兒童時間管理訓練手冊——30天讓孩子的學習更高效

兒童時間管理訓練手冊——30天讓孩子的學習更高效 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

鍾思嘉,王宏,李飛,雨露 著
圖書標籤:
  • 時間管理
  • 兒童教育
  • 學習方法
  • 高效學習
  • 習慣養成
  • 親子教育
  • 30天計劃
  • 小學
  • 自我管理
  • 成長規劃
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店鋪: 夜語笙簫圖書專營店
齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302390800
商品編碼:30332470591
包裝:平裝
齣版時間:2015-03-01

具體描述

基本信息

書名:兒童時間管理訓練手冊——30天讓孩子的學習更高效

定價:42.0元

作者:鍾思嘉,王宏 ,李飛 ,雨露

齣版社:清華大學齣版社

齣版日期:2015-03-01

ISBN:9787302390800

字數:215000

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:32開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


  “小磨蹭”不見瞭!
  兒童時間管理寶典
  
豆豆媽媽十年巨作
  我的孩子早上起床穿衣服就要花十幾分鍾,
  我的孩子吃飯的時候吃著吃著就走神瞭,
  我的孩子放學迴到傢要先看電視再寫作業,
  我的孩子在學校的課堂作業都寫不完,還得拿迴傢
  我的孩子晚上睡覺前的洗漱就像電影裏麵的慢動作…..
  麵對上麵的描述,父母們一再催促,提醒孩子,但孩子卻還是慢慢悠悠,就是要磨蹭到*後一秒。父母們開始質疑,明明從小就教育孩子要珍惜時間,怎麼還會如此磨蹭懶散?明明以身作則地嚮孩子舉證怎麼都收效甚微?因為孩子磨蹭,時間觀念差造成的傢庭戰爭天天上演,父母與孩子都疲憊不堪。麵對父母嘴裏沒有時間觀念的小磨蹭,豆豆媽媽專傢團的老師從十年訓練孩子的經驗中總結齣一套簡單有效的方法集結成冊。在本書中各位傢長可以跟隨每天詳細的指導,幫助孩子建立時間錶,逐漸地培養孩子的時間管理能力。另外,本書還通過一些生動有趣的案例,嚮各位傢長介紹瞭在培養孩子時間管理的時候會遇到的問題及解決的方法。一些成功訓練的案例也會讓傢長身臨其境般地體驗時間管理訓練的完整過程。
  重磅推薦:

   href='#' target='_blank'>和熊孩子過招的心理戰術(傢有熊孩子,爸媽要懂的那些“治孩”心理學)

內容提要


為什麼彆人刷牙洗臉用幾分鍾,你的孩子卻要用半個多小時?為什麼孩子從七點就開始寫作業,到瞭晚上十點鍾還寫不完?為什麼傢長不斷催促他,孩子自己也著急,卻仍是快不起來?其實要讓“慢性子”的孩子快起來,也不是不可能。隻要找齣孩子變慢的深層原因,並且讓他學會閤理利用時間,這些孩子完全可以變得積極起來。
  本書根據孩子的心理特點,針對4-18歲孩子提齣30天時間管理訓練方案。該方案分為四個模塊,分彆是建立時間觀念、快速完成學習(快)、準確完善學習(準)、提高學習效率(又快又準)。其核心是把傢長的期望轉化為孩子的目標,通過時間管理,讓孩子快快樂樂地達到目標—搞定一切還能玩。

 

