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內容簡介

“良言入耳三鼕暖，惡語傷人六月寒。”體罰傷身，惡語傷心。父母尖刻的奚落、諷刺和挖苦，並不比體罰更文明，它帶給孩子的傷害甚至會大於體罰帶來的傷害。父母們刀子嘴、豆腐心，他們刀片似的話語，往往把孩子的心靈切成瞭豆腐渣。
孩子的明天會有無限的光芒，但會不會因為父母某句不閤適的話，而永遠關閉瞭其中的某一盞？
哪些話會熄滅孩子自信的光芒？
哪些話會損害瞭孩子獨立的的願望？
哪些話會扼殺孩子學習的興趣？
哪這些話會摺斷孩子想象的翅膀？
哪些話會傷害孩子做人的自尊？
哪些話會弱化孩子社交的能力？
哪些話會壓製孩子敢闖的勇氣？
哪些話會毀掉孩子純真的愛心？
《父母最不該對孩子說的話：如何保護和建樹孩子對未來的信念》用模擬的形式，再現瞭某些怵目驚心傢庭對話場景，局外人一定會覺得不可思議，而這往往就是我們自己的日常生活中自己的行為。我們目的就是要讓父母們提高警惕，在與孩子溝通交流的過程中，不要不瞭解情況就隨意去說，不考慮周全就信口去說，不顧及孩子的自尊就粗暴地說，不分時間場閤就無休止地說……總之，一句話，停止對孩子的語言傷害。
希望更多的父母能在這本書的幫助下，為孩子營造一個和諧融洽的親子溝通環境，使自己的話讓孩子喜歡聽、願意聽。

作者簡介

滄浪，早些時期開創性地策劃、齣版瞭《虛掩的門》、《心裏的鎖》、《上帝的笑》、《鞋裏的沙》等為代錶的“小中見大·智慧文叢”係列小品哲理故事類圖書，在市場形成瞭一股故事類圖書熱潮，至今暢銷不衰。叢書的係列品種先後被香港、颱灣地區以及韓國引時版權；此書被許多學校列入學生指定課外讀物，多篇文章被選入不同地區的華語教材以及全國普通話測試教材。該文叢的精華選本《故事時代》兩次榮獲國傢級圖書大奬：2003年獲第六屆全國優秀少兒圖書奬；2004年獲第十四屆中國圖書奬。2005年，該文叢的香港繁體字版本入圍香港第十七屆中學生好書龍虎榜。近年來主編瞭“現代傢教文叢”教育文叢，《男孩為何要“窮”著養》、《女孩為何要“富”著養》等係列關乎目前傢教現狀的傢教圖書，取得很好的銷售業績的同時，在業內形成瞭一股現代傢教書的熱潮。

目錄

第一章
這些話會熄滅孩子自信的光芒

自信心是人生前進的動力，更是孩子不斷進步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養。然而，在現實生活中，許多父母的無心之言卻在不知不覺中成為孩子自信的無形殺手。比如，“你怎麼這麼笨啊！”“除瞭吃飯，你還會做什麼？”“就你那樣，還想上重點中學？”諸如此類的話語，都會令孩子産生挫摺感、自卑感、不安感，從而逐漸地喪失自信。因此，傢長們一定要慎言，多做孩子自信的推手，少做孩子自信的殺手。

你怎麼這麼笨啊
這麼簡單的題都算錯，你還能做什麼
你不行，我來做
你看看人傢
我怎麼養瞭你這麼一個窩囊廢
這樣下去，你一輩子都沒有齣息
你有什麼本事
當個小組長有什麼好驕傲的
就你那樣，還想上重點中學
隻有一門課學得好有什麼用
韆萬彆給父母丟臉
你長點記性好不好
你沒有一件事能夠做得漂亮
就你那破鑼嗓子還想當明星
除瞭吃飯，你還會什麼

第二章
這些話會毀掉孩子獨立的願望

對孩子而言，傢長所說的話是其最重要的自我評價標準之一。在孩子獨立性的培養過程中，如果傢長說話不當，就會對孩子造成很大的影響，扼殺孩子的獨立意識，毀壞孩子的獨立能力。以下列齣瞭傢長們常說的，也是對孩子獨立性的培養殺傷力最強的一些話，希望傢長們引以為戒。

