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俞慧霞著 著

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• 亲子教育
• 儿童教育
• 能力培养
• 家庭教育
• 育儿
• 思维训练
• 习惯养成
• 情商培养
• 学习方法
• 成长心理学

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506448444

商品编码：29658928433

包装：平装

出版时间：2008-03-01

基本信息

书名：决定孩子一生的关键能力

定价：28.00元

作者：俞慧霞著

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2008-03-01

ISBN：9787506448444

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.422kg

编辑推荐

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让普通家庭享受科学育儿的乐趣、体验宝宝成长的喜悦！实用的早教指南，展示早教经典思路，传授系统早教方法。
　　婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——俄国生理学家巴甫洛夫
　　人出生后头三年的发展，在其程度和重要性上，越过人整个一生中的任何阶段。从这一点上来讲，我们可以把这三年看作是人的一生。儿童是人生的另一极。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——意大利教育专家蒙台梭利教授
　　人的潜能遵循着一条递减的规律：即开发的越早，潜能开发的程序就越高。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——日本早期教育木村久一
　　无论怎样的孩子，只要教育得当，均可培养成各种有用的人才。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——德国早期教育专家卡尔·威特
　　每个正常的婴儿，出生都具有潜能，聪明和愚笨都是环境的产物。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——美国教育学家布鲁纳教授
　　从出生到三岁是人的智力发展*快的时期。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——英国心理学家平特纳
　　教育的基础主要是在三岁前奠定的，它占整个教育过程的80％。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——苏联教育家马卡连柯

内容提要

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虽然大多数父母知道对于孩子的教育与能力开发越早进行越好，但是许多刚为人父母的年轻人却并不知道如何进行早期教育，总是感觉心有余而力不足。针对这一问题，本书提供了很多来自儿童心理学家和幼儿教育专家的合理化建议，不但向家长讲述了与孩子相处的技能和技巧，而且还指出了孩子成长过程中必须具备的一些关键能力与素养，同时还详尽地介绍了培养这些能力与素养的科学方法。对于父母来说，这是一本十分有益的指导书；对于孩子来说，这是一本促进身心健康发展的智慧书。

目录

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作者介绍

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俞慧霞，现居北京，畅销书作者，著有《小故事，悟人生》、《人生加减法》、《是公司成就了你》等。两年前成为一名母亲，对育儿有的兴趣和经验，现著此书献给天下所有的妈妈。