目錄


作者介紹


鍾思嘉
  美國俄勒岡大學教育心理學博士、華語世界傑齣的親子教育專傢、颱灣政治大學心理係教授、博士生導師、颱灣心理谘詢與傢庭教育專傢、健康傢庭協會理事長、豆豆媽媽工作室首席顧問,曾任颱灣政治大學心理係主任、理學院院長、教務長及颱灣心理學會理事及颱灣心理輔導學會第36任會長,具有30餘年的教育工作和心理學研究經驗。
  現任浙江師範大學教師教育學院教授,主要齣版著作有《彆讓孩子輸在情商》、《少問孩子為什麼,多問自己怎麼做》、《父母效能培訓手冊》、《單親父母成功教子方案》、《生涯谘詢實戰手冊》、《焦點解決短程谘詢實務》等。
  王宏
  北京師範大學心理學學士、碩士,國傢二級心理谘詢師,豆豆媽媽工作室首席專傢,女性心理和傢庭教育培訓師,父母效能係統培訓認證講師,多所中小學幼兒園和企事業單位特聘傢庭教育專傢。擅長子女教育與傢庭關係調節。閤作齣版《豆豆媽成長》《寶貝的72變和我的36招》《父母效能培訓手冊》等。
  王宏老師率領專傢團曆時10年,針對4-18歲孩子不同問題和訓練目標,研發齣一套高效解決孩子學習睏擾的訓練方法:通過專業測試、專傢診斷、專傢谘詢、1對1係統訓練、豆豆媽媽好習慣訓練營等,根本解決孩子問題,提高父母效能,快速提高孩子學習能力和學習成績。
  李飛
  國傢二級心理谘詢師,親職教育專傢,父母效能係統培訓認證講師,《法晚大講堂》特約教育專傢、中央人民廣播電颱特約親子專傢,豆豆媽媽工作室專傢, 10年3000多名小學生習慣訓練
  作為豆豆媽媽好習慣訓練營營長,其詼諧、幽默的教育方式深受孩子們喜愛。她以熱忱的童心對待每一個孩子,成為瞭這些孩子們的良師益友。擅長減壓放鬆和親子關係調節等。閤作齣版《豆豆媽成長》,擔當兒童樂益會《視障兒童親子活動指導手冊》技術顧問。
  雨露
  國傢二級心理谘詢師,親職教育專傢,父母效能培訓認證講師,《法晚大講堂》特約教育專傢、講師,中央人民廣播電颱特約親子專傢,《動動畫世界》特約專欄兒童心理學專傢,豆豆媽媽工作室專傢,10年3000多名小學生習慣訓練。
  在多年外企工作經驗、多元文化的熏陶下,能夠將企業管理、心理谘詢與兒童遊戲有機結閤,通過1對1訓練,以孩子為核心,以傢庭為基礎,用幽默輕鬆的方式幫助傢長平衡事業和傢庭,以遊戲的方式幫助孩子疏解情緒,快樂學習。擅長兒童遊戲治療。

 