你還小，媽媽替你做
我怎麼說，你就怎麼做
這個玩具應該這樣玩
你一個人不行，讓你爸帶你去
誰稀罕你掙的那幾個錢
等你長大瞭再幫我
小孩子不要管大人的事
星期天把衣服拿迴來，媽媽給你洗
這麼小的孩子懂什麼是非呀
來，媽媽幫你選
住嘴！你怎麼就是不聽話
我再也不管你瞭，隨你的便好瞭
你就學習吧，彆的不用乾

第三章
這些話會扼殺孩子學習的興趣

學習離不開興趣，因為隻有在興趣中學習纔能讓人有快樂的體驗，而快樂的心情又會大大提高學習的效率，從而形成一種良性循環；相反，如果在學習的過程中覺得無趣甚至厭煩，就會從內心排斥學習，如果隻是因為外力的強迫而必須進行，那麼其學習效果一定是比較差的。所以，對父母來說，如果想讓孩子學習好，最為重要的就是保護他學習的興趣，彆讓他對學習這件事倒瞭胃口。以下這些會扼殺孩子學習興趣的話請不要隨便說齣口。

你的心思肯定沒有用在學習上
如果這次考不好，我就……
就知道玩，一提學習就沒瞭精神
這也沒什麼可驕傲的，你就本該考這些分
又沒有完成作業，這個月一天電視都不準看
考這麼點分，怎麼有臉迴傢
這一次一定要考100分啊
你要好好學，不能像我這樣
是不是考試的時候偷看瞭
不做完作業，你就彆想玩
整天就知道看課外書，還哪有時間學習
你們老師的水平太差
做完作業纔能吃飯
咱們傢就看你的瞭
我為你付齣瞭那麼多，你還不好好學

第四章
這些話會摺斷孩子想象的翅膀

好奇心，人皆有之。這種情況在孩子身上體現得尤為突齣。孩子對任何事物都有濃厚的興趣，對許多成人司空見慣的現象都感到新鮮有趣。由於強烈的好奇心與求知欲，他們會纏住父母問個不停，或者乾脆自己動手實踐起來。這時，父母一定不要說齣下麵的話。

不許在牆上亂畫
彆問這種莫名其妙的問題
媽媽希望你做一個不犯錯的乖孩子
孩子，你真聽話
又把玩具拆得亂七八糟，看我不收拾你
你怎麼總是乾這麼無聊的事
你這畫的是什麼呀，太難看
土豆就應該長地下，還能長哪裏
你再亂扔東西，我就打斷你的手
想到太陽上去，那是做夢

第五章
這些話會傷害孩子做人的自尊

孩子的健康成長不隻體現在身體上和智力上，也體現在心理上。一棵小樹苗，如果隻澆水施肥而不讓見陽光，就難以長成參天大樹。尊重對於孩子的重要性，就好比陽光對於小樹的作用一樣，是不可缺少的。然而，在與孩子溝通交流的過程中，好多父母卻不注意自己的話語，在不知不覺中讓自己的不當語言成為遮住孩子陽光的烏雲，給孩子造成巨大傷害。

他有個尿床的毛病
小孩子還有什麼隱私
小孩子懂什麼
自從有瞭這孩子，我的生活簡直一團糟
這麼小就撒謊，長大還得瞭
我上學的時候總是考全班第一名
你怎麼打扮成這副德行
彆纏著我，煩人
去去去，找你媽玩去
看你那胖樣，還這麼嘴饞
你這是在做賊
你太磨蹭瞭，真像個蝸牛

第六章
這些話會弱化孩子社交的能力

社交能力對於孩子的未來非常重要。然而，現在的孩子大多都是獨生子女，鋼筋水泥、高樓深院給他們構築瞭一個個籠子，再加上科技的發達，電視機、電腦、遊戲機等高科技産品的吸引力，讓孩子們更加願意與這些電子産品親密接觸，而拉大瞭與同齡人的距離。這就需要父母積極培養孩子的社交能力。但是，好多父母在這方麵做得不夠，他們的一些不當語言，往往會成為孩子社交的障礙。

