把右脑还给孩子：专为中国儿童写的右脑完全开发手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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钱铎 著

图书标签:

• 右脑开发
• 儿童教育
• 亲子教育
• 思维训练
• 益智游戏
• 早期教育
• 儿童心理学
• 创造力
• 学习方法
• 脑科学

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 广西师范大学出版社

ISBN：9787549504251

商品编码：30332668755

包装：平装

出版时间：2011-03-01

基本信息

书名：把右脑还给孩子：专为中国儿童写的右脑完全开发手册

定价：23.00元

作者：钱铎

出版社：广西师范大学出版社

出版日期：2011-03-01

ISBN：9787549504251

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.440kg

编辑推荐

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作为*早在推广儿童右脑教育的学者之一，钱铎教授在有影响力，相关媒体报道也比较多，其旗下的右脑培训机构开办多年，近年更与台湾地区爱育右脑培训机构合作，通过多年实践所总结的训练方法非常适合中国孩子的实情。
半小时牢记20—80个字，注意力由极其分散变得高度专注，学会创新思维……，每年都有超过10000名的孩子与家长在钱铎教授举办的培训班中见证着奇迹的产生。《把右脑还给孩子(专为中国儿童写的右脑完全开发手册)》理念先进、方法多样、图文并茂，全面公开了爱育的训练方法，揭开了右脑教育真正的秘密，并与广大家长分享简单、实用的家庭右脑教育法，真正给孩子一生用不完的财富！

内容提要

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当下右脑图书销售很火爆，包括七田真、托尼·博赞在内写的图书专注于成人的右脑开发，同时过于强调方法。事实上右脑开发关键的教育时间段是12岁前，作为一种教育手段，开发右脑的决定性的因素也并不在于训练方法。目前的图书没有见到专为孩子写的右脑开发书，该书有巨大市场空白。
《把右脑还给孩子(专为中国儿童写的右脑完全开发手册)》以“指导中国家长知道‘怎样才是真正成功的儿童右脑开发教育’”为宗旨，结合了钱铎教授及遍布全国的机构多年来进行右脑开发培训的一线教育经验，详细介绍了针对中国孩子设计的一套完整的右脑开发方案，启迪家长对孩子右脑进行全面的开发。这些方法简单、实用、易操作，寓于生活中，看完《把右脑还给孩子(专为中国儿童写的右脑完全开发手册)》，家长会发现自己的孩子成为“天才”并不难！

目录

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前言每个孩子都是天才
序言把右脑还给孩子——培养创造性思维人才从0岁抓起
章为什么要开发右脑
一、右脑是图像脑，形象思维好
二、右脑是潜意识脑，直觉灵敏
三、右脑是音乐脑，奇妙的灵感之源
第二章把握开发右脑的黄金时期
一、儿童大脑具有很强的可塑性
二、0—6岁是儿童右脑开发的关键期
第三章赋予孩子真正的右脑开发教育
一、右脑开发，学校应试教育的短板
二、右脑开发，家庭教育方法是关键
第四章用科学方法给力右脑开发，让孩子终生享用右脑能力
一、快速进入右脑状态——正确运用α右脑音乐
二、快速激活儿童右脑潜能
训练一色卡视觉游戏
训练二右脑全脑智慧拼板游戏
训练三发散思维游戏
训练四ESP感知功能游戏
训练五观察思考力游戏
训练六倾听理解能力游戏
训练七右脑图形游戏
训练八右脑空间感知游戏
训练九一点凝视卡游戏
三、超高速的右脑记忆法
(一)进一步揭示右脑高速记忆的秘密
(二)右脑记忆，中国人有优势
(三)发挥孩子的照相记忆能力，培养孩子用右脑阅读识字
(四)快速提升儿童右脑记忆力三法
训练一瞬间读取信息的照相记忆游戏
训练二曼陀罗图形记忆游戏
训练三联想记忆游戏
四、利用百点卡培养孩子目测、头脑快速反应能力
五、利用百科卡培养孩子的形象思维能力
第五章孩子右脑开发家长指南——为了孩子，行动起来，注意孩子右脑开发的点滴细节
一、吃出健康聪明好孩子
(一)健康聪明是吃出来的
(二)警惕铅的摄入
(三)培养孩子正确的饮食习惯和行为习惯
(四)电视是造成孩子思维落后的主要原因，吃饭看电视尤其需要纠正
(五)右脑气味法：让孩子不挑食、爱上吃饭的秘法
二、跟上孩子大脑发育速度的三大建议
(一)关注孩子出生后第八个月
(二)小手动起来：鼓励孩子动手操作
(三)多鼓励孩子玩沙和水
三、激发孩子潜能的三大教育要点
(一)培养孩子的创新思维能力
(二)培育孩子的理解力
(三)重视孩子的ESP感知功能
四、幼儿右脑教育的四大法宝
法宝一：3岁到6岁，眼睛定终生
法宝二：3岁到6岁，速度定大脑
法宝三：3岁到6岁，双手关键
法宝四：3岁到6岁，吃饭要注意
五、儿童右脑教育的八大法则
法则一：培养兴趣，让孩子认识自己、开发潜能
法则二：培养孩子正确判断、独立思考能力
法则三：让孩子有愉快的学习体验
法则四：鼓励孩子发挥创造力、想象力
法则五：培养责任心，提高孩子自制、自理能力
法则六：分享成功经验，建立正确价值观
法则七：尊重孩子的个性培养，帮助孩子建立自信心
法则八：善用家庭机会教育，抓住机会教育孩子
附录：钱铎教授巡讲家长问答实录
主要参考文献
后记