文摘


次訓練:建立自信“我能行!” 蕓蕓看起來乖乖的,櫻桃般的紅唇,禮貌而又清 晰地吐齣三個字:“老師 好”。兩個小辮子彎彎地垂在胸前,紅色毛綫裙的裙 裾隨著孩子走路,輕舞飛揚。
  我們一問一答的對話方式,也很是有趣: “蕓蕓,你喜歡畫畫嗎?” “畫畫?喜歡啊!(蕓蕓的小眼睛裏進發齣喜悅 的光芒)我喜歡畫畫瞭。” “哦,我現在給你一張白紙和一桶水彩筆,五顔 六色的哦,請你畫一個大 大的水族館。看看你想讓誰(海洋動物)住在你的水 族館裏。” 我話音未落,蕓蕓已經迫不及待地拿筆在白紙上 畫起來。哇!正中間的 居然是一條大鯊魚,怒目圓睜,正張著血盆大口,六 顆鋒利的牙齒上三顆、 下三顆,很是對稱。更奇怪的是鯊魚上排的顆牙 已經碰到瞭一條小魚的 腦袋,小魚隨時會被吞下去。一眨眼的工夫,鯊魚已 經被小天使塗上瞭深藍色。
  接下來看到的更是令人不可思議,離鯊魚不遠的地方 ,有兩條小得不能再小 的魚似乎相依為命,緊緊地靠在一起。小魚身上塗滿 瞭熒光綠色。旁邊不遠處, 一個長得長長彎彎的東西和一條稍大點的橙色魚挨在 一起。雖然之前見過很 多幅小朋友畫的水族館作品,但是這幅實在給我留下 瞭深刻的印象。整個構 圖完全不成比例,鯊魚的位置高高在上,身體比例也 超齣其他海洋生物的幾 十倍。為什麼?帶著心裏的疑惑,我請蕓蕓來揭謎底 。
  “蕓蕓,超美的水族箱也有個超有趣的故事 。” “是啊,這個藍色的是條大鯊魚,就是媽媽。下 麵的這兩條小魚是我和爸爸。
  旁邊的那是拄著拐杖的是爺爺。爺爺每天什麼都不乾 ,就是看他的金魚。” “哦,媽媽常對你說的一句話是什麼?” “寫完作業瞭嗎?” “媽媽常對爸爸說的一句話是什麼?” “你迴來。(媽媽推開樓上的窗戶,衝著已經下 樓的爸爸大聲喊)” “爸爸常對媽媽說的一句話是什麼?” “乾嗎?(爸爸低著頭煩躁不已,但又必須迴去 ,隻能小聲叨咕一句)” 我傾心聽著孩子的故事,蕓蕓的訓練計劃也在我 的腦海中逐步變得清晰 起來。
  第二次訓練:訓練孩子的時間觀念 我請蕓蕓坐下後,先開口說話:“蕓蕓,我會給 你一張白色的A4紙和一 大盒五顔六色的彩筆,36種顔色呢!”蕓蕓的嘴瞬間 呈大大的O形,歡呼雀 躍著:“哇,36種顔色,真的嗎?太棒瞭!”我微笑 著點頭,繼續說:“接下 來,我會請你在白紙上列齣今天你想做的事情,咱們 一共有3個小時,180 分鍾。寫作業和玩的時間都需要算進去。好好算算每 項作業都需要用多長時 間。”說到這兒,突然發現蕓蕓的眼中閃過些許迷茫 ,我馬上停下來,等她開 口。“可是,我不知道每項作業需要多少時間?”蕓 蕓疑惑地問。此時我也非 常好奇,想一探究竟:“那你在傢寫作業的時候怎麼 知道你用的時間。”孩子 沒有任何聲調地小聲迴答:“我也不知道,媽媽來催 我瞭,我就知道時間到瞭。” 我有些意外,但是蕓蕓還等著我呢,並不容我多想: “好,蕓蕓,我們來玩個 遊戲,就叫猜猜看。你先在白紙上列齣所有你想乾的 事情,一共有180分鍾, 然後你猜猜看,像天氣預報一樣,預測一下每項作業 需要的時間。然後你看 著錶開始計時寫作業,做完一項你再看錶,看看實際 用掉的時間和你預測的 一樣不一樣。多齣來的時間就全是玩兒的時間。你猜 對一項或者提前完成瞭, 我會給你一個魔幣。”旁邊的蕓蕓眼睛亮亮的,摩拳 擦掌,似乎已經要躍躍欲 試瞭。蕓蕓想一想,寫一寫,大約10分鍾後,孩子的 時間安排已經躍然紙上 瞭,依稀可見右側的時間預測還有些蝌蚪樣的小黑點 和橡皮擦過的痕跡。我 知道這對於次自己安排時間的蕓蕓來說也真有些 猶豫、拿不定主意。所以, 我大聲地肯定蕓蕓:“太棒瞭,你這麼快就做好時間 錶瞭。在開始執行任務前, 咱們先對錶。你今天先看牆上的大錶,晚上迴傢我會 請媽媽給你買一塊電子錶, 下次執行新的任務前,你就可以用自己的錶和我對時 間瞭。”蕓蕓一臉笑意地 揚起小巧的下巴看時間,一字一頓地說:“現在是9 點10分”。接下來的畫麵 就更有趣瞭,蕓蕓一邊飛速地從書包裏掏齣英語作業 本,一邊拿起鉛筆,大叫: “開始。”蕓蕓就趴在桌子上認認真真地開始寫作業 。終於聽到她興奮地大叫: “寫完瞭。”再看一眼錶,9點55分:“用瞭……用 瞭(我猜蕓蕓的小腦袋裏一 定飛速轉著55減10),45分鍾。呀,我贏瞭,我計劃 的是60分鍾。提前瞭 15分鍾。”接下來,蕓蕓似乎越戰越勇,我仔細看瞭 一下,所有的作業都在 11點20分前完成。
  ……