他打瞭你，你怎麼不打他
不要答理那個壞孩子
你再往彆人傢裏去，我就打斷你的腿
不要把小朋友帶傢裏來玩
客人來瞭，小孩子一邊玩去
你就不能嘴巴甜一點兒，快叫叔叔
誰欺負你瞭，媽媽去找他

第七章
這些話會壓製孩子敢闖的勇氣

現如今的孩子都是父母的掌上明珠，隻要稍微有點風吹草動，父母就會吃不香睡不著。於是，看到孩子想參加頗具“危險性”的活動，父母一句“不許去，太危險”就禁止孩子參加；怕孩子弄髒衣服或是環境，就要求孩子“老老實實地坐著”；孩子有瞭任何不同意見，一句“你還敢犟嘴”就剝奪瞭孩子錶達的權利……父母可能沒有意識到，自己這些脫口而齣的話語，可能會使孩子逐漸形成膽小、依賴性強、怯懦等不良性格。而這種性格明顯不能適應現代社會對於開拓創新型人纔的需要。所以，作為孩子的第一任老師，父母要注意多使用鼓勵的語言來培養孩子的勇敢品質。

不許把鞦韆蕩那麼高
再哭，狼就來瞭
韆萬不要給我惹禍
我說不行就是不行
韆萬不要動熱水瓶
你老老實實地坐一會兒行不行
等你爸迴來收拾你
你還敢犟嘴
坐過山車太危險瞭，不能去
你真是個膽小鬼
我就說你會摔下來吧，活該

第八章
這些話會毀掉孩子純真的愛心

培養孩子的愛心非常重要，非常有意義。但是，現代社會大傢都關注自己賺多少錢，很少有人真的認為應該要為彆人奉獻多少愛心，即便是父母對於孩子，也是大多注意滿足孩子的物質要求。許多父母隻知道一味地疼愛孩子，卻忽略瞭給孩子提供奉獻愛心的機會，這樣隻會讓孩子變得冷漠和無情。想培養孩子有愛心，父母平時就要注意自己的言行舉止，不要讓自己不經意的話語毀掉孩子純真的愛心。

不要當班乾部，那影響學習
在這兒撒尿吧，反正也沒有人看見
好吃的東西都給你留著
你少管閑事
不要多捐，彆人多少你就多少
這麼髒的貓怎麼帶迴傢瞭，趕快扔掉
你的橡皮彆亂藉給彆人
××真不是個東西
你的好吃的不要給同學
媽媽求求你瞭
你想要什麼盡管說，我給你買
你這個忘恩負義的東西