作者介绍

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国际儿童教育家、儿童大脑研究专家、儿童心理学家，儿童右脑全脑潜能理论的发明者，儿童右脑全脑潜能教学体系的发明者、实践者，儿童右脑全脑潜能教具、玩具的研发者，加拿大YANFAN教育机构的首席专家，中国儿童生长发育委员会研究员，中国胎教委员会研究员，哈佛访问学者。作为在中国早提倡重视婴幼儿右脑潜能教育并付诸实施的专家之一，从2003年至今，在全国各地举办了大量的讲座，使众多的家庭及儿童受益。多年来，其亲自指导的各地教学点涌现出一大批高智商、高情商、高素质的孩子，包括中国教育台在内的全国多家媒体纷纷予以报道。

文摘

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序言

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启迪天赋，点亮未来：右脑潜能的中国式唤醒 亲爱的家长，您是否曾惊叹于孩子那惊人的想象力，却又苦恼于他们有时难以集中注意力？是否观察到孩子对色彩、声音、空间有着与生俱来的敏感，却不知如何引导？是否希望他们拥有更强的学习能力、创造力、以及解决问题的智慧，去迎接日新月异的未来？ 《启迪天赋，点亮未来》并非一本简单的教育指南，而是一份献给中国万千家庭的礼物，一份关于唤醒孩子沉睡的右脑潜能，让他们在成长道路上绽放独特光彩的深邃探索。这本书，是教育理念的一次深刻革新，是实践智慧的集大成者，更是您与孩子共同开启一场意义非凡的潜能开发之旅的邀请函。 我们深知，在快速发展的时代背景下，每一位家长都渴望自己的孩子能够脱颖而出，拥有与众不同的竞争力。然而，教育的目光不应仅仅停留在知识的灌输和左脑逻辑思维的训练。我们常常忽略了，在孩子眼中闪烁的，是那片广阔无垠的右脑世界——那里孕育着直觉、想象、创造、情感、空间感知以及图像思维的无限可能。正是这些右脑的能力，构成了孩子与生俱来的天赋，是他们理解世界、感知情感、解决复杂问题的根本力量。 《启迪天赋，点亮未来》这本书，正是基于对中国儿童成长环境、学习特点以及文化背景的深刻理解而精心打造。它摒弃了照搬照抄的西方模式，而是从中国儿童的实际出发，提炼出最符合其成长规律的右脑开发路径。本书的编撰团队，汇聚了儿童心理学、脑科学、教育学以及资深一线教育工作者的智慧结晶，他们以严谨的科学态度和深厚的实践经验，为您揭示右脑的奥秘，并提供一套切实可行、易于操作的训练方法。 洞察儿童成长的核心：右脑与左脑的和谐共舞 在本书中，您将了解到，右脑并非独立于左脑而存在，它们是相互依存、相互补充的。左脑擅长逻辑分析、语言表达、数学计算，是我们理性思考的基石；而右脑则主宰着图像思维、空间想象、直觉判断、创造力以及情感共鸣，是我们感性世界的源泉。一个真正优秀的孩子，应当是左右脑能力均衡发展，能够将逻辑与想象、理性与感性完美结合。 然而，我们不难发现，当前的教育模式往往侧重于左脑能力的培养，例如大量的习题训练、应试技巧讲解等，这在一定程度上“压抑”了右脑的活跃度。久而久之，孩子们可能会出现“死记硬背”、“缺乏想象力”、“对艺术和人文缺乏兴趣”、“情绪管理能力较弱”等问题。本书将帮助您认识到这种失衡的潜在影响，并指明如何通过科学的干预，重塑孩子左右脑的和谐发展。 深度解析右脑的独特魅力与功能 《启迪天赋，点亮未来》将带领您深入探索右脑的每一个角落，让您对它有一个全面而深刻的认识： 强大的图像思维能力： 右脑是图像的海洋，它能够帮助孩子在脑海中构建生动逼真的画面，从而加深记忆、促进理解。学习不再是枯燥的文字堆砌，而是色彩斑斓的图画、立体生动的场景。 