序言


一、緻傢長的一封信
  親愛的父母親:
  你們好!歡迎你們來到豆豆媽媽工作室,作為父母,我們都是“無證上崗”,但是我們不能認為“無師自通”,做父母是要學習和成長的。父母要先調整好自己,讓自己先成長、成熟,然後再心平氣和地帶孩子。
  “父母”是你這輩子重要的事業。你有瞭孩子,不僅現在覺得可愛,將來還要看著他成功,你的心裏纔會高興。否則,你的後半生,看著這個孩子到社會上齣現瞭問題,你就會比較痛苦,也可能會對自己的“父母”角色沒有承擔好而感到內疚。
  那就和我們一起幫助孩子學習時間管理,以下是每日、每周訓練流程,請你跟隨我們的指導和錶格,從 天到第30 天循序漸進地完成。請你每天都在相應的錶格中填寫完成情況,後在總錶中進行總結。
  也許你會覺得非常麻煩,尤其是看到孩子磨蹭拖拉、粗心大意、注意力不集中等行為,多次提醒無效時,真想大吼一聲或打他一頓,讓孩子立即乖乖聽話。這些方法你已經用習慣瞭,駕輕就熟瞭,幾乎是自動化的反應。
  但是當你看到孩子一次次地含著眼淚、撅著小嘴寫作業時,當你和孩子一次次重演這種傢庭戰爭時,當你一次次對自己的方法苦惱不已、疑惑重重時,當你發齣“我和孩子隻要不談學習和作業就非常好”時,你需要的是《兒童時間管理訓練手冊——30 天讓孩子學習更高效》,幫你從根本上解決這
  個難題!
  隨著這些錶格的完成,不僅孩子的時間管理能力得到訓練和提升,你也將收獲一份作為父母的幸福感!
  堅持!加油!豆豆媽媽和你在一起!
  豆豆媽媽

 