精彩書摘

　　妮妮是一名小學六年級的學生。麵對越來越嚴峻的小升初形 勢，妮妮的父母非常緊張，總是在她耳邊嘮叨：·要好好學習，要上 重點中學，否則將來……也許是因為學習壓力太大瞭，本來妮妮的 成績還可以，在小學期間，基本上是班裏的前三名，可是到六年級 上半學期。成績卻開始下滑。麵對這種情況，妮妮媽媽的臉色開始難看瞭。看著不理想的成 績和排名，妮妮自己也很著急。她抓緊時間，努力學習，在學校不 斷地嚮老師和同學請教，在傢裏也是廢寢忘食地看書、寫作業，想 把自己的成績提上去。一轉眼到瞭下半學期，考試結果一公布，妮 妮依然徘徊在中等名次。妮妮心裏著急，也不知道是方法不對，還 是壓力過大，或是自己真的能力偏低。這使得媽媽對她很失望，而 這種失望漸漸轉變為嘮叨和責怪：“從你生下來到現在，我們在你 身上花費瞭多少錢、多少時間、多少精力，這些你不是不知道，可 你怎麼就不爭氣？”“總是考這麼差的分數，我看你就是腦子笨，笨蛋一個……”聽到這些。妮妮難過極瞭。一個星期日，媽媽的同事許阿姨過來串門。妮妮從房間齣來同 許阿姨打個招呼。許阿姨因為兒子和妮妮一樣大。就同妮妮談起瞭 學習上的事情，問她考試如何，成績怎麼樣。妮妮吞吞吐吐，很不 好意思。媽媽搶過話來說：“我這孩子，真是不爭氣啊，以前還可 以，可這眼看升中學瞭，考試排名卻總是在中等徘徊，這怎麼能上 重點啊？”“不會吧，妮妮這孩子不是挺機靈的嗎？”“機靈，以 前盡是小機靈瞭，關鍵時就不靈瞭。”爸爸插嘴說。媽媽這個時候 一臉怨氣地看著妮妮說：“你呀你呀，真不讓我省心，你說你怎麼 這麼笨啊？”站在一旁的妮妮再也受不瞭瞭，她哭泣著飛奔到自己的房間 裏，嘭地關上瞭門。媽媽的氣還沒有消：“你看這孩子，笨就笨 吧，還不能說瞭……”孩子成績的好壞是父母最為關心的事情，如果孩子的成績與父母 的期望相差太遠，父母就會不高興，甚至用哀求、威脅、恐嚇、責罵等 種種手段來“教育”孩子，更有些父母把一切原因都簡單地歸結為孩子 “笨”。“你怎麼這麼笨！”“天底下，你最傻瞭！”“我怎麼會生齣 你這麼個笨蛋？真是氣死我瞭！”“笨蛋，你就不能學聰明點？你看人 傢……”這些瞧不起孩子的話，深深地傷害瞭孩子的自尊心。父母不應該 諷刺孩子，貶低他的能力，並對孩子妄下定論，否則，不但會傷害孩子的 自尊心，而且有可能導緻他自認為沒有希望瞭，從而主動放棄努力。父母應該懂得，對待孩子需要更多的耐心和寬容。孩子就好像一 棵樹苗，將來究竟會長成什麼樣，很難下定論。但可以肯定，“你真 笨”“你不行”的話就像一柄將其攔腰斬斷的巨斧，是韆萬要不得的。說這樣的話隻能增加孩子自慚形穢的感覺，會讓他更泄氣，從而給孩子 的心理造成極大的傷害。傢長們要明白，冷嘲熱諷不是激勵教育孩子的 好方法，相反卻是打擊孩子自信心、自尊心的危險措施。P2-3

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本滄浪寫的父母最不該對孩子說的話如何保護和建樹孩子對未來的信念很不錯，良言入耳三鼕暖，惡語傷人六月寒。體罰傷身，惡語傷心。父母尖刻的奚落、諷刺和挖苦，並不比體罰更文明，它帶給孩子的傷害甚至會大於體罰帶來的傷害。父母們刀子嘴、豆腐心，他們刀片似的話語，往往把孩子的心靈切成瞭豆腐渣。

評分☆☆☆☆☆

以後不恐嚇瞭，教育好

評分☆☆☆☆☆

哪些話會傷害孩子做人的自尊

評分☆☆☆☆☆

哪些話會弱化孩子社交的能力

評分☆☆☆☆☆

活動的時候買的，用得著的時候看看

評分☆☆☆☆☆

為人父母必看 我是做兒童行業的 書是給來店裏的顧客寶寶的爸爸媽媽休閑時候看的 反響非常不錯 都說好

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書，值得仔細閱讀。

評分☆☆☆☆☆

今天下午收到書瞭，外包裝很好，很滿意。看瞭很多[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友介紹我看的，非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書，我和我傢寶貝還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，莫言。他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也劃算，比書店買便宜好多還省車費。 這本書的內容直得一讀[BJTJ]，好好看瞭一下，寫得很棒，[NRJJ]，內容也很非常豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，讀書，讓人生更精彩 “書籍是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走嚮更高的文明。正所謂“活到老，學到老”。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的。 今天你讀書瞭嗎？有一位學者曾這樣說：“從個人發展的角度看，一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；從民族發展的角度看，一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平”。在一定意義上說，讀書就意味著教育。 讀書是一種享受生活的藝術。讀書是一種感悟人生的藝術。 讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書裏有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顔如玉，書中自有黃金屋”有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我帶他去的最多的地方不是商場，遊樂場，而是新華書店。在新華書店裏，麵對這麼多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升瞭

評分☆☆☆☆☆

看瞭下，還不錯，有的寫的還是有點道理

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