关于孩子不愿写作业的案例，作者没有直接建议惩罚或奖励，而是引导家长去探究孩子真正抗拒的是“任务本身”还是“被强迫的感觉”。这种深入挖掘行为背后的心理动因的分析方法，让我彻底改变了过去那种“头痛医头，脚痛医脚”的教育思路。更让我印象深刻的是，它还专门开辟了一小节来讨论“父母自我界限的维护”，提醒我们在教育孩子的同时，如何不被育儿的重担完全吞噬，这部分内容简直是为所有精疲力尽的家长量身定做的“心理急救包”，非常贴心和人性化。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的章节结构安排得极其巧妙，完全不是按照年龄段简单粗暴地划分，而是聚焦于几个核心的“成长挑战点”。比如，它用了一个非常形象的比喻来描述学龄期孩子的情感波动，将其比作“潮汐现象”，而不是简单的“叛逆期”。这种描述方式极大地降低了我面对孩子突发状况时的焦虑感，让我感觉这不是我在对抗一个“问题”，而是在学习如何顺应一种自然规律。书中对“同伴关系建立”这一部分的论述尤其深刻，它没有简单地教父母如何介入孩子的友谊，而是提供了大量关于如何引导孩子处理“边界感”和“被排斥感”的微小对话脚本。我试着在一次小小的冲突中运用了其中一个提问技巧，效果立竿见影，孩子主动把事情的来龙去脉说得更清楚了，而不是像以前那样只用“他先动手的”来搪塞。这种循序渐进、注重情境代入的写作风格，让原本枯燥的心理学概念变得鲜活起来，完全没有那种教科书式的距离感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给我一种非常温暖和专业的混合感觉，色彩搭配上选择了柔和的米白和一点点跳跃的亮色，而不是那种传统的、过于严肃的育儿书的深蓝或墨绿。我喜欢它在标题下方用了一种手写体的字体来强调“实用教子宝典”这几个字，一下子拉近了和读者的距离，好像不是高高在上的专家理论，而是身边一位有经验的长辈在娓娓道来。书脊部分的设计也很简洁，信息一目了然，这对于我这种经常在书店快速浏览的家长来说，非常有吸引力。我尤其注意到，它在封底的推荐语部分，没有堆砌那些空泛的赞美，而是引用了一段关于“看见孩子内心的声音”的简短描述，这让我觉得作者是真的深入理解了当代父母在面对孩子成长过程中的那种迷茫与渴望被理解的心情。这本书的纸张质感也相当不错，那种微微带一点点磨砂的触感，拿在手里很舒服，翻阅时也不会有刺耳的摩擦声，细节之处体现了出版方的用心，让人觉得这是一本值得珍藏、会反复翻看的工具书，而不是那种读完就束之高阁的快餐读物。

评分☆☆☆☆☆

书本内容充实丰富，容易生共鸣。

评分☆☆☆☆☆

好书，如何读懂你的孩子，如何做好家长

评分☆☆☆☆☆

书本质量不错，内容也很丰富，是教子的好书，值得拥有

评分☆☆☆☆☆

书是班主任老师推荐的，学校很多家长都买了，不错的。

评分☆☆☆☆☆

就是邮寄的时间有点长。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

正版！小贵！不错！

评分☆☆☆☆☆

不错。的。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

没折扣但有货 有折扣的时候一般都没货