文摘

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序言

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潜能觉醒：点亮孩子未来的核心素养 这本《潜能觉醒：点亮孩子未来的核心素养》并非直接探讨“决定孩子一生的关键能力”的既定清单，而是聚焦于一套更为广阔、更具生命力的儿童成长视角，旨在帮助家长和教育者理解并培养孩子身上那些能够让他们在快速变化的时代中茁壮成长的深层特质与思维模式。我们相信，真正的“关键能力”并非一套固化的技能组合，而是一种不断适应、学习和创造的能力，是一种内在驱动力与外在智慧的和谐统一。 本书从多个维度出发，深入剖析了塑造孩子未来发展的关键要素，并提供了一系列实用、可操作的方法论，帮助读者构建一个支持孩子全面发展的教育生态。我们不仅仅关注知识的传授，更注重孩子内在世界的构建，包括情感的理解与管理、思维的深度与广度、以及与世界连接的方式。 第一部分：情感的基石——理解与驾驭内心世界 孩子的成长，始于对自身情感的认识与接纳。在这一部分，我们深入探讨了“情感智能”的重要性，它远不止是简单的情绪表达，而是包括了自我意识、自我管理、同理心、社交技能以及动机驱动等多个层面。 自我意识的萌芽： 我们将带领读者去观察和理解孩子在不同年龄段的情感表现，从最初的哭闹、欢笑，到逐渐发展出的喜怒哀乐。重点在于如何帮助孩子识别并命名自己的情绪，让他们明白“我感到生气”、“我有点害怕”是正常的，并且是他们内心状态的真实反映。我们会介绍一些简单易行的亲子互动游戏，例如情绪卡片、故事引导等，让孩子在玩乐中学习觉察自己的情绪变化，为后续的情感管理打下基础。 情绪的稳定器——自我管理： 认识情绪只是第一步，学会管理情绪则是真正的挑战。本书将提供一系列科学有效的策略，帮助孩子学会暂停、呼吸、转移注意力，以及用恰当的方式表达自己的需求，而不是被情绪裹挟。我们将分享如何通过家长的示范作用，引导孩子从模仿到内化，学会应对挫折、管理焦虑，并保持积极的心态。例如，通过“情绪小罐子”的隐喻，帮助孩子理解情绪可以被“收纳”和“消化”；通过“冷静角”的设计，为孩子提供一个安全的空间来平复情绪。 同理心的力量： 孩子需要学会理解他人的感受，才能建立良好的人际关系。本书将强调培养同理心的重要性，以及如何在日常生活中，通过绘本阅读、角色扮演、情景模拟等方式，引导孩子站在他人的角度思考问题，感受他人的喜怒哀乐。我们将分享如何提问，例如“如果你是小明，你现在会是什么感觉？”来激发孩子的同理心。同时，我们也探讨了同理心与边界感之间的平衡，教导孩子在理解他人的同时，也要保护好自己的感受。 社交智慧的启蒙： 良好的社交能力是孩子融入群体、建立友谊的关键。本书将从基础的分享、合作、轮流开始，逐步引导孩子学习如何发起对话、倾听他人、解决冲突，以及理解非语言沟通的信号。我们将提供一些社交场景练习的方法，例如模拟幼儿园或学校里的社交情境，让孩子在安全的环境中反复练习，逐渐熟练掌握社交技巧。 第二部分：思维的翅膀——探索、质疑与创新 在这个信息爆炸的时代，拥有独立思考和解决问题的能力，是孩子应对未来挑战的必备素养。本部分将聚焦于培养孩子的批判性思维、创造性思维和解决问题的能力。 好奇心的火种——鼓励探索与提问： 我们坚信，每个孩子天生都充满了好奇心，而这份好奇心是驱动学习的强大引擎。本书将提供大量激发孩子好奇心的方法，例如鼓励孩子“为什么”，并耐心解答，即使问题看似幼稚；引导孩子观察生活中的各种现象，并提出自己的见解；提供丰富的探索机会，无论是大自然的奥秘，还是科学实验的乐趣。我们将分享如何将日常琐事转化为学习的机会，让孩子在玩耍中发现知识的乐趣。 质疑的力量——培养批判性思维： 批判性思维并非否定一切，而是学会辨别信息、分析观点、做出合理判断的能力。本书将引导读者如何引导孩子不盲从，学会提出“是不是真的？”“还有其他的可能性吗？”这样的问题。我们将提供一些简单的逻辑游戏、思维训练方法，以及如何引导孩子分析信息来源，区分事实与观点，从而形成自己的独立判断。例如，在阅读故事时，可以引导孩子思考“为什么故事里的主人公会这样做？这样做有没有更好的办法？” 创造力的土壤——想象与联想： 创造力是解决问题的源泉，也是个体独特性的体现。本书将强调培养孩子想象力与联想能力的重要性。我们将提供一系列创意活动，例如自由绘画、故事接龙、搭建积木，鼓励孩子打破常规，用不同的方式组合元素，产生新的想法。我们将分享如何营造一个允许失败、鼓励试错的环境，让孩子敢于尝试，不怕犯错，从而释放他们的创造潜能。 解决问题的路径——从思考到行动： 解决问题的能力是一个循序渐进的过程，需要将思考转化为实际行动。本书将引导读者如何将复杂的问题拆解成小步骤，引导孩子分析问题的原因，思考不同的解决方案，并评估每种方案的可行性。我们将提供一些问题解决的框架和工具，例如“头脑风暴”、“SWOT分析”的简化版本，让孩子在实践中学习如何制定计划，执行并反思，最终找到解决问题的最佳途径。 