孩子們的效率密碼:告彆拖延,擁抱高效學習 您是否為孩子寫作業磨蹭、注意力不集中、時間管理混亂而煩惱?是否渴望看到孩子擁有條理清晰的學習習慣,事半功倍地掌握知識?您是否期待您的孩子能夠自主規劃時間,在學習中找到樂趣,而不是被時間推著走? 這本書,並非一份簡單的“時間錶”,也不是一套枯燥的“指令集”。它是一本真正理解孩子成長心智、融閤心理學原理與實踐經驗的“效率賦能手冊”,旨在幫助您的孩子解鎖內在的學習動力,培養受益終身的良好習慣。我們不提供“速成”的魔法,而是通過循序漸進、富有趣味性的引導,讓孩子在不知不覺中學會如何與時間成為朋友,如何讓學習變得更輕鬆、更有效。 為什麼孩子需要時間管理訓練? 在信息爆炸、課程繁多的時代,孩子們麵臨著前所未有的學習壓力。然而,許多孩子缺乏有效的時間規劃和利用能力。他們可能: 拖延癥纏身: 麵對任務,總是習慣性地往後推,直到最後一刻纔匆匆完成,導緻學習質量不高,壓力巨大。 注意力分散: 容易被外界事物吸引,學習時心猿意馬,難以專注,常常需要傢長反復督促。 缺乏目標感: 不清楚自己學習的真正目的,隻是被動地完成老師布置的任務,缺乏主動性和內驅力。 時間概念模糊: 對時間流逝沒有清晰的概念,無法閤理分配學習、玩耍、休息的時間,導緻生活失衡。 情緒管理睏擾: 遇到學習睏難或時間壓力時,容易産生焦慮、沮喪甚至抵觸情緒,影響學習狀態。 這些問題,如果不及早關注和引導,可能會阻礙孩子潛能的發揮,甚至影響他們未來的學習和生活。因此,培養孩子的時間管理能力,不僅僅是為瞭提高眼前的學習效率,更是為瞭賦予他們一項寶貴的人生技能——自主、高效、有條理地生活的能力。 這本書將帶您的孩子踏上一段怎樣的“效率之旅”? 我們深知,強行灌輸的規則往往難以被孩子接受。因此,本書的設計理念是:寓教於樂,引導體驗,激發內在。 我們將用孩子能理解、感興趣的方式,帶領他們探索時間管理的奧秘,並親手實踐,在每一次小小的成功中建立自信。 第一站:認識“時間的朋友”——揭開時間的神秘麵紗 時間是什麼? 我們將通過生動的故事、有趣的類比,幫助孩子建立對時間的初步認知。例如,將時間比作流沙、一條奔騰的河流,讓抽象的概念變得具象化。 為什麼時間很重要? 引導孩子理解時間流逝的不可逆性,以及如何利用時間去實現自己的願望,比如學習一項新技能、完成一個喜歡的項目,或是和傢人朋友共度美好時光。 我的時間都去哪兒瞭? 通過簡單的記錄和觀察,讓孩子發現自己日常活動的時間分配,瞭解哪些活動占用瞭他們大量的時間,哪些時間是被“浪費”的。這有助於他們初步意識到時間管理的重要性。 第二站:點燃“內在的引擎”——發掘學習的動力之源 我的興趣在哪裏? 幫助孩子認識到興趣是最好的老師。通過引導孩子思考自己喜歡做什麼,對什麼感到好奇,將學習與個人興趣相結閤,從而激發學習的內在動力。 設定“閃閃發光”的目標: 教導孩子如何設定具體、可衡量、可達成、相關且有時限(SMART)的目標。我們會提供各種情境下的目標設定練習,例如“我想在月底前讀完這本漫畫書”、“我想在考試中達到某個分數”等,讓目標變得觸手可及。 “小確幸”的力量: 強調完成目標後的成就感和奬勵的重要性。我們會鼓勵傢長與孩子一起慶祝每一個進步,讓孩子體驗到努力付齣帶來的喜悅,從而強化積極的學習行為。 第三站:繪製“我的時間地圖”——掌握規劃的智慧 認識“番茄工作法”與“時間塊”: 介紹簡單易行的任務分解和時間分配方法。通過“番茄鍾”練習,讓孩子學會專注一段時間,然後短暫休息,循環往復,有效對抗疲勞和注意力不集中。 “任務清單”的魔法: 引導孩子學會列齣待辦事項清單,並將大任務分解成小步驟,一步一步完成。我們會提供不同類型的任務清單模闆,例如“今日必做”、“本周計劃”、“暑假目標”等。 預估時間,精準執行: 訓練孩子對不同任務所需時間的預估能力。通過反復練習,讓孩子學會更準確地判斷完成一項任務需要多少時間,從而更好地安排日程。 “優先級”的智慧: 教導孩子識彆任務的輕重緩急,學會區分“重要且緊急”、“重要不緊急”、“緊急不重要”、“不重要不緊急”的任務,將有限的時間和精力投入到最有價值的事情上。 第四站:築牢“專注的堡壘”——告彆分心,聚焦當下 “乾擾源”大掃除: 引導孩子識彆學習過程中的乾擾因素,並學習如何有效規避。例如,關閉不必要的電子設備通知,在安靜的環境下學習,或者與傢人溝通,請求支持。 “正念”的力量: 介紹簡單的正念練習,幫助孩子在學習中保持平靜的心態,減少焦慮和雜念,提升專注度。 “休息”也是高效的一部分: 強調勞逸結閤的重要性。教導孩子如何進行有效的休息,讓大腦得到放鬆,從而提高下一階段的學習效率。 第五站:擁抱“靈活的藝術”——應對變化,保持節奏 “計劃趕不上變化”的應對策略: 幫助孩子理解計劃的靈活性,學會當計劃被打亂時,如何快速調整,重新迴到正軌。 “復盤”的智慧: 引導孩子定期迴顧自己的學習計劃和執行情況,總結經驗教訓,不斷優化時間管理方法。 培養“自我管理”的能力: 最終目標是讓孩子成為自己時間的主人,能夠自主規劃、執行和調整,而不是依賴他人的監督。 這本書的獨特之處: 強調“理解”而非“強製”: 我們從孩子的心理發展特點齣發,用積極、鼓勵的方式引導,而非生硬的命令。 “實踐”是核心: 書中設計瞭大量互動性強的練習、遊戲和情境模擬,讓孩子在“玩中學”,在“做中學”。 “親子協作”的橋梁: 本書不僅針對孩子,也為傢長提供瞭清晰的指導,幫助傢長理解並支持孩子的成長過程,成為孩子最好的“效率夥伴”。 “個性化”的成長路徑: 每個孩子都是獨一無二的,本書提供瞭多種工具和方法,鼓勵孩子根據自身情況進行調整和創新,找到最適閤自己的時間管理模式。 “長期受益”的技能: 培養時間管理能力,不僅僅是為瞭應對當前的學業,更是為孩子未來的人生打下堅實的基礎,讓他們能夠更從容地應對挑戰,更高效地實現人生價值。 您將在這本書中找到: 一套清晰、易懂的時間管理理論框架,用孩子能接受的方式呈現。 一套實用、可操作的訓練方法,包含豐富的練習題、遊戲和案例。 一套傢長指導手冊,幫助您更好地陪伴孩子,提供有效的支持。 一套激發孩子內在學習動力和自我管理能力的策略。 加入我們,讓您的孩子在輕鬆愉快的氛圍中,掌握高效學習的秘訣,培養受益終身的時間管理能力,成為更自信、更主動、更成功的學習者! 讓每一次學習都充滿期待,讓每一天都充實而有意義。這本書,將是您送給孩子最寶貴的禮物之一,它將陪伴孩子走過成長的每一個階段,成為他們通往成功之路上的重要導航。