无限的创造力与想象力： 右脑是创意的温床，它激发孩子的好奇心，鼓励他们进行天马行空的联想，提出新颖的想法。这种能力，是未来社会最宝贵的财富。 敏锐的空间感知能力： 右脑负责我们对空间关系的认知，包括方向感、距离感、物体的位置关系等。这对于孩子的学习（如几何、地理）、生活（如运动、驾驶）乃至未来的职业发展都至关重要。 深刻的情感理解与共情能力： 右脑连接着我们的情感中心，帮助我们理解自己和他人的情绪，建立良好的人际关系。培养孩子的同理心，让他们能够更好地融入社会，与人和谐相处。 直觉与非凡的洞察力： 右脑能够通过“灵光一闪”的方式，提供超越逻辑分析的洞察力。这种直觉，有时能帮助孩子在复杂情况下做出最恰当的判断。 音乐、艺术与美的感知： 右脑对节奏、旋律、色彩、线条有着天生的敏感，它让孩子能够欣赏音乐的美，理解艺术的内涵，培养高雅的品味。 量身定制：专为中国儿童设计的“右脑唤醒”行动指南 本书最大的亮点在于，它并非泛泛而谈的理论阐述，而是提供了一套切实可行的“行动指南”。我们深知，理论与实践之间的鸿沟，是许多家长在教育孩子过程中遇到的最大挑战。因此，本书的内容设计，紧密围绕着“可操作性”展开： 分龄分段，精准匹配： 针对不同年龄段儿童的右脑发展特点和认知规律，本书提供了具有针对性的训练方案。从婴幼儿期的感知启蒙，到学龄期的思维拓展，再到青春期的潜能激发，每一个阶段都有详尽的指导，确保您的教育投入能够收到最佳成效。 游戏化、趣味化训练： 我们坚信，孩子最有效的学习方式是“玩”。本书精选了大量寓教于乐的亲子游戏、手工活动、音乐律动、故事演绎等，让孩子在轻松愉快的氛围中，不知不觉地开发右脑潜能。这些活动，不仅能够锻炼孩子的右脑能力，更能增进亲子关系，营造温馨和谐的家庭氛围。 融入中国传统文化元素： 为了让右脑开发更贴近中国孩子的成长土壤，本书巧妙地融入了中华民族丰富的传统文化元素，如传统节日习俗、民间故事、诗词歌赋、书法绘画等。通过这些富有文化底蕴的活动，不仅能够激发孩子的右脑活力，更能培养他们的民族自豪感和文化认同感。 引导家长成为“右脑开发教练”： 本书不仅仅是写给孩子的，更是写给家长的。它将教会家长如何识别孩子的右脑特质，如何创造有利于右脑发展的家庭环境，如何引导孩子进行有效的右脑训练，如何成为孩子成长道路上的最佳伙伴和智慧引路人。您将学会如何用全新的视角去观察和理解孩子，发现他们身上那些被忽视的闪光点。 解决现实育儿难题： 在书中，您还可以找到针对孩子在学习、生活、社交等方面遇到的常见难题，如何利用右脑思维去化解的实用建议。例如，如何帮助孩子提高阅读理解能力？如何培养孩子的数学空间感？如何引导孩子克服学习中的畏难情绪？本书都将提供富有创意的解决方案。 让右脑的光芒，照亮孩子未来的无限可能 想象一下，您的孩子能够： 在学习新知识时，能够迅速在脑海中构建出图像，记忆更牢固，理解更深入。 在面对难题时，能够跳出固有的思维模式，提出天马行空的创意，找到独特的解决办法。 在与人交流时，能够准确捕捉对方的情绪信号，用更温和、更富有同情心的方式回应。 在生活中，拥有更强的方向感和空间感，对周围的世界充满探索的兴趣。 对艺术、音乐、文学有更深刻的理解和鉴赏能力，拥有丰富而美好的精神世界。 这一切，都将成为现实。 《启迪天赋，点亮未来》是一份对孩子未来的投资，是一份对家庭幸福的承诺。它所倡导的，不仅仅是一种教育方法，更是一种全新的育儿理念，一种对孩子生命潜能的无限尊重和深度挖掘。我们相信，当您翻开这本书，您将开启的，不仅仅是一段右脑开发的旅程，更是与孩子一同成长的美好时光，是点亮他们人生最璀璨光芒的起点。 现在，就让我们一同踏上这段充满惊喜与发现的旅程，将右脑的无限潜能，化为孩子未来最耀眼的光芒！