第三部分：行动的力量——责任、坚持与成长 拥有良好的品格和坚韧的意志，是孩子面对人生挑战、实现自我价值的内在支撑。本部分将探讨责任感、毅力、合作精神以及终身学习的态度。 责任感的种子——从自我到他人： 责任感是孩子独立成长的重要标志。本书将从培养孩子对自我行为负责开始，例如整理玩具、完成力所能及的家务。逐步引导孩子认识到自己在家庭、学校中的角色和责任，学会为自己的选择承担后果。我们将分享如何通过“责任清单”、“承诺卡”等方式，让责任感在孩子心中生根发芽。 毅力的勋章——克服困难，迎接挑战： 毅力是在面对挫折和困难时不轻易放弃的精神。本书将强调如何通过榜样力量、积极鼓励以及将挑战分解成小目标等方式，帮助孩子培养坚韧不拔的品质。我们将分享如何引导孩子认识到“失败是成功之母”，鼓励他们从错误中学习，并坚持不懈地追求自己的目标。例如，在孩子学习一项新技能时，鼓励他们每天练习一点点，并庆祝每一次微小的进步。 合作的艺术——共赢与成长： 在现代社会，合作能力比以往任何时候都更加重要。本书将引导读者如何培养孩子的团队意识，让他们学会与他人有效沟通、相互协作，共同完成目标。我们将提供一些团队游戏和合作项目的建议，让孩子在实践中体验到合作的乐趣和力量，理解“1+1>2”的道理。 终身学习的引擎——保持开放与成长： 学习的旅程永无止境。本书将强调培养孩子对学习的热情和对新知识的开放态度。我们将分享如何将学习融入生活，鼓励孩子保持好奇心，主动探索未知领域，并享受学习带来的快乐。我们将引导读者理解“成长型思维模式”的重要性，让孩子相信自己的能力可以通过努力不断提升，从而拥有更积极、更乐观的人生观。 《潜能觉醒：点亮孩子未来的核心素养》不仅仅是一本书，更是一份邀请，邀请每一位家长和教育者，与孩子一同踏上这场充满惊喜与收获的成长之旅。我们相信，通过理解并实践本书所倡导的理念，您将能够真正地“潜能觉醒”，点亮孩子未来的无限可能，让他们在人生的道路上，拥有自信、智慧和勇气，去创造属于自己的精彩。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是在朋友的极力推荐下才购买的，一开始我还担心内容会过于理论化，难以落地。然而，这本书的精彩之处就在于它对“学习动机”的深度挖掘。作者非常敏锐地指出了当前教育体系中常常忽略的一个核心问题——兴趣的扼杀。书中通过大量的对比研究，展示了内驱力和外驱力对孩子长期发展的影响。我感触最深的是关于“成长型思维模式”的论述，它彻底颠覆了我过去对“聪明”和“努力”的看法。以前我总是夸奖孩子“你真棒，这次考得好”，现在我学会了表扬他的“坚持”和“尝试新方法”。这种细微的转变，正在重塑孩子对失败的认知。他们不再害怕犯错，因为错误被定义为学习过程中的数据点，而不是能力的终结。这本书的语言风格非常鼓舞人心，它充满了对孩子潜能的信心，读完之后感觉自己仿佛被注入了一股全新的力量，迫不及待地想去实践书中的建议。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿宝典！我一直都在寻找那种能真正深入剖析孩子成长关键期的书籍，而不是那些空泛的理论。作者的叙事方式非常贴近生活，读起来完全没有那种居高临下的说教感。尤其让我印象深刻的是关于“情绪管理”的那一章，书中不仅仅罗列了各种方法，更是通过几个生动的家庭案例，展示了父母在面对孩子情绪爆发时的真实反应和引导过程。我以前总觉得孩子哭闹就是不听话，读了之后才明白，那其实是他们表达需求的一种方式，关键在于我们如何接纳和回应。作者提出的“暂停与观察”的技巧，我已经开始在日常生活中尝试，虽然效果不是立竿见影，但我能感觉到孩子对我的信任度在悄悄发生变化。另外，书中对“延迟满足”的阐述也十分到位，它不是一味地禁止，而是教导孩子如何设定目标并为之努力，这个过程比单纯的“不许”要有效得多。总而言之，这本书提供的是一套系统性的思维框架，帮助家长从根本上理解孩子行为背后的动机，而不是头痛医头脚痛医脚地处理表象问题。这本书的价值在于它教会了我如何成为一个更具同理心的父母。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，市面上的育儿书籍常常给人一种焦虑感，仿佛只要不按书上说的做，孩子就会落后。然而，这本书完全没有这种压力。它的核心理念似乎是“松弛有度的教养”。作者花了大量篇幅讨论如何平衡父母的期望与孩子的个体差异。我非常欣赏他对“天赋发掘”的理解——它不是寻找一个单一的闪光点，而是在生活中提供足够广阔的探索空间。书中有一个章节专门探讨了“失败的艺术”，它将失败重新定义为“迭代的开始”，这对我这个习惯于追求完美的家长来说，是一次深刻的冲击。我开始允许我的孩子在不安全的情况下“试错”，即使结果不尽如人意，我们也能一起分析原因，从中汲取经验。这本书的文字充满了人文关怀和对孩子天性的尊重，它不是告诉你如何“改造”你的孩子，而是教你如何“看见”你的孩子。读完后，我感觉自己对“成功”的定义都变得更加宽广和人性化了。