用戶評價

評分

作為一個常年為孩子學習操碎瞭心的傢長,我最近在書店裏偶遇瞭這本《兒童時間管理訓練手冊——30天讓孩子的學習更高效》,當時就覺得這書名特彆戳中我的痛點。我的孩子,平時學習不算差,但就是效率不高,總是把事情拖到最後一刻,弄得大傢都很焦慮。我總覺得,如果他能早點規劃,早點動手,肯定能做得更好,也能有更多屬於自己的時間去玩耍。所以,我毫不猶豫地買下瞭它,希望能找到一些切實可行的方法,幫助孩子擺脫“拖延癥”的睏擾,真正地掌握自己的學習節奏。我特彆期待書裏能有一些互動性強的練習,讓孩子在玩的過程中就學會時間管理,而不是枯燥的說教。

評分

當我拿到《兒童時間管理訓練手冊》,第一感覺是它的設計風格非常吸引人,色彩鮮艷,插畫生動,很符閤孩子的審美。更重要的是,內容上,它非常係統和全麵。我驚喜地發現,它不僅僅聚焦於學習時間,還觸及瞭玩耍、休息、運動等各個方麵,幫助孩子建立一個平衡的日程。書中關於“時間碎片化”的討論,讓我反思瞭自己平時是不是也在無意中浪費瞭孩子的寶貴時間。讓我印象深刻的是,它提供瞭一套詳細的30天計劃,每天都有不同的主題和練習,這種循序漸進的方式,讓孩子更容易接受和堅持。我尤其期待書裏關於“奬勵機製”的部分,相信這能極大地激發孩子的學習動力。

評分

這本《兒童時間管理訓練手冊》真的是一本讓我眼前一亮的書。它沒有大段大段的枯燥文字,而是用豐富的插圖和清晰的步驟,把時間管理這個看似復雜的主題,變得生動有趣。我看到書裏有很多針對不同年齡段孩子的建議,這讓我覺得非常貼心,因為每個孩子都是獨一無二的,他們的需求和接受能力也各不相同。書裏提到的一些小技巧,比如“優先級排序貼紙”和“時間記錄錶”,我都迫不及待地想和孩子一起嘗試。我特彆看重的是,這本書不僅僅是關於學習,它更是在培養孩子一種積極主動的生活態度,學會規劃,學會自律,這對他未來的成長,絕對是受益無窮的。

評分

我一直覺得,時間管理是孩子未來走嚮成功的重要基石,但如何將這個概念有效地傳達給孩子,卻是一門學問。幸運的是,我找到瞭《兒童時間管理訓練手冊》。這本書的獨到之處在於,它不是在“教”孩子時間管理,而是通過一係列設計巧妙的活動,讓孩子“體驗”時間管理。比如,書裏提到的“目標設定遊戲”,能夠幫助孩子將長遠的學習目標分解成可執行的小步驟,並為每個步驟設定時間限製。這不僅能提升孩子的學習效率,更能培養他們的耐心和毅力。我還驚喜地發現,書中還包含瞭關於如何應對突發情況和靈活調整計劃的內容,這對於培養孩子的應變能力和解決問題的能力,同樣至關重要。

評分

說實話,一開始我抱著試試看的心態,畢竟市麵上的育兒書籍太多瞭,很多都華而不實。但當我翻開這本《兒童時間管理訓練手冊》,立刻被它的內容吸引瞭。它不像我之前看的那些書,上來就講一大堆理論,而是非常接地氣,從孩子每天的生活場景齣發,循序漸進地引導。書裏設計瞭很多小遊戲和挑戰,讓孩子在完成任務的過程中,不知不覺地理解時間的概念,學會如何分配任務,以及如何評估完成時間。我最喜歡的是它關於“番茄工作法”的介紹,用一種孩子能理解的方式,把專注學習和短暫休息結閤起來,這對我傢那個容易分心的孩子來說,簡直是救星!

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