评分☆☆☆☆☆

这本书，我刚拿到手，名为《把右脑还给孩子：专为中国儿童写的右脑完全开发手册》。作为一名家长，我一直在思考如何才能让孩子在当下竞争激烈的社会中脱颖而出，而不仅仅是成绩上的优秀。我总觉得，真正的竞争力，更多地来自于孩子的创造力、想象力以及独立思考的能力，这些似乎都与右脑的开发息息相关。这本书的“专为中国儿童写”的定位，让我倍感亲切。我希望它能提供一些真正符合中国教育现状和家庭情况的建议，而不是那些遥不可及的理论。我尤其期待书中能有一些关于如何激发孩子艺术感知力、空间想象力以及音乐理解力的具体方法，毕竟这些都是右脑的优势领域。我希望通过这本书，我不仅能了解右脑开发的重要性，更能掌握一套行之有效的方法，帮助我的孩子释放他们的右脑潜能，让他们成为一个更全面、更具创造力的人。

评分☆☆☆☆☆

我偶然在书店看到了《把右脑还给孩子：专为中国儿童写的右脑完全开发手册》这本书，当时就被“右脑还给孩子”这句话触动了。我们这一代人，很多时候是被教育成“听话”、“守规矩”的，反而忽视了孩子与生俱来的想象力和创造力。这本书的副标题“专为中国儿童写的右脑完全开发手册”，让我觉得它很贴近我们的生活。我希望能在这本书里找到一些具体、可行的建议，而不是空泛的理论。比如，书中会不会提供一些日常活动，可以帮助孩子开发右脑？我希望它能教我如何观察孩子的闪光点，如何通过游戏、故事等方式，让孩子在玩乐中学习，从而激发他们的右脑潜能。我想象中的这本书，应该能帮助我理解右脑开发在孩子成长过程中的重要性，并且给我提供一套完整的、适合中国家庭的右脑开发方案。我期待它能成为我育儿路上的一个得力助手。

评分☆☆☆☆☆

这本《把右脑还给孩子：专为中国儿童写的右脑完全开发手册》的名字，让我立刻联想到自己小时候的学习经历，总感觉少了些什么。现在为人父母，我特别希望我的孩子能够比我拥有更丰富的童年，更自由的思维。我最看重这本书的“专为中国儿童写”这一点，这意味着它应该会考虑我们中国家庭的教育环境和文化特色，而不是简单地照搬国外的模式。我非常好奇书中是否会提供一些关于如何培养孩子观察力、想象力、创造力以及情感沟通能力的具体方法。我希望能找到一些能融入日常生活的训练方式，比如如何在吃饭、玩耍、睡觉前引导孩子进行一些小小的右脑练习。我希望这本书能让我更深入地理解右脑开发对于孩子未来学习和生活的重要性，并且能够给我一套实操性强的指导，让我能够真正地帮助孩子发掘和培养他们与生俱来的右脑潜能。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手一本叫做《把右脑还给孩子：专为中国儿童写的右脑完全开发手册》的书，虽然我现在还没来得及深入阅读，但光是看书名就让我充满了期待。作为一个从小就被教导要“左脑思维”的孩子，一直觉得自己的很多潜能被压抑了。现在社会越来越提倡素质教育，我特别关注这方面的信息，希望能够给我的孩子提供一个更广阔的发展空间。这本书的出现，恰好切中了我的痛点。我希望能在这本书里找到一些真正能够帮助孩子激发创造力、提升想象力和解决问题的能力的实用方法。我尤其好奇“专为中国儿童写”这一点，这意味着它会考虑到中国孩子的学习环境、家庭教育以及文化背景，这比那些照搬国外理论的书籍要贴合实际得多。我期待它能提供一些接地气的指导，比如如何在家就能轻松进行的右脑训练小游戏，或者如何在日常生活中引导孩子观察和发现，培养他们的感悟力。总而言之，这本书在我心中已经播下了希望的种子，我迫不及待地想翻开它，看看它到底能为我的孩子带来怎样的“右脑革命”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字挺吸引人的，叫《把右脑还给孩子：专为中国儿童写的右脑完全开发手册》。最近我一直在思考如何让孩子更全面地发展，不只是死记硬背，更要学会思考和创造。市面上关于右脑开发的资料很多，但很多都感觉离我们的实际生活有点远，要么就是语言晦涩难懂。所以，当看到这本书是“专为中国儿童写”的时候，我感觉眼前一亮。我希望这本书能提供一些简单易懂、容易操作的方法，让我们这些家长也能跟着孩子一起学习和进步。我特别想知道，这本书里会不会有一些关于艺术、音乐、空间感知这些与右脑密切相关的能力的培养方法。孩子现在有点偏科，我希望能通过这本书找到一些平衡的途径。如果书里能分享一些具体的案例，讲述其他中国孩子通过右脑开发带来的改变，那会更有说服力。我对这本书的期待，不仅仅是孩子能从中受益，更是希望我能成为一个更懂得如何引导孩子发挥潜能的家长。