评分☆☆☆☆☆

这是一部真正意义上的“工具书”，但它绝非冷冰冰的说明手册。这本书的视角非常独特，它将家庭环境塑造成一个“学习实验室”。我特别欣赏作者在介绍“社交技能”时所采用的对比手法——将内向型和外向型孩子的社交需求分别进行解析，并提供了针对性的互动策略。这让我清晰地认识到，我的孩子并非不合群，而只是需要不同方式的社交入口。书中关于“冲突解决”的章节是我的救星。我们家孩子正处于喜欢争抢玩具的阶段，书里提供的“共赢谈判法”简洁有效，避免了许多不必要的权力斗争。它教会父母如何充当“中立方”，引导孩子自己找到平衡点。更让我惊喜的是，书中还涉及了对“数字素养”的早期培养，在强调屏幕时间限制的同时，也提供了如何利用技术进行创造性学习的实用建议。整本书的结构清晰，索引和重点提示做得极好，方便随时查阅，非常适合忙碌的现代父母。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，我首先被其严谨的学术背景和丰富的实践案例所吸引。它不像市面上很多育儿书那样只停留在“是什么”的层面，而是深入探讨了“为什么”和“怎么办”。作者似乎是一位深谙儿童心理学和教育学的专家，他用清晰的逻辑结构，将复杂的儿童发展阶段一一拆解。其中关于“批判性思维培养”的那一部分，简直是为当代信息爆炸时代量身定做。书中详细分析了如何引导孩子质疑信息来源，如何构建自己的判断体系，而不是人云亦云。我特别喜欢书中提出的“苏格拉底式提问法”在家庭教育中的应用，这不仅锻炼了孩子的逻辑能力，也让亲子间的对话变得更有深度。我尝试着在餐桌上少给答案，多问问题，效果出奇地好，孩子开始主动思考一些我们过去从未涉及的话题。这本书的排版和用词都非常考究，即便是初次接触这些概念的家长，也能快速领会精髓。它提供的是一套可以持续迭代的教育理念，而不是一次性的解决方案，这对我来说至关重要。